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Aula 5 Referencias Bibliograficas

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Academic year: 2021

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Texto

(1)

Referências Bibliográficas

Professora Cintia Caetano

(2)

REGRAS BÁSICAS

1. Citações Bibliográficas

Seu objetivo é dar maior clareza e autoridade ao texto,

relacionando as idéias expostas com idéias defendidas

em

outros trabalhos, por outros autores.

O que é citação?

É a menção no texto de uma informação colhida

(3)

As citações bibliográficas podem ser:

• direta • indireta

• citação da citação

É obrigatório indicar os dados completos

das fontes de onde foram extraídas as citações

(nota de rodapé ou em lista no fim do texto).

As fontes devem ser indicadas ou pelo sistema

autor-data ou pelo sistema numérico.

(4)

CITAÇÃO DIRETA:

é a transcrição literal de um texto ou parte dele, conservando-se a grafia, pontuação, uso de letras maiúsculas e idioma.

CITAÇÃO CURTA: até 3 linhas.

Deve ser incorporada ao parágrafo, entre aspas duplas.

Exemplo I: O “ciberespaço”, definido por Lévy (2000, p. 92) como o “espaço de comunicação aberto pela interconexão mundial de computadores e das memórias dos computadores” permite a troca e o compartilhamento de dados com pessoas de todo o mundo, fornecendo o acesso a uma imensurável quantidade de informações.

Exemplo II: Os cursos de formação de professores deveriam fomentar o diálogo e o pensamento reflexivo, “ao invés de concentrarem-se para a administração do ensino e da sala de aula como ponto central da preparação de professores.” (LIPMAN, 2000, p. 55).

Obs: entre parênteses, o nome do autor deve estar em caixa alta.

Obs: a citação direta deve sempre informar o nº da página!

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CITAÇÃO LONGA: possui mais de 3 linhas. Deve obedecer as seguintes regras:

 parágrafo distinto

 recuo de 4 cm da margem esquerda

 transcrita sem aspas

 letra menor que a do texto (Times New Roman 11)  espaçamento simples entre as linhas da citação

(...) é um ator no sentido forte do termo, isto é, um sujeito que assume sua prática a partir dos significados que ele mesmo lhe dá, um sujeito que possui conhecimentos e um saber fazer provenientes de sua própria atividade e a partir dos quais ele a estrutura e a orienta. (p. 114).

CITAÇÃO DIRETA

Obs: As omissões em citações são permitidas desde que não alterem o sentido do texto ou frase. São indicadas pelo uso de reticências, entre parênteses (...).

Exemplo

A prática de pesquisa escolar se assenta num processo que possibilita a superação de amarras que impedem o aluno de pensar por si mesmo. Segundo, Tardif (2000a), o aluno

(6)

ÊNFASE OU DESTAQUE EM CITAÇÕES

Para destacar palavra(s) ou frase(s) em citações, usa-se as letras em negrito seguido da expressão [grifo nosso], entre colchetes, imediatamente após a palavra ou frase em negrito. Exemplo:

“A existência de um mercado consumidor diferenciado [grifo nosso] e de atividades de comercialização de produtos agrícolas com operações conexas criaram as bases da

urbanização regional.”

CITAÇÃO DIRETA

ATENÇÃO: Quando houver coincidência de sobrenomes de um mesmo autor, acrescenta-se as iniciais de seus prenomes.

Exemplo:

(BARBOSA, C., 1998, p.123) (BARBOSA, T., 2005, p. 86)

(7)

CITAÇÃO INDIRETA:

reprodução de algumas idéias, sem que haja transcrição literal das palavras do autor consultado. Apesar de ser livre, deve ser fiel ao sentido do texto original.

Exemplo I:

Luckesi (2000) defende a idéia de que a formação do educador deve criar condições para que a pessoa se prepare filosófica, científica, técnica e afetivamente para o tipo de ação que irá exercer.

Exemplo II:

A cultura organizacional pode ser identificada e aprendida através de seus elementos básicos tais como: valores, crenças, rituais, estórias e mitos, tabus e normas (FREITAS, 1989).

Obs: não necessita de aspas!

Obs: não necessita mencionar o nº da página!

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CITAÇÃO DA CITAÇÃO:

citação de um documento ao qual não se teve acesso direto.

Exemplo:

Armstrong e Casement (apud LAMPERT, 2003, p. 50) advertem que “muitas pesquisas e cuidadosas reflexões precisam ser dedicadas ao uso de computadores, tanto na escola quanto nos lares, e seu uso, especialmente nos primeiros anos escolares, é uma experiência, cujos benefícios ainda não foram comprovados.”

Obs: emprega-se a expressão latina "apud" (junto a), ou o equivalente em português "citado por", para identificar a fonte secundária que foi efetivamente consultada.

(9)

A 1ª citação de uma obra, obrigatoriamente, deve ter sua referência completa.

As citações subseqüentes da mesma obra podem ser referenciadas de forma abreviada, podendo ser adotadas expressões para evitar repetição desnecessária de títulos e autores.

As expressões com abreviaturas são as seguintes:

apud – citado por

idem ou Id. – o mesmo autor

ibidem ou Ibid. – na mesma obra

sequentia ou et. seq. – seguinte ou que se segue

opus citatum, opere citato ou op. cit. – na obra citada

cf. – confira, confronte

loco citato ou loc. cit. – no lugar citado

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ASPECTOS GRÁFICOS

1.1 Espaçamento:as referências devem ser digitadas, usando espaço simples entre as linhas e espaço duplo para separá-las.

1.2 Margem:As referências são alinhadas somente à margem esquerda.

1.3 Ordenação das Referências:alfabética ascendente.

1.4 Localização: final da monografia.

Conjunto de elementos que permitem a identificação, no todo

ou em parte, de documentos impressos ou registrados em

diversos tipos de material. O que são

referências bibliográficas?

(11)

Exemplo: 01 autor

CASTELLS, Manuel. A sociedade em rede. A era da informação: economia, sociedade e cultura. Volume 1, São Paulo: Paz e Terra, 2002, 6ª ed.

Livro:

SOBRENOME, Nome do autor. Título da obra. Edição. Local: editora, data.

Obs: A edição somente é indicada a partir da 2ª. Se não estiver indicada, pressupõe-se que se trata da 1ª edição.

Exemplo: 2 autores

ARMSTRONG, Alison; CASEMENT, Charles. A criança e a máquina: como os

computadores colocam a educação de nossos filhos em risco. Porto Alegre: Artmed, 2001.

Exemplo: A partir de 04 autores menciona-se apenas o 1º autor e em seguida a expressão et al.

URANI, A. et al. Constituição de uma matriz de contabilidade social para o Brasil. Brasília, DF: IPEA, 1994.

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Capítulo de livro com autores diferentes:

SOBRENOME DO AUTOR, Nome. Título do capítulo. In: ÚLTIMO SOBRENOME DO AUTOR, Nome. Título do livro: subtítulo se houver. Número da edição. Cidade: Nome da editora, ano de publicação. p. número da página ou intervalo utilizado.

Capítulo de livro com o mesmo autor

SOBRENOME DO AUTOR, Nome. Título do capítulo. In: ______. Título: subtítulo se

houver. Número da edição. Cidade: Nome da editora, ano de publicação. p. número da página ou intervalo utilizado.

Exemplo:

CANO, Cristina Alonso. Informática nos dias atuais. In: _______. Para uma tecnologia

educacional. Porto Alegre: ArtMed, 1998. p. 41-62.

Exemplo:

CANO, Cristina Alonso. Os recursos da informática e os contextos de ensino e aprendizagem. In: SANCHO, Juana Maria (Org.). Para uma tecnologia educacional. Porto Alegre: ArtMed, 1998. p. 141-174.

(13)

Exemplo I:

GINGENRICH, Owen. O caso Galileu: a posição da Igreja há 400 anos. Humanidades, Brasília, v. II, n. 6, p. 105/115, jan./mar. 1984.

Periódicos (revistas e jornais):

AUTOR. Título do artigo. Nome da publicação. Local. Volume. Número. Página. Data.

Legislações:

Local de jurisdição (ou cabeçalho da entidade no caso de se tratar de normas), título, número, data e dados da publicação.

Exemplo II:

MEDEIROS, Lydia (2004). Professores desplugados. O Globo, Rio de Janeiro, 23 de maio. Caderno O País, p. 3.

Exemplo II:

______. MINISTÉRIO DA SAÚDE. Resolução do Conselho Nacional de Saúde, n°196 de 10 de outubro de 1996. DF: MS, 1996.

Obs: Outros dados necessários à identificação do documento podem ser acrescentados, como por exemplo: ementa, órgão publicador, local, volume, número, página, data, etc.

Exemplo I:

BRASIL. Constituição (1988). Constituição da República Federativa do Brasil. Brasília: Senado, 1988.

(14)

Exemplo:

JARRETTA, C. N. Perícia contábil: um estudo contributivo ao aperfeiçoamento do conteúdo

programático aplicável ao curso de Ciências Contábeis. 1996. 59 f. Monografia (Especialização em Ciências Contábeis) – Faculdade de Ciências Humanas, Universidade de Marília, Marília, 1996.

Teses:

SOBRENOME DO AUTOR, Nome. Título. Ano de defesa. Nº total de folhas. Tese (Doutorado em ‘área desenvolvida’) – Nome da Faculdade, Nome da Universidade, cidade da Instituição, ano.

Exemplo:

ASSINE, M. L. Aspectos da estratigrafia das seqüências pré-carboníferas da Bacia do Paraná no Brasil. 1996. 207 f. Tese (Doutorado em Geologia Sedimentar) – Faculdade de Geociências,

Universidade de São Paulo, São Paulo, 1996.

Dissertações:

SOBRENOME DO AUTOR, Nome. Título. Ano de defesa. Nº total de folhas. Dissertação (Mestrado em ‘área da pesquisa’) – Nome da Faculdade, Nome da Universidade, cidade da Instituição, ano.

Exemplo:

DEMARCHI, C. Medida liminar em mandado de segurança no Direito Educacional. 1998. 166f. Dissertação (Mestrado em Ciência Jurídica) – Faculdade de Direito, Universidade do Vale do Itajaí, Itajaí, 1998.

Monografias:

SOBRENOME DO AUTOR, Nome. Título. Ano de defesa. Nº total de folhas. Monografia

(Especialização em ‘área da pesquisa’) – Nome da Faculdade, Nome da Universidade, cidade da Instituição, ano.

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Internet

ÚLTIMO SOBRENOME DO AUTOR, Nome. Título. Disponível em: <URL completa>. Acesso em: dia mês (abreviado até a terceira letra, exceto maio) ano.

CD-ROM

ÚLTIMO SOBRENOME DO AUTOR, Nome. Título. Estado, mês (abreviado até a terceira letra, exceto maio) ano. CD-ROM.

Exemplo:

MORAES, Anna Claudia Soares, NUNES, Andrea e CARUSI, Tosca. Faça dar certo. São Paulo, dez. 2001. 1 CD-ROM. Obs.: os elementos essenciais para referenciar os documentos em

meio eletrônico são os mesmos recomendados para documentos impressos, acrescentando-se, em seguida, as informações relativas a descrição física do meio ou suporte (CD, disquete).

Exemplo:

MORAN, José Manuel (1997). Como utilizar a internet na educação. Revista Ciência da Informação, Vol 26, n.2, maio-agosto, pág. 146-153. Disponível em: <

http://www.eca.usp,br/prof/moran/internet.htm>. Acesso em: 15 de jan. 2004. Obs.: são essenciais as informações sobre o endereço eletrônico,

apresentado entre os sinais < >, precedido da expressão Disponível em: e a data de acesso do documento, precedido da expressão Acesso em:.

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Exemplo:

COSTA, Gal. Gal. São Paulo: Globo Polydor, 1994. 1 CD. CDs

ÚLTIMO SOBRENOME DO CANTOR, Nome. Título. Estado: Gravadora, ano. Nº do CD.

Filmes em VHS ou DVD

Título: subtítulo se houver. Produção de (nome em seqüência direta). Cidade: Produtora, ano. Especificação do tipo de suporte – fita de vídeo ou DVD).

Exemplo:

AGROTURISMO: um novo conceito de negócio. Produção de Engº Marcos Orlando de

Oliveira. Vitória: SEBRAE, 1999. 1 videocassete. (61 min). Fotografias

ÚLTIMO SOBRENOME DO FOTÓGRAFO, Nome. Título. Ano. Número de fotos: cor, Dimensão(ões) da (s) foto (s).

Exemplo:

GOMES, Mário José. Marcha triunfante. 1997. 1 fot.: p&b; 20 x 50 cm.

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AUTOR REPETIDO:

Quando se referencia várias obras de um mesmo autor, substitui-se o nome do autor das referências subsubstitui-seqüentes por um traço equivalente a 6 espaços.

Exemplo:

MORAN, José Manuel (1994). Interferências dos meios de comunicação no nosso conhecimento. INTERCOM – Revista Brasileira de Comércio de São Paulo, vol. XVII, nº 2, pp. 36-49, jul./dez.

______ (1997). Como utilizar a internet na educação. Revista Ciência da Informação, Vol 26, n.2, maio-agosto, pág. 146-153. Disponível em:

http://www.eca.usp,br/prof/moran/internet.htm. Acesso em: 15 de jan. 2004. ______ (2000). Ensino e aprendizagem inovadores com tecnologias

audiovisuais e telemáticas. In: MORAN, J. M., MASETTO, M. T. e BEHRENS, M. A. (2000) Novas tecnologias e mediação pedagógica. Campinas: Papirus.

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“Quando você está inspirado por algum grande propósito,

por algum projeto extraordinário,

todos os seus pensamentos rompem seus vínculos:

sua mente transcende as limitações,

sua consciência se expande em todas as direções

e você se descobre em um mundo novo,

grande e maravilhoso.

Forças, faculdades e talentos dormentes

tornam-se vivos e você percebe

que é uma pessoa melhor do que jamais sonhou ser.”

Referências

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