CIÊNCIA E TECNOLOGIA MOTA 13.1

(1)

Prof.: M.Sc. Antônio Fernando de Carvalho Mota Eng. Mecânico e Metalúrgico

CIÊNCIA

E

TECNOLOGIA

Steve Jobs Associação Brasileira de Incentivo à Ciência

(2)

O QUE É CIÊNCIA?

 _{É O CONJUNTO ORGANIZADO DOS}

CONHECIMENTOS RELATIVOS AO UNIVERSO OBJETIVO, ENVOLVENDO SEUS FENÔMENOS NATURAIS, AMBIENTAIS E COMPORTAMENTAIS

.

Microscópio Eletrônico de Transmissão de alta resolução JEOL 2100F 200kV

(3)

O QUE É TECNOLOGIA?



_{TECNOLOGIA É A CIÊNCIA APLICADA?}



_{NÃO, TECNOLOGIA NÃO É SOMENTE CIÊNCIA}

APLICADA

Hannov er Hubble ROBÔ DE EXPLORAÇÃO SPIRIT DA NASA

(4)

TECNOLOGIA



_{Tecnologia é o conjunto organizado de todos os}

conhecimentos

científicos, empíricos

ou

intuitivos

, empregados na produção e

comercialização de bens ou serviços.

Tecnologia

e

(5)

(6)

DESCOBERTA

INVENÇÃO

Encontro ou formulação de algo cuja existência material ou conceitual era, até esse momento, desconhecida.

Concepção de algo

inexistente até o momento e novo (produto ou processo).

(7)

DESCOBERTA

INVENÇÃO

Exemplos: (nova) espécie mineral vegetal, animal; partícula da matéria;(nova) teoria ou modelo analítico.

Exemplos: a roda;o motor a jato; o pára-raios; e quase tudo que resulta da ação do homem sobre a natureza.

(8)

DESCOBERTA

INVENÇÃO

No caso de descoberta, a mente humana exercita, predominantemente, a sua capacidade de análise.

No caso de invenção, a mente humana exercita, predominantemente, a sua capacidade de síntese.

(9)

Descobertas

 _{A descoberta do fogo}

 _{Não se sabe nem quando, nem como isso aconteceu. Mas em algum ponto}

da história, os hominídeos aprenderam a usar o fogo.

 _{Assim, eles puderam se aquecer, se proteger dos predadores e ainda}

cozinhar os alimentos.

 _{Foi uma conquista gigantesca na evolução.}

(10)

AS GRANDES INVENÇÕES E DESCOBERTAS

Desde Salomão, dizia-se que não existia nada de novo

debaixo do Sol, Lavoisier nos afirmou que na Natureza nada se cria, tudo se transforma.

No entanto, vejamos quantas invenções e descobertas relevantes aconteceram desde os primórdios da

Humanidade até que o primeiro homem fosse lançado ao espaço sideral...

(11)

A preguiça é a mãe do progresso. Se o homem não

tivesse preguiça de caminhar, não teria inventado a roda. Mário Quintana..

INVENÇÕES

(12)

Invenções e Descoberta

(13)

(14)

Invenções e Descoberta

Numeração decimal

2000 AC

Descoberta

Cada animal que saía para o pasto de manhã correspondia a uma pedra que era guardada em um saco de couro.

A palavra que usamos hoje, cálculo, é derivada da palavra latina calculus, que significa pedrinha.

(15)

Invenções e Descoberta

Esfericidade da Terra

540 AC

(16)

Invenções e Descoberta

(17)

Invenções e Descoberta

Imprensa

1436

Uma tipografia do século XV, Xilogravura de Jost Amman, 1568

(18)

Invenções e Descoberta

Técnicas

Cirúrgicas

(19)

Invenções e Descoberta

Oxigênio ₁₇₇₄ _Descoberta

1912 - Instalada a primeira planta de oxigênio no Brasil, no Rio de Janeiro

(20)

ESQUEMA SIMPLIFICADO DO PROCESSO DE SEPARAÇÃO DOS GASES DO AR

Separa a água do ar

Remove vapor

d’água e CO₂ Componentes do ar _{são separados pelo} seu ponto de

ebulição ( -185°C)

Armazenamento na forma líquida

(21)

Invenções e Descoberta

(22)

Invenções e Descoberta

(23)

Invenções e Descoberta

(24)

Invenções e Descoberta

Penicilina 1941 _Descoberta

A penicilina foi descoberta

em 1928 por Alexander Fleming

Obs.:Laboratórios conseguiram patentear Antibióticos, como invenção

(25)

Invenções e Descoberta

Supercondutores 1911 Temperatura (K) R e s is tê n ci a E lé tr ic a ( o h m ) 0 Tc Material não-supercondutor supercondutor

(26)

Invenções e Descoberta

Supercondutores 1911 Descoberta

Trem MagLev – 580 km/h Iníciou no Japão em 1964

(27)

(28)

Nicolau Copérnico(1543) segundo o qual os astros giram em torno do Sol.

A proposta de Copérnico foi, mais tarde, defendida por Galileu que, por causa disso, foi duramente perseguido pela Igreja.

O sistema ptolomaico era geocêntrico, isto é, considerava a Terra como o centro do Universo.

(29)

Dois corpos se atraem gravitacionalmente com força cuja intensidade é

diretamente proporcional ao produto de suas massas e inversamente proporcional ao quadrado da distância entre seus centros de massa.

Onde G é denominado constante da gravitação universal, sendo seu valor expresso, no Sistema Internacional, por: G=6,67 . 10-11_{N . m}2_{. Kg}-2

OBSERVAÇÕES:

1ª) A força gravitacional é sempre de atração.

2ª) A força gravitacional não depende do meio onde os corpos se encontram imersos.

F = G. m₁.m₂ d2

A gravitação mantém os planetas em órbita ao redor do Sol

(30)

AS LEIS DE NEWTON (Leis do Movimento) :

• Primeira Lei de Newton (Princípio da Inércia) – Sob condição de força

resultante nula, um corpo tende a permanecer, por inércia, em repouso ou em MRU.

• Segunda Lei de Newton (Princípio Fundamental da Dinâmica)

– Força e variação de velocidade são diretamente proporcionais:

• F = ma

• Terceira Lei de Newton (Princípio da Ação-e-Reação) – Se um corpo A

exerce uma força sobre um corpo B, o corpo B reage em A com uma força de mesma intensidade, mesma direção, mas de sentido contrário.

(31)

Força gravitacional

• O peso é a força gravitacional sofrida por um corpo nos arredores de um planeta.

• É expresso através da Segunda Lei de Newton:

• Onde g é a aceleração gravitacional, obtida para a Terra através da seguinte fórmula:

(32)

(33)

(34)

Albert Einstain

E = m.c

2

As noções clássicas de espaço e de tempo, intocáveis ao longo dos séculos, baseavam-se em conceitos de tempo e comprimento absolutos, isto é, o movimento não influenciava o tempo nem o comprimento linear dos objetos.

A teoria da relatividade de Einstein surge como um novo estudo do espaço e do tempo, substituindo as noções ditas clássicas.

(35)

Há pouco mais de cem anos, o físico Max Planck, considerado

conservador, tentando compreender a energia irradiada pelo espectro da radiação térmica, expressa como ondas

eletromagnéticas produzidas por qualquer organismo emissor de

calor, a uma temperatura x, chegou, depois de muitas experiências e cálculos, à revolucionária ‘constante de Planck’, que subverteu os princípios da física clássica

(36)

(37)

Código genético é a relação entre a seqüência de bases no ADN e a

(38)

AS MAIORES INVENÇÕES DO MILÊNIO

2011

STEVE JOBS

O HOMEM QUE DEU ROSTO AO FUTURO

(39)

JORNAL DO BRASIL

(1891-2010)

O adeus ao Jornal do Brasil

A partir de hoje [quarta, 1/9/10], o Jornal do Brasil, fundado em 1891, deixa de circular na sua versão impressa. Aos leitores, restará apenas a opção da edição digital, via internet, mediante uma assinatura mensal de R$ 9,90

(40)

(41)

(42)

(43)

Ciclo Otto – Quatro tempos

6. Motor a explosão. 1892

Substituiu o motor a vapor

(44)

Telégrafo de Morse

(45)

Com financiamento do seu sogro americano, em 7 de Março de 1876, o Escritório de Patentes dos Estados

Unidos concedeu-lhe a patente número 174.465 que cobre "o método de, e o instrumento para, transmitir sons vocais ou outros telegraficamente, causando ondulações elétricas, similares às vibrações do ar que acompanham o som

vocal.", ou seja o telefone.

Muitos cientistas conseguiram desenvolver aparelhos elétricos de transmissão de voz à distância, mas o escocês Alexander Graham Bell foi o primeiro a patentear o invento, em 14 de fevereiro de 1876

(46)

Destaque



_{Teoria BCS}

_{(John Bardeen, Leon Cooper e Robert}

Schrieffer)



_{Por essa teoria, Bardeen, Cooper Schrieffer}

ganharam o

prêmio Nobel de 1972

. John Bardeen,

um dos maiores Físicos teóricos desse século, já

havia ganho o Nobel de Física em 1956 pela

invenção do transistor.

Emissor Coletor Base

(47)

(48)

PROPRIEDADE INDUSTRIAL

E

(49)

PATENTE

Patente é um título de

propriedade temporária

sobre uma invenção ou modelo de utilidade,

outorgados pelo Estado aos inventores ou autores

ou detentoras de direitos sobre a criação.

“Quando você faz algo incomun é maravilhoso, mas é

preciso que funcione e seja útil”

(50)

O INPI- Instituto Nacional de Propriedade

Industrial é quem analisa o avanço em relação ao Estado Técnico.

 www.inpi.gov.br



_{Código da Propriedade Industrial,}

(51)

Natureza da Patente:

Invenção – 20 anos

(prazo de vigência)

(52)

(53)

(54)

(55)

REQUISITOS LEGAIS PARA QUE UMA IDÉIA SEJA

PATENTEÁVEL

Previsto na Lei de Propriedade Industrial (Lei 9279/96)

1. Novidade

;

2. Atividade Inventiva Comprovada

;

(56)

(57)



GÊNIO É QUEM PROTEGE SUA INVENÇÃO.

Proteja seus segredos ou ... Fique no escuro sem eles!

(58)

GÊNIO

Professor Pardal Thomas Alva Edison (11/02/1847 - 18/10/1931)

Em 11 de fevereiro de 1997 foi comemorado o sesquicentenário do seu nascimento. Ele era um autodidata.

(59)

Thomas Alva Edison



_{Henry Ford}

_{, foi funcionário da}



_{Edison Illuminating Company.}



_{Nikola Tesla}

_{, também ex-empregado}



_{da Edison Company, desenvolveu um}



_{motor elétrico de corrente alternada.}



_{Em outubro de 1878 - É formada a}

_Edison



_{Electric Light Company}

_{, atual}

_General

(60)

Thomas Alva Edison



Inventou e aperfeiçoou a lâmpada elétrica, o

toca-discos, o cinema e o telefone.

Criou em 1882 a primeira usina elétrica, em

Nova York capaz de gerar energia para 7.200

lâmpadas.

Registrou mais de

1000 patentes

(61)

O engenheiro é o que faz engenhocas

Máquina Fluodinâmica de Ar Comprimido.

(62)

(63)

Conjunto Bomba-Turbina

Trabalho de final de curso

(64)

O gênio brasileiro não reconhecido mundialmente

(65)

Alberto Santos

Dumont



_O

_{Santos Dumont}

_{ainda não é reconhecido como o}

inventor do avião

, simplesmente por que

não

registrou a patente

, e nunca teve a

ousadia de

cobrar royalties das multinacionais

.

Santos Dumont construiu ao todo nove Demoiselles

(66)

Demoiselles

(67)

Evolução

Do Demoiselle ao A-380

Evolução

Do Demoiselle ao A-380

Demoiselle VI. Foi nesse aparelho que ele fez os seus mais duradouros e

extraordinários vôos em avião numa média de 96 km/h, velocidade inédita para um veículo aéreo.

(68)

COMO TRANSFORMAR CONHECIMENTO

EM RIQUEZA?

(69)

COMO TRANSFORMAR CONHECIMENTO

EM RIQUEZA?



_{Conhecer as novas tecnologia;}



_{Conhecer as necessidades do mercado;}



_{Consultar o}

_{Banco de patentes do INPI}

_;



_{Desenvolver a criatividade e o senso prático;}



_Incubadoras

(70)

A PATENTE COMO FONTE DE TECNOLOGIA



_{O banco de Patentes do}

_INPI

_{constitui uma}

importante fonte do “

estado da arte

” evitando assim

que se

reinvente a roda

e fornece dicas para outras

criações, Modelo de Utilidade,Desenho Industrial ou

até mesmo outra Carta-Patente.

(71)

INFORMAÇÃO TECNOLOGICA



_{Busca de informações no site:}

(72)

PATENTES NO BRASIL

 _{A primeira patente surgiu somente em 1995 para uso em}

tratamento odontológico, na prevenção de caries e gengivas.

 _{Até 1999 o Brasil possuía somente 3 patentes (menos de}

2% de todas as patentes depositadas).

TO BE OR NOT TO BE !!!

(73)

QUAL É A MELHOR UNIVERSIDADE

DO MUNDO?

(74)

Instituição País

Harvard University Estados Unidos

2 Stanford University Estados Unidos

3 University of California,

Berkeley Estados Unidos

4 Massachusetts Institute of

Technology (MIT) Estados Unidos

5 University of Cambridge Reino Unido

6 California Institute of

Technology Estados Unidos

7 Princeton University Estados Unidos

8 Columbia University Estados Unidos

9 University of Chicago Estados Unidos

(75)

(76)

POR QUE DÁ CERTO?



_{Três motivos que fazem de Harvard}

(77)

POR QUE DÁ CERTO?



_{1. TRABALHO COM A COMUNIDADE –}



Mais de 2/3 dos seus alunos realizam trabalhos voluntários, em 240 programas bem organizados para aproveitar as habilidades de todos os alunos.

(78)

POR QUE DÁ CERTO?



_{2. FINANÇAS ENCHUTAS –}

 _{Sobra dinheiro em Harvard.}

 _{As doações são depositadas em um fundo que já somava, em 2006,}

R$ 57 bilhões, o 2º maior capital de uma instituição não-governamental do mundo, depois do instituto de caridade mantido por Bill Gates.

 _{A fortuna é investida e apenas o rendimento anual é usado na}

universidade.

 _{O dinheiro é guardado para épocas de vacas mais magras ou para}

(79)

POR QUE DÁ CERTO?



_{3. ORGULHO DE QUEM ESTUDA –}

 _{Além de pagar uma bolada de anuidade, 40% dos alunos fazem doações à}

universidade.

 _{Ex-alunos também põem a mão no bolso e doam à universidade mais de}

US$ 500 milhões por ano.

 _{O brasileiro Jorge Paulo Lemman, sócio da cervejaria Imbev, que se formou}

(80)

PRÊMIOS NOBEL



_{HARVARD (78)}



_{RÚSSIA (21)}



_{ITÁLIA (19)}



_{CANADÁ (18)}



_{JAPÃO (12)}



_{ISRAEL (8)}

(81)

Marca



_{Marca, segundo a lei brasileira, é todo sinal}

distintivo, visualmente perceptível, que identifica e

distingue produtos e serviços de outros análogos,

de procedência diversa, bem como certifica a

conformidade dos mesmos com determinadas

normas ou especificações técnicas.

(82)

VALOR ECONÔMICO



_{Cessão da marca DODGE (1928)}

VALOR: $ 80 MILHÕES



_{Avaliação da marca COCACOLA (1968)}

VALOR: $ 2 BILHÕES



_{Estimativa atual da marca COCACOLA (1997)}

VALOR: $ 40 BILHÕES



_{Caso da marca GENERAL ELETRIC}

(83)

AS MARCAS MAIS VALIOSAS DO MUNDO (2009)

POSIÇÃO EMPRESA VALOR DA MARCA EM US$ BILHÕES

1 Coca-cola 68.734 2 IBM 60.211 3 Microsoft 56.647 4 GE 47.777 5 Nokia 34.864 6 McDonald’s 32.275 7 Geogle 31.980 8 Toyota 31.330 9 Intel 30.636 10 Disney 28.447

O significado da MARCA (Mark Batey)

Como as marcas ganham vida na mente dos consumidores As marcas são um nome junto a uma logomarca

(84)

Marca registrada

• Prazo de validade

• O prazo de validade do registro de marca é de dez anos, contados a partir da data de concessão.

• Esse prazo é prorrogável, a pedido do titular, por períodos iguais e sucessivos.

• Em caso contrário, será extinto o registro e a marca estará, em princípio, disponível.

(85)

Proteção legal da Marca



_Apenas

_{4% das empresas pernambucanas}

_têm

suas Marcas registradas sob o ponto de vista da

propriedade.

• _{É comum empresas com anos de atuação no}

mercado serem obrigadas a mudar a sua Marca

porque outra empresa a registrou.

• _{Quem não estiver juridicamente protegido pode ter}

(86)

Programa de Computador



_{A validade dos direitos para quem desenvolve}

um programa de computador, e comprova a sua

autoria, é de

50 (cinqüenta) anos

, contados de

01 de janeiro do ano subseqüente ao da sua

"data de criação" - que é aquela na qual o

programa torna-se capaz de executar a função

para a qual foi projetado.

(87)

Programa de Computador



_{Para entrar em contato com Programa de}

Computador, envie sua mensagem para:

[email protected]

.br

(88)

Proteção da Criatividade Leis da Propriedade Intelectual

Segredo Comercial

Trade Secret

Lei do direito Autoral Lei da Propriedade Industrial Leis Específicas

(89)

SEGREDO COMERCIAL (TRADE SECRET)

 _{O que é?}

 _{Qualquer fórmula, modelo ou aparelho de compilação}

de informação que é empregado em um negócio e que proporciona uma oportunidade de obter vantagem

sobre competidores que não o conhece ou o usa.

 _{Pode ser: fórmula de composto químico, processo de}

manufatura, tratamento ou preservação de materiais, um desenho de máquina ou uma lista de compradores.

 _{Toda informação que guarde uma pessoa física ou}

jurídica, com caráter confidencial, que lhe possibilite obter ou manter uma vantagem competitiva ou

(90)

(91)

TRANSFERÊNCIA DE TECNOLOGIA



_{A tecnologia tem no homem o seu único}

recipiente.



_{A efetiva}

_“

_{transferência}

_”

_{se dá por um}

processo de pergunta e resposta.

Ciência

e

(92)

TRANSFERÊNCIA DE TECNOLOGIA



_{A “}

_{transferência}

_{não se completa se o}

comprador não dominar os conhecimentos

envolvidos a ponto de ficar em condições de

criar nova tecnologia”.

(93)

TRANSFERÊNCIA DE TECNOLOGIA

A palavra

“

transferência de

tecnologia

”

é largamente empregada,

mas, na realidade o que ocorre é uma

“transferência de instruções”.

(94)

INSTRUÇÕES SÃO EXPRESSÕES MATERIAIS E INCOMPLETAS DO CONHECIMENTO:



_PLANTAS



_MANUAIS



_{ESPECIFICAÇÕES}



_DESENHOS



_ETC

(95)

FATORES DE PRODUÇÃO:



_CAPITAL;



_{MÃO-DE-OBRA;}



_{MATÉRIA-PRIMA;}



_TECNOLOGIA.

(96)

APÓS A 2ª GUERRA MUNDIAL

PAÍS CENTRAL PAÍS PERIFÉRICO

CAPITAL TECNOLOGIA

MÃO-DE-OBRA MATÉRIA-PRIMA

(97)

CONSEQUÊNCIAS DA POLÍTICA DE

DESENVOLVIMENTO APÓS A 2ª GUERRA MUNDIAL

 _{PAÍSES PERIFÉRICOS:}  _{Mais fábricas.}

 _{Mais empregos de baixo nível.}  _Execução.  _{Matérias-primas aviltadas.}  _{Gastos de energia.}  _Poluição.  _{Consumo imitativo.}  _{Problemas sociais.}  _{Alienação cultural.}

 _{Mercado interno ocupado.}  _{Subordinação.}

 _{PAÍSES CENTRAIS:}  _{Mais laboratórios.}

 _{Mais empregados de alto nível} (cérebros).

 _{Criação, planejamento, gerência.}  _{Tecnologias valorizadas.}  - _{Recuperação ambiental.}  - - _{Identidade cultural.}

 _{Mercado interno sob controle.}  _Comando.

(98)

II Simpósio do Núcleo de Apoio ao Pesquisador

A Pró-Reitoria para Assuntos de Pesquisa e Pós-Graduação da UFPE

(Propesq) está recebendo inscrições, até 13 de março, para o II Simpósio do Núcleo de Apoio ao Pesquisador. O evento acontece no dia 19 de março, no auditório do Centro de Ciências e Tecnologias (CTG), no Campus Recife, e abordará o tema “Pesquisa na UFPE: um salto de qualidade”.

Para se inscrever, é preciso baixar a FICHA DE INSCRIÇÃO (clique aqui para fazer o download), preencher e enviar para o e-mail [email protected]. A ficha também pode ser entregue pessoalmente à DPQ, localizada na sala 334, 2º andar do prédio da Reitoria, no horário das 8h às 12h ou das 14h às 17h. O público-alvo do simpósio são professores, estudantes de mestrado e

doutorado, pós-doutorandos e servidores da UFPE. O evento é gratuito e promovido no âmbito das ações da Diretoria de Pesquisa (DPQ)/Núcleo de

Apoio ao Pesquisador. A programação abrange palestras e debates e acontece das 8h às 17h.

Mais informações

Diretoria de Pesquisa (81) 2126.7041

(99)

(100)

A COMPRA DE TECNOLOGIA



_{COEXISTEM DOIS SISTEMAS:}



_{O que gera tecnologia no País}

_{, e que inclui}

CNPq, Capes, Embrapa, STI e outra unidades

governamentais que apóiam as universidades e

laboratórios de pesquisa (Conselho Nacional de

Pesquisas).



_{E outro que importa tecnologia (INPI)}



_{Os dois sistemas movimentam recursos da}

mesma ordem e se comunicam muito pouco

entre si. Pior ainda, os objetivos dos dois

(101)

CONSTITUIÇÃO DE 1988, ART. 218,

DETERMINA QUE:

 _{“ O Estado promoverá e incentivará o desenvolvimento científico,}

a pesquisa e a capacitação tecnológica”.

 _{Atualmente destina 1,4%do seu Produto Interno Bruto (PIB).}  _{O PIB nacional em 2010 foi de R$3,67trilhões.}

 _{US$ 10 mil de renda per capita(}R$19.315)

 _{A população brasileira atual é de 190.732.694 habitantes}

(dados do IBGE – Censo 2010).

 _{A Argentina destina apenas 0,35% do PIB e possui três prêmios} Nobel em Ciências.

 _{Em 2010, o PIB da Argentina foi estimado em US$351 bilhões, ou}

US$14.700 per capita. Isto representa uma taxa estimada de crescimento real anual de 7,5%

(102)

Ciência conquistada, tecnologia desejada:

 _{Reflexões sobre o atual descompasso, artigo de}

Rodrigo Maia de Oliveira, Gustavo Carrer Ignácio Azevedo e Edgar Dutra Zanotto.

 _{JC e-mail 2845, de 31 de Agosto de 2005.}



_Apenas

_{20% do total de engenheiros e}

cientistas

trabalhando em pesquisa no Brasil

são funcionários de empresas. Isto é, o grosso

de nossa pesquisa é acadêmica

(103)

OBSERVAR E PENSAR



_{Ensinar a observar deveria ser a tarefa}

número 1 da educação.



_{Quase metade das grandes descoberta}

científicas surgiu não da lógica, raciocínio ou

do uso da teoria, mas da simples observação.

(Artigo de Stephen Kanite publicado pela edição 1.863 da revista Veja) 03/08/2004

(104)

Empresa Júnior

(105)

O Que Fazemos?

 _{Atualmente, toda empresa necessita de}

um diferencial para se destacar no mercado.

 _{A ITA Júnior tem o papel de auxiliar estas}

empresas que, de uma forma ou de outra, almejam crescimento.

 _{Inovação na forma de atuação é}

(106)

(107)

Descontração musical

“isso aqui, ô, ô

é um pouquinho de Brasil ia, iá

desse Brasil que canta e é feliz, feliz, feliz

é também um pouco de uma raça

que não tem medo de fumaça,

e não se entrega não, ai, ai”.

(108)

Se algum dia alguém lhe disser que seu trabalho não

é o de um profissional, lembre-se : Amadores construíram a Arca de Noé e profissionais, o Titanic.

Procure ser uma pessoa de valor, em vez de ser uma pessoa de sucesso.