FICHA DE UNIDADE CURRICULAR

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FICHA DE UNIDADE CURRICULAR

Unidade Curricular

202099305 - Narrativas Visuais Cinemáticas do Espaço Tipo

Optativa

Ano lectivo Curso Ciclo de estudos Créditos

2020/21 Doutoramento Arquitetura 3º 5.00 ECTS

Idiomas Periodicidade Pré requisitos Ano Curricular /_Semestre

Português ,Inglês semestral Área Disciplinar

Desenho, Geometria e Computação Horas de contacto (semanais)

Teóricas Práticas Teórico práticas Laboratoriais Seminários Tutoriais Outras Total

0.00 0.00 1.50 0.00 0.00 0.00 0.00 1.50

Total Horas da UC (Semestrais)

Total Horas de Contacto Horas totais de Trabalho

21.00 140.00

Docente responsável (nome / carga lectiva semanal) Carlos Manuel de Almeida Figueiredo

Outros Docentes (nome / carga lectiva semanal) Carlos Manuel de Almeida Figueiredo 1.50 horas

Objetivos de aprendizagem (conhecimentos, aptidões e competências a desenvolver pelos estudantes)

As diferentes sintaxes de comunicação cinemática vieram enriquecer a linguagem

cinematográﬁca, tornando-a mais complexa e potenciando a sua narrativa. Tornou-se também progressivamente mais visual, saindo as narrativas cinemáticas reforçadas e ampliando os seus dispositivos de criação de enredo e de universos ﬁccionais, bem como a capacidade de neles

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induzir o espectador e de o envolver vivenciamlente na própria ilusão narrada.

Relacionados com o discurso Cinematográfico estão também as estratégias e dispositivos narrativos e de representação da Fotografia do Teatro, destacando-se ainda as de criação do Espaço Ficional. Novas narativas visuais, como as da Animação (desenhada ou 3D), da banda desenhada, da música, do videojogos ou do RV interactivo e videográfico, têm vindo a integrar as gramáticas de narrativas visuais ficcionais cinematográficas, de animação, de videojogos ou gamização.

Serão estudados os aspectos narrativos de comunicação de cada uma destas formas de comunicação e do seu Espaço.

Conteúdos Programáticos / Programa

- Criação da sintaxe cinematográﬁca: Lumiére versus Méliès, a Escola de Brighton, o cinema épico italiano, a mise-en-scéne do cinema francês até 1914, de Edison a Griﬃth, o expressionismo alemão, a montagem soviética, o cinema nórdico, o cinema de Hollywood (dos clássicos aos Blockbusters), o neo-realismo italiano e a”nouvelle vague”, entre outros movimentos e seus realizadores mais destacados.

- A composição, câmara, iluminação, montagem, continuidade e coerência espacial e temporal, dispositivos narrativos e o seu funcionamento no espaço cénico e da acção, suporte da ficção cinematográfica. O papel do espaço ficconal e arquitectónico nesta narrativa, enredo e acção. - O guião, o guião de filmagem, o design de produção, a arquitectura e a tradução visual e cinemática da ficção fílmica.

- Novos media, como a imersão e interacção RV, os videojogos e o Game Design; suas

características e inﬂuência da sintaxe cinematográﬁca no desenvolvimento de novas linguagens, expressões e narrativas.

- Formatos de vídeo e som, analógicos e digitais, estáticos ou cinemáticos. Conversão entre estes.

Demonstração da coerência dos conteúdos programáticos com os objectivos de aprendizagem da unidade curricular

Pretende-se que o aluno compreenda e saiba interpretar cada uma das técnicas e estratégias de comunicação e narrativas dos referidos suportes, bem como o seu efeito combinado, sendo central para o papel do Espaço Ficcional. A sua aplicação em Projecto é uma necessidade incontornável.

O aluno receberá a metodologia e os conhecimentos técnicos necessários à realização de pequenas narrativas cinemáticas, em forma de videogramas, planeadas de acordo com os conceitos teóricos ministrados, tendo sempre a preocupação de compreender o percurso do espaço e da arquitectura ao longo do estudo e análises das diferentes narrativas cinemáticas.

Metodologias de ensino (avaliação incluída)

- Execução de um pequeno trabalho teórico de análise de algumas cenas de um ﬁlme ou de um outro meio de comunicação com narrativa visual cinematográﬁca. (50%)

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da disciplina e da temática de investigção de cada aluno, estruturados e referenciados correctamente. (50%)

Demonstração da coerência das metodologias de ensino com os objectivos de aprendizagem da unidade curricular

A par do ensino das várias componentes da sintaxe da gramática cinemática - fílmica, animação ou videojogos - será feita a análise de inumeras sequências de peças paradigmáticas, mostrado e explicando visualmente todos os aspectos sintáticos, visualmente e na prática, identiﬁcando-os e ao seu papel visual.

Será explicado o papel visual de cada elemento da linguagem cinemática, em cada cena ou etapa da ﬁcção: a sua narrativa no enredo, representação visual e do espaço da ﬁcção.

Bibliograﬁa Principal

• Gronemeyer, Andrea, Film, a concise history, Laurence-King, 1998

• Mascelli, Joseph V., The Five C's of Cinematography, Silman James – Press, 1965 • Preston, Ward, What an Art Director Does, Silman-James Press, 1994

• Nowell-Smith, Geoﬀrey, The Oxford History Of World Cinema, Oxford University Press, 1996 • Berthomé, Jean-Pierre, Le Décor au Cinéma, Cahiers du Cinéma, 2003

• Kerlow, Isaac Victor, The Art of 3d Computer Animation and Imaging; John Wiley & Sons, 2004 • Birn, Jeremy, Digital Lightning and Rendering, New Riders, 2000

• Marner, St John, A Realização Cinematográﬁca; Edições 70; 1999 • Ablan, Dan, Cinematography and Directing, New Riders, 2003

• Brooker, Darrren, Essencial CG Lighting Techniques; Focal Press; 2003 • Williams, Richard, The.Animator's.Survival.Kit, Faber, 2001

Bibliograﬁa Complementar

· Dizard, Wilson, A nova Midia, Rio de Janeiro, Jorge Zahar Editor, 2000 · Manovich, Lev, The Language of New Media, London, MIT Press, 2000 · Cook, David, A History of Narrative Film, W.W. Norton & Company, 1996 · Nisbett, Alec, The Sound Studio, Focal Press, 2003

· LoBrutto , Vincent, The Filmmaker's Guide To Production Design, New York, Allworth Press, 2002

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CURRICULAR UNIT FORM

Curricular Unit Name

202099305 - Visual Cinematic Narratives of Space Type

Optativa

Academic year Degree Cycle of studies Year of study/ Semester

2020/21 Doutoramento Arquitetura 3º 5.00 ECTS

Lecture language Periodicity Prerequisites Unit credits

Português ,Inglês semestral Scientiﬁc area

Desenho, Geometria e Computação Contact hours (weekly)

Tehoretical Practical Theoretical-practicals Laboratory Seminars Tutorial Other Total

0.00 0.00 1.50 0.00 0.00 0.00 0.00 1.50

Total CU hours (semestrial)

Total Contact Hours Total workload

21.00 140.00

Responsible teacher (name /weekly teaching load) Carlos Manuel de Almeida Figueiredo

Other teaching staﬀ (name /weekly teaching load) Carlos Manuel de Almeida Figueiredo 1.50 horas

Learning objectives (knowledge, skills and competences to be developed by students) The different communicational cinematis syntaxes enriched the film language, making it more complex and enhancing their narrative. It has also become increasingly more visual, making the cinematic narratives strengthened and expanded their creation devices of plot and fictional universes, as well as the ability to induce in these the viewer and to involve him in a experiential illusion that is being narrated.

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from Photography and Theatre, always related to the space of the ﬁction. New forms of visual naratives, such as from Animation (drawn or 3D), comics, music, video games or VR interactive or videographic, have been integrating the grammar of visual and ﬁccional cinematographic tellings, as animation, videogame and gamizations.

The narrative and communication aspects in of each of these forms of communication will be studied and analized, as their ﬁcional space and worlds will.

Syllabus

- Creation of cinematographic syntax: Lumiére versus Méliès, the Brighton School, the epic Italian cinema, the mise-en-scène of French cinema until 1914, from Edison to Griﬃth, German

expressionism, the Soviet montage, Nordic cinema, Hollywood cinema (classics to Blockbusters), Italian neo-realism and "nouvelle vague", among other movements and their ﬁlmmakers.

- Composition, camera, lighting, montage, continuity and spatial and temporal coherence, narrative devices and the scenic space support of cinematographic fiction. The composition, camera, lighting, editing, continuity and spatial. The composition, camera, lighting, editing, continuity, spatial and temporal coherence, narrative devices and their functioning in the scenic and action space, the support of the cinematographic fiction. The role of ficconal and architectural space in this narrative, plot and action.

- The script, the shooting plan, the production design, visual and cinematic translation of ﬁction ﬁlm.

- The new media and its features such as RV immersion and interaction, video games and Game Design; its characteristics and inﬂuence of cinematographic syntax in the development of new languages, expressions and narratives.

- Video and sound, analog and digital conversion, static and cinematic formats. Comversion and encoding of these video and audio formats.

Demonstration of the syllabus coherence with the curricular unit´s learning objectives

It is intended that the student understands and knows how to interpret each of the techniques and strategies of communication and narratives of the mentioned media, as well as their combined eﬀect, being central to the role of the Fictional Space. Its application in Project is an unavoidable necessity.

The student will be given the methodology and technical knowledge necessary to make small kinematic narratives, in the form of videograms, planned according to the theoretical concepts taught, having always the concern of understanding the roll of space and architecture all along the multiple cinematic narratives studied and analised.

Teaching methodologies (including evaluation)

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communication with cinematographic visual narrative. (50%)

- Execution of a Scientiﬁc Article, prepared to publish, on themes related to the discipline and research theme of each student, structured and referenced correctly. (50%)

Demonstration of the coherence between the Teaching methodologies and the learning outcomes

Along with the teaching of the various components of the syntax of cinematic grammar - ﬁlm, animation or video games - there will be an analysis of numerous sequences of paradigmatic pieces, shown and visually explaining all the syntactic aspects, both visually and in practice, identifying them and at the same time.

It will be explained the visual role of each cinematic speech element, in each scene or stage of the ﬁction: its narrative in the plot, visual representation and space of ﬁction.

Main Bibliography