Aulas/ Datas Conteúdo Objetivado Tarefas Programadas
28/07 Aula 01
Módulo 5 _Em defesa da ordem Tarefa pág. 35
04/08 Aula 2
Método sociológico Tarefa pág. 36
11/08 Aula 3
Instituições sociais Tarefa pág. 37
18/08 Aula 4
Consciência coletiva Autocorreção da
tarefa 25/08
Aula 5
De olho no vestibular Autocorreção da
tarefa 01/09
Aula 6
Prova Mensal Prova escrita
08/09 Aula 7
Módulo 6 _A divisão social do trabalho Função da divisão social do trabalho
Tarefa pág. 44 e 45
15/09 Aula 8
Prova bimestral
Condições para a divisão do trabalho social
Prova escrita
22/09 Aula 9
Lista de exercícios - ENEM Lista de Exercícios
29/09 Aula 10
Reavaliação Prova escrita
AVALIAÇÕES:
P1 = Valor: 4,0: Conteúdo: Módulo 5
P2 = Valor: 4,0: Conteúdo: Módulo 6_
TAREFAS E/OU TRABALHO = Valor: 2,0
2ª CHAMADA: Realizada em um dia determinado, para os alunos que faltarem no dia da avaliação (P1 ou P2), sendo isento aos que apresentarem atestado e para os demais será cobrado um valor de R$ 40,00 (quarenta reais) por prova.
RECUPERAÇÃO: Todo conteúdo estudado durante o bimestre da P1 e da P2. (A nota da recuperação substitui a menor nota (P1 ou P2)).
OBS: AS DATAS DESTE CRONOGRAMA ESTARÃO SUJEITOS A ALTERAÇÕES CONFORME NECESSIDADE DA ESCOLA.
Prof.: Adriáurea Gomes Disciplina: Sociologia Série: 1
ºCronograma - 3 º Bimestre / 2015
Aulas/ Datas Conteúdo Objetivado Tarefas Programadas
27 a 31/7 Divisão celular. Mitose. Apostila 3 Lista de exercícios.
03 a 07/8 Divisão celular. Meiose.
Espermatogênese e ovo gênese.
Págs 11 a 14
10 a 14/8 Revisão para prova P1.
Prova P1.
Entrega das provas e duvidas.
Conteúdo:
Págs. 2 a 14
Caderno e lista de exercícios
17 a 21/8 Embriologia animal. Lista de exercícios.
24 a 28/8 Fases do desenvolvimento embrionário.
Aula Prática: Ciclo celular
Págs. 19 a 21.
31/8 a 04/9 Reprodução Assexuada.
Reprodução sexuada.
Lista de exercícios.
Págs.27 a 30.
08 a 11/9 Revisão para prova P2.
Prova P2.
Entrega das provas e duvidas.
Conteúdo:
Págs.15 a 30
Caderno e lista de exercícios.
14 a 18/9 Aula prática: Mitose em células de cebola.
Correção da lista de exercícios.
Págs.31.
Lista de exercícios.
21 a 25/9 Bioética. Apostila 4
Correção da lista de exercícios.
Págs. 6
28/9 a 02/10 Recuperação Bimestral.
Correção dos exercícios e duvidas.
Conteúdo:
Págs.2 a 30
Caderno e lista de exercícios.
AVALIAÇÕES
P1- Conteúdo - Págs. 02 a 14 - Caderno e listas de exercícios.
P2- Conteúdo - Págs. 15 a 30 - Caderno e listas de exercícios.
Simulado = 1.0 Tarefas e/ou trabalho = 1.0
2ª CHAMADA: Realizada em um dia determinado pela orientação, depois da recuperação, para os alunos que faltaram no dia da avaliação (P1 ou P2), sendo isento aos que já tenham apresentado atestado, e para os demais será cobrado um valor de R$ 40,00 (quarenta reais) por prova.
RECUPERAÇÃO: Todo conteúdo estudado durante o bimestre da P1 e da P2. (A nota da recuperação substitui a menor nota (P1 ou P2)).
OBS: AS DATAS DESTE CRONOGRAMA ESTARÃO SUJEITOS A ALTERAÇÕES CONFORME NECESSIDADE DA ESCOLA.
Prof.: Alessandra Campana Disciplina: Biologia Série: 1 EM
Cronograma - 3 º Bimestre / 2015
Aulas/
Datas
Conteúdo Objetivado Tarefas Programadas
28/07 Aula1
04/08 Aula 2
11/08 Aula 3
18/08 Aula 4
25/08 Aula 5
01/09 Aula 6
08/09 Aula 7
15/09 Aula
22/09 Aula 9
29/09 Aula 10
Assistir o documentário: “Mensagens para um futuro
mais tolerante”-
https://www.youtube.com/watch?v=g0o9TXYfqr0- registro de informações relevantes-caderno. Video:
https://www.youtube.com/watch?v=GqG0LGN84SA- Rosa de Hiroshima-
Tarefa: 28/07-Anotar: - Os nomes de todas as personagens, dando suas respectivas características (físicas e psicológicas); - Fatos marcantes dentro da obra (clímax); - Problemas presentes na história (conflito); - Período em que se passa a narrativa (tempo); - Onde ela se passa (espaço); - Relações entre personagens; - Semelhanças e diferenças entre personagens; - Relações entre obra e mundo; - Opinião sobre os acontecimentos.
Enfim, tudo que julgar interessante para uma boa análise da obra
Tarefa: 04/08 – Págs. 36 a 38 - Apostila 2. Trazer: cola, tesoura, cartolina imagens referentes ao Classicismo.
Tarefa: 11/08- Pesquisa sobre a Segunda Guerra, visando a responder às seguintes questões:
1. Defina imperialismo e explique o papel da Alemanha nele quando invade a Polônia, no momento inicial da guerra.
2. Quais as alianças que formaram os dois grandes blocos que lideraram a guerra?
3. Por que, ao entrar em guerra, a Alemanha também decretou guerra aos judeus? O que eles significavam para os alemães?
4. O que foram, durante a guerra, os guetos, os campos de concentração e o holocausto?
5. Quais os principais objetivos representados pelos dois blocos em guerra, ou seja, o que cada lado defendia?
6. Qual foi o desfecho da guerra? Como ficou a Europa, em geral, e a Alemanha, em particular? Valor: 1.0
Tarefa: 18/08- Apostila 2- págs. 38 a 40. Escrever uma resenha crítica sobre o livro “O diário de Anne Frank – Entregar. Normas da ABNT- Valor: 1.0
Tarefa: 25/08- Apostila 3- Págs 13 a 18.
Tarefa: 01/09- Apostila 3- Págs. 18 a 23.
Tarefa: 08/09- Organizar a pesquisa com síntese no caderno.
Tarefa: 15/09- Criar uma obra ready made sobre o livro
“O diário de Anne Frank”- Valor 1.0
Tarefa: 22/09- Organizar no caderno as respostas das questões do dia 28/07.
Corrigir a tarefa. Perceber a importância do Classicismo. Leitura do livro: “Diário de Anne Frank”- na roda da leitura.
Corrigir a tarefa. Organizar um mapa conceitual - (Classicismo) .Atividade em grupo.v.1.0
Corrigir a tarefa- Roda de leitura- análise de algumas questões sobre a obra “O diário de Anne Frank”
Corrigir a tarefa. Identificar as características do Barroco.
Corrigir a tarefa. Apresentar a pesquisa sobre a Segunda guerra. V. 1.0
Corrigir a tarefa. Dividir os grupos à apresentação do Barroco (Acontecimentos históricos, Pintura, Escultura, Arquitetura, Música, Literatura, Barroco em Portugal, Barroco no Brasil)
Corrigir a tarefa. Entender o que são obras ready- mades. Apresentação dos grupos.
Corrigir a tarefa. Apresentação dos grupos sobre o Barroco. V.1.0
Corrigir a tarefa. Apresentação das obras “ready- mades” sobre o livro de leitura “Diário de Anne Frank”.
AVALIAÇÕES:
P1- 4,0 a) 18/08 - conteúdos do bimestre- Valor 2.0
b) 11/08- Mapa Conceitual (Classicismo) - Atividade em grupo.v.1.0 c) 01/09- Pesquisa sobre a segunda guerra- Grupo- V.1.0
P2- 4,0 a) 18/09 - conteúdos do bimestre e livro “O diário de Anne Frank”. 2.0 b) 22/09- Apresentação dos grupos sobre o Barroco. V.1.0
c) 15/09- Criar uma obra ready made sobre o livro “O diário de Anne Frank”- Valor 1.0 TAREFAS E TRABALHOS = 2,0
2ª CHAMADA: Realizada em um dia determinado, antes da recuperação, para os alunos que faltarem no dia da avaliação (P2), sendo isento aos que apresentarem atestados e para os demais será cobrado um valor de R$ 40,00 (quarenta reais) por prova.
RECUPERAÇÃO: Todo conteúdo estudado durante o bimestre.
Prof.:
Mª HelenaDisciplina : Literatura Série: 1 º ano
Cronograma - III Bimestre / 2015
Aulas/ Datas Conteúdo Objetivado Tarefas Programadas 29/07 Arte romana: conteúdo no caderno, e debate sobre o estilo, com a exibição de
imagens de obras.
05/08 Atividade de colorização, utilizando jogo de luz e sombra para volume.
• ATIVIDADE AVALIATIVA (P1): realizar uma releitura fotográfica, de uma escultura romana, em tamanho A3. O personagem principal deve ser você. Use da criatividade na caracterização. PARA: 19/08
Colar no caderno, duas imagens de esculturas romanas (nome da obra, do autor, e data).
12/08 Vídeo sobre arte romana. Elaborar um relatório sobre o assunto abordado no vídeo, mínimo de 15 linhas.
Entregar folha de atividade de sombra e luz.
19/08 Atividade de desenho de reprodução do Coliseu de Roma, colorido, aplicando jogo de luz e sombra para dar volume.
ENTREGA DA
ATIVIDADE AVALIATIVA (P1).
26/08 >> FERIADO <<
02/09 Revisão para a P2. - Entrega do relatório
do vídeo da aula anterior.
09/09 PROVA P2
16/09 Atividade de recuperação da P2. Entrega da atividade
do Coliseu.
23/09 Arte Bizantina: conteúdo no caderno. Análise de imagens de obras relacionadas.
Trazer no caderno, 3 imagens de mosaicos bizantinos (nome da obra, do autor, e data).
30/09 Atividade de criação, no caderno, de um mosaico. Tema a ser escolhido.
Utilize a aula para pegar dicas e ajuda de seu professor.
Trazer tesoura, cola e papel colorido (sulfite, colorset, cartão, etc.) AVALIAÇÕES:
P1 = Valor: 4,0: ATIVIDADE AVALIATIVA DO DIA 19/08.
P2 = Valor: 4,0: Conteúdo: ARTE ROMANA.
TAREFAS E TRABALHOS = 2,0
2ª CHAMADA: Realizada em um dia determinado, antes da recuperação, para os alunos que faltarem no dia da avaliação (P2), sendo isento aos que apresentarem atestados e para os demais será cobrado um valor de R$ 40,00 (quarenta reais) por prova.
RECUPERAÇÃO: Todo conteúdo estudado durante o bimestre.
OBS: AS DATAS DESTE CRONOGRAMA ESTARÃO SUJEITOS A ALTERAÇÕES CONFORME NECESSIDADE DA ESCOLA.
Prof.: Giullian Disciplina: ARTE Série: 1º EM
Cronograma - 3 º Bimestre / 2015
Aulas/
Datas
Conteúdo Objetivos e Tarefas Programadas
03/08 a 07/08
A Europa na Baixa Idade Média. Caracterizar a crise do mundo feudal, as expedições em nome da cruz e o comércio que renasce em importância.
As cidades renascem em importância.
Trabalhar o módulo 11.
Assistir o documentário “Peste Negra” e “Cruzadas”.
10/08 a 14/08
REVISÃO PARA PROVA P1 PROVA
17/08 a 21/08
A burguesia promove mudanças e o contexto e fatores da centralização política.
Conceituar: Guerra dos Cem Anos, Peste Negra, Monarquias Nacionais.
Formação do Reino de
Portugal e Formação do Reino da Espanha.
Estabelecer semelhanças e diferenças entre os dois reinos.
24/0a 28/088
Formação do Reino da França e Formação do Reino da Inglaterra.
Estabelecer semelhanças e diferenças entre os dois reinos.
A expansão Portuguesa e principais consequências da expansão marítima europeia.
Conceituar: Escola de Sagres, Fatores que levaram ao sucesso das navegações. Reavaliar os descobrimentos (navegações espanholas, inglesa, francesa e holandesa).
31/08 a 04/09
Diversidade cultural da América Indígena.
Quadro resumo: Incas, Maias e Astecas. Apostila módulo 13.
Sociedades Africanas. Quadro resumo: Diferentes formas de organização social e política e Principais Reinos Antigos.
07/09 a 11/09
REVISÃO PARA PROVA P2 PROVA
14/09 a 18/09
Renascimento Cultural e Reforma Protestante.
Quadro com as principais características do Renascimento Cultural.
Conceituar: mecenato, pioneirismo italiano.
O Renascimento Científico. Quadro com os principais pensadores e obras.
21/09 a 25/09
O contexto histórico da Reforma Protestante.
Quadro com as principais Reformas Protestantes.
A Contra Reforma. Explicar como a Igreja Católica reage.
28/09 a 30/09
REAVALIAÇÕES REAVALIAÇÕES
AVALIAÇÕES:
P1 = Valor: 4,0 P2 = Valor: 4,0
SIMULADO = Valor: 1,0 TAREFAS E TRABALHO = Valor: 1,0
2ª CHAMADA: Realizada em um dia determinado, antes da recuperação, para os alunos que faltarem no dia da avaliação (P1 ou P2), sendo isento aos que apresentarem atestado e para os demais será cobrado um valor de R$ 40,00 (quarenta reais) por prova.
RECUPERAÇÃO: Todo conteúdo estudado durante o bimestre da P1 e da P2.(A nota da recuperação substitui a menor nota (P1 ou P2)).
OBS: AS DATAS DESTE CRONOGRAMA ESTARÃO SUJEITOS A ALTERAÇÕES CONFORME NECESSIDADE DA ESCOLA.
Prof.: Solange Fortes Disciplina: História Série: 1ºEM
Cronograma - 3 º Bimestre / 2015
Aulas/ Datas Conteúdo Objetivado Tarefas Programadas
27 e 29/07 Aulas: 1/ 2
Todos devem ler o livro paradidático “Amazing Young sports peolpe”
para fazer a P2“. Conteúdo: Simple Future. Procedimento: Apostila pág.
05/06, ler as regras com a turma e explicar no quadro.
Faremos tarefa no caderno.
Faremos a pág. 09 de tarefa.
Conteúdo: Adjectives – Regras e exercícios paginas 07/08 03 e 05 /08
Aulas: 3/ 4
Culture time. London’s Best Parks.Leremos e comentaremos sobre os parques de Londres, faremos ainda os exercícios das págs 11/12.
Faremos a pág. 13 de tarefa.
Faremos a pág. 14 de tarefa.
UEM-PR – Exercícios de interpretação.
Procedimento: Treinar os alunos com o modelo das questões dos Vestibulares e ENEM.
10 e 12/08 Aulas: 5/ 6
Texto: Our fantastic brain. Leremos o texto sobre o cérebro e pedirei para circular aos vocábulos que não conhecem. Faremos ainda os exercícios de interpretação das páginas 17/18.
Págs. 07/08.
Going to. Faremos os exercícios das páginas 19/20 sobre este tempo verbal.
Faremos a pág. 21 de tarefa.
17 e 19/08 Aulas: 7/8
Revisão para prova. Faremos exercícios no quadro de todo o conteúdo visto.
Exercícios no caderno.
Prova Mensal – P1.
24 e 26/08 Aulas: 9/10
Corrigiremos os exercícios da prova no caderno para sanar dúvidas. Faremos alguns exercícios no caderno.
Feriado. Aniversário de Campo Grande.
31/08 e 02/09 Aulas 11/ 12
Site Youtube. Conteúdo: Vídeo sobre dicas de inglês.
Assistiremos o vídeo e faremos mais exercícios.
Tarefa na pág. 22.
Tarefa nas páginas 23 a 25.
Conteúdo: UEM-PR – Exercícios de interpretação.
07 e 09/09 Aulas 13/ 14
Pesquisa / internet. Veremos as questões do ENEM/vestibulares anteriores para treinar os alunos.
Faremos a pág. 26/27.
Faremos as págs 29/30.
Faremos os exercícios da apostila nas páginas 28/29.
14 e 16/09 Aulas 15/ 16
Revisão para prova. Faremos exercícios no quadro de todo o conteúdo
visto. Exercícios no caderno.
Prova Bimestral – P2.
Conteúdo: Livro paradidático – “Amazing Young sports peolpe” mais os exercícios gramaticais.
21 e 23/09 Aulas 17/ 18
Corrigiremos os exercícios da prova no caderno para sanar dúvidas. Faremos alguns exercícios no caderno.
Finalizaremos a apostila fazendo os exercícios das páginas 30/31.
28 e 30/09 Aulas 19/ 20
Site Aprendendo inglês com música. Trabalharemos o “listening” e a
tradução de novos vocábulos e expressões. Faremos alguns
exercícios no caderno.
Revisão do conteúdo para a prova de Recuperação. Prova no dia 01/10.
AVALIAÇÕES:
P1 = Valor: 4,0: Conteúdo: Simple Future (Afirmative, interrogative, negative forms) – Comparisons (inf/super/igual).
P2 = Valor: 4,0: Livro paradidático - Going to - (Afirmative, interrogative, negative forms) – Comparisons.
SIMULADO = Valor: 1,0 TAREFAS E TRABALHO = Valor: 1,0
2ª CHAMADA: Realizada em um dia determinado, antes da recuperação, para os alunos que faltarem no dia da avaliação (P1 ou P2), sendo isento aos que apresentarem atestado e para os demais será cobrado um valor de R$ 40,00 (quarenta reais) por prova.
RECUPERAÇÃO: Todo conteúdo estudado durante o bimestre da P1 e da P2.(A nota da recuperação substitui a menor nota (P1 ou P2)).
OBS: AS DATAS DESTE CRONOGRAMA ESTARÃO SUJEITOS A ALTERAÇÕES CONFORME NECESSIDADE DA ESCOLA.
Prof. João Inácio Disciplina: Língua Inglesa Série: 1º ano
Cronograma - 3 º Bimestre / 2015
Aulas/ Datas Conteúdo Objetivado Tarefas Programadas 27/07
Aulas 1 e 2
MÓDULO 9 - Movimento circular Uniforme: Deslocamento escalar e angular. Velocidade angular e escalar.
Objetivos: 1. Identificar os movimentos circulares no cotidiano.
2. Diferenciar o deslocamento escalar e deslocamento angular.
3. Aplicar corretamente a transformação de radianos para graus e vice-versa.
4. Determinar a velocidade angular e velocidade escalar de movimentos circulares.
5. Aplicar corretamente a equação horária do movimento circular uniforme.
Apostila 2 Tarefa: Exercícios das páginas 35 ao 40, exercícios no caderno e lista de exercícios entregue na aula.
28/07 Aulas 3 e 4
MÓDULO 9 - Movimento circular Uniforme: Frequência e período.
Objetivos: 1. Determinar frequência e período.
2. Relacionar frequência e período.
03/08 Aulas 5 e 6
MÓDULO 9 - Movimento circular Uniforme e Uniformemente Variado.
Objetivos: 1. Diferenciar o movimento circular uniforme e movimento uniformemente variado.
2. Corrigir e resolver problemas de movimento circular. Apostila 2 Tarefa: Exercícios das páginas 35 ao 40, exercícios no caderno e lista de exercícios entregue na aula.
04/08 Aulas 7 e 8
MÓDULO 9 - Movimento circular Uniforme: Aplicações do movimento circular.
Objetivo: 1. Relacionar velocidade angular, velocidade linear, frequência e período em acoplamento angular e acoplamento linear.
2. Resolver problemas de acoplamento angular e acoplamento linear.
10/08 Aulas 9 e 10
MÓDULO 9 - Movimento circular Uniforme: Aplicações do movimento circular.
Objetivo: 1. Corrigir problemas de acoplamento angular e linear.
2. Revisar o conteúdo da prova.
Revisar os exercícios de tarefa e os trabalhados na sala de aula para a Prova.
11/08 PROVA (P1)
Conteúdo: Movimento circular Uniforme e Movimento circular uniformemente Variado.
17/08 Aulas 11 e
12
MÓDULO 10 - Dinâmica newtoniana e suas leis: Força, 1º Lei de Newton (Lei da Inércia) e 2º Lei de Newton.
Objetivo: 1. Definir força, 1º Lei de Newton , 2º Lei de Newton, força peso, força de tração.
2. Resolver problemas relacionados com a 1º, 2º Lei de Newton e força peso.
Apostila 3 Tarefa: Exercícios das páginas 10 ao 16, exercícios no caderno e lista de exercícios entregue na aula.
Trabalho1: Exercícios selecionados pelo professor para a aula do dia 24/08
18/08
Aulas 13 e 14
MÓDULO 10 - Dinâmica newtoniana e suas leis: Força, 3º Lei de Newton e polia.
Objetivos: 1. Definir 3º Lei de Newton e força normal 2. Diferenciar polia móvel e polia fixa.
Resolver problemas relacionados com a 3º Lei de Newton.
24/08 Aulas 15 e
16
Módulo 11 - Aplicações da Leis de Newton: Corpos no Plano e força de contato.
Objetivos: 1. Resolver problemas relacionados com aplicações das Leis de Newton para corpos em planos.
Apostila 3 Tarefa: Exercícios das páginas 24 ao 26, exercícios no caderno e lista de exercícios entregue na aula.
Trabalho2: Exercícios selecionados pelo professor para a aula 25/08
Aulas 17 e 18
Módulo 11 - Aplicações das Leis de Newton: Corpos em elevadores.
Objetivos: 1. Resolver problemas relacionados com aplicações das Leis de Newton para corpos em elevadores.
Prof.: Hitalo Boritza Disciplina: Física Série: 1º EM
Cronograma - 3 º Bimestre / 2015
do dia 31/08 31/08
Aulas 19 e 20
Módulo 11 - Aplicações das Leis de Newton: Força de atrito.
Objetivos: 1. Diferenciar atrito estático e atrito dinâmico.
2. Resolver problemas relacionados com aplicações das Leis de Newton para corpos em elevadores.
Apostila 3 Tarefa: Exercícios das páginas 24 ao 26, exercícios no caderno e lista de exercícios entregue na aula.
Trabalho3: Exercícios selecionados pelo professor para a aula do dia 08/09
01/09 Aulas 21 e
22
Módulo 11 - Aplicações das Leis de Newton: Decomposição de forças e Plano Inclinado.
Objetivos: 1. Decompor a força F nas componentes Fx e Fy.
2. Decompor o peso P em plano inclinado nas componentes Px e Py.
3. Resolver problemas relacionados com aplicações das Leis de Newton para decomposição de forças e plano inclinado.
08/09 Aulas 23 e
24
Módulo 11 - Aplicações das Leis de Newton: Decomposição de forças e Plano Inclinado
Objetivos: 1. Resolver problemas relacionados com aplicações das Leis de Newton para decomposição de forças e plano inclinado.
Apostila 3 Tarefa: Exercícios das páginas 24 ao 26, exercícios no caderno e lista de exercícios entregue na aula.
14/09 Aulas 25 e
26
Módulo 11 - Aplicações da Leis de Newton: Lei de Hooke.
Objetivos: 1. Definir a força elástica.
2. Resolver problemas relacionados com a Lei de Hooke.
15/09 PROVA (P2)
Conteúdo: Dinâmica newtoniana e suas leis, aplicações das Leis de Newton e Trabalho de uma força.
21/09 Aulas 27 e
28
Módulo 13 - Trabalho de uma força constante.
Objetivos: 1. Definir trabalho.
2. Resolver problemas de trabalho para uma força constante e utilizando gráfico da força em função do deslocamento.
Apostila 3 Tarefa: Exercícios das páginas 60 ao 64, exercícios no caderno e lista de exercícios entregue na aula.
22/09 Aulas 29 e
30
Módulo 14 - Energia e Potência: Energia cinética e energia potencial gravitacional.
Objetivos: 1. Definir energia e princípio da conservação de energia.
2. Resolver problemas de energia cinética, potencial gravitacional e potencial elástica
28/09 Aulas 31 e
32
Módulo 14 - Energia e Potência: Teorema da energia cinética e Conservação da Energia Mecânica
Objetivos: 1. Definir o teorema da energia cinética e energia mecânica.
2. Resolver problemas de teorema da energia cinética e de energia mecânica.
Apostila 3 Tarefa: Exercícios das páginas 60 ao 64, exercícios no caderno e lista de exercícios entregue na aula.
29/06 Aulas 33 e
34
Módulo 14 - Energia e Potência: Potência.
Objetivos: 1. Definir potência.
2. Resolver problemas de potência.
AVALIAÇÕES:
P1 = Valor: 4,0: Conteúdo: Conteúdo estudado conforme o roteiro acima.
P2 = Valor:4,0: Conteúdo: Conteúdo estudado conforme o roteiro acima.
SIMULADO = Valor: 1,0 TAREFAS E TRABALHO= Valor: 1,0
2ª CHAMADA: Realizada em um dia determinado, antes da recuperação, para os alunos que faltarem no dia da avaliação (P1 ou P2), sendo isento aos que apresentarem atestado e para os demais será cobrado um valor de R$ 40,00 (quarenta reais) por prova.
RECUPERAÇÃO: Todo conteúdo estudado durante o bimestre da P1 e da P2. (A nota da recuperação substitui a menor nota (P1 ou P2)).
OBS: AS DATAS DESTE CRONOGRAMA ESTARÃO SUJEITOS A ALTERAÇÕES CONFORME
NECESSIDADE DA ESCOLA.
Aulas/
Datas
Conteúdo Objetivado Tarefas
Programadas
27/07-31/07
Aula 1 - Módulo 13 – Radicais e prefixos gregos e latinos
Aula 2 – Módulo 14 – Processo de formação das palavras – Derivação
Objetivo: Reconhecer a estrutura, os elementos e os processos de formação de palavras.
Tarefa: Lista de exercícios para
prova 03/08 –
07/08 Aula 3 – Exercícios de Revisão Objetivo: Fixar o conteúdo Aula 4 – Prova – P1
Tarefa: Apostila página 21 exerc. 1, 2,
3 e 4 e Ativ. no caderno 10/08 –
14/08
Aula 5 – Módulo 14 – Processo de formação das palavras – Composição Objetivo: Reconhecer a estrutura, os elementos e os processos de formação de palavras.
Aula 6 – Módulo 15 – Substantivos
Objetivo: Analisar a função do substantivo na construção do texto;
Tarefa: Apostila páginas 25,26, 27, 28
e 29 e Ativ. no caderno 17/08-
21/08
Aula 7 – Módulo 15 – Substantivos
Objetivo: Analisar a função do substantivo na construção do texto;
Aula 8 – Módulo 15 – Adjetivos
Objetivo: Analisar a função do adjetivo na construção do texto;
Tarefa Apostila página 39 e Ativ. no
caderno
24/08- 28/08
Aula 9 – Módulo 15 – Adjetivos
Objetivo: Analisar a função do adjetivo na construção do texto;
Aula 10 – Módulo 16 – Pronomes – pessoal e tratamento
Objetivo: Analisar a função do pronome na construção do texto;
Tarefa: Apostila páginas 40, 41 e Ativ.
no caderno 31/08-
01/09
Aula 11 – Exercícios Objetivo: Fixar o conteúdo Aula 12 – Prova P2
Tarefa: Lista de exercícios para
prova 08/09-
11/09
Aula 13 – Módulo 16 – Pronomes
Objetivo: Analisar a função do pronome na construção do texto;
Aula 14 – Módulo 16 – Numeral
Tarefa: Apostila página 46 e Ativ. no
caderno 14/09-
18/09
Aula 15 – Módulo 16 – Numeral
Objetivo: Identificar o numeral em textos;
Aula 16 – Módulo 16 – Artigo
Objetivo: Analisar a função dos artigos na construção do texto;
Tarefa: Apostila páginas 47, 51 e Ativ.
no caderno 21/09-
25/09
Aula 17 – Verbos
Aula 18 – Verbos – Tempos verbais
Objetivo: Identificar o verbo em um texto, relacionando-o à pessoa do discurso
Tarefa: Apostila página 53, 54, 55 e 56 e Ativ. no caderno.
28/09- 02/10
Aula 19 – Lista de Recuperação Aula 20 – Reavaliação
