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ENUNCIADOS NARRATIVOS E PERFORMÁTICOS NO ENSINO-APRENDIZAGEM COM BASE EM ATIVIDADES SOCIAIS: A RELAÇÃO TEORIA-PRÁTICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES

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Academic year: 2019

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Figura 2: Representação gráfica da atividade humana orientada por um objeto e mediada  por um instrumento. 
Figura 5: Ilustração da rede de atividades de ensino­aprendizagem (in ENGESTROM, 1987,  pg. 85) 
Figura 6: Imagem retirada de video, coletado em  http://www.youtube.com/watch?v=8Au1Hjh0jNM 
Figura 7: Imagem de menu do restaurante Friday’s, extraída de  http://www.tgifridays.com/menus/Menus.aspx 
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