• Nenhum resultado encontrado

ìndice de desempenho econômicofinanceiro de empresas do setor de energia elétrica no Brasil

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Share "ìndice de desempenho econômicofinanceiro de empresas do setor de energia elétrica no Brasil"

Copied!
20
0
0

Texto

Loading

Imagem

TABELA  2  -  Cargas  fatoriais  após  rotação  ortogonal  e  comunalidades  para  o  ano  de  2010
TABELA 3 - Cargas fatoriais após rotação ortogonal e as comunalidades de 2011
TABELA  4  –   Índice  de  desempenho  econômico-financeiro  (IDEF)  das  empresas  distribuidoras de energia elétrica no Brasil - Período de 2010
TABELA  5  –  Índice  de  desempenho  econômico-financeiro  (IDEF)  das  empresas  distribuidoras de energia elétrica no Brasil - Período de 2011

Referências

Documentos relacionados

Este estudo teve como objetivo analisar o desempenho econômico, com base nos índices de rentabilidade, das empresas de energia elétrica no Brasil, durante o período de 2007 a

Considerando-se principalmente as diretrizes para relatórios de sustentabilidade para o setor de mineração e metais (GRI, 2010), a análise dos relatórios de

Diante disso, o projeto de pesquisa que está em andamento, se volta para o estudo de como ocorre a prática educativa em saúde e o processo de educação no trabalho, levando em

F IG U R A I - Amplitudes de variação, médias e intervalos de confiança dos valores das análises sanguíneas de machos e fêmeas de Brycon sp, por estádio de

Este estudo teve como objetivo identificar quais estratégias podem ser utilizadas a fim de obter um maior retorno financeiro na compra e venda a soja, o milho e o trigo, utilizando

Dentre eles, vale mencionar i o artigo 7º, parágrafo 2º, que dispõe que o administrador judicial fará publicar edital contendo a relação de credores, indicando o local, o horário e

Dessa maneira, os resultados desta tese são uma síntese que propõe o uso de índices não convencionais de conforto térmico, utilizando o Índice de Temperatura de Globo Negro e

Considera que é importante que os professores tenham experiência prática para poderem passar essa vivência aos alunos; os alunos também devem ter contacto com a prática durante