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Working with Space and Shape in Early Childhood Education: Experiences in Collaboration

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Academic year: 2021

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Figure 1: Becoming familiar with and exploring the poster paper Meli-Melo.
Figure 3: Free exploration of the Meli-Melo puzzle
Figure 6: Fish made with Meli-Melo pieces and fixed on the blackboard
Figure 8: Making figures from observing a small model, without using superpositions

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