Como escrever:
-
Procedimentos Metodológicos
ou Metodologia
ou Material e Métodos
Projeto de Graduação / TG-1
Processos Químicos - Prof. Janara
Procedimentos Metodológicos
Os Procedimentos Metodológicos devem responder as seguintes
questões:
•
Quais materiais, equipamentos, técnicas, ferramentas,
intrumentos vou utilizar?
•
Como desenvolverei meu trabalho? Como executarei a(s)
técnica(s)?
•
Qual o(s) tipo(s) de pesquisa executarei?
•
Onde e quando coletarei o material de estudo?
•
Qual técnica/método(s) usarei, segundo algum autor?
•
Onde realizarei os estudos, testes, análises?
Procedimentos Metodológicos
•
Em TG-1 já é necessário investigar quais os melhores ou mais
acessíveis métodos que serão utilizados na sua pesquisa.
•
Principalmente se sua pesquisa for experimental, de laboratório
ou de campo. Pois, por vezes, serão necessários reagentes que
levam algum tempo para chegar...
•
Em TG-2 a Metodologia (Materiais e Métodos) deverá ser
detalhada, podendo ser subdividida em subseções, dependendo
do caso.
•
Se houver parte experimental ou coleta de campo, é
interessante colocar fotos.
Procedimentos Metodológicos:
•
Devem ser claramente descritos os procedimentos que serão utilizados na
pesquisa:
•
- DELINEAMENTO DA PESQUISA
: definir o tipo de pesquisa a ser realizada para
atingir o objetivo geral. Exploratória, descritiva, bibliográfica, experimental??
•
- POPULAÇÃO, UNIVERSO E AMOSTRA:
a população deverá ser descrita da
forma mais completa possível, incluindo todas as características que
interessam ao assunto. A amostra inclui sua descrição e a do processo para
selecioná-la, bem como informações sobre o seu tamanho e as formas
utilizadas para determiná-lo.
•
a. População Ex.: Indústrias Químicas brasileiras
•
- COLETA DE DADOS:
Trata-se da definição dos instrumentos
(entrevistas, questionários, observação, amostras ambientais),
dos dados primários e secundários, e dos procedimentos
(onde, quando, como coletou e armazenou as amostras).
•
- ANÁLISE DOS DADOS:
Se
quantitativa
, deve-se especificar o
tratamento, qual análise estatística será usada (cálculo de
média, mediana, desvio-padrão, porcentagem, fórmulas
específicas da Química ou Física); se
qualitativa
, deve-se
definir o procedimento (observação, entrevista).
Tipos de Pesquisa
Quanto aos fins
•
Em questão a pesquisa quanto aos fins,
pode-se optar em utilizar uma ou mais modalidades,
estando entre elas:
•
pesquisa exploratória,
•
pesquisa descritiva,
•
pesquisa explicativa,
•
pesquisa metodológica,
Tipos de Pesquisa
Quanto aos fins
• Exploratória• Com natureza de sondagem e investigação exploratória, novos caminhos. A pesquisa exploratória é realizada sobre um problema ou questão de pesquisa que geralmente são assuntos com pouco ou nenhum estudo anterior a seu respeito. Experimentações exploratórias produzem invenções ou inovações. Exemplo:
Desenvolvimento de máquina de osmose reversa de baixo custo.
• Descritiva
• Expõe características de determinada população ou fenômeno estudado, sem o intuito de explicar os fenômenos que descreve. Exemplo: Características dos efluentes líquidos gerado numa indústria de produtos de limpeza.
• Explicativa
• Tem como objetivo tornar algo compreensível, justificar os motivos, esclarecer ou interpretar os fatores de determinados fenômenos. Exemplo: Razões de sucesso de uma determinada indústria.
Tipos de Pesquisa
Quanto aos fins
• Metodológica
• Refere-se aos desenvolvimento de novos instrumentos ou métodos para se atingir um objetivo. Exemplo: desenvolvimento de metodologia analítica para medição de oxigênio dissolvido (OD) com material de baixo custo
• Aplicada
• Motivada pela necessidade de resolver problemas com finalidade prática: Exemplo: Proposta de técnicas para tratamento de resíduos metálicos em laboratório universitário.
Tipos de Pesquisa
Quanto aos
meios
• Pesquisa de campo
• Investigação empírica realizada no local onde ocorre o fenômeno, ou onde dispõe de elementos para explicá-lo. Pode incluir: entrevistas, questionários, testes, observação direta (sem interferência ou com interferência) Exemplos:
• 1)Levantamento da percepção sobre o atendimento médico dos usuários do SUS. 2) Classificação e quantificação do microlixo encontrado na praia do Boqueirão-PG.
• Observacional
• Analisar, após observação, os fenômenos de interesse do estudo; identificar reações, relações, movimentos, comportamento. O pesquisador pode ser participante ou não.
Exemplo: Atitudes do farmacêutico no atendimento aos pacientes soropositivo
• Pesquisa de laboratório ou Experimental
• Experiência realizada em laboratórios (informática, física, química, biológico, etc), Simulações em computador, realização de experimentos com animais ou micro-organismos. Exemplo: Produção de biodiesel a partir de óleo de soja e de milho com dois catalisadores.
Tipos de Pesquisa
Quanto aos
meios
• Documental
• Investigação realizada em documentos conservados no interior de órgãos públicos e/ou privados, ou com pessoas: registros, anais, regulamentos, circulares, ofícios, memorandos, balancetes, comunicações informais, filmes, fotografias, vídeos, disquete, diários, cartas pessoais e outros. Exemplo: 1) A história do saneamento básico no Brasil.
• Bibliográfica
• Estudo sistematizado desenvolvido com base em material publicado em livros, revistas, jornais, meios eletrônicos, disponíveis ao público em geral. Exemplo: As aplicações da química forense na detecção de drogas de abuso
• Estudo de caso
• Analisa geralmente UMA unidade (empresa, pessoa, família, produto, órgão público, comunidade ou mesmo país). Tem caráter de profundidade e
detalhamento; pode ser ou não, realizada com uma pesquisa de campo. Exemplo:
Tipos de Pesquisa
OBS: os métodos podem ser usados concomitantemente num mesmo projeto
Verifique quais os que melhor se aplicam
à essência do seu trabalho!
1.5PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS
O processo de pesquisa se constitui em uma atividade científica básica que, através da indagação e (re)construção da realidade, alimenta a atividade de ensino e a atualiza frente à realidade. Assim como vincula pensamento e ação já que “nada pode ser intelectualmente um problema se não tiver sido, em primeiro lugar, um problema da vida prática” (MINAYO, 2001, p. 17).
Este estudo constitui-se de uma pesquisa bibliográfica, através de consultas a livros, monografias, teses, artigos científicos e também foram utilizados sites para obtenção de algumas informações que abordaram o tema em questão. A busca foi realizada usando palavras chave como: toxicologia forense, química forense, drogas de abuso, dependência e abuso de substâncias químicas, métodos de análises cromatográficas, entre outras.
A pesquisa bibliográfica possibilita um amplo alcance de informações, além de permitir a utilização de dados dispersos em inúmeras publicações, auxiliando também na construção, ou na melhor definição do quadro conceitual que envolve o objeto de estudo proposto (GIL, 1994).
Ao tratar da pesquisa bibliográfica, é importante destacar que ela é sempre realizada para fundamentar teoricamente o objeto de estudo, contribuindo com elementos que
1.5 PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS
Situado no município de Mongaguá, São Paulo, próximo à serra do Mar o conjunto de açudes do pesqueiro “Tô na boa” é o objeto deste projeto de pesquisa e conta com cinco açudes destinados à pesca, que são abastecidos por águas subterrâneas.
Com um clima tropical chuvoso, segundo a classificação deKoeppen, o município de Mongaguá tem como média anual 60mm de chuva, essa grande precipitação aumenta a vazão de entrada e saída da água nos açudes pesqueiros, criando uma situação singular para essa pesquisa e pesqueiros em regiões com a mesma situação climática.
Será realizada a pesquisa de campo e de laboratório, onde serão realizadas coletas de água em épocas secas e em épocas chuvosas, e as análises serão feitas em triplicata, com cálculo da média e desvio-padrão, aumentando a confiabilidade dos resultados.
Serão realizadas análises do pH, condutividade elétrica, turbidez, sólidos totais e oxigênio dissolvido, afim de determinar a qualidade da água presente no açude.
A pesquisa bibliográfica trará elucidações a respeito dos valores encontrados nas análises químicas para a identificação da categoria de qualidade da água do referido açude.
Exemplo de
METODOLOGIA
com parte
Experimental em TG1
em TG-2 deve-se
detalhar
por exemplo:
ONDE serão coletadas as amostras? Em quantos pontos de coleta? Como
serão armazenadas? COMO serão analisados o pH, turbidez, sólidos, etc?
Quais equipamentos/métodos serão usados?
7. MATERIAL E MÉTODOS
Esse trabalho se trata de uma pesquisa quantitativa, sendo no primeiro momento o levantamento bibliográfico em livros, revistas, artigos e sites, onde analisava e escrevia sobre o assunto. Nas etapas seguintes do trabalho foi feito o extrato das folhas, ensaio para avaliar atividade antimicrobiana e análise do extrato para identificação dos compostos presentes nas folhas doDillenia indica Linn.
7.1 COLETA E IDENTIFICAÇÃO DO MATERIAL VEGETAL
As folhas deDillenia indica Linnaeus, foram coletadas no dia 8 de outubro de 2015, na E.M.E.F Vera Cruz às 17h 45 min, localizada no município de Mongaguá no Estado de São Paulo, coordenadas da bússola Lite e Google Maps 24º06'05,36”S e 46º38'21.57"O.
7.2 EXTRAÇÃO POR MACERAÇÃO DINÂMICA E SEPARAÇÃO DO EXTRATO
As folhas em estudo são rígidas, para garantir eficiência da análise foi feito um extrato destas. Após serem coletados as folhas foram levadas para o laboratório de química da Faculdade de Tecnologia de Praia Grande, lavadas, secas sem interferência, rasgadas no tamanho de 2 cm a 4 cm, pesadas 52 g em uma balança semianalítica da marca KN WAAGEN, colocadas em um recipiente de vidro de 750 mL, em seguida as folhas rasgadas foram mergulhadas em 720 mL em álcool metílico 99,8%, como pode ser visualizada nas figura 6 e 7.
1. ANDRADE, Maria Margarida de Andrade. Introdução à metodologia do trabalho científico. 10. ed. São Paulo: Atlas, 2010.
2. BARROS, Aidil Jesus da Silveira; LEHFELD, Neide Aparecida de Souza. Fundamentos da metodologia científica. 3. ed. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2007.
3. BOAVENTURA, Edivaldo M. Metodologia da pesquisa: monografia, dissertação, tese. 1. ed. 4. reimp. São Paulo: Atlas, 2009.
4. CASTRO, Claudio de Moura. A prática da pesquisa. 2. ed. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2006. 5. FACHIN, Odília. Fundamentos de metodologia. 4. Ed. São Paulo: Saraiva, 2003.
6. FURASTÉ, Pedro Augusto. Normas técnicas para o trabalho científico: elaboração e formatação – com explicitação das normas da ABNT. 14. ed. 2. reimp. Porto Alegre: s.n., 2008.
7. GIL, Antonio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. 5. ed. São Paulo: Atlas, 2010.
8. LAKATOS, Eva Maria, MARCONI, Marina de Andrade. Fundamentos de metodologia científica. 7. ed. São Paulo: Atlas, 2010.
9. MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Técnicas de pesquisa. 7. ed. 3. reimp. São Paulo: Atlas, 2010.
10. MARTINS Jr., JOAQUIM. Como escrever trabalhos de conclusão de curso. 5. ed. Rio de Janeiro: Vozes, 2011.
11. PESCUMA, Derna; CASTILHO, Antonio Paulo F. Projeto de pesquisa – O que é? Como fazer?: um guia para sua elaboração. São Paulo: Olho d’água, 2005.
VERGARA, Sylvia Constant Vergara. Projetos e relatórios de pesquisa em administração. 4ª. Ed. São Paulo: Editora Atlas, 2003.
