CADERNO DE PROVA
Auxiliar de Biblioteca
Nº. DE INSCRIÇÃO DO(A) CANDIDATO(A) Domingo, 20 de janeiro de 2013. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 202
ANTES DE INICIAR A PROVA, LEIA AS INSTRUÇÕES ABAIXO:
1. Aguarde a orientação do aplicador da Uniuv para iniciar a prova.
2. Leia, atentamente, as questões, e atenha-se a elas, pois nenhum esclarecimento a mais poderá ser dado, e o sucesso de um concurso está na compreensão do que é solicitado.
3. Utilize somente caneta esferográfica preta ou azul para assinalar a folha de respostas. Utilize lápis e borracha apenas para suas anotações no caderno de provas.
4. Para assinalar as respostas na folha correspondente basta preencher todo o círculo que contém a letra escolhida da questão pertinente da seguinte forma:
5. Será nula a prova, se forem assinaladas todas as questões com uma única alternativa de respostas. 6. Serão nulas as respostas rasuradas ou múltiplas para uma mesma questão.
7. Não se atenha às questões que julgar difíceis, volte a elas, se lhe sobrar tempo.
8. Ao início da prova, o aplicador comunicará o período de tempo concedido para a realização dela. 9. Ao término da prova, entregue TODO O MATERIAL recebido.
10. Preencha claramente os dados na folha de respostas. Assine e marque seu número de inscrição. 11. Não é permitido, em hipótese alguma, o empréstimo de qualquer objeto.
12. Somente poderá ausentar-se da sala da prova, acompanhado do fiscal volante.
13. Permaneça no local da prova pelo prazo mínimo de uma hora, a contar do início da prova. 14. Guarde todo tipo de equipamento de comunicação eletrônico e relógio, durante a execução da
prova.
15. Use o espaço na capa do caderno de prova para copiar as suas respostas, para posterior conferência, se quiser.
16. O resultado do concurso não será divulgado por telefone.
17. Após a realização das provas, os gabaritos e o conteúdo das provas objetivas serão divulgados, via internet, no site concursopublico.uniuv.edu.br a partir das 17h do dia 21 de janeiro de 2013.
ina
3
CARTA DO SEMINÁRIO NACIONAL DE MEDIADORES DE LEITURA
Affonso Romano de Sant´Anna
Os abaixo- assinados, escritores, professores, contadores de histórias, bibliotecários, membros de entidades ligadas à promoção da leitura, e representantes de vários ministérios, presentes no Seminário Nacional de Mediadores da Leitura, realizado em São Paulo, de 12 a 13 de março, discutindo questões relativas à realidade brasileira achamos por bem encaminhar às autoridades competentes as seguintes considerações:
Nas últimas décadas, a questão da leitura como instrumento de desenvolvimento não apenas pessoal, mas econômico e social, tornou-se de tal modo evidente, que vários países incrementaram estratégias para debelar tanto o analfabetismo quanto o analfabetismo funcional.
No Brasil, também nas últimas décadas, foram criados inúmeros programas de promoção da leitura, que têm modificado a vida de milhares de pessoas no campo e nas cidades. A leitura deixou de ser uma preocupação apenas escolar e transformou-se em instrumento de cidadania e inclusão social, sendo um agente eficaz na prevenção ao crime e à miséria;
É possível realizar, e já existem, programas de leitura em quartéis, hospitais, presídios e comunidades marginalizadas. Seja entre camponeses, quilombolas e indígenas, e em muitas cidades, é possível se institucionalizar o “agente de cultura”, como quem vai topicamente desencadear ações modificadoras em todo o país;
Assim como o governo entende que a estabilidade do valor da moeda é uma questão de estado que transcende os governos passageiros, a leitura é a moeda, é o valor que credencia o indivíduo a ser um cidadão, permitindo ao país se desenvolver. Com efeito, na modernidade, não existe nenhum país próspero que não tenha passado pela revolução silenciosa do livro e da leitura. E a leitura, como gesto de comunicação, tornou-se a chave para o ingresso no século 21.
Chegou, por isso, o momento em que essa malha de manifestações existentes, pelo seu natural amadurecimento, requer uma outra dimensão na sua estratégia e na sua execução. É fundamental e recomendável que, reconhecendo a importância dessa questão, a promoção da leitura deixe de ser apenas uma preocupação do Ministério da Cultura e do Ministério da Educação, para se transformar também numa ação interministerial priorizada pela Presidência da República.
1. O segundo parágrafo do texto afirma que:
A ( ) A leitura não é instrumento de desenvolvimento pessoal;
B ( ) Debelar o analfabetismo é um meio para o desenvolvimento pessoal, mas não econômico e social;
C ( ) Uma estratégia para desenvolver o indivíduo, a sociedade e a economia é promover a leitura; D ( ) Muitos países ainda não descobriram que a leitura pode ser instrumento de desenvolvimento; E ( ) Nas últimas décadas as pessoas estão reduzindo a prática da leitura.
2. Assinale a alternativa que indique um vocábulo cujo sentido não corresponde ao dado no texto:
A ( ) Entidades – organizações; B ( ) Mediadores – intermediários; C ( ) Evidente – intermitente; D ( ) Transcende – ultrapassa; E ( ) Próspero – desenvolvido.
4
3. “A leitura é a moeda, é o valor que credencia o indivíduo a ser um cidadão, permitindo ao país se desenvolver.”. Assinale a alternativa em que se afirma algo diferente do que se pode ler no texto:
A ( ) A leitura fornece credibilidade ao cidadão;
B ( ) O texto em negrito, entre vírgulas, explica o sentido de “moeda” nesse texto; C ( ) O termo “com efeito” significa “de fato, efetivamente”;
D ( ) O livro opera mudanças silenciosamente;
E ( ) A leitura é dinheiro, porque o mercado de livros gera economia para o país. 4. “Quilombolas”, no texto, significa:
A ( ) Descendentes de negros escravos, residentes em áreas especialmente demarcadas por lei; B ( ) Descendentes de imigrantes;
C ( ) Descendentes de indígenas; D ( ) Pessoas residentes em zona rural; E ( ) Pessoas com problemas de aprendizado.
5. Assinale a resposta correta quanto ao sentido de analfabeto funcional:
A ( ) É a pessoa que não conhece as letras do alfabeto, não sabe ler nem escrever; B ( ) Pessoa que não assina o próprio nome, mas sabe contar e somar ou diminuir; C ( ) Criança pequena que ainda não frequenta escola;
D ( ) Pessoa que entende o sentido das palavras, coloca suas ideias no papel, e faz as operações matemáticas mais elaboradas;
E ( ) Pessoa que escreve o próprio nome, lê e escreve apenas frases simples, e realiza cálculos básicos.
6. Assinale o par em que o plural do substantivo estiver incorreto: A ( ) Álcool – álcoois;
B ( ) Obra-prima - obra – primas; C ( ) Freguês - fregueses;
D ( ) Quinta-feira - quintas-feiras; E ( ) Cidadão – cidadãos.
7. Assinale o par em que o feminino estiver incorreto: A ( ) Mestre – mestra;
B ( ) Ladrão - ladra; C ( ) Réu - ré; D ( ) Cão – cã; E ( ) Ancião - anciã.
8. Assinale a alternativa em que a frase não apresenta problema gramatical algum: A ( ) Tudo oque quero é ser feliz;
B ( ) Vendas apartir de R$2,00;
C ( ) Gosto de luz, porisso quero muitas janelas na casa; D ( ) Joãozinho é de menor;
ina
5
9. Assinale a alternativa em que o numeral estiver incorretamente grafado: A ( ) Trezentos;
B ( ) Seicentos; C ( ) Setecentos; D ( ) Oitocentos; E ( ) Quinhentos.
10. Assinale a alternativa em que a sigla não corresponde ao nome: A ( ) Paraíba – PA;
B ( ) Pernambuco – PE; C ( ) Piauí – PI;
D ( ) Ministério da Educação e Cultura - MEC; E ( ) Organização Não Governamental - ONG.
11. Assinale a alternativa em que o verbo estiver mal conjugado, no presente do indicativo, nas pessoas dadas:
A ( ) Eu rio, tu ris, ele ri...;
B ( ) Eu caibo, tu cabes, ele cabe...: C ( ) Eu possuo, tu possuis, ele possui...; D ( ) Eu faço, tu fazes, ele faz...;
E ( ) Eu perdo, tu perdes, ele perde...
12. Assinale a alternativa que indica um gênero textual que tem as seguintes características: “ Tem rima, ritmo, palavras de sentido figurado, organiza-se em estrofes.”
A ( ) Slogan; B ( ) Fábula; C ( ) Poema; D ( ) Provérbio; E ( ) Conto.
13. Assinale a alternativa em que a frase estiver mal pontuada: A ( ) Espero você em casa, à tardinha;
B ( ) Eu lhe digo, não aprecio conflitos interpessoais; C ( ) Perguntei se você sabe o nome desta rua. D ( ) Ela falava calma, nítida e alegremente; E ( ) Uns buscam a paz; outros, a guerra.
14. Assinale a alternativa em que o superlativo absoluto sintético erudito do adjetivo estiver incorreto: A ( ) O Reitor é pessoa integérrima;
B ( ) Maria é ótima anfitriã;
C ( ) Quisera eu que todos os casais fossem fidelíssimos; D ( ) Este ano o inverno será frigíssimo;
6
15. Assinale a alternativa em que a frase apresentar problema de regência verbal: A ( ) Eu paguei o jornaleiro;
B ( ) Não perdoei ao vizinho malvado;
C ( ) Preferimos as cidades menores às maiores; D ( ) Ser moderno implica cultura e agilidade; E ( ) Assisti ao programa da Rede Vida, ontem.
16. Em um campeonato do interior, um goleiro ficou conhecido por não levar gol durante 510 minutos, que equivalem a:
A ( ) 4 horas e vinte minutos; B ( ) 5 horas e quarenta minutos; C ( ) 6 horas;
D ( ) 7 horas e trinta minutos; E ( ) 8 horas e trinta minutos.
17. O Valor da expressão 8 , 0 1 01 , 0 2 9 , 0 2 , 0 x x
tem como resultado um número:
A ( ) Ímpar; B ( ) Primo; C ( ) Par; D ( ) Decimal; E ( ) Múltiplo de 4.
18. Uma operação impossível na matemática é: A ( ) Divisão por número negativo;
B ( ) Multiplicação por zero;
C ( ) Multiplicação por número negativo; D ( ) Divisão por zero;
E ( ) Divisão por um número decimal.
19. Após abrir seu cofrinho de moedas, Maria contou 15 moedas de 5 centavos, 20 moedas de 10 centavos e 20 moedas de 50 centavos. Qual o valor total que Maria obteve?
A ( ) R$ 8,00 B ( ) R$ 8,25 C ( ) R$ 9,50 D ( ) R$ 10,75 E ( ) R$ 12,75
20. Os dois números inteiros e consecutivos tais que a soma de seus quadrados seja 85 são: A ( ) 3 e 4
B ( ) 5 e 6 C ( ) 6 e 7 D ( ) 7 e 8
ina
7
21. Qual o nome do filme que estreou em dezembro, que fala sobre a Guerra do Contestado e teve como cineasta Sylvio Back?
A ( ) "O Contestado – O sol volta a brilhar"; B ( ) "O Contestado - Restos mortais"; C ( ) "O Contestado – A vitória de todos";
D ( ) "O Contestado – O que aconteceu depois da guerra"; E ( ) "O Contestado – A localização do confronto".
22. Assinalar a alternativa que corresponde a uma sede de governo, localizada na região sudeste do Brasil.
A ( ) Palácio dos Bandeirantes; B ( ) Palácio das Araucárias; C ( ) Palácio do Planalto; D ( ) Palácio Piratini; E ( ) Palácio da Alvorada.
23. O Planeta Atlântida é um festival de música, anual e de verão, realizado pela Rede de Rádio Atlântida. O que a edição desse ano do Planeta Atlântida comemora?
A ( ) A vida e obra de Millôr Fernandes; B ( ) O último show de Tim Maia; C ( ) O verão 2013;
D ( ) A Copa do Mundo; E ( ) As Olimpíadas.
24. Influente arquiteto brasileiro projetou vários prédios públicos em Brasília e o Conjunto Arquitetônico da Pampulha, em Belo Horizonte (MG). Assinalar a alternativa que corresponde ao importante arquiteto, que viveu 104 anos de fortes convicções, falecido há poucos dias.
A ( ) João Niederauer Sobrinho; B ( ) José Mayer Drumond;
C ( ) Oscar Ribeiro de Almeida de Niemeyer Soares; D ( ) José Wilker de Almeida;
E ( ) Ernesto Beckmann Geisel.
25. O programa Brasil Carinhoso, do Governo Federal, tem como objetivo erradicar a extrema pobreza em famílias que têm filhos pequenos. Com sua expansão, anunciada em dezembro de 2012, pretende beneficiar perto de três milhões de crianças e jovens. Quais são os três pilares dessa ação?
A ( ) Renda, educação e saúde;
B ( ) Educação, saúde e entretenimento; C ( ) Diversão, material escolar e saúde; D ( ) Saúde, trabalho e renda;
8
26. Qual lutador de MMA, detentor de do Cinturão dos pesos-pesados do Ultimate Fighting Champioship (UFC) de 2011 e 2012, é cidadão caçadorense?
A ( ) Maradona; B ( ) Ronaldo Gaúcho; C ( ) Diogo Silva; D ( ) Ayrton Senna;
E ( ) Júnior “Cigano” dos Santos.
27. Assinalar a alternativa que possui somente municípios catarinenses: A ( ) Antônio Carlos, Anta Gorda e Apiúna;
B ( ) Arvoredo, Ibicaré e Joinville; C ( ) Curitibanos, Cascavel e Sangão; D ( ) Assaí, São José e Santa Helena;
E ( ) Vitor Meireles, Ponta Grossa e Passo Fundo.
28. Quem é o novo presidente da câmara de vereadores de Caçador, eleito no dia 1.o de janeiro de 2013?
A ( ) Vilso Soares dos Santos; B ( ) Carlos Evandro Luz;
C ( ) Flávio Henrique dos Santos; D ( ) Alencar Mendes;
E ( ) Neri Vezaro.
29. O PAC (Programa de Aceleração do Crescimento), plano do governo para estimular a economia, é um programa: A ( ) Americano; B ( ) Asiático; C ( ) Espanhol: D ( ) Brasileiro; E ( ) Europeu.
30. Em 2007 foi descoberta a camada do pré-sal no litoral brasileiro. De que produto se trata? A ( ) Azeite;
B ( ) Petróleo; C ( ) Álcool; D ( ) Ouro; E ( ) Prata.
31. O trecho abaixo refere-se ao hino:
“ Aqui eu vivo, aqui eu trabalho e me orgulho até demais
A juventude que na escola, no esporte e outras mil Desta terra tão querida, que é o recanto
dos amigos do Brasil.” A ( ) Nacional Brasileiro;
B ( ) Da Bandeira Nacional;
ina
9
32. Qual das alternativas não representa um ponto cardeal? A ( ) Oeste;
B ( ) Leste C ( ) Sudeste; D ( ) Sul; E ( ) Norte;
33. O termo utilizado para definir situações agressivas, de humilhação e violência, que tem como característica a repetição, feita por um ou mais colegas é conhecido como:
A ( ) Preconceito; B ( ) Cisma; C ( ) Homofobia; D ( ) Bullying; E ( ) Prejulgamento.
34. Qual o nome do levantamento de dados estatístico-educacionais, de âmbito nacional, realizado todos os anos pelo INEP, com a colaboração das Secretarias Estaduais e Municipais de Educação e com a participação de todas as escolas públicas e privadas?
A ( ) ENCEEJA; B ( ) Censo Escolar; C ( ) Enade;
D ( ) Enem; E ( ) PDE.
35. Qual item não é uma atribuição do Secretário Escolar da Prefeitura de Caçador-SC, segundo o plano de cargos e salários?
A ( ) Organizar e manter em dia o protocolo, o arquivo escolar e o registro de assentamentos dos alunos;
B ( ) Coordenar e supervisionar as atividades referentes à matrícula, transferência, adaptação e conclusão de curso;
C ( ) Expedir registros, históricos escolares e outros documentos, sob orientação do diretor da unidade escolar;
D ( ) Elaborar relatórios e processos a serem encaminhados às autoridades superiores; E ( ) Executar a limpeza das salas de aula e demais dependências do Estabelecimento.
36. Das alternativas abaixo, assinalar aquela que representa protocolo e endereço (URL) válido de correio eletrônico. A ( ) http://www.uniuv.edu.br B ( ) ftp://ftp.uniuv.edu.br C ( ) mailto:uniuv@uniuv.edu.br D ( ) telnet://lg.uniuv.edu.br E ( ) rtsp://www.uniuv.edu.br
10
37. Considerando os navegadores Microsoft Internet Explorer, Mozilla Firefox e Opera, assinalar a alternativa que possui o nome do item exposto ao acessar um sítio com certificado digital válido. A ( ) Caverna;
B ( ) Cadarço; C ( ) Caderno; D ( ) Cadeado; E ( ) Cadeira.
38. Assinalar a alternativa que corresponde a um dispositivo apontador: A ( ) Impressora matricial;
B ( ) Caixas acústicas; C ( ) Fonte de alimentação; D ( ) Disco rígido;
E ( ) Mesa digitalizadora.
39. Das nomenclaturas abaixo, assinalar aquela que representa o estabelecimento de uma rede de comunicação, entre dois computadores portáteis, sem uso de fios:
A ( ) Firewire; B ( ) Blu-ray; C ( ) Betamax; D ( ) Wireless; E ( ) Touchscreen.
40. Você está usando um computador portátil (laptop), executando o sistema operacional Microsoft
Windows 7, compondo ou editando vários documentos. Repentinamente você foi notificado de que
a bateria tem autonomia para apenas três minutos, não sendo esse um tempo hábil para salvar e fechar todos os documentos. Considerando que nas próximas horas não há disponível uma fonte de corrente alternada, assinalar a alternativa que corresponde à funcionalidade que permite manter o estado da área de trabalho, após o laptop ser novamente energizado, mesmo que a bateria esteja totalmente descarregada.
A ( ) Restauração do sistema; B ( ) Hibernação;
C ( ) Tarefas agendadas; D ( ) Suspensão;
