PREDICATIVO DO SUJEITO

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DOC. N. ………..

CEL – FUNÇÕES SINTÁTICAS

PREDICATIVO DO SUJEITO

Conhecimentos prévios:

- Classes de palavras: verbo (Ciclos 1º e 2º); nome e adjetivo (Ciclos 1º e 2º); advérbio e

preposição (2º ciclo, embora referenciadas no 1º);

- complemento (Ciclos 1º e 2º);

- verbo principal (VP) / verbo copulativo (VC) (2º ciclo). (No 1º ciclo pode ser trabalhada a

diferença entre VP e VC. O conceito de predicativo do sujeito pode ser lecionado no 1º Ciclo. No 1º Ciclo deveriam / poderiam ser trabalhados somente os verbos copulativos SER e ESTAR. - complemento direto (Ciclos 1º e 2º).

- grupos frásicos (GN / GV) – 1º ciclo) – (GAdv / GAdj / GPrep – 2º ciclo).

Sugestões de trabalho para lecionar o predicativo do sujeito Formação científica do professor:

Verbo copulativo – é o que liga o sujeito ao predicativo do sujeito (qualidade / estado / localização no tempo ou no espaço);

O predicativo é uma função sintática desempenhada por um constituinte selecionado por um

verbo copulativo que atribui ao sujeito uma qualidade, uma propriedade ou uma localização

(espacial ou temporal).

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Os verbos copulativos são verbos de ligação; a função de predicativo estabelece um

determinado tipo de predicação com o sujeito (atribui-lhe qualidades/estados, propriedades ou localização (de espaço ou tempo)). É isto que a diferencia de funções sintáticas desempenhadas por verbos principais transitivos (diretos e indiretos).

Ser, estar (1º ciclo), parecer, continuar, permanecer, ficar…

O predicativo de sujeito pode assumir a forma de quatro grupos frásicos – GN / GAdj / GAdv / GPrep.

Predicativo de sujeito (itálico) Grupo frásico

O Pedro está doente / O Pedro é alto. Grupo adjetival (GAdj).

O Pedro está em Paris / O Pedro está lá. Grupo preposicional (GPrep) / Grupo adverbial (GAdv).

O Pedro é um leão! / O Pedro parece um

leão!

Grupo nominal (GN) O Pedro está ali. Grupo adverbial (GAdv).

Didática para sala de aula – sugestões de trabalho:

1. Reforçar a ideia de que certos verbos precisam de informação à direita: - não são gramaticalmente corretas frases como:

O Pedro deu / O Pedro está / O Pedro comprou / O Pedro é

2. Rever a noção de complemento direto (1º ciclo – trabalhar o predicativo do sujeito depois do complemento direto.)

Completar a grelha:

Frase simples Predicado Complemento direto

O Pedro viu uma estrela bonita.

viu uma estrela bonita uma estrela bonita. O João observou a lua.

O Carlos comprou um automóvel. A Maria teve boas notas. O pai do João adquiriu uma

casa nova.

O que é semelhante e o que é diferente quando comparamos / contrastamos o complemento direto e o predicativo de sujeito – 1º Ciclo / 2º ciclo – ninhos… - diferenciação em turmas

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A - Completa a grelha com adjetivos retirados da lista:

Frase simples Sujeito Predicado Verbo Classe de palavras à direita do verbo Exprimem qualidades / estados do sujeito (SIM / NÃO) O Pedro é inteligente.

O Pedro é inteligente é (verbo ser) adjetivo qualificativo – inteligente

Sim

O João está doente.

A Maria é alta.

O Carlos está triste.

alta / triste / doente

Observa de novo as frases e conclui: os verbos --- e --- necessitam de informação à

direita, neste caso utilizaram-se --- ---; estes --- ---

referem-se ao sujeito, indicam --- ou --- do sujeito (doente / alto / inteligente / triste). Os verbos SER e ESTAR servem para ligar o --- à sua qualidade ou ---.

Observa de novo as frases e conclui: os verbos ser e estar necessitam de informação à direita,

neste caso utilizaram-se adjetivos qualificativos; estes adjetivos qualificativos

referem-se ao sujeito, indicam qualidades ou estados do sujeito (doente / alto / inteligente / triste). Os verbos SER e ESTAR servem para ligar o sujeito à sua qualidade ou estado.

Observa agora a grelha seguinte e preenche-a segundo os modelos:

Frase simples

Sujeito Predicado Verbo (Núcleo do predicado) Informação à direita do verbo Exprime uma qualidade ou estado do sujeito? SIM / NÃO O João comprou um livro. O João comprou um livro

comprou um livro Não

O João está gordo.

O João está gordo está gordo Sim

O Pedro viu o automóvel.

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O João vendeu vários livros. A Manuela está adoentada. O Serafim é forte. O meu primo está rico. O teu caro é enorme! O teu carro foi caro? O meu tio comprou este prédio.

Observa a grelha preenchida e conclui:

Os verbos SER e ESTAR unem o --- às suas --- – adjetivos --- (1º ciclo) – são verbos COPULATIVOS (2º ciclo). Os outros verbos são verbos PRINCIPAIS (2º ciclo). Os verbos SER e ESTAR unem o sujeito às suas qualidades ou estados – adjetivos qualificativos (1º ciclo) – são verbos COPULATIVOS (2º ciclo). Os outros verbos são verbos PRINCIPAIS (2º ciclo).

2º Ciclo:

Trabalhamos até agora o predicativo de sujeito na perspetiva principalmente do 1º Ciclo e somente com:

- os verbos ser e estar (qualidades ou estados) - grupos adjetivais.

Vejamos agora propostas de trabalho para a sala de aula – 2º ciclo: DISTINGUIR VERBOS PRINCIPAIS (VP) DE VERBOS COPULATIVOS (VC):

Frase simples Verbo núcleo do predicado

VP VC

O Pedro almoçou um bife com batatas cozidas. almoçou X

O bife estava bom. estava X

O meu primo comprou um apartamento. O apartamento era usado.

O João viu as estrelas. Elas eram bonitas.

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Elas estavam no firmamento.

Elas pareciam diamantes.

O Carlos e o Manuel compraram diamantes. Os teus primos continuam magros.

Durante o exercício convém chamar a atenção para os verbos copulativos (ser / estar / parecer / continuar) são seguidos por grupos adjetivais / adjetivos que exprimem qualidades ou estados.

2º ciclo –

Preencher a grelha para verificar que à direita dos verbos copulativos podem estar outros grupos frásicos além do GAdj – todos são predicativos do sujeito, pois todos indicam ou qualidade (Q), ou estado (E), ou localização no tempo (LT) ou no espaço (LE)…

Durante a realização dos exercícios seguintes convirá ter projetada a lista de verbos copulativos:

SER / ESTAR / CONTINUAR / FICAR / PARECER / PERMANECER…

Repeti-la, cantá-la em coro, para memorização…

3º Ciclo

Frase simples VC GF Q E LT LE

O Pedro continua doente. continua /continuar GAdj X

A minha mãe está contente. O meu irmão continua adoentado.

O teu primo permanece em Lisboa. GPrep X

Ele ficou lá. GAdv

Tu e o teu pai sois muito amigos. A Maria José continua no Porto.

A Joana parece uma leoa! GN X

A Joana continua bonita. GAdj X

Estávamos no mês de setembro. X

Ele permanecia em casa. O Pedro é muito inteligente. Tudo continuava destruído. Ela é a mais inteligente.

O predicativo do sujeito pode ser:

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CONTRASTAR VERBOS PRINCIPAIS (VP) E SEUS COMPLEMENTOS (CD / CI) COM VERBOS

COPULATIVOS (VC) E SEUS PREDICATIVOS DO SUJEITO (PS):

FRASE SIMPLES VP CD CI VC PS

O Pedro comprou o caderno. X X

O caderno é bonito. X X

Ela deu um beijo ao pai. X X X

O meu tio permanece em casa. A minha irmã está em Guimarães. Ela visitou essa exposição.

O meu computador portátil parece bom. O teu continua avariado.

Eu comprei o meu em Lisboa.

Ela ofereceu-te a prenda em Coimbra. O homem ganhou o prémio.

A senhora comprou vários vestidos.

Materiais didáticos da autoria de António Vilas-Boas 19.II.2012