! SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA!

ANEXO DA RESOLUÇÃO N

_{30/2011, DO CONSELHO DE GRADUAÇÃO}

INSTITUTO DE ARTES COLEGIADO DO CURSO DE DANÇA

PLANO DE ENSINO 1. IDENTIFICAÇÃO

2. EMENTA

Pesquisa orientada para a finalização do TCC. Defesa do TCC para a banca examinadora composta

por três professores.

COMPONENTE CURRICULAR: Defesa de Trabalho de Conclusão de Curso

UNIDADE OFERTANTE: INSTITUTO DE ARTES – DANÇA

CÓDIGO:IARTE44083 PERÍODO: 8o _{TURMA: CAMILA- 1}

CARGA HORÁRIA SÍNCRONA CARGA HORÁRIA ASSÍNCRONA CARGA HORÁRIA TOTAL TEÓRICA: 10H PRÁTICA: 15H TEÓRICA: 5H PRÁTICA: 15H TOTAL: 45H NATUREZA OBRIGATÓRIA: (X) OPTATIVA: ( ) PROFESSORA-PROFESSOR

:

ANO/SEMESTRE: 2021.1 OBSERVAÇÕES:

3. JUSTIFICATIVA

O presente plano de trabalho visa atender à ementa do curso por meio de encontros semanais com a aluna pesquisadora e a elaboração conjunta de estratégias de pesquisa, documentação e escrita do trabalho de conclusão de curso a partir do assunto/tema apresentado pela aluna matriculada.

As atividades abarcam ações como acompanhamento da escrita do trabalho de conclusão de curso, leituras, apreciação de vídeos. Considerando a necessidade de uma carga horária destinada ao trabalho autônomo da aluna pesquisadora, este componente curricular será ofertado por meio de atividades síncronas e assíncronas.

4. OBJETIVOS GERAIS

•

Desenvolver todas as etapas da pesquisa em dança de caráter teórico e/ou teórico-prático sob

orientação de um professor do curso.

• 4.1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

5. PROGRAMA

Orientação individual de pesquisa com vistas a:

-

redação final do TCC;

-

organização dos anexos;

-

preparação da defesa.

6. METODOLOGIA

Este componente curricular será ofertado por meio de atividades síncronas e assíncronas como detalhado na seguir.

Os encontros síncronos acontecerão por meio do aplicativo Microsoft Team que pode ser baixado gratuitamente no desktop ou aparelho celular. Para as aulas será necessário que a aluna esteja conectado em uma rede de internet estável. O material de estudos será disponibilizado para download em formato PDF nesta mesma plataforma. Para os materiais em vídeo serão disponibilizados links de acesso ao YouTube.

6.1 – ATIVIDADES SÍNCRONAS Data completa (Data e horário) Tipo (Teórica ou prática) Atividade (Descrição detalhada) Materiais

necessários Plataforma de TDIC

01/03/2021 19h-21h40

Apresentação da pesquisa realizada

nos semestres anteriores Teórico-_prático

C o m p u t a d o r com acesso a u m a r e d e e s t á v e l d e internet. Microsoft Team 08/03/2021 19h-21h40

Apresentação da pesquisa realizada nos semestres anteriores

Teórico-prático C o m p u t a d o r com acesso a u m a r e d e e s t á v e l d e internet. Microsoft Tem 15/03/2021 19h-21h40 Acompanhamento do andamento da pesquisa, debate de questões pertinentes à escrita, estudo de materiais. Teórico-prático C o m p u t a d o r com acesso a u m a r e d e e s t á v e l d e internet. Microsoft Team 22/03/2021 19h-21h40 Acompanhamento do andamento da pesquisa, debate de questões pertinentes à escrita, estudo de materiais. Teórico-prático C o m p u t a d o r com acesso a u m a r e d e e s t á v e l d e internet. Microsoft Team 29/03/2021 19h-21h40 A c o m p a n h a m e n t o d o andamento da pesquisa, d e b a t e d e q u e s t õ e s pertinentes à escrita, estudo de materiais. Teórico-prático C o m p u t a d o r com acesso a u m a r e d e e s t á v e l d e internet. Microsoft Team 05/04/2021 19h-21h40 Acompanhamento do andamento da pesquisa, debate de questões pertinentes à escrita, estudo de materiais. Teórico-prático C o m p u t a d o r com acesso a u m a r e d e e s t á v e l d e internet. Microsoft Team 12/04/2021 19h-21h40 Acompanhamento do andamento da pesquisa, debate de questões pertinentes à escrita, estudo de materiais. Teórico-prático C o m p u t a d o r com acesso a u m a r e d e e s t á v e l d e internet. Microsoft Team

19/04/2021

19h-21h40 pesquisa, debate de questões _{pertinentes à escrita, estudo de}

materiais. Teórico-prático C o m p u t a d o r com acesso a u m a r e d e e s t á v e l d e internet. Microsoft Team 26/04/2021 19h-21h40 Acompanhamento do andamento da pesquisa, debate de questões pertinentes à escrita, estudo de materiais. Teórico-prático C o m p u t a d o r com acesso a u m a r e d e e s t á v e l d e internet. Microsoft Team 03/05/2021 19h-21h40 Acompanhamento do andamento da pesquisa, debate de questões pertinentes à escrita, estudo de materiais. Teórico-prático C o m p u t a d o r com acesso a u m a r e d e e s t á v e l d e internet. Microsoft Team 10/05/2021 19h-21h40 Acompanhamento do andamento da pesquisa, debate de questões pertinentes à escrita, estudo de materiais. Teórico-prático C o m p u t a d o r com acesso a u m a r e d e e s t á v e l d e internet. Microsoft Team 17/05/2021 19h-21h40 Acompanhamento do andamento da pesquisa, debate de questões pertinentes à escrita, estudo de materiais. Teórico-prático C o m p u t a d o r com acesso a u m a r e d e e s t á v e l d e internet. Microsoft Team 24/05/2021 19h-21h40 Acompanhamento do andamento da pesquisa, debate de questões pertinentes à escrita, estudo de materiais. Teórico-prático C o m p u t a d o r com acesso a u m a r e d e e s t á v e l d e internet. Microsoft Team 31/05/2021 19h-21h40 Acompanhamento do andamento da pesquisa, debate de questões pertinentes à escrita, estudo de materiais. Teórico-prático C o m p u t a d o r com acesso a u m a r e d e e s t á v e l d e internet. Microsoft Team 07/06/2021 19h-21h40

Fechamento da pesquisa, ajustes

para a defesa. Teórico-_prático

C o m p u t a d o r com acesso a u m a r e d e e s t á v e l d e internet. Microsoft Team 14/06/2021 19h-21h40

Fechamento da pesquisa, ajustes para a defesa. Teórico-prático C o m p u t a d o r com acesso a u m a r e d e e s t á v e l d e Microsoft Team

6.2 – ATIVIDADES ASSÍNCRONAS

7. AVALIAÇÃO

7.1 - F

orma de apuração da assiduidade dos discentes

Presença nos encontros síncronos, realização das atividades de pesquisa.

Data e carga

horária Atividade _{(Teórica ou} Tipo

prática)

Endereço web dos arquivos

A o l o n g o d o semestre

10h

Leitura de textos digitalizados, vídeos, e outros materiais.

Teórico-prático Links disponibilizados semanalmente, de acordo com o caminhar da pesquisa da aluna. A o l o n g o d o semestre 10h

Escrita do TCC      Teórica Google Docs e envio

de arquivos de texto por email.

Data e horário Pontuaçã

o Instruções para avaliação Critérios de avaliação

Final do curso 50

- Frequência e participação.

Texto do TCC

- Escrita do TCC a ser

defendido ao final do semetsre

- Pontualidade na entrega; - Coerência entre a proposta da pesquisa e o desenvolvimento da escrita;

discentes ou outras produções.

A atividade avaliativa será compartilhada com a orientadora de forma gradual e continuada

ao longo de semestre letivo, por meio de Google Drive e envio de arquivos por email.

8. BIBLIOGRAFIA Básica

CARREIRA, André; CABRAL, Biange; RAMOS, Luiz Fernando; FARIAS, Sérgio Coelho (orgs.)

Metodologias de pesquisa em Artes Cênicas. Rio de Janeiro: 7 Letras, 2006.

MINAYO, Maria Cecília de Souza (Org.) Pesquisa Social. Teoria, método e criatividade.

Petrópolis: Vozes, 2003.

SILVA, Ângela Maria; FREITAS, Nara Eugênia de; PINHEIRO, Maria Salete de. Guia para

normalização de trabalhos técnico-científicos: projetos de pesquisa, monografias, dissertações e

teses. 4a ed. Belo Horizonte: EDUFU, 2004.

Complementar

NAJMANOVICH, Denise. O sujeito encarnado: questões para pesquisa no / do cotidiano. São

Paulo: DP&A, 2001.

MORIN, Edgar. Introdução ao pensamento complexo. São Paulo: Sulina, 2007.

ZAMBONI, Silvio. A pequisa em artes; um paralelo entre arte e ciência. São Paulo: Autores

Associados, 2001.

SALOMON, Délcio Vieira. Como fazer uma monografia: elementos de metodologia do trabalho

científico. 3. ed. Belo Horizonte: Interlivros, 1973.

SEVERO, Antônio Joaquim. Metodologia do trabalho científico: diretrizes para o trabalho

didático-científico na Universidade. São Paulo: Cortez e Autores Associados, 1980.

Observação: A bibliografia complementar deverá ser composta ao longo do semestre letivo, a partir

dos encontros entre orientadora e aluna, considerando as necessidades da própria pesquisa em

andamento.

9. APROVAÇÃO