BENAKOUCHE, Tamara. Tecnologia é sociedade: contra a noção de impacto tecnológico. Cadernos de Pesquisa do PPGSP, v. 1, n. 17, set

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COM820 – Metodologia de Pesquisa em Comunicação 60 h/a, 4 créditos – 13h30/17h

Responsáveis: Carlos D’Andrea e Joana Ziller Ementa

Conhecimento, ciência e método. A produção do conhecimento em Comunicação. A pesquisa científica. Etapas do trabalho de pesquisa. A construção do objeto. A formatação do projeto de pesquisa. Noções de métodos e técnicas.

Objetivos

 Refletir sobre os conceitos “textualidade” e “dispositivo” e suas implicações na pesquisa em comunicação

 Discutir a noção de texto para além da esfera linguística e do código verbal e como unidade composicional de interações sociais, propiciando a reflexão sobre as textualidades midiáticas

 Discutir dimensões específicas dos processos de produção de sentido em textualidades midiáticas

 Refletir sobre a relação textualidade e dispositivos midiáticos Conteúdo programático

Unidade 1 – Estudos de Plataforma - STS e estudos em internet: aproximações. - Estudos de Plataforma: conceitos e tendências. - Em busca dos metódos digitais

- Controvérsias e algoritmos

Unidade 2 - Audiovisual na Internet: aspectos gerais da inserção brasileira

- aspectos históricos da da produção audiovisual para a Internet no Brasil, especialmente no YouTube - relação com a indústria do entretenimento nacional e internacional

- dinâmicas de produção e propagação do audiovisual brasileiro na Internet

Bibliografia obrigatória

BENAKOUCHE, Tamara. Tecnologia é sociedade: contra a noção de impacto tecnológico. Cadernos de Pesquisa do PPGSP, v. 1, n. 17, set. 1999.

BOCZKOWSKI, Pablo & LIEVROUW, Leah. Bridging STS and communication studies: Scholarship on media and information technologies. In: AMSTERDAMSKA, O. et al (orgs.). The handbook of science and technology studies, third edition . Cambridge: MIT Press, p 949-977, 2007.

BURGESS, Jean; GREEN, Joshua. YouTube e a revolução digital: como o maior fenômeno da cultura participativa está transformando a mídia e a sociedade. São Paulo: Aleph, 2009. 234 p.

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GILLESPIE, Tarleton. The Relevance of Algorithms.In GILLESPIE, T.; et al. (Orgs.) Media technologies: Essays on communication, materiality, and society. Cambridge, MA: MIT Press, 2014. p. 167-194.

GRAINGE, Paul (org). Ephemeral Media: transitory screen culture from television to YouTube. Hampshire: Palgrave Macmillian, 2011.

HELMOND, Anne. The platformization of the Web: Making Web data platform ready. Social Media + Society, v. 1, n. 2, p. 1-11 , 2015.

JENKINS, Henry; GREEN, Joshua; FORD, Sam. Cultura da conexão: criando valor e significado por meio da mídia propagável. São Paulo: Editora ALEPH, 2014

KIM, Jin. The institutionalization of YouTube: From user-generated content to professionally generated content. Media, Culture & Society, 34(1) 53–67. 2012.

LANGE, Patricia. Kids on YouTube: technical identities and digital literacies. Walnut CreekLeft Coast Press, 2014.

LIEVROW, Leah A. Materiality and Media in Communication and Technology Studies: An Unfinished Project. In: In GILLESPIE, T.; et al. (Orgs.) Media technologies: Essays on communication, materiality, and society. Cambridge, MA: MIT Press, 2014. p. 21-51.

MARRES, Noortje; MOATS, David. Mapping Controversies with Social Media: The Case for Symmetry. Social Media + Society, p.1-17, jul./dez. 2015

MONTAÑO, Sonia. Plataformas de vídeo: apontamentos para uma ecologia do audiovisual da web na contemporaneidade. Porto Alegre: Sulina, 2015.

MORREALE, Joanne. From homemade to store bought: Annoying Orange and the professionalization of YouTube. Journal of Consumer Culture, v. 14, n. 1, p. 113– 128, 2013.

ROGERS, Richard. O fim do virtual: os métodos digitais. Lumina, v.10, n.3, p.1-34, 2016.

SNICKARS, Pelle & VONDERAU, Patrick (org.). The YouTube reader. Estocolmo: National Library of Sweden, 2009.

TURNER, Graeme. Ordinary people and the media. London: Sage Publications, 2010. VAN DIJCK, José. The Culture of Conectivity. New York: Oxford Press, 2013

VERNALLIS, Carol. Unruly Media: YouTube, music video and the new digital cinema. Oxford: Oxford University Press, 2013.

WELTEVREDE, Esther; BORRA, Erik. Platform affordances and data practices: The value of dispute on Wikipedia. Big Data & Society. v.3, n.1, p. 1-16, 2016.

Complementar

BIJKER, Wiebe E., HUGHES, Thomas P., PINCH, Trevor (orgs.) The Social Construction of Technological Systems. New Directions in the Sociology and History of Technology. Cambridge: MIT Press, 1987

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BRUNO, Fernanda. Rastros digitais sob a perspectiva da teoria ator-rede/Digital traces from the perspective of actor-network theory. In: Revista Famecos, v. 19, n. 3, p. 681, 2012.

BUCHER, Taina. Objects of intense feeling: The case of the Twitter API. Computational Culture, n.3, 2013. CALLON, M; LASCOUMES, Pierre; BARTHE, Yannick. Acting in an uncertain world. An essay on technical democracy. MIT Press, 2009.

COULDRY, Nick; HEPP, Andreas. Mediated Construction of Reality. Cambridge: Polity Press, 2016

GERLITZ, Carolin; HELMOND, Anne. The Like economy: Social buttons and the data-intensive web. In: New Media & Society, p. 1348-1365, 2013.

PLATIN, J. et al. Infrastructure studies meet platform studies in the age of Google and Facebook. new media & society. v.4. p.1-18, 2016

SISMONDO, Sergio. An introduction to science and technology studies. Chichester: Wiley-Blackwell, 2010. VAN DIJCK, José. POELL, Thomas. Understanding social media logic. Media and Communication, v.1, n.1, 2013, p. 2-14

VENTURINI, Tommaso. Diving in magma: how to explore controversies with actor-network theory. Public Understanding of Science, v. 19, n.3, p.258-273, maio./2010.

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Cronograma

Aula Terça-feira Atividades previstas

1 21 de março Apresentação geral Carlos e Joana

2 28 de marco

Introdução aos estudos sociais de Ciência e Tecnologia (STS) BENAKOUCHE, Tamara. Tecnologia é sociedade: contra a noção de impacto

tecnológico. Cadernos de Pesquisa do PPGSP, v. 1, n. 17, set. 1999.

3

04 de abril

STS e pesquisa em mídia e comunicação

BOCZKOWSKI, Pablo & LIEVROUW, Leah. Bridging STS and communication studies: Scholarship on media and information technologies. In:

AMSTERDAMSKA, O. et al (orgs.). The handbook of science and technology studies, third edition . Cambridge: MIT Press, p 949-977, 2007.

LIEVROW, Leah A. Materiality and Media in Communication and Technology Studies: An Unfinished Project. In: In GILLESPIE, T.; et al. (Orgs.) Media technologies: Essays on communication, materiality, and society. Cambridge, MA: MIT Press, 2014. p. 21-51.

4

11 de abril

Estudos de plataforma: primeiras aproximações

GILLESPIE, Tarleton. The politics of ‘platforms’.New Media & Society, v. 12, n. 3, p. 347-364, 2010.

VAN DIJCK, José. The Culture of Conectivity. New York: Oxford Press, 2013

5

18 de abril

Web como plataforma

HELMOND, Anne. The platformization of the Web: Making Web data platform ready. Social Media + Society, v. 1, n. 2, p. 1-11 , 2015.

PLATIN, J. et al. Infrastructure studies meet platform studies in the age of Google and Facebook. new media & society. v.4. p.1-18, 2016

PROVA – 30 pts

6 25 de abril

Métodos Digitais e Algoritmos

GILLESPIE, Tarleton. The Relevance of Algorithms.In GILLESPIE, T.; et al. (Orgs.) Media technologies: Essays on communication, materiality, and

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society. Cambridge, MA: MIT Press, 2014. p. 167-194.

ROGERS, Richard. O fim do virtual: os métodos digitais. Lumina, v.10, n.3, p.1-34, 2016.

7 02 de maio

Controvérsias nas plataformas digitais

MARRES, Noortje; MOATS, David. Mapping Controversies with Social Media: The Case for Symmetry. Social Media + Society, p.1-17, jul./dez. 2015

WELTEVREDE, Esther; BORRA, Erik. Platform affordances and data practices: The value of dispute on Wikipedia. Big Data & Society. v.3, n.1, p. 1-16, 2016.

8 09 de maio Estudos de caso - 20 pontos

9 16 de maio Unidade 2 – aula expositiva

12 6 de junho Unidade 2 – aula expositiva