Relatório Mensal de Atividades Consultoria a World Fisheries Trust Nome: Barbara Johnsen (WFT-05-BJ-02)
Data: Maio de 2006
A. Cronograma de atividades
Data Atividades Produto Contribuições/Parcerias
2 e 3
Pintura Maquete Abaeté e localização histórica da região
8 jovens, 1 técnico da SEMEC aprimorados nas técnicas de pintura através das observações da natureza. Capacitados sobre a história da região, surgimento de nome, tribos indígenas, mineração de diamante, etc. Entrega de textos geografia, história (Guimarães Rosa) e literatura sobre Abaeté. Visita de alunos da Escala Beira Rio.
8 voluntários – local cedido pela Igreja São Pedro
Envolvimento da Escola beira rio
Mapa doado pelo IGAM 1 técnico SEMEC / 3Marias
4 e 5
Apoio logístico para as duas maquetes, finalização com tampa e manutenção. Reunião SEMEC – 3Malrias e de tarefas com Sarah Adequar projeto MMA/EA
Organizadas atividades do mês de maio Projeto MMA em fase de readequação
1 tec. SEMEC
Sec. Educação envolvida 1 tec. em administração
6
Reunião Andrequicé V Semana Arte e Cultura
Estabelecidas as propostas para participação do Projeto na Semana Elaborada proposta para Unimontes – Oficina de Mapeamento para Normal superior (exemplo Janet Strauss)
1 téc. Cultura 10 bordadeiras Veículo
7
Eleição da Colônia Z-5 700 membros da Colônia reconduzem o atual presidente em votação secreta por chapa única
FEPE – MG Colônia Radio Comunitária – TV3 2 advogados Almoço, veículo Local / SEMEC Semeia 3Marias 8
Elaborar proposta Carta e artigo de jornal conforme deliberação GT Pesca (27abril)
Reunião Planejamento PPA
Elaborada a Carta Aberta, carta às autoridades (artigo para jornais) Sarah e Bárbara ajustes e agenda de maio/junho – Plano EA 2006 (6 horas trabalhadas)
9
Coordenadora projeto mestrado EA–Tatiana Reunião Z-5 e FPMG sobre Carta Aberta, elaboração currículo da Federação p/ MMA
Reunião desafios grupo defumação
Adequado projeto EA – Três Marias Carta Aberta aprovada e digitada, currículo elaborado
John e Bárbara estratégias para práticas comunitárias e envolvimento
FASFRAN (local para instalar defumador) SEMEC FPMG Colônia Z-5 10 e 11
Reunião SEMEC e Cultura Reunião GT Carta Aberta Reunião diretora Escola Verde / Piloto
Reunião CODEMA
Entrega projetos de Mapeamento para Unimontes e Guias
Leitura e adequação final da carta Andamento e agenda Reunião com professoras
CODEMA propõe premiação ambiental
Aprovação técnicos, veículos e matérias 2 pescadores
Escola professor Johnsen SEMEIA e membros CODEMA
12 e 13
Reunião lançamento Maquete Abaeté
Elaborada pré-proposta Lançamento e viagens
Esc. Beira Rio – Pref. SGA
Reunião Festival Eco-Cultural SF
Construção tampa Maquete Encontro com Pescadores e Maquete
Leitura do Programa de Revitalização SF/Cultura
Construída a tampa da Maquete Pescadores conversam sobre o surgimento do Beira Rio e estórias do Abaeté com os jovens construtores da Maquete Equipe de jovens 1 téc. Voluntário 2 voluntários 3 pescadores, 1 mnorador, 1 repres. CMM 8 jovens 15
Elaboração proposta Guias do Cerrado
Recepção de Elaine - CAN Reunião Defumadores de peixes
Proposta de trabalho de mapeamento para oficina com guias do cerrado, com orçamento e contrapartida
Coletados matérias e mapas para a oficina
Elaine, Thaís, John – apresentação e tradução da reunião e conversas com Elaine
16
Elabora textos sobre
atividades EA executads pelo PPA para compor com fotos um adendo e]a edição – Levantamentos EA/SF (Caty e Bárbara)
Texto para CODEMA: Compromisso Emresarial Encontro com Elaine e Thaís
Textos elaborados e entregues para Sarah
Entrega textos MMA / José Antônio Contatos com Coord. Inês Mancuso UFSCar
Entrega de proposta Ecoparceiro conforme exemplo de Rockbay (visitado também pelo Sec. Meio Ambiente de Três Marias, SR. Roberto, no Canadá), entrega de materiais inerentes (placa, adesivo, folder) Conversa sobre EA – Gênero – Levantamento Lago 1 tec. Administração UFSCar SEMEIA e membros do Conselho 17
Chegada Érika de Castro Convites para Reunião Gênero dia 19
Viagem José Antônio DF – reunião MMA
Planejamento da equipe
Retorno de Thaís – levantamento Artes Chico
Reunião equipe administrativa e jurídica MMA com projeto PPágua/EA
1 voluntário em administação
18
Entrega materiais Joinville p/ WFT/Elaine
Relatório abril
Reunião FASFRAN pauta peixe defumado
Materiais entregues
Por falta de quorum solicita-se reunião extraordinária
SEMEIA FPMG SAMARRA
19
Dossiê PPA/MMA para Mancuso
Reunião Gênero Érika, Thaís e Elaine
Aula Normal Superior – atividade acadêmica Unimontes “Mapeamento” (conforme Janet Strauss)
Consultora solicita materiais sobre Gênero e cultura no tema EA Capacitação de 30 professoras, 1 professora e 2 coordenadoras em oficina de 3 horas
Agenda visita de campo para dia 28 maio
A consultora e 1 professora da Escola piloto ministram a oficina com exemplos da prática em sala de aula
31 alunos 2 coordenadoras Local 1 professora da Escola Piloto Exposição de mapas da 4ª série 40 xérox questionário 20
Reunião Beira Rio Reunião John e Mercado Hermon
Reunião Érika e Elaine
Equipe Maquete, Prefeitura e PPA sobre o lançamento da 2ª maquete Agenda, apresentação e
acompanhamento para teste de aceição do peixes defumado pelo Mercado Hermon aprovado
Despedida de Elaine e Érika
Parceria do mercado
para projeto físico de defumação
Reunião de retorno José Antônio DF/MMA
Reunião Escola Verde Piloto Reunião sobre Termo Adesão da equipe do Beira Rio
Entrega de documentos
complementares para envio ao MMA Passeata Ecológica e avaliação Aprovado o Termo de Adesão
23
Adequação de tabelas MMA 13/19
Reunião Beira Rio, sorteio de outra vaga para CANA – Encontro de Jovens
Trabalho conjunto com técnico José Antônio
Resultado positivo para os integrantes da equipe
1 téc. Voluntário Equipe Beira Rio Maquete – Professoras
24
Logística, visita de campo Unimontese Guias / Andrequicé
Dia todo readequando justificativa, cronogramas, histórico PPA para MMA
Continuado processo de tentativa para liberação de contrapartida brasileira pelo Ministério do Meio ambiente
25
Reunião Divisão de Cultura, logística da oficina Guias e projeto MINC para assinatura Convênio
Doc TV proposta de parceria Gênero
MMA – Formatação, prazo dia 26 maio
Proposta enviada Diversas dia 27 FPMG 26 Digitação Roteiro apresentação da maquete Beira Rio Reunião extraordinária da FASFRAN
Entrega do Projeto físico Peixe Defumado e
apresentação para Fundação Banco do Brasil
Conscienciarte
Roteiro entregue
Aprovado comodato FASFRAN para Peixe Defumado, assinatura do Termo de Adesão para PPA/MMA
(FASFRAN, SEMEIA e SEMEC) Entregue proposta Banco do Brasil
FASFRAN SEMEIA SEMEC Banco do Brasil
27
Visita de campo Guias coleta de plantas, apresentação Mapeamento, prensa de plantas, visita a Fazenda Capão Seco
12 jovens promovem coleta,
identificam espécies e aprovam oficina 3 coord. Facilitam visita e
encaminhamentos Documentado fotográfico Voluntários 4 moças 8 rapazes 3 coord. Ônibus e motorista Almoço 20 pessoas Local de reunião – Prefeitura 28
Visita de campo Normal superior Unimontes (4 horas) Oficina de Mapeamento
18 professoras, 1 professora, 2 coordenadoras, 8 crianças visitam vereda, bacia hidrográfica Córrego Barreiro Grande e afluentes, barragem CEMIG, Rio SF, capacitados do conceito de bacia, conhecimentos históricos, ambientais e sócio-culturais local e regional 21 professores 8 crianças Ônibus CEMIG 1 carro e 1 segurança Lanches 29 a 31 Levantamento sobre o pescador artesanal no Rio Paraopeba – Consultoria participativa
Questionário baseado no exemplo PPA/UFSCar de levant.
sócio-ambiental, participativamente aplicado com pescador artesanal
Orteng Arcadis Walm SP
B. Sumário
Atividades Maio 2006
Consultora: Barbara Johnsen WFT 05-BJ-02 1. Resultados
a) Capacitação de jovens através da Maquete / SAAE Maquete
Término das atividades de construção e apresentação da Maquete do Beira Rio / Abaeté junto a equipe, consolidada a intenção do grupo em continuar junto e desenvolver projeto de geração de renda com as técnicas aprendidas, e do entendimento sobre a importância de mobilizar outros jovens e a comunidade do Beira Rio. Este passo fica fortalecido pela situação de conflito gerada pelo sorteio da viagem ao Canadá para o Encontro da juventude.
O grupo este abalado e em vias de abandonar as atividades, as reuniões possibilitaram uma visão maior do projeto, avaliação das oportunidades já desenvolvidas e proposta para o futuro do grupo. Esta fase foi de grande importância e muito positiva.
A maquete de Pirapora sob a coordenação do SAAE –Serviço de Água, Abastecimento e Esgoto foi concluída, conforme contato telefônico. Sugeri participações do PPÁ para elaborar a apresentação, conceituar a proposta pedagógica, inclusão do instrumento de Mapeamentos e a maior participação de jovens na apresentação mas inda não recebemos retorno.
b) Mapeamento com jovens Guias e adultos do Normal Superior
Promoveu-se encontro com 15 Guias do Cerrado do Distrito de Andrequicé que foram capacitados durante o ano inteiro, de 15 em 15 dias por 3 voluntários (2 psicólogas e 1 engenheiro – de Belo Horizonte e Três Marias) em reconhecer plantas do Cerrado e lugares da obra literária de João Guimarães Rosa. O grupo foi instalado na IV Semana de Arte e Cultura Guimarães Rosa e denomina-se “O Mutum é bonito”.
Com aval do PPÁ elaborou-se proposta de mapeamento para os 15 jovens (e moças e 11 rapazes) e com seus coordenadores (3 adultos voluntários) aprovada também pela SEMEC e Div. de Cultura de Três Marias. A Consultora EA, participou de 1 dia de vista de campo, coletou-se plantas, identificou-se e prensou o material. Após houve explanação sobre mapeamento de 1700 viabilizados pelo PPA e outros em parceria do IGAM e da própria consultora. Visando-se a pintura em pano sobre os roteiros literários e flora do cerrado, pelos próprios jovens – confecção de um banner.
No segundo encontro, pintamos a flora coletada usando as folhas como carimbos, os jovens envolvidos estavam muito contentes e concentrados no trabalho que durou oito horas, elaborou-se também um mapa que unia suas experiências de campo e informações dos outros mapas disponíveis.
Este “banner” pintado será exposto na V Semana de Arte e Cultura – 2 a 9 de julho em Andrequicé, integrando uma das atividades de conclusão desta oficina de 1 ano de duração. O PPA entregará certificados desta oficina de Mapeamento.
Participantes: 3 mulheres, 1 homem, 4 moças e 11 rapazes. Custos:
Especificação Custo Responsável
Tintas, pinceis, pano 60,00 Prefeitura
Local 60,00 Memorial Manuelzão
Ônibus e motorista 300,00 Prefeitura
Almoço 120,00 Prefeitura
Certificados e mapas 50,00 PPA
3 técnicos / 1 consultora EA - Voluntários PPA
Mapas - IGAM
c) Escola Piloto – Professor Johnsen
Devido as demais atividades não foi possível continuar as visitas semanais, mantendo-se contado telefônico e reunindo-se com a direção da Escola.
A reunião com 25 professoras se deu para preparar a Passeata – Paz pela água onde na Semana Mundial do Meio Ambiente (5 de junho) todas Escolas se apresentam nas ruas. Nesta oportunidade houve uma avaliação informal positiva sobre as atividades de mapeamento e que se encontram em plena execução pelas professoras da Escola Verde.
Elaborou-se proposta fundamentada nas reuniões entre Janete Strauss e a Unimontes – Três Marias para inclusão desta oficina no currículo0 acadêmico do Normal Superior, a proposta foi aprvada pela SEMEC e enviada a Unimontes constando como matéria curricular como dez lhoras acadêmicas executadas (total 200 horas de atividades extra classe).
A primeira etapa deu-se através da aplicação de questionários (Janete / Bárbara), aula teórica sobre Mapeamento e seus usos, aula prática e exposição de mapas da Escola piloto com explanação da professora sobre os desafios e resultados alcançados em sala de aula.
Na segunda etapa promoveu-se uma visita de campo na bacia hidrográfica do Córrego Barreiro Grande, barragem da CEMIG e Rio São Francisco. As professoras não conheciam Veredas e nascente e afluentes da bacia local, nem a barragem. Em uma terceira etapa conhecerão a Maquete Interativa.
Em todas as etapas as estudantes e coordenadoras do curso estavam muito envolvidas. Participantes: 2 coordenadoras, 30 mulheres, 1 homem, 8 crianças (filhos)
Custos:
Especificação Custo Responsável
Local 60,00 Prefeitura
Ônibus e 1 motorista 300,00 Prefeitura
1 carro e 1 segurança - CEMIG
2 coordenadoras - Unimontes 1 Consultora EA - PPA Lanches 60,00 Voluntários Certificados 40,00 PPA 2. Resultados inesperados a)Encontro Eco-Cultural
Convite para elaborar proposta para I Encontro Eco-Cultural do Rio São Francisco em Minas Gerais, financiado pelo Programa de Revitalização do Rio São Franciskco / MMA pela Fundação Conscienciarte junto com ICAD – Pirapora.
A consultora convidou também o Projeto Rumos e DEC – Pirapora e fico9u estabelecida a parceria visando a elaboração de um plano estratégico para ações de Eco-Cultura, impressão gráfica e divulgação do Plano na Bacia SF.
b) Recursos para Peixes Defumados
A integração ao grupo de defumação de peixes e trabalho conjunto com John, contando-se com apoio do administrador voluntário, Sr. José Antônio, foi decisivo para alcançar resultados lna elaboração de projeto para captação de recursos financeiros, parcerias e descobrir novos caminhos e soluções.
c) Aprovação do Currículo Acadêmico – Unimontes
Janet e Bárbara inicialmente só conseguiram adesão do Curso Normal Superior – Unimontes para ministrar uma palestra de livre visitação sem vínculo formal, neste sentido a aprovação da oficina como contagem de horas acadêmicas foi um resultado extremamente positivo.
d) Consolidação jovens Beira Rio
O grupo de jovens do Beira Rio, coloca-se como associação mas ainda tratava-se de um grujpo familiar que através do conflito deflagrado pela possibilidade de apenas 2 integrantes viajagem ao Canadá, ficaram patentes algumas fragilidades que puderam ser reconhecidas pelos jovens, consultores e famílias. Este passo pode ser descrito no Termo de Adesão assinado pelos jovens e que após a viagem (junho) poderá consolidar uma nova realidade de inclusão social e trabalho participativo.
3. Participantes 4. Relacionamentos
a) CODEMA – Conselho Municipal de Meio Ambiente, ampliado devido a adesão ao projeto de compromisso empresarial Rock-Bay, visitado pelo Secretário SEMEIA no Canadá e que sugeriu uma premiação ambiental pelo município de Três Marias.
b) MMA – continua tentativa de viabilizar a contrapartida brasileira ao PPA, com apoio do administrador voluntário, Sr. José Antônio, que viajou para Brasília e promoveu a adequação de planilhas. A consultora buscou documentações, fez os conteúdos programáticos e adequação de textos.
c) FASFRA – Fundação São Francisco, assinatura de Termo de Adesão ao PPA/MMA e aprovação de comodato para cessão de prédio para projeto de defumação do Peixe.
d) SEMEIA e SEMEC – assinatura de Termo PPA/MMA.
e) Gênero – capacitação da consultora para maior inclusão das questões de Gênero e das políticas da CIDA em equidade referentes ao Meio ambiente e a cultura.
f) Convite para levantamentos do Consórcio Orteng – hidrelétrica Retiro Baixo, fundamentados nos levantamentos sócio-ambientais PPA-UFSCar, e nos critérios de inclusão do setor pesqueiro em pesquisas participativas estimuladas pelo PPA.
5. Desafios
• Retomar e intensificar os trabalhos com a escola piloto – verde Prof. Johnxen e promover avaliação monitorado dos resultados já alcançados, percebendo-se que uma entrevista com cada professora possa traduzir resultados significativos (Strauss/Caty);
• Conduzir o grupo de jovens do Beira Rio para equidade e gênero, práticas de mobilização e inclusão, e também s]elaborar projeto sobre construção participativa de maquetes parta que se torne uma alternativa de geração de trabalho e renda comunitário juvenil;
• Apoiar a SEMEIA e CODEMA com instruções e materiais que viabilizem o programa de Eco Partner de maneira prática e eficaz (Jason Lasuik – Rock Bay Program);
• Monitor a mudança ocorrida através da oficina de mapeamento e estimular a prática dos instrumentos propostos (mapas, maquetes, transversalidade, equidade de gênero);
• Fortalecer as práticas pedagógicas e participativas junto a Maquete construída pelo SAAE de Pirapora. A decisão de construir maquete com Empresa de Saneamento poderá comprometer a inclusão dos Agentes Jovens e Escolas no processo de apresentação e uso deste instrumento como mobilizador comunitário ou estimulante da transversalidade nas Escolas e Universidade local; • Incluir equidade de gênero de maneira transversal nas Escolas, estimulada pela apresentação das
Maquetes Interativas e nos projet5os de arte e cultura intimamente vinculados ao meio ambiente em que se vive (Thaís Madeira).
6. Futuro
Bastante dependente de convênios que sejam assinados pelos projetos aprovados pelo MMA – PPÁgua/EA e MINC: Pontos de Cultura – Armazém da Culturta e IEF – Água Doce. Estes foram elaborados e acompanhados pelo PPA para garantir sustentabilidade e contrapartidas após a conclusão do projeto inicial (dez 2006).
A equipe continua buscando outras parcerias, mas a presença canadense estimula práticas que jamais seriam alcançadas sem o apoio internacional – a exemplo da Rede de Cooperação Técnica. Esta Rede constitui a centra de todos projetos transversais e poderá estar seriamente ameaçada com a ruptura da presença da World Fisheries Trust, a previsão de acompanhamento por 1 técnico da WFT para concluir levantamentos e pesquisas iniciadas é de absoluta importância (precisamente Dr. Joachim Carolsfeld 2007).
1º de junho de 2006 - Três Marias Barbara Johnsen
