Boletim Semanal CGEB

Boletim Semanal CGEB

Sumário

Informação nº 1: Informação nº 1: Padronização dos procedimentos para solicitação de Atendimento Domiciliar ... 3 Informação nº 2: Reiterando a Informação nº 9 do Boletim CGEB 241/2018 – procedimentos para instrução de processos para contratação de profissionais de apoio (cuidador)...5 Informação nº 3: CEL com Idioma Japonês – doação de livros...7

DEVOLUÇÃO DE DADOS PARA A CGEB ORIENTAÇÃO OU DIVULGAÇÃO I N FO R M A Ç Ã O ÉA P E N A SP AR A A L G U M A SD I R E T O R I A S D E E NS I NO Texto azul ou vermelho L I N KQ U E R E M E T E AU M SI T E O U AR QU I V OEP R A Z O S

Informação nº 1:

Padronização dos procedimentos para

solicitação de Atendimento Domiciliar

Visando o correto encaminhamento e a padronização dos procedimentos para solicitação de atendimento domiciliar, o Centro de Atendimento Especializado – CAESP, por meio do Núcleo de Apoio Pedagógico Especializado – CAPE, solicita que sejam observados os artigos 1º, 2º e 3º da Resolução SE nº 25/2016, os quais definem o público-alvo para atendimento domiciliar e todos os documentos necessários para o encaminhamento do referido processo ao CAESP.

Conforme a Resolução 25/2016, {...}:

Artigo 1º - O atendimento escolar domiciliar, de que trata a presente resolução, destina-se a alunos matriculados em escolas da rede estadual de ensino, que se encontrem em tratamento médico, por problema de saúde, cuja gravidade exija seu afastamento das aulas regulares no âmbito da unidade escolar.

Parágrafo único - Em razão das características e especificidades de cada tipo de atendimento domiciliar, faz-se necessária, durante as aulas em domicílio, no ambiente em que estejam sendo ministradas, a presença permanente de um familiar e/ ou de um responsável pelo aluno, devidamente indicado pela família.

Artigo 2º - Para fins do disposto nesta resolução, o público-alvo do atendimento escolar domiciliar são os alunos regularmente matriculados na rede estadual de ensino que:

I- Fazem uso constante de respiração mecânica;

II - Comprovem ter doenças degenerativas em fase avançada;

III- se encontrem acamados e impossibilitados de se deslocarem até a unidade escolar. Artigo 3º - A autorização para atendimento escolar domiciliar poderá ser obtida mediante processo autuado e devidamente instruído pela Diretoria de Ensino, contendo, obrigatoriamente, o que se segue:

I - Requerimento, conforme modelo constante no Anexo I, que integra esta resolução, elaborado pelos pais do aluno ou por seu responsável legal, dirigido ao Diretor de Escola,

justificativa da necessidade do atendimento escolar domiciliar, com informações relativas à

doença do alunoe tempo do afastamento igual ou superior a seis meses;

II - Ofício do Diretor de Escola à Diretoria de Ensino, manifestando-se quanto à solicitação de atendimento escolar domiciliar, fazendo constar o nome do aluno, seu RA, o ano/ série/turma/turno, além de cópia do registro da reunião realizada entre a equipe escolar e os pais do aluno ou seus responsáveis;

III - Relatório pedagógico da escola com descrição das ações que a equipe escolar já tenha desenvolvido com o aluno, quando for o caso;

IV - Documentação do (s) professor (es) indicado (s) para realizar o atendimento, devendo ser esse (s) professor (es) preferencialmente integrante (s) do quadro da escola;

V - Parecer favorável ao deferimento da solicitação de atendimento escolar domiciliar, exarado por comissão constituída na Diretoria de Ensino, com posterior homologação do Dirigente Regional de Ensino. {...}

Reiteramos que TODOS OS DOCUMENTOS SÃO IMPRESCINDÍVEIS, sem os quais não será possível a análise da solicitação.

Caso necessitem de outras informações, permanecemos à disposição. Glenda Mello - glenda.mello@educacao.sp.gov.br – Tel.: (11) 3866-0701

Vivian de Almeida – vivian.dealmeida@educacao.sp.gov.br – Tel.: (11) 3866-0699

Informação nº 2:

Reiterando a Informação nº 9, do Boletim

nº 241/2018 sobre os Procedimentos para a correta

instrução de processos de contratação de profissionais de

apoio (cuidador)

Prezada (o) Dirigente Regional de Ensino,

Visando padronizar os procedimentos de contratação do profissional de apoio (Cuidador), o Centro de Atendimento Especializado – CAESP, por meio do Núcleo de Apoio Pedagógico Especializado – CAPE, salienta ser imprescindível inserir os documentos abaixo mencionados, no processo que trata do assunto:

1. Ofício do Diretor ao Dirigente Regional de Ensino, solicitando o profissional de apoio (cuidador) para seu (s) aluno (s); devendo constar um ofício por escola (nome do aluno, RA, período da classe regular e horário da sala AEE, pois essas informações definirão o cuidador de 30 ou 40 horas); 2. “Questionário Individual de alunos que necessitam de cuidadores”, devidamente preenchido (inclusive com as especificações solicitadas);

3. Laudo médico legível;

4. Declaração dos pais ou responsáveis, autorizando o cuidador para seu (sua) filho (a); 5. Outros relatórios ou avaliações médicas, se houver;

6. Avaliação Multidisciplinar do CAPE Regional, se necessário;

7. Parecer da Equipe de Educação Especial, por aluno (após ter verificado se a documentação está correta) e;

8. Cópia da Ação Judicial, se for o caso.

documentos pertinentes ao estudante (questionário individual, laudo médico, parecer da equipe de Educação Especial, entre outros) sejam anexados conjuntamente.

Solicitamos, também, que conste junto à solicitação nos autos, planilha informando o nome de todos os alunos, na ordem sequencial, conforme constam no processo, e a indicação das folhas. Exemplo:

Nº Nome do Aluno Fls.

1 Lucas João Ribeiro 09 a 18 2 Janaina Silva 19 a 29

Tendo em vista a necessidade de análise minuciosa dos documentos referente aos alunos, solicita-se o envio do novo procedimento licitatório ou aditamento contratual, com no mínimo 6 (seis) meses de antecedência, para que não haja possível processo emergencial, dando tempo hábil para que a CGEB e Coordenadoria de Infraestrutura e Serviços Escolares - CISE possam analisar, e se necessário, a Diretoria de Ensino realizar os ajustes.

Este Centro ressalta a importância do encaminhamento dos autos à CGEB, com antecedência mínima de 6 (seis) meses antes do término do contrato.

Por fim, encaminhamos a legislação referente ao Profissional de Apoio (Cuidador):

Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência - Lei 13.146 de 06/07/2015

Art. 28. Incumbe ao poder público assegurar, criar, desenvolver, implementar, incentivar, acompanhar e avaliar:

XVII - oferta de profissionais de apoio escolar;

Resolução SE nº 68-2017

Artigo 13 - Além dos docentes, de que trata o artigo 12 desta Resolução, os alunos público-alvo da Educação especial, matriculados em classes ou turmas do Ensino fundamental ou Ensino médio, de qualquer modalidade de ensino, poderão contar com profissionais que ofereçam apoio às atividades escolares, cujo disciplinamento será objeto de regulamento próprio.

[...] o público-alvo destes profissionais, que são pessoas com deficiência cujas limitações lhes acarretem dificuldades de caráter permanente ou temporário no cotidiano escolar, e que não conseguem, com independência e autonomia, realizar, dentre outras, atividades relacionadas à alimentação, higiene bucal e íntima, utilização de banheiro e locomoção.

Caso necessitem de outras informações, permanecemos à disposição. Glenda Mello - glenda.mello@educacao.sp.gov.br – Tel.: (11) 3866-0701

Vivian de Almeida – vivian.dealmeida@educacao.sp.gov.br – Tel.: (11) 386-0699

Informação nº 3:

CEL com idioma Japonês – doação de livros

Solicitamos dar ciência às Unidades Escolares vinculadoras de Centros de Estudo de Línguas com Japonês no Currículo, do recebimento de 01 caixa com 25 exemplares, doados pelo Senhor Masato Ninomiya, conforme publicação em DOE de 01/03/2018.

Após análise dos títulos e breve observação com relação ao idioma de cada obra, observamos que os títulos apresentados para doação podem ser disponibilizados para compor o acervo das Salas de Leitura, ampliando o alcance de potencial leitores, uma vez que os títulos estão majoritariamente traduzidos em língua portuguesa.

Solicitamos que a unidade escolar assine o recibo de entrega que irá compor o processo de doação do acervo.

Em caso de dúvida, entrem em contato com Jucimeire Bispo, telefone: 11-3866-0661, ou com Teônia Ferreira, telefone: 11-3866-0653.

CGEB/DEGEB/CAESP/CAPE