Português impecável. Q uarta-feira.meio-diaemeia. cena carioca

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Os toques do professor Sérgio Nogueira para não cometer mais erros de língua portuguesa na hora da redação

Português impecável

Q

entrei num restaurante do centrodacidade.umamigohavia indicado. segundo ele, “comida honesta,serviçodeprimeiraepre- cinho legal”. O restaurante era pequeno,comaparênciasimpáti- ca. O garçom foi gentil e já foi en- tregando o cardápio. a variedade era interessante, o preço não as- sustava.sustoeuleveicomaseção do cardápio que oferecia

“cOMiDiNHas brasileiras tÍpicas DO braZil”. Fiquei imaginandoanecessidadequeeu tinha de fazer um curso de pós- graduação em “geolingüística gastronômica”. provavelmente teria a oportunidade de aprender queexistem“comidinhasbrasilei- rastípicasdeportugal,daitália...”.

Maspioreraobrazilcom“z”.

Opratododiaeracosidoàportuguesa.Não pedi. cosido com “s” era demais. Fiquei ima- ginando um irmão lusitano todo costurado sobreamesa.Meiodesconfiado,pediumfilet afranceza.euseiqueapalavraFilÉjáfoiapor- tuguesada há muito tempo. eu sei que “à francesa” significa “à moda francesa” e por issomereceoacentoindicativodacrase.esei tambémqueFraNcesaécom“s”.Massu- portei bem. afinal, depois do brazil com “z”, qualéoproblemadeseescreverfrancezacom

cena carioca

“z”?piormesmofoio“bife”quemeserviram.

achoqueavacaserevoltoucontraocardápio e resolveu “boicotar” o meu filé. Não resisti e chameio“maitre”.elenãosóignorouosmeus comentáriosarespeitodocardápiocomotam- bém não trocou o meu “bife”.

eu juro que tento não associar uma coisa à outra, mas estou cada vez mais convencido: a má redação de um documento reflete a má qualidade de um serviço ou produto. Fui em- boraàcaçadoamigoquemeindicaraorestau- rante.Queriaagradecer-lhepessoalmente.

a má redação De uM DOcuMeNtO

refletea Má QualiDaDe De uM

serviçO ou produto

língua

c

e,detantoserusada,perdeabelezaeaexpres- sividade. precisamos de uma campanha con- tra os modismos que empobrecem o nosso vocabulário, que tornam nossa linguagem chata e sem graça.

“asituaçãodoengenheirojáestáresolvida a nível de empresa.” só poderíamos começar pelomodismocampeão.confessoquejulgava o posudo “a nível de” morto e enterrado.

enganomeu.voltaemeiaelereaparece,prin- cipalmenteentreexecutivosqueoutilizamcom poseeardesuperioridade,comoseestivessem usandoalgumaexpressãoquecomprovariao quanto estão atualizados e a sua enorme ca- pacidade intelectual. “vamos estar resolven- do seu problema hoje à tarde.”

Que o brasileiro gosta do gerúndio, todos nós sabemos, mas há visíveis exageros. esse

“gerundismo futuro”, provavelmente de in- fluência inglesa, está chato: “vamos estar re- tornando”,“vamosestarenviando”,“vamos estardepositando”...vamossimplificar:“re- tornaremos ou vamos retornar”, “enviare- mos”,“depositaremos”e“resolveremosseu problema hoje à tarde”.

“Ogovernoargentinopretendeobternovo empréstimojuntoaoFMi”;“esteproblemasó pode ser resolvido junto à gerência”; “O ata- cantefoicontratojuntoaobenfica”.Naminha infância, “junto a” ficava ao lado. ao que pa- rece mudou. seria tão mais simples “obter o empréstimo no FMi”, “resolver o problema com o gerente” e “contratar o atacante do benfica”.Foraachaticedarepetição,aindahá operigodaambigüidade.Quevocêfariadian-

te da placa “identifique-se junto à portaria”?

vocêsedirigiriaparaaportariaouparaapor- ta que fica ao lado?

vejamosmaisalgunsmodismosqueinfes- tamnossostextos:“Oacidentedeixouosaldo de duas vítimas” (os dois coitados morrem e ainda viram “saldo”); “a polícia ainda conta- biliza os mortos” (pelo visto contabilidade e morte andam juntas); “O governo ainda não sinalizouumanovaproposta”.Nãoseriamais simples “apresentar uma nova proposta”?

paraencerrar,vamosfalardacoisa.Omais intrigante é o uso da palavra cOisa. cOisa é

modismos lingüísticos

uma palavra sensacional: substitui qualquer coisa e não diz coisa alguma. É a palavra de sentidomaisamploqueconheço.Faltousinô- nimo, lá vai a coisa. coisa é uma palavra tão versátilquejávirouatéverbo:“elesestãocoi- sando”. coisa é um substantivo, mas é capaz deserusadonograusuperlativoabsolutosin- tético,comosefosseadjetivo:“Nãofizcoisís- sima nenhuma”. por isso tudo, é inadequado o uso da palavra coisa em textos mais cuida- dosos e formais.

essaanálisemefazlembrarahistóriadeum fiscal da carteira hipotecária de um banco no interiordoparaná.umfazendeirofezumem- préstimo no banco, hipotecou a fazenda e morreu.Obancomandouotalfiscalàfazenda, e ele ficou feliz ao ver que tudo corria bem. O dinheiroinvestidojátrazialucrosparaafazen- daeopagamentodahipotecaestavagaranti- do.aoretornaràsuacidade,ofiscalescreveu no relatório: “O fazendeiro morreu, mas o bancopodeficartranqüiloporqueaviúvaman- tém a coisa em pleno funcionamento”. sabe Deus que coisa é essa!?

precisaMOs De uMa caMpaNHa cONtra

Os MODisMOs Que eMpObreceM

nosso vocabulário

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“

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exacerbado e até xenófobo. e essa aversão não era só a tudo que era estrangeiro, mas também à sintaxe lusitana. era o desejo de valorizar o que é nosso, a nossa língua, a lín- gua falada no brasil.

por muito tempo, em nossas escolas, os professoresensinavamcomo“erro”ousode galicismos. era proibido falar ou escrever abajur, chofer, detalhe... Éramos obrigados asubstituirporquebra-luz,motoristaepor- menor. e o tempo provou que estávamos enganados. Hoje, todos nós usamos — sem culpa ou pecado — abajur, chofer e detalhe.

temos até um belíssimo réveillon, na sua forma original.

agora o inimigo são os anglicismos.

palavras e expressões inglesas infestam e poluem a nossa fala. temos um festival de beach soccer, play off, delivery, shopping e tantos outros.

apresençadetermosestrangeirosnouso diáriodeumalínguanãoécrimenemsinalde fraqueza. ao contrário, é sinal de vitalidade.

só as línguas vivas têm essa capacidade de enriquecimento. a forte presença do inglês na língua portuguesa é reflexo da globaliza- ção, do imperialismo econômico, do desen- volvimento tecnológico americano etc.

poderíamoscitarmuitasoutrascausas,mas há uma em especial que merece destaque: a paixão do brasileiro em geral pelas “coisas estrangeiras”. Nós adoramos a grife, o carro importado, a palavra estrangeira. tudo dá status.portanto, um problema muito mais cultural do que simplesmente lingüístico.

valorizar a língua portuguesa, sim; fechar as portas, não. por isso tudo, sou a favor do projetoecontraalei.Oprojetodevalorização da língua portuguesa é louvável, mas é um

absurdo criar uma lei que pode vir a punir o seuJoãodaesquinaporqueescreveuhotdog em vez de cachorro-quente. se aprovada, será mais um péssimo exemplo de lei a não sercumpridanestepaís.Quemvaifiscalizar?

Não precisamos de lei para proteger a nossa língua.Necessitamos,sim,éderecursospa- ra melhorar o nosso ensino, investir na edu- cação, talvez criar um instituto Machado de assis, semelhante ao instituto camões, de

portugal, e ao instituto cervantes, da espanha.É contra os exageros, contra os modismos, que devemos lutar.

anossacríticadeveconcentrar-senoridí- culo, no “desnecessário”. para que “sale”, sesemprevendemos?sepodemosentregar em domicílio, para que serve o ridículo “deli- very”? O modismo a ser criticado é esta lista imensa de palavras e expressões inglesas paraasquaisanossalínguajáestábempro- vida.Oaportuguesamentodetermosestran- geirostambéméumaboasaída.Ésólembrar ofutebol,oblecaute,oestresse,obalé,ofilé...

eoquefazercomodumping?Nãoconsegui- mos aportuguesar e não há em português uma palavra para traduzi-la.

Nessas horas, o termo estrangeiro é bem- vindo,poisenriquecealíngua.eháoutrosexem- plos: ranking, show, marketing. são palavras devidamenteincorporadasànossalínguacoti- diana.Éimportantevalorizaralínguaportugue- sa,masnadadepurismoexenofobia.

a moda dos

estrangeirismos

é importante valOriZar a lÍNGua

pOrtuGuesa, mas nada de

purismo e xenofobia

língua

p

O pronome mais usado pelos brasileiros é o pronome relativo Que. Quando dizemos

“aqui está o contrato que você me pediu”, o pronome relativo Que serve para ligar as duasidéiaseevitararepetiçãodosubstanti- vo contrato. É como se disséssemos “aqui está o contrato” e “você me pediu o contra- to”.issosignificaquepronomerelativoman- tém uma relação de substituição com um termo que o antecede na oração anterior.

se eu trabalho neste jornal e este jornal fica no rio de Janeiro, posso dizer que “eu trabalho neste jornal que fica no rio de Janeiro”ouque“ojornalemqueeutrabalho fica no rio de Janeiro”. a segunda opção merececuidados.Éimportanteobservarque houveumaintercalação:aoraçãosubordina- da “em que eu trabalho” aparece no meio da oração principal “o jornal fica no rio de Janeiro”. por isso, surgiu a necessidade do uso da preposição “em”, pois o pronome relativo Que substitui o substantivo jornal.

como trabalho “no jornal”, devemos dizer

“jornal em que eu trabalho”.

Na linguagem coloquial brasileira, é fre- qüente a omissão da preposição que deveria aparecer antes do pronome relativo: “...mú- sica (de) que o povo gosta”, “...sociedade (em) que vivemos”.

algumasvezes,ofalante,porsentirfaltada preposição, acaba criando certos monstren- gos:“OatacantefezosgolsQueoFlamengo tantoprecisavaDeles”;“Devemospreservar a cidade Que vivemos Nela”. basta “...os gols De Que o Flamengo tanto precisava” e

“...cidade eM Que vivemos”.

Observemos algumas frases retiradas da nossalinguagemoral:“agentetemqueobe- decer ordens que a gente não concorda com elas”; “O funcionário que eu telefonei para ele não estava no escritório”.

em textos formais, que exijam a chamada línguapadrão,deveríamosdizer:“Nóstemos que (ou de) obedecer a ordens com que (ou

com as quais) não concordamos”; “O funcionárioparaquem(ouparaoqual) telefonei não estava no escritório”.

Nãofazmuitotempo,aprendíamos naescolaasterríveisoraçõescoorde- nadas e subordinadas. tudo parecia pura “decoreba”. Decorávamos a famosalistadasconjunçõesadversa- tivas: mas, porém, contudo, todavia, entretanto... Muita gente não sabia para quê. a maioria imaginava que decorávamos as conjunções adversativas só para saber que ali começava uma oração co- ordenada sindética adversativa.

atéhoje,poucosentendemparaqueservem asconjunçõesadversativasouporqueelasse chamam adversativas. adversativa vem de adversidade,quevemdeadverso,quesignifi- ca“contrário,oposto”.umaconjunçãoadver- sativa serve para ligar duas idéias contrárias, duasidéiasqueseopõem.seeudissessepara vocêsque“omeufilhoestudoumuito,mas...”, acreditoquenãoprecisariaterminarafrase.É óbvio que ele foi mal na prova.

caso seu chefe o chame e comece a fala com“osenhorsemprefoimuitodedicadoao trabalho, porém...”, não espere promoção nem aumento salarial. você pode ter abso- luta certeza de que vem coisa ruim por aí.

Émuitoimportanteconhecerarealutilida- dedasconjunções.paraqueservem?sópara ligar?semdúvidaalguma,asconjunçõessão elementos de conexão, ligam orações, ligam idéias. Mas por que se chamam aditivas, ad- versativas, conclusivas, causais, condicio- nais...? aqui está a real utilidade das conjun-

ções.umaconjunçãoaditiva(=e,assimcomo, bem como, como também, nem...) adiciona, soma duas idéias. se “ele trabalha e estuda”, é porque faz as duas coisas; se “ele trabalha, masnãoestuda”,temosumaidéiaadversati- va (mas, porém, contudo, entretanto...), pois a segunda idéia se opõe à primeira.

No meio jurídico, é muito difundido o uso da conjunção outrossim. pelo visto, muitos nãoconhecemoseurealsignificado,poiscom freqüênciaencontrofrasesemqueaconjun- çãooutrossiméusadacomosentidode“por outrolado”,comosefosseumaadversativa.

para quem não sabe, outrossim significa

“além disso”. É aditiva.

É preciso conhecer bem as conjunções:

porque explica ou introduz a causa; se indica uma condição; portanto conclui; para que indica a finalidade; embora introduz uma concessão.Háconjunçõesquemerecemuma atençãomaior.postoquesemprefoiconces- siva: “a proposta foi rejeitada, posto que (=embora) fosse bem elaborada”. Hoje em dia, muitos a utilizam como causal: “a pro- posta foi rejeitada, posto que (=porque) não atendia às nossas necessidades”. a conjun- ção proporcional à medida que (“a nossa economia cresce, à medida que aumentam os investimentos em infra-estrutura”), às vezestambémaparececomocausal:“apro- posta foi rejeitada, à medida que (=porque, na medida em que) não atendia às nossas necessidades”. O importante é conhecer o real significado das conjunções para evitar frases que permitam dupla interpretação ou que fiquem quase incompreensíveis.

as cONJuNções elementossão De cONexãO ligam orações,

ligam idéias

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Ousodofuturodosubjuntivosemprecau- sa alguns problemas. uma boa dica é obser- varmos a presença da conjunção condicional

“se” ou da conjunção temporal “quando”.

isso é importante para não confundir o uso do futuro do subjuntivo com o infinitivo dos verbos.Observe melhor no esquema abaixo:

iNFiNitivO - FuturO DO subJuNtivO Fazer–seouquandoeufizer;trazer–seou quando eu trouxer; querer – se ou quando eu quiser; pôr – se ou quando eu puser; vir – se ou quando eu vier; ver – se ou quando eu vir.

É interessante observar que, quando o verbo é regular, as formas do infinitivo e do futurodosubjuntivosãoiguais:Falar–seou quando eu falar; vender – se ou quando eu vender; partir – se ou quando eu partir.

Outra observação a ser feita é a necessi- dade do uso do futuro do subjuntivo diante dopronome“quem”:quemfizer,quemtrou- xer, quem quiser, quem puser, quem disser.

assim sendo, “quem vier” é do verbo vir e “quem vir” é do verbo ver.

vocêsabiaqueirregularidadeverbalpega?

Quandoumverboapresentaumairregulari- dadenaprimeirapessoadopresentedoindica- tivo,todasaspessoasdopresentedosubjunti- voapresentarãoamesmairregularidade.

O verbo FaZer, por exemplo, na primeira pessoa do singular do presente do indicativo fica“eufaço”(com“ç”emvezde“z”).ames- ma “doença” passa para todo o presente do subjuntivo:queeufaça,tufaças,elefaça,nós façamos, vós façais, eles façam. Observe ou- tros exemplos: eu ponho = que eu ponha, tu ponhas...; eu venho = que eu venha, tu ve-

nhas...;euvejo=queeuveja,tuvejas.Omes- mo acontece com verbos em que a vogal “e”

do infinitivo vira “i” na primeira pessoa do singular do presente do indicativo: Ferir (=aderir, aferir, conferir.) – eu firo – que eu fira, tu firas; iNGerir – eu ingiro – que eu ingira,tuingiras...;cOMpetir(=repetir)–eu compito/repito – que eu compita/repita, tu compitas/repitas.Outra“doençacontagiosa”

se não vir ou não vier ninguém?

é a irregularidade transmitida pela terceira pessoa do plural do pretérito perfeito do indi- cativo para o pretérito mais-que-perfeito do indicativo, pretérito imperfeito do subjuntivo e futuro do subjuntivo. a terceira pessoa do plural do pretérito perfeito do indicativo do verbo FaZer é “eles fizeram”. tira-se a ter- minação“ram”(fizeram–ram=fize).seacres- centarmosadesinência“ra”(fizera),teremos o pretérito mais-que-perfeito do indicativo.

com a desinência “sse”, teremos o pretérito imperfeito do subjuntivo (fizesse) e com a de- sinência “r”, o futuro do subjuntivo (fizer).

Observemaisexemplos:elesquise(ram)–qui- sera,quisesse,quiser; elespuse(ram)–puse- ra,pusesse,puser.assim,seaterceirapessoa do plural do pretérito perfeito do indicativo do verbo ver é “eles viram”, o pretérito mais- que-perfeito do indicativo fica “ele vira“; o pretéritoimperfeitodosubjuntivoé“elevisse“;

ofuturodosubjuntivo,“quandoelevir“.

“vir” É futuro do subjuntivo do

verbO “ver”

e “vier”

do verbo “vir”

M

todapalavraqueapresentao“i”dobrado causaalgumaestranheza.issoacontece,por exemplo,comosprefixos“anti-”e“arqui-”.

Diz a regra que, após esses prefixos, só de- vemosusarhífenseapalavraseguintecome- çar por “h”, “r” ou “s”: anti-herói, anti-ho- rário, anti-republicano, arqui-rival, anti-se- mita...Quandoapalavraseguintecomeçapor outra letra qualquer, inclusive vogais, deve- mos escrever sem hífen, “tudo junto” como sedizpopularmente:antivírus,antidemocrá- tico, antiaéreo, antiético.assim sendo, se a palavra começar pela vogal “i”, não haverá hífenedeveremosdobraro“i”:antiimperia- lista, antiinflacionário... É estranho, mas é assim que se escreve.

O superlativo que dobra o “i” é coisa rara.

só acontece em alguns adjetivos que termi- nam em “io”: frio – friíssimo, sério – seriís- simo,macio–maciíssimo,sumário–suma- riíssimo,precário–precariíssimo,necessário – necessariíssimo...

Não podemos, entretanto, confundir com os adjetivos terminados em “eio”. Nesse caso,nãohá“i”dobrado:alheio–alheíssimo, cheio – cheíssimo, feio – feíssimo. então, você decide, este inverno está MuitO FriO, FriÍssiMO ou FriGiDÍssiMO.

Magríssimo, magérrimo ou macérrimo?

sempre que queremos aumentar o grau dosadjetivos,temosdoiscaminhos:usamos

um advérbio ou qualquer palavra intensifi- cadora: muito magro, bastante rico, fácil à beça, feio para cachorro. chama-se grau superlativoabsolutoanalítico.usamossufi- xos(-íssimoou-imo): belíssimo,limpíssimo, facílimo,paupérrimo.chama-segrausuper- lativo absoluto sintético. Outra particulari- dade é que alguns adjetivos formam o super- lativo absoluto sintético com a raiz latina erudita:pobre–paupérrimo,nobre–nobilís- simo,magro–macérrimo.issonãosignifica que as formas pobríssimo, magríssimo, ne- gríssimo e docíssimo estejam “erradas”.

Nesse caso, o superlativo é formado com a raiz portuguesa. são variantes lingüísticas perfeitamente válidas. É o falante que vai optar pela forma popular ou pela erudita:

pobríssimo ou paupérrimo, negríssimo ou nigérrimo, docíssimo ou dulcíssimo. assim sendo,nocasodoadjetivoMaGrO,temos,no mínimo,duasopções:umhomemmuitomagro podesermagríssimooumacérrimo.Numtexto mais coloquial, recomenda-se o uso de MaGrÍssiMO; em textos muito formais, MacÉrriMO. e magérrimo? existe ou não existe?estácertoouerrado?segundoatradi- ção,magérrimonão“existe”,está“errado”.O fatoéquemagérrimoexiste.tantoquepossi- velmente seja a forma mais usada no brasil. O curiosofoiasuaformadecriação.Magérrimoé a mistura de magríssimo com macérrimo. a verdade, porém, é que “mager” não é raiz de coisa alguma. a raiz portuguesa de magro é

“magr” e a raiz latina erudita é “macer”.

Magérrimoéumaformaresultantedeumcru- zamentodaraizpopularcomaerudita.

talvez seu nascimento tenha acontecido porsemelhançacomNiGÉrriMO.adiferen- ça é que, no caso do adjetivo negro, a forma negríssimo vem da raiz portuguesa “negr” e nigérrimo, da raiz erudita latina “niger”.

agora, você decide. sugiro que a forma ma- gérrimo seja evitada. prefira MacÉrriMO emtextosmuitoformaiseMaGrÍssiMOna fala do cotidiano.

língua

preFira

“macérrimo” em textos muito

formais e magríssimo na fala do cotidiano