!"!#!"
• De acordo com o comando a que cada um dos itens a seguir se refira, marque, na folha de respostas, para cada item: o campo designado com o código C, caso julgue o item CERTO; ou o campo designado com o código E, caso julgue o item ERRADO.
A ausência de marcação ou a marcação de ambos os campos não serão apenadas, ou seja, não receberão pontuação negativa.
Para as devidas marcações, use a folha de respostas, único documento válido para a correção das suas provas objetivas.
• Nos itens que avaliam conhecimentos de informática, a menos que seja explicitamente informado o contrário, considere que todos os programas mencionados estão em configuração padrão, em português. Considere também que não há restrições de proteção, de funcionamento e de uso em relação aos programas, arquivos, diretórios, recursos e equipamentos mencionados.
!"#$%!&'%#(")*+,)&!")
Texto para os itens de 1 a 7
É inegável, hoje, a importância das novas tecnologias
1
de comunicação e de multimídia no acesso ao conhecimento produzido em diferentes campos do saber, em distintas regiões geográficas. Esse acesso é importante para que se conheçam as
4
decisões, as versões e as opiniões em diferenciados campos do saber e de sua produção. A quantidade de conhecimento produzido, seja na medicina, seja na física nuclear, seja na
7
história, e sua disponibilização permitem que, com critérios de seletividade e com a utilização das redes telemáticas, as pessoas tenham potencialmente acesso a essa produção.
10
Isso é importante? Parece que sim, porque as descobertas científicas, as interpretações históricas, os eventos que isso suscita e as opiniões sobre eles, em um mundo
13
também potencialmente globalizado em seus aspectos econômicos, políticos, culturais e midiáticos, interessam às pessoas, que deles receberão efeitos. Ao mesmo tempo, as
16
decisões políticas, próximas ou distantes, públicas ou secretas, terão efeito na vida do mais remoto e pacato cidadão de distantes regiões, de diferentes mundos culturais e sociais.
19
É importante que, dentro desse contexto, sejam aprofundados estudos sobre os limites para o exercício ético da atividade profissional no jornalismo, diagnosticando-se
22
os principais problemas existentes hoje e situando-se, simultaneamente, suas possibilidades de solução. É preciso estabelecer a potencialidade e os limites do exercício
25
profissional, mas, ao mesmo tempo, mostrar as mudanças que a multimídia e as novas tecnologias, em geral, apontam para a área, para a nova mediação social da realidade que os
28
profissionais serão desafiados a fazer e para os limites que se avizinham e aumentam.
Francisco José C. Karam. Formação e ética jornalística.
Internet: <ww w . f npj.org.br> (com adaptações).
Considerando as ideias do texto, julgue os itens que se seguem.
! Verifica-se, com base na leitura do texto, que a ética profissional na atividade jornalística é um tema tratado com superficialidade no meio acadêmico.
" No texto, sugere-se que cabe ao jornalista o papel de promover
o acesso ao conhecimento nas diferentes áreas do saber, o que deve ser feito de forma fidedigna.
# Conforme o que se afirma no texto, as novas tecnologias de comunicação e de multimídia promovem a disseminação do conhecimento científico produzido mundialmente.
$ Infere-se do texto que o acesso à informação interfere na vida da população de grandes cidades do mundo inteiro.
A respeito dos aspectos morfossintáticos e semânticos do texto, julgue os próximos itens.
% No período “Parece que sim, porque (...) receberão efeitos.”
(R.11-16), a substituição do ponto final por ponto de interrogação manteria a coerência do texto, mas, nesse caso, de acordo com a prescrição gramatical, o vocábulo “porque”
deveria ser grafado como por que.
& O trecho “para a área, para a nova mediação social da
realidade” (R.27-28) poderia ser substituído, sem prejuízo de ordem sintática ou semântica ao texto, por: à área, à nova mediação social da realidade.
' O trecho “A quantidade de conhecimento produzido (...) e sua disponibilização permitem que (...) as pessoas tenham potencialmente acesso a essa produção” (R.6-10) poderia ser reescrito sem prejuízo sintático ou semântico da seguinte forma: A quantidade de conhecimento produzido (...) e disponibilizado permitem que (...) as pessoas tenham acesso a essa produção em potencial.
Texto para os itens de 8 a 14
São tantos os espaços para a dita participação popular
1
nos meios de comunicação que o ouvinte, telespectador ou leitor nem sabe mais como dar conta de tanta interatividade.
Esse montante de ferramentas e recursos buscados pelos
4
programadores está enterrando o que poderia ser um instrumento de inclusão na comunicação social.
Esse processo em nada se diferencia de outro já muito
7
conhecido pelos estudiosos da comunicação: a proliferação demasiada de determinados espaços acaba por apagá-los por si mesmos. Pode-se considerar tal fenômeno, claramente, em
10
relação aos outdoors. Já não há espaços de visibilidade claros dentro da maioria dos ambientes urbanos, mas, sim, uma diversidade de cores, formas e mensagens que passam
13
despercebidas e simplesmente acabam por gerar a tão conhecida poluição visual.
Vivencia-se um momento de poluição interativa,
16
pode-se dizer. Em busca de entrar em um novo modelo de comunicação, propagado, grosso modo, como o formato que mais traz audiência atualmente, os comunicadores, em geral, e
19
principalmente as empresas de comunicação como um todo, promovem o uso da mídia como canal interativo.
Pergunta-se, no entanto: que interatividade é essa?
22
Quem está realmente interessado em saber qual a banda mais votada da semana? Ou os sufrágios midiáticos, intrinsecamente, representam alguma modificação na
25
comercialização dos produtos culturais, servindo como pesquisa implícita sobre gostos momentâneos do público?
É preciso deixar claro que não é essa a interatividade
28
pretendida por quem a entende como fomentadora de cidadania, no sentido de permitir a construção de uma mídia pluralista. A intensidade de reação do público em relação ao
31
que é ofertado diretamente pelas empresas de mídia não contribui em nada para a criação de espaços plurais — ao fazer uma ligação ou enviar um email para qualquer tipo de escolha,
34
o sujeito tem postos diante de si apenas caminhos já prontos, sem possibilidades de mudar o que lhe foi ofertado, sem chances de criar novos rumos, democratizadores, para a
37
comunicação de massa.
Valério Cruz Brittos e Ana Maria Rosa. A superinteratividade contemporânea.
I n t e r n e t : < w w w . d i r e i t o a c o m u n i c a c a o . o r g . b r > ( c o m a d a p t a ç õ e s ) .
!"!$!"
Julgue os itens a seguir, referentes aos sentidos do texto.
( A interatividade é, de acordo com o que se depreende da leitura do texto, algo capaz de ensejar o exercício da cidadania.
) Infere-se da leitura do texto que os outdoors são ótimos recursos midiáticos, pois despertam a atenção dos consumidores.
!* Consoante o que se afirma no texto, a interatividade favorece a audiência nos programas veiculados nos meios de comunicação.
!! De acordo com as informações do texto, a participação da população nos programas interativos é usada como pesquisa indicativa da preferência do consumidor.
Com relação à estrutura sintática e semântica do texto, julgue os itens subsequentes.
!" A substituição dos dois-pontos empregados logo após
“comunicação” (R.8) pelo vocábulo pois alteraria o sentido original do texto.
!# O trecho “o sujeito tem postos diante de si apenas caminhos já prontos, sem possibilidades de mudar o que lhe foi ofertado”
(R.35-36) pode ser resumido, com correção gramatical, da seguinte forma: caminhos prontos são colocados diante do sujeito, sem que lhe seja possível mudá-los.
!$ As orações “São tantos os espaços para a dita participação popular” (R.1) e “não há espaços de visibilidade claros” (R.11) são exemplos de oração sem sujeito.
Julgue os itens seguintes, referentes à redação de correspondência oficial.
!% Nos textos de correspondência oficial, recomenda-se, para facilitar a compreensão da mensagem, o emprego de períodos pouco extensos e escritos em linguagem formal e culta.
!& O ofício e o memorando apresentam, em geral, a mesma
formatação, chamada de padrão ofício.
Os itens a seguir apresentam trechos de textos. Julgue-os com relação à língua portuguesa padrão e à forma e ao estilo requeridos para a redação de correspondência oficial.
!' Senhor Ministro,
Em complemento às informações transmitidas no último telegrama, informamos a Vossa Excelência que a reforma no setor de telecomunicações terá início às 7 h 30 min da próxima segunda-feira e deverá se estender por duas semanas. Nesse ínterim, as salas anexas ao setor ficarão disponíveis para a execução das atividades laborais.
!( Ilustríssimos Senhores,
Dirigimos-nos a esta secretaria afim de solicitar a divulgação dos resultados institucionais obtidos no triênio 2008-2010.
Considere que, no argumento apresentado abaixo, as proposições P, Q, R e S sejam as premissas e T, a conclusão.
P: Jornalistas entrevistam celebridades ou políticos.
Q: Se jornalistas entrevistam celebridades, então são irônicos ou sensacionalistas.
R: Ou são irônicos, ou perspicazes.
S: Ou são sensacionalistas, ou sagazes.
T: Se jornalistas são perspicazes e sagazes, então entrevistam políticos.
A respeito dessas proposições, julgue os itens seguintes.
!) Caso sejam falsas as proposições “Jornalistas são perspicazes”
e “Jornalistas são sagazes”, então também será falsa a conclusão do argumento.
"* A proposição Q é logicamente equivalente a “Se jornalistas
entrevistam celebridades e não são irônicos, então são sensacionalistas”.
"! A conclusão do argumento é uma proposição logicamente
equivalente a “Jornalistas não são perspicazes ou não são sagazes ou entrevistam políticos”.
"" Suponha que as proposições “Jornalistas são irônicos” e
“Jornalistas são sensacionalistas” sejam falsas. Nesse caso, também será falsa a proposição “Se jornalistas entrevistam celebridades, são irônicos ou sensacionalistas”.
!"#$%&'(
!"!%!"
Em pesquisa acerca dos hábitos dos brasileiros de se informarem, foram entrevistadas 12 mil pessoas em todas as unidades da Federação, e o resultado foi o seguinte:
C 46% dos entrevistados leem jornal e, entre estes, 25% têm o hábito de ler jornal todos os dias e 30% o fazem em apenas um dia da semana;
C 35% leem revista;
C 97% assistem TV;
C 80% ouvem rádio;
C 46% acessam a Internet.
Tendo como referência as informações acima, julgue os itens a seguir.
"# A partir das informações apresentadas, é correto inferir que o
número dos entrevistados que apenas leem jornal é igual ao número dos que apenas acessam a Internet.
"$ Se não houvesse entrevistados que usassem exatamente dois
entre os veículos jornal, revista e Internet, o percentual dos que usam esses três veículos para se informar seria superior a 13%.
"% A partir das informações apresentadas, é correto inferir que,
entre jornal, revista e Internet, o percentual dos entrevistados que usam mais de um desses veículos para se informarem é inferior a 65%.
"& Selecionando-se ao acaso um dos entrevistados, a
probabilidade de ele ter o hábito de ler jornal todos os dias da semana é superior a 11%.
"' Se todos os entrevistados assistem TV ou ouvem rádio, então
a probabilidade de um desses, selecionado ao acaso, utilizar esses dois veículos para se informar é superior a .
3 4
"( Entre os entrevistados que leem jornal, a maioria consiste
naqueles que têm o hábito de ler jornal em mais de um dia da semana, mas não o fazem todos os dias.
Julgue os itens seguintes, relativos aos sistemas operacionais Windows e Linux.
") Na árvore de diretórios do Linux, o /lib contém os programas
necessários à inicialização do sistema, e o /home contém os arquivos e diretórios dos usuários.
#* O Windows 7 Professional grava os arquivos em formato nativo ext3 e fat32; o Linux utiliza, por padrão, o formato NTFS, mais seguro que o adotado pelo Windows.
#! O Firefox Sync, recurso presente na versão 5 do Mozilla Firefox, permite sincronizar o histórico, favoritos, abas e senha entre um computador e um dispositivo móvel.
#" O Mozilla Firefox 5 e o Google Chrome 12 permitem
adicionar complementos ao navegador, acrescentando funcionalidades para os usuários, diferentemente do Windows® Internet Microsoft Explorer 9.0, que não disponibiliza esse tipo de recurso.
!"#$%&'(
!"!&!"
Julgue os próximos itens, referentes aos aplicativos dos ambientes Microsoft Office e BrOffice.
## Tanto no Microsoft Word 2010 como no Microsoft PowerPoint 2010, é possível inserir seções no documento que estiver sendo editado.
#$ O aplicativo BrOffice Draw 3, desenvolvido para a criação de apresentações multimídia, permite, por meio do recurso Slide mestre, o gerenciamento e a alteração do leiaute de vários eslaides a partir de um único local.
#% No Microsoft Word 2010, é possível encontrar recursos como dicionário de sinônimos, verificação ortográfica, controle de alterações e, ainda, criar restrições de formatação e edição do documento.
#& No BrOffice Writer 3, é possível aplicar estilos de texto no
documento em edição, como, por exemplo, título 1 e título 2, e, com esses estilos, criar sumários por meio da opção Índices do menu Inserir ou, ainda, criar referências cruzadas por meio da opção Referência, no mesmo menu.
#' Na guia Dados do Microsoft Excel 2010, é possível acionar a funcionalidade Filtrar, que realiza a filtragem de informações em uma planilha, permitindo filtrar uma ou mais colunas de dados com base nas opções escolhidas em uma lista ou com filtros específicos focados exatamente nos dados desejados.
#( No BrOffice Calc 3, ao se digitar a fórmula =Planilha2!A1 + $A$2 na célula A3 da planilha Planilha1, será efetuada a soma do valor constante na célula A1 da planilha Planilha2 com o valor absoluto da célula A2 da planilha Planilha1.
Sessenta e seis anos depois dos primeiros e únicos bombardeios nucleares da história, a radiação voltou a atemorizar o Japão. O perigo decorre do mau funcionamento dos reatores da usina nuclear de Fukushima, seriamente atingida pelo terremoto e pelo tsunami que devastaram o nordeste do Japão em 11/3/2011.
Veja, 23/mar./2011 (com adaptações).
Considerando o assunto tratado no fragmento de texto acima e aspectos da história recente a ele relacionados, julgue os itens a seguir.
#) O governo alemão decidiu desativar todas as usinas nucleares do país até o ano de 2022.
$* Em razão do acidente nuclear ocorrido no Japão, o governo italiano cancelou a realização de plebiscito sobre o uso de energia atômica e manteve em funcionamento, no país, apenas as usinas construídas de acordo com projetos mais modernos, após o acidente nuclear de Chernobyl.
$! De acordo com informações prestadas pelas autoridades japonesas, o vazamento de radiação decorreu de os reatores da usina de Fukushima não se terem desligado automaticamente após o terremoto, ao contrário do que se previa para situação como essa.
Por seis votos a três, o Supremo Tribunal Federal (STF) decidiu, em 8 de julho de 2011, pela libertação do italiano Cesare Battisti. Ao proclamar o resultado do julgamento, o presidente do STF, ministro Cezar Peluso, afirmou que o italiano somente poderá ser libertado se contra ele não pesar outra acusação.
Internet: <www.stf.jus.br> (com adaptações).
Tendo o fragmento de texto acima como referência inicial, julgue os itens que se seguem, acerca de aspectos a ele relacionados.
$" Segundo a maioria dos ministros do STF, a decisão do ex-
presidente da República Luiz Inácio Lula da Silva de negar a extradição de Battisti para a Itália constitui ato de soberania nacional que não pode ser revisto pelo STF.
$# Cesare Battisti foi condenado à prisão pela justiça italiana por ter participado de quatro assassinatos no período em que era integrante de um grupo de extrema esquerda denominado Proletários Armados pelo Comunismo.
$$ Battisti encontrava-se em território brasileiro desde 1981, quando escapou da prisão na Itália, após ter sido condenado pela primeira vez pela justiça italiana.
Com relação às disposições da Lei n.º 11.652/2008, que autoriza a constituição da Empresa Brasil de Comunicação (EBC), julgue os itens subsequentes.
$% Os membros dos órgãos de administração e os responsáveis pela direção da programação veiculada pela EBC devem, obrigatoriamente, ser brasileiros natos.
$& Os empregados do quadro de pessoal da RADIOBRÁS foram
absorvidos pela EBC, mediante sucessão trabalhista e, de acordo com a lei, o pessoal permanente da EBC submete-se a regime jurídico celetista, ainda que sua contratação deva realizar-se por meio de concurso público.
$' À EBC, empresa pública subordinada à Secretaria de Comunicação Social da Presidência da República, compete, com exclusividade, a prestação dos serviços de radiodifusão pública.
$( O Conselho Curador da EBC é órgão de natureza consultiva e deliberativa do qual devem participar representantes da sociedade civil, indicados de acordo com critérios de diversidade cultural e pluralidade de experiências profissionais, devendo cada uma das regiões do Brasil ser representada por pelo menos um conselheiro.
Considerando a disciplina do Decreto n.º 6.689/2008, por meio do qual foi aprovado o Estatuto Social da EBC, julgue os itens a seguir.
$) Compete à EBC, para a realização de suas finalidades institucionais, garantir pelo menos 10% de conteúdo regional e 5% de conteúdo independente em sua programação semanal, em programas a serem veiculados no horário compreendido entre seis e vinte e quatro horas.
%* Os recursos da EBC são constituídos de receitas provenientes de dotações orçamentárias, de doações e subvenções, de publicidade institucional e de acordos e convênios que celebrar. Em todos esses casos, a EBC poderá receber auxílio e estabelecer vínculos com entidades nacionais, de direito público ou privado, mas não com entidades estrangeiras.
!"!#!"
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
Com referência aos filmes de animação e a aspectos que devem ser considerados na produção desse tipo de filme, julgue os itens a seguir.
!" São basicamente as mesmas as regras básicas de criação de um
personagem de animação e de um personagem de carne e osso.
!# Os personagens de animação são infantis, o que impede que a técnica de animação seja utilizada para se tratar de temáticas complexas.
!$ Com a exibição de 24 quadros por segundo, consegue-se conferir a uma animação a sensação de movimento contínuo.
!% No vídeo e no cinema, a velocidade padrão de exibição é de 30 frames por segundo.
!! É denominado persistência retiniana, ou persistência da visão, o fenômeno que permite que o olho humano interprete como imagens em movimento as imagens estáticas exibidas rapidamente.
O bom filme de animação depende de uma relação harmoniosa entre imagem, movimento e som. O NFB (National Film Board), no Canadá, é o centro de produção de animações experimental que ganhou mais prêmios internacionais, e os estúdios Disney são exemplo de produção de animação comercial bem-sucedida, tendo ganhado 22 prêmios Oscar.
Tendo o texto acima como referência inicial, julgue os itens seguintes.
!& O som direto é utilizado frequentemente nas produções da
Disney.
!' Em algumas produções da Disney, privilegiou-se o som, que era a linha-guia do filme de animação, como se verifica, por exemplo, no filme Fantasia.
!( As modernas técnicas de animação digital estão tornando obsoleta a rotoscopia.
!) No início da carreira, o animador Norman McLaren, um dos organizadores do NFB, pintava diretamente sobre o acetato, técnica conhecida como hand-made film.
&* Uma das técnicas de animação empregadas por McLaren foi a
rotoscopia, que consiste na utilização de um modelo vivo como referência e no aproveitamento de cada imagem registrada como base para o movimento do que se deseja animar.
Nos últimos anos, o preço do hardware e do software necessários para a animação digital e para a Web tornou-se mais acessível. Hoje, cada vez mais criadores e realizadores podem entrar nesse universo utilizando apenas um computador doméstico equipado com alguns complementos.
Com referência ao tema do texto acima, julgue os itens subsequentes.
&" Até recentemente, o GIF, que aceita, no máximo 256 cores
simultâneas, era o formato mais popular para a produção de pequenas animações.
&# Os arquivos para animação em Flash têm extensão SWF e não
permitem o uso de efeitos sonoros ou animações interativas.
&$ A animação para Web não é uma parte da computação gráfica,
mas, sim, um campo novo da ciência e da arte.
&% O software para animação caseira/amadora pode ser mais caro
que o hardware necessário para executar esse software.
&! O formato de arquivo GIF (graphics interchange format)
permite que animações sejam vistas utilizando-se um browser.
Julgue os próximos itens, relativos às tecnologias utilizadas na animação.
&& Maya é um software para modelagem e animação
tridimensional usado inclusive no cinema comercial.
&' Silverlight, Lightwave 3D e Wings 3D são software para
modelagem.
&( Um arquivo gerado em 3DS Max não pode ser exportado para
Maya.
&) A maioria dos trabalhos de animação para Web são feitos no
Photoshop.
'* É simples para o animador conseguir o efeito de profundidade em animações 2D.
'" A animação em 3D não pode ser considerada uma substituta
natural do stop motion.
'# O software 3DS Max é bastante utilizado para a modelagem em três dimensões (3D).
'$ Blender é um software de código aberto executável por diversos sistemas operacionais.
!"!$!"
A realidade 3D: em vez da informação bidimensional, sempre presente, as imagens possibilitam a percepção de uma realidade tridimensional apenas se esta tiver sido cuidadosamente construída. Para isso, é necessário imitar o máximo possível certas características da visão natural. Uma lista de prescrições nesse sentido, para uso dos pintores, foi dada por Leonardo da Vinci em seu tratado de pintura; alguns chamam essa lista de regras de Leonardo. Eis um resumo: devem-se pintar os objetos mais próximos com cores mais saturadas, contornos mais nítidos e textura mais espessa; os objetos distantes estarão mais altos na tela, menores, mais claros e com textura mais fina; as linhas paralelas na realidade devem ser convergentes na imagem.
Jacques Aumon. A imagem, p. 63 (com adaptações).
Com referência ao tema do texto acima apresentado, julgue os itens seguintes.
'% As regras de Leonardo podem ser aplicadas à construção de imagem/ambiente dos personagens na animação digital.
'! O ponto de fuga não está entre as regras citadas no texto.
'& Uma cena pintada como natural com base nas regras de
Leonardo não poderá ser percebida pela retina, em razão das descontinuidades de cor e luminância.
'' A regra segundo a qual os objetos distantes devem ficar mais altos na tela, menores, mais claros e devem ter textura mais fina é utilizada frequentemente em material de propaganda política.
'( A regra das linhas paralelas caracteriza o que se chama ponto de convergência.
Rio supera Toy Story e Vida de Inseto em bilheteria mundial
A animação Rio, do brasileiro Carlos Saldanha (A Era do Gelo 3), superou as bilheterias de clássicos da Pixar como Toy Story e Vida de Inseto, segundo dados do Box Office Mojo.
O desenho da Fox rendeu US$ 364 milhões, Vida de Inseto conseguiu US$ 363 milhões e Toy Story chegou a US$ 361 milhões.
Internet: <www.cinema.cineclick.uol.com.br>.
Julgue os itens a seguir, relativos à animação Rio, de que trata o fragmento de texto acima.
') Imagens reais da visita de trabalho ao Rio de Janeiro da equipe que iria produzir a animação Rio foram usadas nessa animação, processo que lembra a rotoscopia.
(* Na animação Rio, as cores têm um papel importante na construção dos personagens.
Tendo em vista que, na animação com fins documentais ou educacionais, os temas podem ser retratados com pouco material iconográfico original, julgue os itens subsequentes.
(" Temas como comportamento social positivo e educação
musical podem ser tratados de forma leve em animações infantis.
(# Nem todos os temas educacionais podem ser representados em uma animação.
($ Em documentários e no jornalismo, a animação é pouco utilizada em razão dos altos custos de produção.
A TV Cultura/Fundação Padre Anchieta é um importante centro de produção, exibição e comercialização de animações educacionais/infantis no Brasil, destacando-se a pioneira TV Rá Tim Bum.
Tendo o fragmento de texto acima como referência inicial, julgue os itens que se seguem.
(% A alta qualidade final da animação Pocoyo, transmitida em mais de 120 países, está diretamente relacionada ao uso da técnica de animação CGI.
(! A produção da TV Rá Tim Bum caracteriza-se por animações e roteiros que valorizam lendas genuinamente brasileiras, como a do Saci Pererê e a da Cuca.
Em parte, o frisson que o cinema ocasionou na cultura de massas deveu-se à cristalização dos estereótipos de personagens, um processo semelhante àquele que foi decisivo na consolidação das historietas.
Internet: <http://galaxy.intercom.org.br>.
Tendo o texto acima como referência inicial e considerando as teorias da comunicação, julgue os itens a seguir.
(& De acordo com os estudos culturais, a cultura é influenciada
pelas relações econômicas, embora não seja delas dependente.
(' Resumem-se a três as abordagens mais significativas, ao longo do século XX, para os estudos sobre mass media: a teoria hipodérmica, a teoria crítica e a espiral do silêncio.
(( De acordo com a teoria hipodérmica, os indivíduos são afetados pela informação de maneira distinta, única, particular.
() O campo dos estudos culturais apresenta, inicialmente, a interseção de outras áreas do conhecimento, tais como literatura, sociologia e história.
)* Nas relações de indústria cultural, apresentadas pela teoria crítica, a supremacia da sociedade sobre o indivíduo é caracterizada pela limitação da imaginação do consumidor cultural.
!"!%!"
Julgue os itens seguintes, a respeito dos processos de desenvolvimento de uma animação, a saber, roteiro, storyboard, produção e edição.
)" Na produção de animações, a correlação entre enredo e
personagens é dispensável para a estruturação de uma história coerente.
)# O cronograma de produção de uma animação deve ser montado levando-se em consideração a duração da produção, o tipo de animação e o orçamento disponível.
)$ O storyboard deve ser a última etapa do processo de produção de uma animação, pois apresenta a evolução da história; por isso, recomenda-se que não seja alterado.
)% Na produção de animação para televisão, tende-se a descartar os diálogos e a utilizar mais ação, pois os custos decorrentes da utilização de música e efeitos sonoros, por exemplo, são maiores que os gastos com ações visuais.
)! O roteiro, embora possua elementos universais, deve ser padronizado de acordo com o veículo de comunicação a que se destine.
)& Em geral, curtas-metragens de animação têm duração de sete,
onze ou vinte e dois minutos; as animações de longa metragem duram entre sessenta e noventa minutos.
Definir as histórias em quadrinhos como um gênero literário é uma tarefa difícil e arriscada. A prática estilística de conjugar desenhos e texto teve origem como um apêndice da literatura de massa, no início do século XIX, só se consolidando — ao menos sob a forma que conhecemos hoje — com o surgimento do primeiro personagem seriado, o Yellow Kid, de Richard Outcault, publicado no jornal World, de Nova Iorque.
Internet: <http://galaxy.intercom.org.br>.
Tendo como referência inicial o texto acima, julgue os próximos itens, relativos à história dos quadrinhos.
)' Com a eclosão da Segunda Guerra Mundial e a entrada dos Estados Unidos da América no conflito, o governo do presidente Franklin Delano Roosevelt utilizou a imagem de super-heróis como estratégia de comunicação para incentivar o apoio popular à participação norte-americana na guerra.
)( Nas primeiras décadas do século XX, os quadrinhos eram essencialmente críticos e politicamente incorretos.
)) O primeiro quadrinho a tornar-se uma produção hollywoodiana foi Little Nemo, de Hal Foster, em 1937.
"** Rodolphe Töpffer, que se dedicou à chamada literatura
ilustrada, é considerado o precursor dos quadrinhos.
No início dos anos cinquenta, o psicólogo norte-americano Frederic Werthan publicou o livro Seduction of the Innocence, no qual apontava o caráter nefasto da cultura de massas na determinação do fenômeno da delinquência juvenil, criticando o descaso do governo norte-americano em relação às evidências dessas influências negativas. Para Werthan, os comics (histórias em quadrinhos) teriam uma forte influência sobre o comportamento criminoso, pois, segundo ele, praticamente todos os adolescentes que, acusados de crimes, passavam por tratamento no hospital psiquiátrico onde clinicava possuíam em seu histórico o intenso consumo desse tipo de literatura, com suas histórias recheadas de sexo e horror.
Internet: <www.educaremrevista.ufpr.br> (com adaptações).
Com relação ao assunto tratado no texto acima e às teorias da comunicação, julgue os itens que se seguem.
"*" A utilização de estereótipos, recurso bastante utilizado nos
quadrinhos, no contexto comunicacional, fundamenta-se na teoria funcionalista.
"*# Para uma análise dos quadrinhos sob a ótica do processo
social, é pertinente a utilização da fundamentação baseada nos estudos culturais.
"*$ Uma das premissas acerca dos processos de comunicação de
massa, de acordo com Lasswell, é que a comunicação é intencional e orientada para determinado objetivo.
A respeito dos princípios básicos da animação, julgue os itens seguintes.
"*% Considere que, em certa animação, um objeto lançado para o
alto tem seu movimento descrito por uma trajetória retilínea.
Nessa situação, esse movimento em trajetória retilínea é o mais natural, pois se assemelha à maioria dos movimentos observados pelos humanos.
"*! Para representar o movimento de um objeto, conferindo-lhe
caráter realista, os princípios básicos da animação tradicional apresentam regras inspiradas nas leis da física.
"*& O princípio de comprimir e esticar mostra a deformação que
um objeto deve sofrer ao se movimentar, o que permite ao animador representar visualmente a flexibilidade e o peso do objeto.
"*' Ao caminhar, um personagem movimenta braços e possui
expressões faciais. Essas ações são denominadas primárias, pois acontecem concomitantemente à ação principal.
!"!&!"
No que se refere aos processos de animação analógico e digital, julgue os itens subsequentes.
"*( O processo industrial do cinema de animação, analógico ou
digital, consiste em um sistema de realização hierarquizado, fundamentado na especialização de técnicos de diferentes fases do processo de criação e execução.
"*) Pixilation é um processo de animação analógico que se
contrapõe ao princípio da descontinuidade — imagem por imagem.
""* Em animações 3D, o domínio do conhecimento técnico em
software sobrepõe-se às regras básicas da animação.
""" Ao se apropriar de técnicas digitais, incorporando-as em suas
animações, o cinema de animação substituiu o formato 2D (duas dimensões) pela tecnologia digital no formato 3D (três dimensões).
""# O processo analógico é um método artesanal anacrônico de
animação, no qual desenhos e pinturas geralmente são realizados na película, a partir da sobreposição dos personagens aos cenários.
""$ A modelagem digital é uma técnica obtida a partir do
desenvolvimento de representação matemática tridimensional de determinado objeto. Uma vez que o objeto é apreendido, o computador pode submetê-lo a diferentes modos de transformação.
Julgue os itens seguintes, acerca da animação voltada para a publicidade, a televisão e a Internet.
""% O Linux, software de animação aplicado à Internet, utiliza
vetores matemáticos a partir de descrições geométricas, possibilitando a criação de jogos e cenários complexos.
""! O desenvolvimento de um roteiro prévio, a criação dos
personagens e o estudo de um storyboard, por serem atividades próprias do processo de realização de um filme de animação, não se aplicam a spots animados para a televisão.
""& Uma imagem GIF — formato bastante popular na Internet,
utilizado para imagens fixas ou animações — apresenta boa qualidade conjugada a um tamanho satisfatório de arquivo.
""' O uso de filmes de animação para a construção de mensagens
publicitárias é um recurso criativo e muito utilizado, pois, além de comunicativos, esses filmes possuem característica persuasiva junto ao consumidor.
Julgue os próximos itens, a respeito da construção de personagens para animação.
""( Nos desenhos animados, a personalidade de um personagem
determina o modo como ele executa suas ações. Cada personagem realiza suas tarefas de forma própria, distinguindo-se dos demais.
"") Estudos das leis da biodinâmica e da anatomia auxiliam a
caracterização de personagens e seus movimentos, conferindo-lhes naturalidade e realismo.
"#* A técnica da captura consiste em filmar os movimentos de um
corpo real e depois aplicá-los a um personagem construído digitalmente, o que possibilita maior realismo na construção dos personagens.
