CURSO DE ENFERMAGEM
Reconhecido pela Portaria nº 270 de 13/12/12 – DOU Nº 242 de 17/12/12 Seção 1. Pág. 20
Componente Curricular: ENFERMAGEM EM ATENÇÃO À SAÚDE DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE II
Código: ENF – 216 CH Total: 90horas Pré-requisito: ENF – 214
Período Letivo: 2013.1 Turma: 7º semestre Professor: Michela Macedo Lima Costa
Titulação: Mestre em Gestão dos Sistemas de Saúde pelo Instituto de Saúde Coletiva / Universidade Federal da Bahia – UFBA
PLANO DE CURSO EMENTA
Interfaces entre a política de saúde e o Estatuto da Criança e do Adolescente. Crescimento e Desenvolvimento Infantil. Imunização infantil. Propedêutica de enfermagem pediátrica.
Principais patologias na infância e adolescência. Assistência de enfermagem ao recém- nascido. Assistência de enfermagem à criança sadia e hospitalizada. Brinquedo terapêutico na assistência à criança. Violência na infância: aspectos éticos, legais e assistenciais.
OBJETIVO GERAL
Proporcionar o aluno, condições para desenvolver o papel do enfermeiro junto a criança e o adolescente, considerando a especificidade e a sistematização desse cuidar.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Compreender as interfaces entre a política de saúde e o Estatuto da Criança e do Adolescente.
• Aprofundar em relação as etapas do crescimento e do desenvolvimento nas diferentes fases.
• Conhecer as mudanças no calendário vacinal da criança e do adolescente .
• Entender a propedêutica de enfermagem pediátrica
• Identificar sinais e sintomas das principais patologias
• Compreender a assistência de enfermagem ao recém-nascido.
• Compreender a assistência à criança hospitalizada: tipos de abordagem e suas implicações para a enfermagem.
• Conhecer os acidentes mais comuns na infância
• Entender a importância do brinquedo terapêutico
• Compreender a Violência na infância: aspectos éticos, legais e assistenciais.
HABILIDADES E COMPETÊNCIAS
•Domínio de técnicas de leitura e interpretação de textos de livros, artigos relacionados ao estudo da disciplina.
• Desenvolvimento de habilidades de comunicação oral e escrita.
• Capacitar o futuro profissional para o desenvolvimento de competências e habilidades necessárias ao planejamento e execução da assistência em saúde da criança e do adolescente.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
UNIDADE I
• Política de saúde e o Estatuto da Criança e do Adolescente.
- Bases legais de proteção a infância e a adolescência
• Etapas do crescimento e do desenvolvimento nas diferentes fases.
Etapas do monitoramento;
Indicadores do desenvolvimento nas diferentes fases Anamnese e exame físico nas diferentes faixas etárias
• Propedêutica de enfermagem pediátrica - Sintomas e sinais
• Assistência de enfermagem ao recém-nascido - RN normal
- RN a termo - RN pré-termo
- Icterícia do RN - infecções neonatais UNIDADE II
• Principais patologias na infância e na adolescência - Distúrbios respiratórios
- Distúrbios neurológicos - Distúrbios genitourinários - Distúrbios psicológicos - Dermatites
UNIDADE III
• Assistência a criança hospitalizada - Tipos de abordagem
- A criança e a hospitalização – aspectos psicológicos
• Acidentes na infância
- Tipos, causas e prevenção dos acidentes na infância - Possibilidades de intervenção da enfermagem
• Brinquedo terapêutico na assistência à criança
• Violência na infância: aspectos éticos, legais e assistenciais.
- Fatores de risco para a violência;
- Medidas de proteção diante da violência contra a criança e o adolescente;
- Papel das instituições no atendimento a casos de violência.
METODOLOGIA
• Aulas expositivas dialogadas
• Estudos de caso baseado em problemas
• Leitura de textos, debates e realização de exercícios
• Trabalho de grupo / Seminários
AVALIAÇÃO
I Unidade – Avaliação teórica – 10,0
II Unidade – Seminário – 6,0
Avaliação -4,0
III Unidade – Avaliação teórica- 10,0
OBS: Na composição do conceito final, além das avaliações acima mencionadas (todas obrigatórias), também serão considerados a participação do aluno nas atividades desenvolvidas em aula (trabalhos, apresentações e discussões de textos), freqüência às aulas.
As datas das avaliações estão indicadas no cronograma e estão sujeitas a alterações. Os detalhes sobre a execução de cada atividade de avaliação serão comunicados em sala de aula, bem como as alterações que porventura sejam necessárias.
RECURSOS
Recursos áudio-visuais (vídeo, data-show), Computador / Internet, Quadro e pincel, Artigos e Textos
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
ALMEIDA, F.A; SABATÉS, A. L. Enfermagem Pediátrica: a criança, o adolescente e a sua família no hospital. Barueri: Manole, 2008.
COLLET, N.; OLIVEIRA, B. R. G. ; VIEIRA, C. S. Manual de enfermagem em pediatria.
2° ed. Goiânia: AB, 2010.
KYLE, Terri . Enfermagem Pediátrica. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2011.
WONG, D. L. Enfermagem Pediátrica: elementos essenciais à intervenção efetiva. 5 ed.
Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2000.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
AMARAL, João Joaquim Freitas do; PAIXÃO, Antonio Carvalho da. Manual para Capacitação da Graduação, Atenção Integrada às Doenças Prevalentes da Infância.
OMS/OPAS/MS, 2004.
ALVES,C.R; VIANA, M. Saúde da Família: cuidando de crianças e adolescentes. Belo Horizonte: COOPMED, 2003.282p.
BAHIA, Secretaria de Saúde. Superintendência de Regulação da assistência à Saúde. Manual de Atenção ao Recém-nascido. Salvador: 2000.
BARROS, F. C.; VICTORIA, C. G. Epidemiologia da saúde Infantil. 2. ed. São Paulo:
HUCITEC–UNICEF, 1994.
BOHER, Mauro Silva de Athyde. Rotinas em Pediatria. Porto Alegre: Artes Médicas. 1997.
Aprovado em _____/_____/_____
Profº Sueli Andrade Amaral Coordenadora do Colegiado do Curso de
Enfermagem
Aprovado em _____/_____/_____
Profº Edgard Larry Andrade Soares Presidente do Conselho Acadêmico
CRONOGRAMA DE ATIVIDADES
CURSO: ENFERMAGEM TURNO: MATUTINO
SEMESTRE: 7º SEMESTRE
DISCIPLINA: ENFERMAGEM EM ATENÇÃO A SAÙDE DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE II
AULA DATA CONTEÚDO, LEITURA E ATIVIDADES.
01-02 Apresentação da disciplina
Discussão sobre a metodologia de ensino utilizada, descrição das formas de avaliação e apresentação do conteúdo por unidade.
03-04 Política de saúde e o Estatuto da Criança e do Adolescente
05-06 Avaliação do crescimento e do desenvolvimento em diferentes fases 07-08 Avaliação de reflexos transitórios do recém-nascido
09-10 Aula prática
11-12 A criança, o adolescente e a hospitalização
13-14 Aula prática
15-16 Sinais Vitais em Pediatria
17-18 Aula prática
19-20 O cuidado e as necessidades de saúde da criança
21-22 Aula prática
23-24 Assistência de enfermagem ao RN
25-26 Icterícia do RN
27-28 Infecções neonatais
29-30 Esclarecimento de dúvidas em relação aos asssuntos da prova
31-32 Prova da I Unidade
33-34 Principais distúrbios respiratórios 35-36 Principais distúrbios neurológicos 37-38 Principais distúrbios genitourinários 39-40 Principais distúrbios psicológicos
41-42 Principais dermatites
43- 44 Prova da II Unidade
45- 46 Administração de medicamentos em pediatria
47- 48 Prevenção de acidentes na infância e na adolescência 49- 50 Brinquedo terapêutico na assistência a criança 51- 52 Violência na infância e na adolescência
53- 54 Medidas de proteção diante dos casos de violência
55- 56 Esclarecimento de dúvidas em relação aos assuntos da prova
57- 58 Prova da III Unidade
45 horas- teoria
15 horas- prática (laboratório) 30 horas-estágio
