PORTUGUÊS - 1
oANO
MÓDULO 46
Como pode cair no enem
(UFJF) Considerando-se o fragmento “[...] nessa questão de engenharia genética, que promete ser a questão do novo milênio”, o artigo definido a indica que:
a) a questão da engenharia genética será apenas uma das questões do novo milênio. b) a questão da engenharia genética apresenta ironias implícitas.
c) a questão da engenharia genética será a principal questão do novo milênio. d) a questão da engenharia genética é a única questão do novo milênio.
Fixação
Leia o texto abaixo:
Podres poderes
Enquanto os homens exercem seus podres poderes
Motos e fuscas avançam os sinais vermelhos E perdem os verdes
Somos uns boçais
Queria querer gritar sete entas mil vezes Como são lindos, como são lindos os burgueses E os japoneses
Mas tudo é muito mais
Será que nunca faremos senão confirmar A incompetência da América Católica Que sempre precisará de ridículos tiranos? Será que será que será que será
Será que essa minha estúpida retórica Terá que soar, terá que se ouvir Por mais mil anos?
Enquanto os homens exercem seus pobres poderes
Índios e padres e bichas, negros e mulheres E adolescentes
Como pode cair no enem
(UFJF) Considerando-se o fragmento “[...] nessa questão de engenharia genética, que promete ser a questão do novo milênio”, o artigo definido a indica que:
a) a questão da engenharia genética será apenas uma das questões do novo milênio. b) a questão da engenharia genética apresenta ironias implícitas.
c) a questão da engenharia genética será a principal questão do novo milênio. d) a questão da engenharia genética é a única questão do novo milênio.
Fixação
Leia o texto abaixo:
Podres poderes
Enquanto os homens exercem seus podres poderes
Motos e fuscas avançam os sinais vermelhos E perdem os verdes
Somos uns boçais
Queria querer gritar sete entas mil vezes Como são lindos, como são lindos os burgueses E os japoneses
Mas tudo é muito mais
Será que nunca faremos senão confirmar A incompetência da América Católica Que sempre precisará de ridículos tiranos? Será que será que será que será
Será que essa minha estúpida retórica Terá que soar, terá que se ouvir Por mais mil anos?
Enquanto os homens exercem seus pobres poderes
Índios e padres e bichas, negros e mulheres E adolescentes
Fazem o carnaval
Queria querer cantar afinado com eles
Silenciar em respeito ao seu transe, num êxtase Ser indecente
Mas tudo é muito mau
Ou então cada paisano e cada capataz Com sua burrice fará jorrar sangue de mais Nos pantanais, nas cidades, caatingas E nos gerais?
Será que apenas os hermetismos pascoais Os tons, os mil tons, seus sons e seus dons geniais Nos salvam, nos salvarão dessas trevas E nada mais?
Enquanto os homens exercem seu podres poderes Morrer e matar de fome, de raiva e de sede São tantas vezes gestos naturais
Eu quero aproximar o meu cantar vagabundo Daqueles que velam pela alegria do mundo Indo mais fundo
Tins e bens e tais
(Caetano Veloso)
1) Há dois versos no texto que apresentam imagens hiperbólicas empregando numerais. Identifique-os.
Fixação
2) Identifique a classe gramatical das palavras sublinhadas nos versos abaixo: a) “Enquanto os homens exercem seus pobres poderes”.
b) “Eu quero aproximar o meu cantar vagabundo”. c) “Os tons, os mil tons, seus sons, seus dons geniais”. d) “Silenciar em respeito ao seu transe, num êxtase”.
Fixação
3) Determine o caso em que o artigo tem valor qualificativo: a) Estes são os candidatos de que lhe falei.
b) Procure-o, ele é o médico! Ninguém o supera. c) Certeza e exatidão, estas qualidades não as tenho. d) Os problemas que o afligem não me deixam descuidado. e) Muita é a procura; pouca a oferta.
Fixação
2) Identifique a classe gramatical das palavras sublinhadas nos versos abaixo: a) “Enquanto os homens exercem seus pobres poderes”.
b) “Eu quero aproximar o meu cantar vagabundo”. c) “Os tons, os mil tons, seus sons, seus dons geniais”. d) “Silenciar em respeito ao seu transe, num êxtase”.
Fixação
3) Determine o caso em que o artigo tem valor qualificativo: a) Estes são os candidatos de que lhe falei.
b) Procure-o, ele é o médico! Ninguém o supera. c) Certeza e exatidão, estas qualidades não as tenho. d) Os problemas que o afligem não me deixam descuidado. e) Muita é a procura; pouca a oferta.
Fixação
4) Assinale a alternativa em que há erro: a) Li a notícia no Estado de S.Paulo. b) Li a notícia em O Estado de S.Paulo. c) Essa notícia, eu a li em A Gazeta. d) Vi essa notícia em A Gazeta.
e) Foi em O Estado de S.Paulo que li essa notícia.
Fixação
5) Em qual dos casos o artigo denota familiaridade? a) O Amazonas é um rio imenso.
b) D. Manuel, o Venturoso, era bastante áspero. c) O Antônio comunicou-se com o João.
d) O professor João Ribeiro está doente. e) Os Lusíadas são um poema épico.
Fixação
4) Assinale a alternativa em que há erro: a) Li a notícia no Estado de S.Paulo. b) Li a notícia em O Estado de S.Paulo. c) Essa notícia, eu a li em A Gazeta. d) Vi essa notícia em A Gazeta.
e) Foi em O Estado de S.Paulo que li essa notícia.
Fixação
5) Em qual dos casos o artigo denota familiaridade? a) O Amazonas é um rio imenso.
b) D. Manuel, o Venturoso, era bastante áspero. c) O Antônio comunicou-se com o João.
d) O professor João Ribeiro está doente. e) Os Lusíadas são um poema épico.
Fixação
6) (UFPel) Leia atentamente os textos abaixo:
Texto I
Por outro lado, não tive intenção de fazer de Macunaíma um símbolo brasileiro. Mas, se ele não é o Brasileiro, ninguém poderá negar que ele é um brasileiro, e bem brasileiro por sinal.
(ANDRADE, Mário de. Fragmento de uma carta escrita ao crítico Augusto Meyer.) Texto II
Não foi um gol. Foi “o” gol.
(COIMBRA, D. Zero Hora, 1976. Título de uma crônica sobre um gol de Falcão no Campeonato Brasileiro.) Texto III
Todo o jogador tem o direito de não estar satisfeito com a reserva. Agora, quando for solicitado pelo técnico, precisa provar que merece estar no time.
(Zico. Zero Hora, 1998. Depoimento feito durante a Copa do Mundo.)
Nos dois primeiros textos, os autores se valem da oposição artigo definido / artigo indefinido, artigo indefinido / artigo definido para caracterizar, de forma diferente, o substantivo a que se referem esses artigos.
a) Que sentidos a oposição dos artigos trouxe aos substantivos a que se referem?
b) No terceiro texto, a expressão “Todo o jogador” remete a um sentido que, certamente, não era o pretendido pelo autor da frase. Que sentido a presença do artigo trouxe à expressão?
Fixação
7) (UFU) Em uma das frases, o artigo definido está empregado erradamente. Em qual? a) A velha Roma está sendo modernizada.
b) A “Paraíba” é uma bela fragata.
c) Não reconheço agora a Lisboa do meu tempo. d) O gato escaldado tem medo de água fria. e) O Havre é um porto de muito movimento.
Fixação
6) (UFPel) Leia atentamente os textos abaixo:
Texto I
Por outro lado, não tive intenção de fazer de Macunaíma um símbolo brasileiro. Mas, se ele não é o Brasileiro, ninguém poderá negar que ele é um brasileiro, e bem brasileiro por sinal.
(ANDRADE, Mário de. Fragmento de uma carta escrita ao crítico Augusto Meyer.) Texto II
Não foi um gol. Foi “o” gol.
(COIMBRA, D. Zero Hora, 1976. Título de uma crônica sobre um gol de Falcão no Campeonato Brasileiro.) Texto III
Todo o jogador tem o direito de não estar satisfeito com a reserva. Agora, quando for solicitado pelo técnico, precisa provar que merece estar no time.
(Zico. Zero Hora, 1998. Depoimento feito durante a Copa do Mundo.)
Nos dois primeiros textos, os autores se valem da oposição artigo definido / artigo indefinido, artigo indefinido / artigo definido para caracterizar, de forma diferente, o substantivo a que se referem esses artigos.
a) Que sentidos a oposição dos artigos trouxe aos substantivos a que se referem?
b) No terceiro texto, a expressão “Todo o jogador” remete a um sentido que, certamente, não era o pretendido pelo autor da frase. Que sentido a presença do artigo trouxe à expressão?
Fixação
7) (UFU) Em uma das frases, o artigo definido está empregado erradamente. Em qual? a) A velha Roma está sendo modernizada.
b) A “Paraíba” é uma bela fragata.
c) Não reconheço agora a Lisboa do meu tempo. d) O gato escaldado tem medo de água fria. e) O Havre é um porto de muito movimento.
Fixação
8) A palavra “um”, nesse texto, é artigo ou numeral?
Fixação
Fixação
8) A palavra “um”, nesse texto, é artigo ou numeral?
Fixação
Proposto
Na verdade, à primeira vista, seu aspecto era de um velho como tantos outros, de idade indefinida, rugas, cabelos brancos, uma barba que lhe dará um vago ar de sabedoria e respeitabilidade. Mas uma certa agilidade e o porte ereto darão a impressão de que, apesar da aparência de velho, o viajante guardará o vigor da juventude. E os olhos... ah!, o brilho dos olhos será absolutamente sem idade, um brilho deslumbrado como o de um bebê, curioso como de um menino, desafiador como o de um jovem, sábio como o de um homem maduro, maroto como o de um velhinho bem-humorado que conseguisse somar tudo isso.
(MACHADO, Ana Maria. O canto da praça. Rio de Janeiro: Salamandra, 1986.)
1) (UFRJ) Confronte os destaques nos trechos A e B.
Trecho A
“apesar da aparência DE VELHO”
Trecho B
“seu aspecto era DE UM VELHO COMO TANTOS OUTROS”
“maroto como o DE UM VELHINHO BEM-HUMORADO”
a) Como se justifica a ausência de artigo no trecho destacado no trecho A?
b) No trecho B, o artigo indefinido tem seu sentido reiterado em um dos dois trechos destacados. Que recurso linguístico é responsável por essa reiteração? Explique sua resposta.
Proposto
Na verdade, à primeira vista, seu aspecto era de um velho como tantos outros, de idade indefinida, rugas, cabelos brancos, uma barba que lhe dará um vago ar de sabedoria e respeitabilidade. Mas uma certa agilidade e o porte ereto darão a impressão de que, apesar da aparência de velho, o viajante guardará o vigor da juventude. E os olhos... ah!, o brilho dos olhos será absolutamente sem idade, um brilho deslumbrado como o de um bebê, curioso como de um menino, desafiador como o de um jovem, sábio como o de um homem maduro, maroto como o de um velhinho bem-humorado que conseguisse somar tudo isso.
(MACHADO, Ana Maria. O canto da praça. Rio de Janeiro: Salamandra, 1986.)
1) (UFRJ) Confronte os destaques nos trechos A e B.
Trecho A
“apesar da aparência DE VELHO”
Trecho B
“seu aspecto era DE UM VELHO COMO TANTOS OUTROS”
“maroto como o DE UM VELHINHO BEM-HUMORADO”
a) Como se justifica a ausência de artigo no trecho destacado no trecho A?
b) No trecho B, o artigo indefinido tem seu sentido reiterado em um dos dois trechos destacados. Que recurso linguístico é responsável por essa reiteração? Explique sua resposta.
Proposto
2) Observe:
I) Essa atitude de certo modo religiosa de “um “ homem engajado no trabalho... II) Pedro comprou “um” jornal
III) Maria mora no apartamento “um”. IV) Quantos namorados você tem? “Um”.
A palavra “um” nas frases acima, é, no plano morfológico, respectivamente: a) artigo indefinido em I e numeral em II, III e IV
b) artigo indefinido em I e II e numeral em III e IV c) artigo indefinido em I e III e numeral em II e IV d) artigo indefinido em I, II, III e IV
Proposto
3) Atente para o emprego do vocábulo “enésima” na frase a seguir e marque a alternativa correta:
Em uma das muitas entrevistas que deu sobre a sua participação nas Olimpíadas de Atlanta, Hortência afirmou, pela enésima vez, que estava indecisa sobre a sua volta à Seleção.
a) É uma variante do numeral ordinal correspondente a nove. b) Tem sentido pejorativo.
c) Trata-se de gíria.
d) É um termo derivado do vocábulo ente.
Proposto
3) Atente para o emprego do vocábulo “enésima” na frase a seguir e marque a alternativa correta:
Em uma das muitas entrevistas que deu sobre a sua participação nas Olimpíadas de Atlanta, Hortência afirmou, pela enésima vez, que estava indecisa sobre a sua volta à Seleção.
a) É uma variante do numeral ordinal correspondente a nove. b) Tem sentido pejorativo.
c) Trata-se de gíria.
d) É um termo derivado do vocábulo ente.
e) Sua troca por milésima manteria a noção de quantidade indeterminada.
Proposto
4) Procure e assinale a única alternativa em que há erro no emprego do artigo: a) Nem todas opiniões são valiosas.
b) Disse-me que conhece todo o Brasil. c) Leu todos os dez romances do escritor. d) Andou por todo Portugal.
Proposto
5) Observe as frases seguintes e depois escolha a única alternativa incorreta: I) Com a Ana ele vai brigar.
II) Com Fred ele não vai discutir.
a) A frase I contém um artigo definido, no feminino e no singular, que semanticamente torna Ana mais próxima.
b) A frase I contém um artigo definido, no feminino e no singular, pois antecede um nome próprio de mesmas características morfológicas.
c) No confronto entre a frase I e a frase II pode-se notar a importância do uso estilístico do artigo. d) A frase II, dispensando o artigo diante do nome próprio, marca o distanciamento entre o referente e o emissor.
Proposto
5) Observe as frases seguintes e depois escolha a única alternativa incorreta: I) Com a Ana ele vai brigar.
II) Com Fred ele não vai discutir.
a) A frase I contém um artigo definido, no feminino e no singular, que semanticamente torna Ana mais próxima.
b) A frase I contém um artigo definido, no feminino e no singular, pois antecede um nome próprio de mesmas características morfológicas.
c) No confronto entre a frase I e a frase II pode-se notar a importância do uso estilístico do artigo. d) A frase II, dispensando o artigo diante do nome próprio, marca o distanciamento entre o referente e o emissor.
e) A frase II, não contendo artigo definido diante do nome próprio, está errada.
Proposto
Frases criativas
80ção! 20ver! 100 você, não sei viver. 80ção, 20 buscar, mas 100 pressa. 80ção + 20 buscar = 100 grilo
60 num bar, 70 sair 100 pagar, aí mando o polícia 20 buscar.
70 me passar, passe 100 atrapalhar.
(retirado de http://br.geocities.com/viver_o_bem/frases_criativas.htm)
6) Se analisado do ponto de vista “gramatical”, o uso de “ 70” na quarta e na quinta frase é o mesmo? Justifique.
Proposto
7) Há um desvio ao que preconiza a norma culta na quarta frase, no que diz respeito às flexões verbais. Identifique-o e corrija-o.
Proposto
7) Há um desvio ao que preconiza a norma culta na quarta frase, no que diz respeito às flexões verbais. Identifique-o e corrija-o.
Proposto
8) Observe agora os versos abaixo:
Em que um antigo compositor baiano me dizia Tudo é divino, tudo é maravilhoso
Tenho ouvido muitos discos, conversado com pessoas Caminhado meu caminho, papo, som dentro da noite E não tenho um amigo sequer que ainda acredite nisso não
Neles, a palavra “um” aparece duas vezes. Ambas as ocorrências pertencem à mesma classe gramatical? Por quê?
