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COLÉGIO GURI SÊNIOR 45 anos de Aprendizagem e Ensinamento

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Academic year: 2021

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COLÉGIO GURI SÊNIOR

“45 anos de Aprendizagem e Ensinamento”

CALENDÁRIO DAS AVALIAÇÕES GLOBAIS – 2016

5º ANO A/ MANHÃ – 3ª E T A P A

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DA 3ª ETAPA – 5º ANO

Dia 26/09/2016 - (Segunda-feira) AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA

 Medindo capacidade págs. 155 a 158  Medindo massa de um corpo págs. 159 a 163  Quando um número natural é divisível por outro págs. 175 a 179  Divisores de um número natural e (m.d.c.) págs. 180 a 184  Números primos págs. 185 a 187  Decomposição de um número natural em fatores primos págs. 188 a 193  Múltiplos de um número natural págs. 194 a 196  Mínimo múltiplo comum (m.m.c.) págs. 197 a 200  Comparando frações com o inteiro: frações próprias, aparentes e impróprias págs. 226 a 228  Números mistos págs. 229 e 230  Frações equivalentes págs. 231 a 234

Geometria:

 Linhas e polígonos págs. 119 a 122  Triângulos: os polígonos de três lados págs. 123 a 125

Fonte de Pesquisa: A Conquista da Matemática e atividades relacionadas.

Dia 27/09/2016 - (Terça-feira) AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA E REDAÇÃO HISTÓRIA

 Unidade 3- Brasil período imperial

Capítulo 13: Independência do Brasil págs. 82 a 85

Capítulo 14: Primeiro Reinado págs. 86 e 87

Capítulo 15: Período regencial págs. 88 e 89

 Conflitos e revoltas

Capítulo 16: Segundo Reinado págs. 90 e 92

 Conflitos e revoltas pág. 90  Guerra do Paraguai pág. 91

Capítulo17: Desenvolvimento do Brasil no Segundo Reinado pág. 96

 O café no Brasil pág. 96  O trabalho nas fazendas de café pág. 97  Os primeiros imigrantes do século XIX pág. 98  O desenvolvimento das indústrias, dos transportes e das comunicações págs. 99 a 101

Capítulo 18: A escravidão no Brasil pág. 102

 Resistência: os quilombos pág. 102  Abolicionista pág. 103  As tradições africanas no Brasil págs. 104 a 107

Fonte de Pesquisa: Livro Marcha Criança e atividades relacionadas.

REDAÇÃO

 Carta de Leitor págs. 41 a 45  Organização da Carta págs. 202 e 203

(2)

 Horóscopo págs. 51 a 57  Resenha págs. 63 a 68

Fonte de Pesquisa: Livro: Oficina de escritores, Português Linguagens e atividades relacionadas.

Dia 28/09/2016 - (Quarta-feira) AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA E ORIENTAÇÃO CRISTÃ

GEOGRAFIA

 Capítulo 6: Região Sudeste pág. 214  Características gerais págs. 214 a 217  Capítulo 7: Aspectos humanos da região Nordeste pág. 218  População pág. 218  São Paulo e Rio de Janeiro: duas metrópoles pág. 219  Folclore págs. 220 a 225  Capítulo 8: Aspectos naturais da região Sudeste pág. 228  A vida que brota dos rios pág. 228  Os deslizamentos de terra pág. 229  Mata Atlântica pág. 230  A destruição da Mata Atlântica págs. 231 a 233  Capítulo 9: Atividades econômicas da região Sudeste pág. 234  Agricultura pág. 234  Pecuária pág. 235  Extrativismo pág. 236  Comércio pág. 236  Indústria pág. 237  O papel do café na industrialização de São Paulo págs. 238 e 239  Transporte pág. 240

 Turismo pág. 241

 Pré-sal págs. 243 a 245  Boias-frias págs. 246 e 247

Fonte de Pesquisa: Construindo o Ceará: Geografia e atividades relacionadas.

ORIENTAÇÃO CRISTÃ

 Maria, a mãe que Deus escolheu para Jesus págs. 39 e 40  Respeito ao outro, um caminho de paz págs. 41 e 42  Religiosidade págs. 43 a 45  Sabedoria págs. 46 a 49

Fonte de Pesquisa: Apostila de Orientação Cristã e atividades relacionadas.

Dia 29/09/2016 - (Quinta-feira) AVALIAÇÃO DE INGLÊS E CIÊNCIAS

INGLÊS

 Unit 5 – I’m hungry/ Meals/ Food and drinks – (Applejuice, cake, frenchfries e etc.) / Numbers 1 to

102 – (Ten, twenty, thirty, fifty, one hundred). (Eu estou com fome/ Refeições/ Comidas e bebidas – Suco de maçã, bolo, batata frita e etc.) / (Números – Dez, vinte, trinta, cinquenta, cem).

 Unit 6 – Always or never/ Frequency/ Household chores – (Clean my room, do the dishe, etc.) /

(Frequency: always, never, usually e etc.). (Sempre ou nunca/ Adverbios de frequência/ Tarefas domésticas – Limpar o meu quarto, lavar os pratos e etc. / Frequência: sempre, nunca, normalmente e etc.).

Estudar: Revisão do livro (págs. 58 e 59 do livro) + Unidades 5 e 6 – (págs. 42 a 57).

(3)

CIÊNCIAS

 Geração de energia elétrica

págs. 54 e 55

 Eletricidade e magnetismo

págs. 70 e 71

 Eletricidade

págs. 74 e 75

 Uso da energia elétrica

págs. 76 e 77

 A eletricidade e os materiais

págs. 78 e 79

 Magnetismo

págs. 80 e 81

 Movimento

págs. 92 e 93

 Força

págs. 94 e 95

 Máquinas

págs. 96 e 97

Fonte de Pesquisa: Livro Buriti e atividades relacionadas.

Dia 30/09/2016 - (Quinta-feira) AVALIAÇÃO DE PORTUGUÊS

 Leitura e interpretação textual.

 Substantivo págs. 161 a 165  Pronome e a coesão textual pág. 166

 Artigos pág. 182

 Advérbios pág. 190  Terminações isse / ice pág. 193  Reflexão sobre a linguagem págs. 189 a 197

Fonte de Pesquisa: Livro Português Linguagens e atividades relacionadas.

(4)

COLÉGIO GURI SÊNIOR

“45 anos de Aprendizagem e Ensinamento”

CALENDÁRIO DAS AVALIAÇÕES GLOBAIS – 2016

5º ANO B e C/MANHÃ - A e B/TARDE – 3ª E T A P A

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DA 3ª ETAPA – 5º ANO

Dia 26/09/2016 - (Segunda-feira) AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA

 Medindo capacidade págs. 155 a 158  Medindo massa de um corpo págs. 159 a 163  Quando um número natural é divisível por outro págs. 175 a 179  Divisores de um número natural e (m.d.c.) págs. 180 a 184  Números primos págs. 185 a 187  Decomposição de um número natural em fatores primos págs. 188 a 193  Múltiplos de um número natural págs. 194 a 196  Mínimo múltiplo comum (m.m.c.) págs. 197 a 200  Comparando frações com o inteiro: frações próprias, aparentes e impróprias págs. 226 a 228  Números mistos págs. 229 e 230  Frações equivalentes págs. 231 a 234

Geometria:

 Linhas e polígonos págs. 119 a 122  Triângulos: os polígonos de três lados págs. 123 a 125

Fonte de Pesquisa: A Conquista da Matemática e atividades relacionadas.

Dia 27/09/2016 - (Terça-feira) AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA E REDAÇÃO HISTÓRIA

 Unidade 3- Brasil período imperial

Capítulo 13: Independência do Brasil págs. 82 a 85

Capítulo 14: Primeiro Reinado págs. 86 e 87

Capítulo 15: Período regencial págs. 88 e 89

 Conflitos e revoltas

Capítulo 16: Segundo Reinado págs. 90 e 92

 Conflitos e revoltas pág. 90  Guerra do Paraguai pág. 91

Capítulo17: Desenvolvimento do Brasil no Segundo Reinado pág. 96

 O café no Brasil pág. 96  O trabalho nas fazendas de café pág. 97  Os primeiros imigrantes do século XIX pág. 98  O desenvolvimento das indústrias, dos transportes e das comunicações págs. 99 a 101

Capítulo 18: A escravidão no Brasil pág. 102

 Resistência: os quilombos pág. 102  Abolicionista pág. 103  As tradições africanas no Brasil págs. 104 a 107

Fonte de Pesquisa: Livro Marcha Criança e atividades relacionadas.

REDAÇÃO

 Carta de Leitor págs. 41 a 45  Organização da Carta págs. 202 e 203

(5)

 Horóscopo págs. 51 a 57  Resenha págs. 63 a 68

Fonte de Pesquisa: Livro: Oficina de escritores, Português Linguagens e atividades relacionadas.

Dia 28/09/2016 - (Quarta-feira) AVALIAÇÃO DE INGLÊS E CIÊNCIAS

INGLÊS

 Unit 5 – I’m hungry/ Meals/ Food and drinks – (Applejuice, cake, frenchfries e etc.) / Numbers 1 to

102 – (Ten, twenty, thirty, fifty, one hundred). (Eu estou com fome/ Refeições/ Comidas e bebidas – Suco de maçã, bolo, batata frita e etc.) / (Números – Dez, vinte, trinta, cinquenta, cem).

 Unit 6 – Always or never/ Frequency/ Household chores – (Clean my room, do the dishe, etc.) /

(Frequency: always, never, usually e etc.). (Sempre ou nunca/ Adverbios de frequência/ Tarefas domésticas – Limpar o meu quarto, lavar os pratos e etc. / Frequência: sempre, nunca, normalmente e etc.).

Estudar: Revisão do livro (págs. 58 e 59 do livro) + Unidades 5 e 6 – (págs. 42 a 57).

Fonte de pesquisa: Livro Kids Web e atividades relacionadas.

CIÊNCIAS

 Geração de energia elétrica

págs. 54 e 55

 Eletricidade e magnetismo

págs. 70 e 71

 Eletricidade

págs. 74 e 75

 Uso da energia elétrica

págs. 76 e 77

 A eletricidade e os materiais

págs. 78 e 79

 Magnetismo

págs. 80 e 81

 Movimento

págs. 92 e 93

 Força

págs. 94 e 95

 Máquinas

págs. 96 e 97

Fonte de Pesquisa: Livro Buriti e atividades relacionadas.

Dia 29/09/2016 - (Quinta-feira) AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA E ORIENTAÇÃO CRISTÃ

GEOGRAFIA

 Capítulo 6: Região Sudeste pág. 214  Características gerais págs. 214 a 217  Capítulo 7: Aspectos humanos da região Nordeste pág. 218  População pág. 218  São Paulo e Rio de Janeiro: duas metrópoles pág. 219  Folclore págs. 220 a 225  Capítulo 8: Aspectos naturais da região Sudeste pág. 228  A vida que brota dos rios pág. 228  Os deslizamentos de terra pág. 229  Mata Atlântica pág. 230  A destruição da Mata Atlântica págs. 231 a 233  Capítulo 9: Atividades econômicas da região Sudeste pág. 234  Agricultura pág. 234  Pecuária pág. 235  Extrativismo pág. 236  Comércio pág. 236  Indústria pág. 237  O papel do café na industrialização de São Paulo págs. 238 e 239  Transporte pág. 240

(6)

 Pré-sal págs. 243 a 245  Boias-frias págs. 246 e 247

Fonte de Pesquisa: Construindo o Ceará: Geografia e atividades relacionadas.

ORIENTAÇÃO CRISTÃ

 Maria, a mãe que Deus escolheu para Jesus págs. 39 e 40  Respeito ao outro, um caminho de paz págs. 41 e 42  Religiosidade págs. 43 a 45  Sabedoria págs. 46 a 49

Fonte de Pesquisa: Apostila de Orientação Cristã e atividades relacionadas.

Dia 30/09/2016 - (Quinta-feira) AVALIAÇÃO DE PORTUGUÊS

 Leitura e interpretação textual.

 Substantivo págs. 161 a 165  Pronome e a coesão textual pág. 166

 Artigos pág. 182

 Advérbios pág. 190  Terminações isse / ice pág. 193  Reflexão sobre a linguagem págs. 189 a 197

Fonte de Pesquisa: Livro Português Linguagens e atividades relacionadas.

Referências

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