programa de
pós-graduação em
Letras Neolatinas
universidade federal do rio de janeiro faculdade de letras
Oferta de disciplinas
ano 2011- semestre 1
Área de Concentração: Estudos Literários Nas páginas a seguir, encontram-se as seguintes informações:
1- Ementas e bibliografias das disciplinas oferecidas para o 1º semestre de 2011. 2- Resumo das turmas programadas
3- Elenco da oferta das turmas das disciplinas LEN 708 – Pesquisa Dissertação Mestrado – e LEN 808 – Pesquisa Tese Doutorado, nas quais o aluno deve se inscrever após ter obtido todos os créditos, para manter o vínculo com o Curso. Esta disciplina não concede crédito, mas o aluno recebe um conceito de avaliação. Após obtidos os créditos, a não-inscrição nesta disciplina implica o cancelamento automático da matrícula do aluno pelo sistema SIGA.
OBSERVAÇÂO: A partir de 2011, os alunos de Mestrado se inscrevem em disciplinas com o mesmo código do Doutorado – a não ser quando houver pré-requisito explícito a esse respeito, como é o caso das disciplinas mencionadas no item anterior e das disciplinas de Seminário (LEN 750 e LEN 850), Projeto (LEN 730 e LEN 830) e Capacitação Didática (LEN 710 e LEN 810)
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS NEOLATINAS DISCIPLINA: Seminário Dissertação Mestrado
Profª. Maria Aurora Consuelo Alfaro
Lagorio Siape: 0361321
Prof. Pedro Paulo Garcia Ferreira Catharina Siape: 2168036
Código: LEN 750
PERÍODO: 2011/1 NÍVEL: Mestrado
Área de Concentração: Estudos Linguísticos Neolatinos / Estudos Literários Neolatinos HORÁRIO: 4ª-feira, 14h00 – 16h30
TÍTULO DO CURSO: Seminário Dissertação Mestrado / Seminário Tese Doutorado Ementa: Elaboração e justificativa de um Projeto de Pesquisa nas Ciências da Linguagem (Estudos Literários e de Estudos Lingüísticos). Construção de uma tese original com proposta metodológica específica. Reflexão sobre o lugar do pesquisador no campo do saber.
Pré-requisito: O aluno de Mestrado deve cursar esta disciplina em seu segundo semestre. ___________________________________________________________________________
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS NEOLATINAS DISCIPLINA: Seminário Tese Doutorado
Profª. Maria Aurora Consuelo Alfaro
Lagorio Siape: 0361321
Prof. Pedro Paulo Garcia Ferreira Catharina Siape: 2168036
Código: LEN 850
PERÍODO: 2011/1 NÍVEL:
Doutorado Área de Concentração: Estudos Linguísticos Neolatinos / Estudos Literários Neolatinos HORÁRIO: 4ª-feira, a combinar
TÍTULO DO CURSO: Seminário Dissertação Mestrado / Seminário Tese Doutorado Ementa: Elaboração e justificativa de um Projeto de Pesquisa nas Ciências da Linguagem (Estudos Literários e de Estudos Lingüísticos). Construção de uma tese original com proposta metodológica específica. Reflexão sobre o lugar do pesquisador no campo do saber.
Pré-requisito: ter concluído o Mestrado. O aluno de doutorado deve cursar esta disciplina no 1º semestre.
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS NEOLATINAS DISCIPLINA: Práticas interdisciplinares nos estudos literários
Profa.: Claudia H. I. Luna Siape: 0365930 Código: LEN 843
PERÍODO: 2011/1 NÍVEL: Mestrado/Doutorado
Área de Concentração: Estudos Literários Neolatinos. Opção: Literaturas Hispânicas HORÁRIO: 3ª-feira, 10:30 – 13h
TÍTULO DO CURSO: Indigenismo, heterogeneidade e utopia Ementa:
Modernização e heterogeneidade na América Hispânica. Indigenismo e Vanguardas: a busca do homem novo e o espaço da utopia. Arte e revolução. A questão indígena: da representação à
constituição de novos sujeitos. Narrativa neo-indigenista, testemunho e novas formas de expressão.
Bibliografia:
ARCE, Elizabeth Kuon (org.). Cuzco-Buenos Aires. Ruta de intelectualidad americana (1900-1950). Lima: Fondo Editorial de Universidad de San Martín de Porres, 2009. BURKE, Peter. A escrita da história: novas perspectivas. São Paulo: UNESP, 1992. BROTHERSTON, Gordon. La América Indígena en su literatura: los libros del Cuarto Mundo. /Palabras liminares de Miguel León-Portilla/. México: FCE, 1997.
BEVERLEY, John. La voz del otro: testimonio, subalternidad y verdad narrativa.
Revista de Crítica Literaria Latinoamericana, Lima, Año XVIII, Nr. 36, pp. 7-19, 2do. semestre de 1992.
___. ¿Postliteratura? Sujeto subalterno e impase de las humanidades. In: GONZALEZ STEPHAN, Beatriz, (comp.). Cultura y Tercer Mundo. 1. Cambios em el saber acadêmico. Caracas: Editorial Nueva sociedad. 1996.
CARVALHAL, Tânia Franco, (org.). O discurso crítico na América Latina. Porto Alegre: IEL/ Ed. Da Usininos, 1996.
CLIFFORD, James. A experiência etnográfica. Antropologia e literatura no século XX. Rio de Janeiro: Ed. da UFRJ, 2002.
CORNEJO POLAR, Antonio. O condor voa: literatura e cultura latino-americana. /Org. de Mario J. Valdés/. Belo Horizonte: Ed. da UFMG, 2000.
---. Escribir en el aire. Ensayo sobre la heterogeneidad sociocultural en las literaturas andinas. Lima: CELACP, 2003.
D’ANGELO, Biagio & PEREIRA, Maria Antonieta, (orgs.). Un río de palabras: estudios sobre literatura y cultura de la Amazonia. Lima: Fondo Editorial de la Universidad Católica Sedes Sapientiae; Embajada de Brasil en Lima, 2007.
ESCAJADILLO, Tomás G. La narrativa indigenista peruana. Lima: Amaru Ed., 1994.
GRUZINSKI, Serge. A guerra das imagens: de Cristóvão Colombo a Blade Runner (1492-2019). São Paulo: Companhia das Letras, 20096.
JOZEF, Bella. História da literatura hispano-americana. 4 ed. Rio de Janeiro: Francisco Alves/ Ed. da UFRJ, 2005.
LORA CAM, Jorge. Recolonización y resistencia en el espacio andino-amazónico (Colombia, Venezuela, Ecuador, Bolivia y Perú). Lima: Fondo Editorial del Pedagógico San Marcos, 2004. MARIÁTEGUI, José Carlos. Por um socialismo indo-americano. /Seleção e introdução Michael Löwyy/ Rio de Janeiro: Editora UFRJ, 2005.
MEDRANO, Karina Pacheco. Incas, indios y fiestas. Reivindicaciones y representaciones en la configuración de la identidad cusqueña. Cusco: Instituto Nacional de Cultura, 2007.
MORAÑA, Mabel. Documentalismo y ficción: testimonio y narrativa testimonial hispanoamericana en el siglo XX. In: América Latina: Palavra, Literatura e Cultura. Vol. 3. Ana Pizarro (org.). São Paulo: Memorial, 1995.
PONGE, Robert, (org.). Surrealismo e Novo Mundo. Porto Alegre: Ed. da UFRGS, 1999. RODRÍGUEZ-LUIS, Julio. El enfoque documental en la narrativa hispano-americana. Estudio taxonómico. México: Fondo de Cultura Económica, 1997.
SCHWARTZ, Jorge. Vanguardas latino-americanas. Polêmicas, manifestos e textos críticos. São Paulo: Edusp/ Iluminuras, 1995.
ZEVALLOS AGUILAR, Ulises Juan. Indigenismo y nación. Los retos a la representación de la subalternidad aymara y quechua en el Boletín Titikaka (1926-1930). Lima: Instituto Francés de Estudios Andinos, 2002.
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS NEOLATINAS DISCIPLINA: Análise e prática do ensaio crítico - E
Profª.: Elena Cristina Palmero González Siape: 1307902 Código: LEN 820
PERÍODO: 2011/1 NÍVEL:
Mestrado/Doutorado Área de Concentração: Estudos Literários Neolatinos
HORÁRIO: 2ª-feira, 13h30 – 16h
TÍTULO DO CURSO:O sujeito no discurso romanesco contemporâneo: poética e crítica
Ementa: Sujeito e texto. Sujeito e textualidade. Do sujeito textual ao sujeito na série da cultura. Níveis para estudo das subjetividades no romance. O narrador e o narratário. A personagem. O autor. O leitor implícito. O universo das subjetividades no romance contemporâneo: poética e cosmovisão. A figuração do sujeito plural pós-moderno. Subjetividades híbridas, fronteiriças e em deslocamento cultural.
Bibliografia:
BARTHES, R. “A morte do autor”. O rumor da língua. São Paulo, Brasiliense, 1988.
BAKHTIN, M. “A pessoa que fala no romance”. Questões de literatura e estética, São Paulo, Editora Annablume, 2002.
_______ “O autor e o herói”. Estética da criação verbal, São Paulo, M. Fortes, 2000.
BERND, Z. (org). Imaginários coletivos e mobilidades (trans)culturais. Porto Alegre: Nova Prova, 2008.
_______ Dicionário de figuras e mitos literários das Américas. Porto Alegre: Tomo Editorial e Ed. da UFRGS, 2007.
_______ Identidades e estéticas compósitas. Canoas/ Porto Alegre, Ed. da UNILASALE / UFRGS, 1999.
BOOTH, W. “Do autor ao leitor”. A retórica da ficção. Lisboa, Arcádia, 1980. CANDIDO, A. A personagem de ficção. 9 ed. São Paulo, Perspectiva, 1998. ECO, Umberto. Leitor in fabula, São Paulo, Perspectiva, 2004
FOULCAULT, M. ¿Qué es un autor? Entre filosofía y literatura. Obras esenciales, vol. I, Barcelona, Paidós, 1999.
GENETTE, G. Figures III. París, Ed. Seuil, 1972.
________ Metalepsis: De la figura a la ficción.Buenos Aires, FCE, 2004.
OUELLET, P. Le Soietl’Autre. L’énonciation de l’identitédanslescontextesinterculturels, Québec :Laval, 2003. (Tradução do professor. Fragmentos)
PORTO, M. B.(org). Identidades em trânsito. Niterói, EDUFF, 2004.
PRADA, R. “El narrador y el narratário: elementos pragmáticos de la comunicación literaria”. La narratología hoy. La Habana, Ed. Arte y Literatura, 1986.
_______ “El estatuto del personaje”. La narratología hoy. La Habana, Ed. Arte y Literatura, 1986.
REIS, C. As figuras da ficção.Coimbra, CLP-FLUC, 2006.
ROSMAN, S. Dislocaciones culturales. Nación, sujeto y comunidad en América Latina. Rosario, Beatriz Viterbo Editora, Colección Ensayos Críticos, 2003.
SLAWINSKI, J. “Sobre la categoría de sujeto literario”. Textos y Contextos (org.e trad. Desiderio Navarro), Ed. Arte y Literatura, La Habana,1989.
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS NEOLATINAS DISCIPLINA: Literaturas neolatinas e reflexão crítico-estética – M. J.
Prof.: Marcelo Jacques De Moraes Siape: 6377623 Código: LEN 841
PERÍODO: 2011/1 NÍVEL: Mestrado/Doutorado
Área de Concentração: Estudos Literários Neolatinos HORÁRIO: 5ª-feira, 10h30 – 13h
TÍTULO DO CURSO: Lugar(es) da poesia: reflexões no âmbito da poesia francesa moderna e contemporânea
Ementa: A partir de textos ensaísticos de poetas franceses modernos e contemporâneos, aborda-se o modo como se desenha para cada um dos autores o lugar da poesia na literatura e no mundo, em especial as seguintes questões: autonomia do texto poético; tensão entre verso e prosa; lirismo e literalidade; intenção, invenção e razão poética; a tensão com o passado (romantismo, surrealismo, vanguardas). Principais referências: Baudelaire (1821-67), Rimbaud (1854-1891), Mallarmé (1842-1898), Ponge (1899-1988), Deguy (1930), Prigent (1945), Gleize (1946), Beck (1963).
Pré-requisito: As aulas serão dadas em português, mas é desejável a proficiência de leitura em francês.
Bibliografia:
AGAMBEN, Giorgio. Qu’est-ce que le contemporain? Trad. Máxime Rovere. Paris: Payot & Rivages, 2008.
ALFERI, Pierre. Chercher une phrase. Paris: Christian Bourgois, 2001.
BAUDELAIRE, C. Œuvres complètes. Bibliothèque de la Pléiade. Texte établi, présenté et annoté par Claude Pichois. Paris: Gallimard, 1975-1976. 2 tomes.
BECK, P & TESSIER, G. Beck, l’impersonnage. Paris: Argol, 2006. DEGUY, Michel. La raison poétique. Paris: Galilée, 2000.
---. Réouverture après travaux. Paris: Galilée, 2007.
GLEIZE, Jean-Marie. Sorties. Paris: Questions Théoriques, 2009. MALLARMÉ, Stéphane. Œuvres complètes. Paris: Gallimard, 1961. RIMBAUD, A. Œuvres poétiques complètes. Paris: Robert Lafont, 1980 MAULPOIX, Jean-Michel. Pour un lyrisme critique. Paris: José Corti, 2009.
PINSON, Jean-Claude & THIBAUD, Pierre. Poésie & Philosophie. Marseille: Farrago, 2000. PONGE, Francis. Œuvres complètes. Bibliothèque de la Pléiade. Paris: Gallimard, 1999, 2 vol. PRIGENT, Christian. À quoi bon encore des poètes. Paris: POL, 1996.
RABATÉ, Dominique (dir.). Figures du sujet lyrique. Paris: PUF, 1996. RUEFF, Martin (dir.). Michel Deguy. L’allégresse pensive. Paris: Belin, 2007. TARKOS, Christophe. Écrits poétiques. Paris: P.O.L., 2008.
__________________________________________________________________________________ PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS NEOLATINAS
DISCIPLINA: Análise e prática do ensaio crítico – M. L.
Prof.: Marco Americo Lucchesi Siape: 0365916 Código: LEN 820
PERÍODO: 2011/1 NÍVEL:
Mestrado/Doutorado Área de Concentração: Estudos Literários Neolatinos
HORÁRIO: 2ª-feira, 14h – 16h30
TÍTULO DO CURSO: História & Ficção
Ementa: Limites éticos entre ficção e história. Interfaces entre documento e monumento. Perspectivas cruzadas. A dissolução do sujeito e seu itinerário ficcional. A modernidade volátil, incerta e líquida. Entre Benjamin, Koselleck e Umbeto Eco. Conceito de História em Machado. Conceito de Ficção na História das Mentalidades.
Bibliografia:
Bauman, Zygmunt. Identidade. Rio de Janeiro, Zahar, 2005.
Eco, Umberto. Dizer quase a mesma coisa. Rio de Janeiro, Record, 2007. _______ Baudolino. Rio de Janeiro, Record 2001.
Lucchesi, Marco. O Dom do crime. Rio de Janeiro, Record, 2009.
_______. A memória de Ulisses. Rio de Janeiro, Civilização Brasileira, 2006.
_______. Ficções de um gabinete ocidental. Rio de Janeiro, Civilização Brasileira, 2009. Magris, Cláudio. Danúbio. Rio de Janeiro, Rocco, 1996.
Negri, Antonio e Hardt, Michael. Império. Rio de Janeiro, Record, 2001. Said, Edward. Fora do lugar. São Paulo, Companhia das Letras, 2003. Villaça. A. C. O Nariz do morto. Rio de Janeiro, Record, 2006.
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS NEOLATINAS DISCIPLINA: Modelos críticos nos estudos literários
Profa.: Maria Lizete dos Santos Siape: 0224798 Código: LEN 819
PERÍODO: 2011/1 NÍVEL: Mest./Dout.
Área de Concentração: Estudos Literários Neolatinos. Opção: Literatura Italiana HORÁRIO: 3ª-feira, 8h – 10h30
TÍTULO DO CURSO: Tradição e experimentalismo: tendências do romance italiano nos últimos cem anos.
Ementa: As vanguardas históricas e as neovanguardas: o Futurismo; o “Gruppo 63”; o
experimentalismo linguístico; os novos romancistas. Serão examinadas obras dos escritores Dino Buzzati, Elsa Morante, Pier Paolo Pasolini, Italo Calvino, Pier Vittorio Tondelli, Andrea
Camilleri, Antonio Tabucchi, Niccolò Ammaniti, Alessandro Barrico, dentre outros.
Bibliografia:
BARILLI, Renato. È arrivata la terza ondata. Dalla neo alla neo-neovanguardia. Torino: Texto&immagine, 2000.
Bauman, Zygmunt. Modernidade líquida. Trad. Plínio Dentzien. 3ª reimp. Rio Janeiro: Jorge Zahar Editor, 2001.
CALVINO, Italo. Perché leggere i classici. 8° ed. Milano: Mondadori, 2003.
_______. Lezioni americane. Sei proposte per il prossimo millennio. 8° ed. Milão: Mondadori, 1997.
DI MARCO, Roberto. Terza ondata. Il nuovo movimento nella scrittura in Italia. Bolonha: Ed. Synergon, 1993.
ECO, Umberto. Sei passeggiate nei boschi narrativi. 7ª ed. Milano: Bompiani, 2007. _____. Sulla letteratura. Bergamo: Bompiani, 2002.
GRAMSCI, Antonio. La letteratura popolare. Roma: Editori Riuniti, 1993.
GUGLIELMI, Angelo. Il romanzo e la realtà. Cronaca degli ultimi sessant’anni di narrativa italiana. Milano: Bompiano, 2010.
MORETTI, Franco (Org.). Il romanzo I. La cultura do romance. Torino: Einaudi, 2001. SEGRE, Cesare. La letteratura italiana del Novecento. Roma; Bari: Laterza, 1998. ______. Tempo di bilanci. Torino: Einaudi, 2005.
VATTIMO, G. La fine della modernità: nichilismo ed ermeneutica nella cultura postmoderna. Milano: Garzanti, 1985.
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS NEOLATINAS DISCIPLINA: Literaturas neolatinas e reflexão crítico-estética - M
Profa.: Mariluci Guberman Siape: 0361940 Código: LEN 841
PERÍODO: 2011/1 NÍVEL: Mest/Dout
Área de Concentração: Estudos Literários Neolatinos. Opção: Literaturas Hispânicas HORÁRIO: 2ª-feira, 13h30 – 16h
TÍTULO DO CURSO: O sistema de imagens na literatura hispano-americana
Ementa: A imagem e a distância vazia na formação da metáfora. O caráter estético da relação entre o corpo e o espaço da escritura na rede de imagens. O sistema de imagens e a ordenação possível de seus elementos no pensamento e nas expressões artísticas da América Hispânica.
Pré-requisito: proficiência de leitura em espanhol
Bibliografia:
BARTHES, Roland. “Os surrealistas não alcançaram o corpo”. Entrevista concedida a Daniel Oster. In: ___. O grão da voz. Trad. Anamaria Skinner. Rio de Janeiro: Francisco Alves, 1995, pp.269-271.
BRETON, André. Manifestos do surrealismo. Trad. Luiz Forbes. São Paulo: Brasiliense, 1985.
CALABRESE, Omar. “Neobarroco”. 2 Barroco y Neobarroco. Madrid: Círculo de Bellas Artes; Visor, 1993, pp. 89-100. (Cuadernos del Círculo)
GUATTARI, Félix. “Espaço e corporeidade”. Caosmose: um novo paradigma estético. Trad. Ana Lúcia de Oliveira e Lúcia Cláudia Leão. São Paulo: Ed. 34, 1998.
GUBERMAN, Mariluci. Octavio Paz y la estética de transfiguración de la presencia. Universitas Castellae, Valladolid, 1998. (Colección Cultura Iberoamericana, 1)
______ . Poesia e Revolução na América Hispânica. Rio de Janeiro: Programa de Pós-Graduação em Letras Neolatinas da Faculdade de Letras UFRJ; Brasília: CAPES, 2009. (Laboratório Latino-Americano 1) LEZAMA LIMA, José. “Las imágenes posibles”. Lezama Lima. Jorge Alvarez, s/d.
______ . La expresión americana. Edición Irlemar Chiampi. México: Fondo de Cultura Económica, 2001. ______ . “Imagem da América Latina” en César Fernández Moreno (Coord.), América Latina em sua
literatura, São Paulo: Perspectiva; Paris: UNESCO, 1979, pp. 479-485.
MÁRQUEZ RODRÍGUEZ, Aléxis. Lo barroco y lo real-maravilloso en la obra de Alejo Carpentier. México, Madrid, Buenos Aires, Bogotá: Siglo XXI, 1982.
PAZ, Octavio. El arco y la lira. México: FCE, 1998.
______. Los hijos del limo. Del romanticismo a la vanguardia. 2ed. Barcelona: Seix Barral, 1989.
RINCÓN, Carlos. “Texto-imagen más allá de la comparación”. In: Revista de crítica literaria
latinoamericana. Ano XXVIII, n° 56. Lima-Hanover, 2002, pp.07-17.
SARDUY, Severo. “Nueva inestabilidad”. 2 Barroco y Neobarroco. Madrid: Círculo de Bellas Artes; Visor, 1993, pp. 75-80. (Cuadernos del Círculo)
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS NEOLATINAS DISCIPLINA: Tópicos Especiais
Prof.: Víctor Lemus Siape: 1525546
Prof.: Ary Pimentel Siape: 1297358 Código: LEN827
PERÍODO: 2011/1 NÍVEL: Mestrado/ Doutorad
Área de Concentração: Estudos Literários Neolatinos. Opção: Literaturas Hispânicas HORÁRIO: 5ª-feira, 10h30 – 13h
TÍTULO DO CURSO: Entre a “pós-modernidade” e a “pós-ditadura”: tendências recentes das literaturas hispânicas
Ementa: As narrativas hispânicas contemporâneas e o ângulo de crítica sobre a “pós-modernidade”. Análise dessa abordagem à luz do fato de que elas não apenas emergiram depois de longos períodos ditatoriais, mas também de que esses eventos condicionam os objetos que elas se dão à reflexão, e a forma em que o fazem. Roberto Bolaño (2666), Jorge Volpi (En busca de Klingsor), Juan José Saer (Nadie, nada, nunca), Ricardo Piglia (Respiración artificial), Eduardo Sacheri (La pregunta de sus ojos), Sergio S. Olguín (Oscura monótona sangre), Sergio Franco (Rosario Tirejas), Claudia Piñeiro (Las viudas de los jueves), Antonio Muñoz Molina (Sefarad), Enrique Vila-Matas (Hijos sin hijos)
Bibliogafia:
AVELAR, Idelber. Alegorias da derrota. A ficção pós-ditatorial e o trabalho do luto na América Latina. Trad. Saulo Gouveia. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2003.
ALZUGARAT, Alfredo. Trincheras de papel. Dictadura y literatura carcelaria en Uruguay. Montevideo: Trilce, 2007.
GARCÍA CANCLINI, Nestor. A globalização imaginada. Trad. Sérgio Molina. São Paulo: Iluminuras, 2003.
DIEGO, José Luis de. ¿Quién de nosotros escribirá el Facundo? Intelectuales y escritores en Argentina (1970-1986). La Plata: Ediciones Al Margen, 2001.
KLINGER, Irene Diana. Escritas de si, escritas do outro: o retorno do autor e a virada etnográfica. Rio de Janeiro: 7 Letras, 2007.
MONSIVÁIS, Carlos. Los rituales del caos. 5ª reimpresión. México: Era, 1996.
NESTROVSKI, Arthur, SELIGMAN-SILVA, Márcio, orgs. Catástrofe e representação: ensaios. São Paulo: Escuta, 2000.
SARLO, Beatriz. La ciudad vista: mercancías y cultura urbana. Buenos Aires: Siglo XXI, 2009.
SARLO, Beatriz. Tempo presente: notas sobre a mudança de uma cultura. Trad. Luís Carlos Cabral. Rio de Janeiro: José Olympio, 2005.VILA-MATAS, Enrique. Hijos sin hijos.
SELIGMAN-SILVA, Márcio, org. História, memória e literatura: o testemunho na era das catástrofe São Paulo: Editora da Unicamp, 2003.
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS NEOLATINAS DISCIPLINA: Capacitação Didática Mestrado (Celina)
Prof.: Celina Maria Moreira de Mello Siape: 6359430 Código: LEN 710
PERÍODO: 2011/1 NÍVEL: Mestrado
Área de Concentração: Estudos literários neolatinos HORÁRIO: a combinar
TÍTULO DO CURSO: Abordagens discursivas no ensino de Literatura Francesa
Ementa: A Escola Francesa de Análise do Discurso e o ensino da literatura francesa, em um contexto universitário de ensino de FLE. Discurso e interdiscurso. Revisitando o "contexto" e as relações vida/obra. Situação de enunciação, cena discursiva e cena genérica.
Pré-requisito: Concordância da Profa. Responsável
Bibliogafia:
CATHARINA, Pedro Paulo & MELLO, Celina Maria Moreira de. (org.) Crítica e movimentos estéticos; configurações discursivas do campo literário. Rio de Janeiro, 7letras, 2006. 224 p. CATHARINA, Pedro Paulo Garcia & MELLO, Celina Maria Moreira de. Cenas da Literatura moderna. Rio de Janeiro, 7Letras, 2010.
CHARTIER, Roger. Les origines culturelles de la littérature française. Paris, Seuil, 1990. CHARTIER, R. & MARTIN, Henri-Jean. Histoire de l'édition française. 4 vol. Paris, Fayard, 1989-1991.
MAIGUENEAU, Dominique. Doze conceitos em análise do discurso. São Paulo, Parábola Editorial, 2010.
MAINGUENEAU, D. & AMOSSY, R. L'analyse du discours dans les études littéraires. Toulouse, PUM, 2003.
MAIGUENEAU, Dominique. Le discours littéraire. Paris, Armand Colin, 2004. MAINGUENEAU, Dominique. Contre Saint-Proust. Paris, Bélin, 2006.
MAINGUENEAU, D. & CHARAUDEAU, P. Dictionnaire d'analyse du discours. Paris, Seuil, 2002.
MELLO, Celina Maria Moreira de. A literatura francesa e a pintura; ensaios críticos. Rio de Janeiro, Faculdade de Letras/UFRJ & 7letras, 2004.
MELLO, Celina Maria Moreira de. Maingueneau e os imaginários românticos da criação literária. ALEA ESTUDOS NEOLATINOS vol. 8, fasc. 2, 2006 p. 286-291 Ed.
ContraCapa/UFRJ
MELLO, Celina Maria Moreira de. A xilogravura romântica em L'Artiste (1831-1838). In: NOVA, Vera Casa; ARBEX, Márcia; BARBOSA, Márcio Venício. Interartes. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2010, pp. 72-91
MELLO, Celina Maria Moreira de. O poema-quadro, alegorias reais nas Flores do Mal. In: NOVA, Vera Casa & MAIA, Andréa Casa Nova Maia. Etica e imagem. Belo Horizonte, Editora C/Arte, 2010. p. 47-60.
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS NEOLATINAS DISCIPLINA: Capacitação Didática Mestrado (Mariluci)
Prof.: Mariluci Guberman Siape: 0361940 Código: LEN 710
PERÍODO: 2011/1 NÍVEL: Mestrado
Área de Concentração: Estudos literários neolatinos. Opção: Literaturas Hispânicas HORÁRIO: a combinar
TÍTULO DO CURSO: Abordagem teórico-crítica da poesia hispano-americana
Ementa: Teorias da linguagem e teorias da aprendizagem. Metodologias de ensino de Literaturas de Língua Espanhola. Lugar e função do texto literário no ensino de uma língua estrangeira. Práticas didáticas e avaliação.
Pré-requisito: Concordância da Profa. responsável
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS NEOLATINAS DISCIPLINA: Projeto Dissertação Mestrado (Claudia Luna)
Profa.: Cláudia H. I. Luna Siape: 0365930 Código: LEN 730
PERÍODO: 2011/1 NÍVEL: MESTRADO
Área de Concentração: Estudos Literários Neolatinos. Opção: Literaturas Hispânicas HORÁRIO: a combinar
TÍTULO DO CURSO: Discurso crítico e vertentes da narrativa hispano-americana Ementa:
Definição e justificativa da Dissertação. Recorte do objeto de estudo e problema. Construção de hipóteses. Determinação dos objetivos e Linha Teórica e Proposta Metodológica. Levantamento Bibliográfico. Estabelecimento de um cronograma.
Pré-requisito:
O aluno deve ter cursado Seminário Dissertação de Mestrado antes de inscrever-se nesta disciplina e deverá ter concluído pelo menos um capítulo de sua Dissertação no final do Curso. Esta disciplina requer entrega de trabalho no final do curso.
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS NEOLATINAS DISCIPLINA: Projeto Dissertação Mestrado (Mariluci)
Prof.: Mariluci Guberman Siape: 0361940 Código: LEN 730
PERÍODO: 2011/ 01 NÍVEL: Mestrado
Área de Concentração: Estudos Literários Neolatinos. Opção: Literaturas Hispânicas HORÁRIO: a combinar
TÍTULO DO CURSO: A poética hispano-americana contemporânea em debate
Ementa: Teorias da linguagem e teorias da aprendizagem. Metodologias de ensino de Literaturas de Língua Espanhola. Lugar e função do texto literário no ensino de uma língua estrangeira. Práticas didáticas e avaliação.
Pré-requisito: O aluno deve ter cursado Seminário Dissertação de Mestrado antes de inscrever-se nesta disciplina e deverá ter concluído pelo menos um capítulo de sua Dissertação no final do Curso. Esta disciplina requer entrega de trabalho no final do curso
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS NEOLATINAS DISCIPLINA:.Projeto Dissertação Mestrado- (Silvia)
Profa.: Silvia Cárcamo Siape: 0361485 Código: LEN 730-C
PERÍODO: 2011/1 NÍVEL: Mestrado
Área de Concentração/Linha de Pesquisa: Estudos Literários (Literaturas Hispânicas). Literatura, histó e sociedade.
HORÁRIO: a combinar
TÍTULO DO CURSO: A autoficção e as escritas do eu na atualidade
Ementa: Processos de autoficcionalização na cultura atual. A crítica na ficção na literatura. A criação da personagem entre o real e o fictício nas escritas da atualidade. Modos de recepção e circulação das escritas do eu.
Pré-requisito: O aluno deve ter cursado Seminário Dissertação de Mestrado antes de inscrever-se nesta disciplina e deverá ter concluído pelo menos um capítulo de sua Dissertação no final do Curso. Esta disciplina requer entrega de trabalho no final do curso
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS NEOLATINAS DISCIPLINA: Projeto Tese de Doutorado (M. Lizete)
Profa.: Maria Lizete dos Santos Siape: 0224798 Código: LEN 830-A
PERÍODO: 2011/1 NÍVEL: Doutorado
Área de Concentração: Estudos Literários Neolatinos. Opção: Literatura Italiana HORÁRIO: a combinar
TÍTULO DO CURSO: A narrativa italiana do Novecentos
Ementa: Definição e justificativa da dissertação. Recorte do objeto de estudo e problema. Construção de hipóteses. Determinação dos objetivos, linha teórica e proposta metodológica.
Levantamento bibliográfico. Estabelecimento de um cronograma.
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS NEOLATINAS 2- Resumo das turmas programadas
- para ambos os níveis (Mestrado e Doutorado):
LEN 843 – Práticas interdisciplinares nos estudos literários - Claudia Luna LEN 820- Análise e prática do ensaio crítico - E – Elena C. P. Gonzalez
LEN 841- Literaturas neolatinas e reflexão crítico-estética – M. J. – Marcelo Jacques de Moraes LEN 820 – Análise e prática do ensaio crítico – M. L. – Marco A. Lucchesi
LEN 819 – Modelos críticos nos estudos literários – Maria Lizete dos Santos
LEN 841 – Literaturas neolatinas e reflexão crítico-estética - M – Mariluci Guberman LEN 827 – Tópicos Especiais – Victor Lemus e Ary Pimentel
- apenas para alunos de Mestrado:
LEN 750 – Seminário Dissertação Mestrado - Consuelo e Pedro Paulo(É a mesma turma para Est. Liter. E Est. Ling)
LEN 710 – Capacitação Didática Mestrado (Celina) – Cellina M. M. Mello LEN 710 – Capacitação Didática Mestrado (Mariluci) – Mariluci Guberman LEN 730 – Projeto Dissertação Mestrado (Claudia Luna) – Claudia Luna LEN 730 – Projeto Dissertação Mestrado (Mariluci) – Mariluci Guberman LEN 730 – Projeto Dissertação Mestrado (Silvia) – Silvia Ines Cárcamo - apenas para alunos de Doutorado:
LEN 850 – Seminário Tese Doutorado - Consuelo e Pedro Paulo (É a mesma turma para Est. Liter. E Est. Ling)
LEN 830 – Projeto Tese de Doutorado (M. Lizete) – Maria Lizete dos Santos
3- A) Elenco da oferta das turmas da disciplina LEN 708 – Pesquisa Dissertação Mestrado: (O número inicial corresponde ao registro da turma no SIGA):
5067 Pesquisa Dissertação- A.L. – Prof. Andrea Lombardi 5061 Pesquisa Dissertação- C.L. – Profa. Claudia Luna
5056 Pesquisa Dissertação- C.M.M. – Profa. Celina M. Moreira de Mello 5054 Pesquisa Dissertação- E.C.P.G. – Profa. Elena C. Palmero Gonzalez 5055 Pesquisa Dissertação- M.G. – Profa. Mariluci Guberman
5063 Pesquisa Dissertação- M.J.M. – Prof. Marcelo Jacques de Moraes 5068 Pesquisa Dissertação- S – Profa. Silvia Carcamo
5069 Pesquisa Dissertação- S.R. – Profa. Sonia C. Reis 5066 Pesquisa Dissertação- V.L. – Prof. Victor Lemus
6702 Pesquisa Dissertação- M.L.S- Profa. Maria Lizete dos Santos
3- B) Elenco da oferta das turmas da disciplina LEN 808 – Pesquisa Tese (O número inicial corresponde ao registro da turma no SIGA):
5031 Pesquisa Tese - C.L. – Profa. Claudia Luna 5029 Pesquisa Tese - F – Profa. Flora de Paoli Faria 5035 Pesquisa Tese - M.G. – Profa. Mariluci Guberman
5037 Pesquisa Tese - M.J.M. – Prof. Marcelo Jacques de Moraes 5052 Pesquisa Tese - M.L.S. – Profa. Maria Lizete dos Santos 5050 Pesquisa Tese - – Profa. Silvia Carcamo
