PCT e Incubadora de EBT: A Experiência de Integração do TECNOPUC

PCT e Incubadora de EBT: A

Experiência de Integração do

TECNOPUC

Prof. Jorge Audy

Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação (audy@pucrs.br)

1º. Congreso Regional Empreendedores, Innovación y Gestión del Conocimiento (Posadas, Argentina)

1. Contexto 2. Evolução e Conceitos 3. Ambientes de Inovação 4. O Caso da PUCRS TECNOPUC RAIAR 5. Considerações Finais

Agenda

Sociedade do Conhecimento

Novo papel da Educação e das Universidades Ambientes de inovação & pesquisa

UNESCO WCHE 2009 (Paris +10)

Globalização

Internacionalização Mundo plano

Crise: RESET

Políticas Públicas (Educação e C,T&I)

Reforma Universitária, Lei da Inovação e do Bem PAC de C,T&I, PL ICTs, PL PCT

Sustentabilidade Foco na demanda

Financiamento da Pesquisa Fontes alternativas

Universidade Clássica

Século XI

Associação de professores e alunos Ênfase no ensino

Universidade de Pesquisa

Século XIX

Ênfase no ensino e na pesquisa

Criação de Grupos e Centros de Pesquisa

Muitas Universidades ainda com tensões entre as áreas de ensino e pesquisa

Universidade Empreendedora (Inovadora)

Segunda metade do século XX

Harvard (1947), MIT (1958), Stanford Ensino, pesquisa e empreendedorismo

(Inovação)

Vetor de desenvolvimento econômico e social da sociedade

Novas tensões entre as áreas de ensino,

pesquisa e empreendedorismo (inovação) Maior desafio: como incorporar na missão?

Novo papel para a Universidade:

- expandindo seu foco tradicional na formação e capacitação (ensino e pesquisa)

- agregando à sua missão a atuação direta no processo de desenvolvimento econômico,

cultural e social da sociedade

- qual o posicionamento estratégico da IES?

Gerando novas oportunidades e desafios

para o ensino, a pesquisa e a extensão

Inovação como driver do

desenvolvimento econômico

mudanças nas empresas

Educação como fundamento

mudanças na área de educação

Crise

cenário de oportunidades papel do governo

Ciência & Tecnologia + Inovação

Inovação

P&D + Transferência de Tecnologia

Requer

Interação com Sociedade (demandas) Empresas + Governo como facilitador Ambientes de inovação

Inovação / Pesquisa Recursos Financeiros Conhecimento Pesquisa Inovação gera consome consome gera

Evolução Conceito Relação U-E-G Empresa Univ. Governo Empresa Univ. Governo Governo

Interação U/E/G

Evolução Conceito Relação U-E-G Empresa Univ. Governo Governo Modelo da Tripla Hélice (Etzkowitz)

Mudanças em cada hélice
Cooperação

Governo como articulador
Redes de Cooperação, Alianças Estratégicas

Ambientes de Inovação

Modelo da Tripla Hélice

Universidade assume papel crítico em uma Sociedade baseada no Conhecimento

Evolução de um ambiente de atuação isolada ou

dominante para cooperação e sobreposições entre os atores:

- Universidades formando empresas - Governos como capitalista de risco

- Empresas investindo em educação de alto nível

Ambientes de Inovação

A Universidade, enquanto geradora e disseminadora de conhecimentos, desempenha importante

papel nos ambientes de inovação

Por si só, a Universidade é um ambiente de inovação potencial

O desenvolvimento deste potencial depende da articulação e da interação com os atores da

sociedade (empresas e governos) e da superação dos desafios que o ambiente apresenta

Exemplos de ambientes de inovação incluem Tecnopoles e Polos, Parques Científicos e

Parques C&T

Parcerias entre Universidades, Governo e Empresas não são uma novidade em escala global, e existe uma história de realizações

significativas:

- Universidade de Stanford criou o primeiro Parque Tecnológico de alta tecnologia em 1951, com investimentos públicos-privados, e propiciou um ambiente (do qual fazem parte outras Universidades) onde surgiram

empresas como HP, Cisco Systems, Sun Microsystems and Yahoo;

- US & Canada (+170, 350 mil pessoas, 31 bilhões dolares) Research Triangle Park (Duke University, NC State University e University of NC at Chapel Hill); - EU (+134) Oxford University e Warwick University na Inglaterra, Sistema Espanhol de Parques Tecnológicos (sede IASP Andaluzia);

- Asia (+60) China (Universidade de Beijing, Shangai), Taiwan, Malasia (Ciberjaya, Kuala Lumpur, Penang), India (Bangalore);

- AL (+20) Brasil (Porto Digital UFPE, Sistema Mineiro e Paulista de Parques Tecnológicos, TECNOPUC PUCRS, Parque do Rio UFRJ), Argentina

A Universidade e a Inovação

Tecnológica: O modelo

da PUCRS

Prof. Jorge Audy

Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação (audy@pucrs.br)

Uma instituição ativa que faz mudanças na sua estrutura e no modo de agir e reagir frente às demandas internas e externas

- capacidade de adaptação frente às mudanças de uma sociedade em evolução

- postura pró-ativa no sentido de transformar o conhecimento gerado em agregação de valor social, econômico e cultural

- indissociável do trinômio C,T&I

- Universidade Inovadora

Ambiente de Inovação

Foco: Pesquisa & Inovação

Mecanismos de Inovação:

Rede INOVAPUC

Escritório de Transferência de Tecnologia (ETT)

Escritório de Ética na Pesquisa (EEP / CEDECIT / CEP / CEUA)

Agência de Gestão Tecnológica (AGT)

Incubadora de EBT (RAIAR)

Parque Científico & Tecnológico (TECNOPUC)

Instituto de Apoio à P&D (IDEIA)

Situação Atual:

- visão estratégica clara (missão e eixos de gestão)

- ambientes de inovação reconhecidos (Tecnopuc, Raiar)

- mecanismos de inovação (ETT)

- mecanismos de acompanhamento (EEP) - ações inovadoras (em diversas frentes)

INOVAPUC

Rede que congrega o conjunto de atores,

ações e mecanismos relativos ao

processo de inovação e

• promover o processo de inovação e

empreendedorismo na Universidade,

articulando, para tal, todos os atores

envolvidos no ensino, pesquisa e

extensão.

• promover um esforço multidisciplinar

para buscar soluções e oferecer respostas

às demandas da sociedade em termos de

desenvolvimento econômico, social,

ambiental e cultural

UNIDADES PERIFÉRICAS

Rede de inovação e

TECNOPUC

Missão

Criar uma comunidade de pesquisa e

inovação transdisciplinar por meio da

colaboração entre academia, empresas e

governo visando aumentar a competitividade

dos seus atores e melhorar a qualidade de

vida de suas comunidades

TECNOPUC

Visão

Em 2010 o TECNOPUC será referência

nacional e internacional pela relevância das

pesquisas com a marca da inovação,

promovendo o desenvolvimento científico,

tecnológico, econômico e social da região.

TECNOPUC

Antecedentes

Esforço da Universidade na titulação dos

professores, por meio do Plano Mil Mestres e

Doutores no Ano 2000*, que gerou uma

profunda transformação na PUCRS, como

conseqüência da qualificação do corpo

docente ocorrida.

*

TECNOPUC

Áreas de Atuação

Competência Acadêmica

Pesquisa Científica e Tecnológica Demanda da Sociedade

Setor Técnico-Científico (Software, Microeletrônica, Telecomunicações, Energia e Nanotecnologia)

Setor de Ciências Biológicas e da Saúde (Biotecnologia e Fármacos)

Setor de Meio Ambiente (Energias Renováveis, Sequestro de Carbono)

TECNOPUC

Situação Atual:

 + 40 Empresas (Petrobras, HP, DELL, SONAE, Microsoft, Stefanini, DBServer, CPM, Processor, 4D, LifeMED, OZ, ...)

 8 Instituiçoes (CEITEC, Instituto Liberdade, Fundação Pensamento Digital, Assespro, Softsul, AJE, FAJERS e PMI)

 6 Centros de Pesquisa PUCRS (Nanotecnologia, Radiação da Energia na Matéria, Centro de Pesquisa em Biologia Molecular e Funcional - INTT, Energia Elétrica, Sequestro de Carbono e Energia Solar Fotovoltáica)

Incubadora RAIAR (+ 30 empresas start-ups e spin-offs)

 3 Centros de Referência Nacionais (MCT e Petrobras): Energia Solar Fotovoltáica, Tecnologia de Tuberculose e Sequestro de Carbono (em desenvolvimento: Microeletrônica/TV Digital)

TECNOPUC

Principais Projetos P&D:

Energia: Solar / Elétrica / Eólica / Bioenergia

Sequestro de Carbono

Nanotecnologia

GSD: Software Engeneering / SW Quality / KDD / GP

Grid Computing / Computação de Alto Desempenho / OS

Microeletrônica

Telecomunicações

INCUBADORA RAIAR

Evolução no TECNOPUC

2001: não inserida no projeto

2002: demandas das empresas: indução do mercado 2003: inauguração RAIAR

com espaços dedicados para as empresas HP, DELL, SONAE (spin-offs empresas)

somente alunos PUCRS (start-ups e spin-offs dos projetos de P&D)

vinculação à AGT 2004: 100% ocupação

INCUBADORA RAIAR

Evolução no TECNOPUC

2005: primeiras ocupações no Tecnopuc

Radiopharmacus, Zero Defect, KW Informática 2006: vinculação ao TECNOPUC

2007: criação INOVAPUC, NE, Torneio Empreendedor

2008: criação Certificação Adicional em Empreendedorismo

Projeto PRIME

2009: vinculação ao Instituto IDÉIA 29 graduadas e 27 incubadas

INCUBADORA RAIAR

FCS

Componente essencial de um Sistema de Inovação (PCT): principal fator de atração e retenção

Modelo de Gestão (gerente e coordenador acadêmico): foco na captação de recursos

Institucionalização: passagem do modelo de bolsistas para funcionários contratados

INCUBADORA RAIAR

Desafios

Modelo de Gestão (coordenação, bolsistas, funcionários)

Financiamento (Fundo de Investimento, Sociedade, K Risco, ...): foco na internacionalização

Institucionalização

Etzkovitz 2007: Missão Universidade, formar alunos e empresas (graduação dezembro de 2007)

INCUBADORA RAIAR

Ambiente

Sistema de Inovação

Incubadora PCT

INCUBADORA RAIAR

Ambiente

State

Industry Academia

Hybrid Organizations and Actions Incubator Movements

Modelo de Gestão

Diferenciais:

Inserção do TECNOPUC no núcleo da área de pesquisa da

Universidade (PRPPG) : 100% investido em pesquisa via fundo de pesquisa: bolsas IC (BPA), bolsas de M/D

(ProBolsas), fomento

Profissionalização da área de Transferência de Tecnologia

Infra-estrutura e localizacão da PUCRS

Autonômia e estabilidade na gestão

Agilidade e flexibilidade na ação (soluções customizadas para cada parceiro)

Articulação e inserção efetiva nas ações dos Governos Municipal, Estadual e Federal

Modelo de Gestão

Atração de Empresas:

Processo induzido pelo mercado

Empresas-âncora: atração inicial

Sistemistas: empresas de médio porte

Convênios com associações e entidades

Incubadora: RAIAR (somente spin-off acadêmico e das empresas)

Centros de Pesquisa da PUCRS

Visão integrada com Universidade do ambiente de inovação: áreas de atuação e prioridades: convênios de P&D e prazo de operação

Inserção nas comunidades da área: Anprotec, IASP, AURP, Sebrae

Parcerias com entidades representativas: ABINEE, ASSESPRO, PMI, AJE, SOFTSUL, FAJERS

Modelo de Gestão

Aspectos Essenciais:

Projetos de P&D

Obrigatórios para todas as modalidades de contrato

Prazos vinculados aos contratos

Busca de bolsas de G (iniciação científica) de PG (mestrado e doutorado): oportunidade para os alunos de G e PG

Coordenação de professor com titulação de Doutor

Atenção especial à questão da Propriedade Intelectual

Modelo: convênio e TAs

RH envolvidos

Pesquisadores contratados pelos projetos

Professores e coordenadores envolvidos com remuneração adicional

Alunos de graduação via agente de integração (FIJO)

Considerações Finais

Em uma economia baseada no conhecimento, o que a sociedade mais demanda é capital intelectual:

pessoas e idéias que desenvolvam e viabilizem novos produtos e processos, pesquisas que terminem por gerar novos negócios e empresas de alta tecnologia que gerem emprego e renda, propiciando

desenvolvimento economico, social e técnico para a comunidade.

Capital Intelectual não surge sem esforço a partir de um laboratório de pesquisa.

É resultado de interação entre pessoas.

É produto da interação entre pesquisadores e

professores, alunos qualificados, empresas e governo trabalhando juntos em pesquisas de ponta, formulando e respondendo questões e atendendo demandas da sociedade por melhores padrões de qualidade de vida.

Na interação Universidade-Empresa, as empresas vão em busca de qualidade e inovação, ou seja, vão aonde o talento estiver…

O que estamos tentando fazer na PUCRS é atrair, manter e formar os melhores estudantes, criar novos laboratórios de pesquisa, gerar capital intelectual e estimular a interação e parcerias com as empresas e com os governos, visando criar um círculo virtuoso de pesquisa, inovação e desenvolvimento econômico e social.

Neste sentido, a PUCRS, tem atuado como forte Vetor de Desenvolvimento na Sociedade, gerando:

- Atração de novos investimentos de alta tecnologia (3 operações internacionais de grande porte na área de GSD, 1 planta piloto de células fotovoltaicas, 3 centros de referência nacionais...);

- Geração de emprego e renda (mais de 3.000 empregos no Tecnopuc desde 2002);

- Desenvolvimento de novas tecnologias e empresas start-ups (+ 100 micro-empresas novas de alta tecnologia criadas desde 2003 na Incubadora RAIAR);

- Atração de eventos internacionais de grandes empresas de classe mundial para o Estado do RS (PETROBRAS, SIEMENS,

MICROSOFT, TOTHWORKS, HP, DELL e SONAE);

- Pesquisas de ponta na área de saúde e biotecnologia (Centros de Pesquisa de Memória, Células Tronco e Biologia Molecular); - Atração e Retenção de talentos no Estado;

- Imagem internacional positiva do potencial e capacidade de atração e concretização de investimentos de empresas de classe

... E gerado um ambiente de grandes desafios e tensões:

- Visão de Universidade, significado dos eixos de gestão: Qualidade, Interação com a Sociedade, Empreendedorismo e Integração E/P/E;

... Com grande potencial de transformação da PUCRS:

- Sustentabilidade da Universidade;

- Crescimento da Pesquisa e da Pós-Graduação;

- Impactos nas Disciplinas e nos Currículos (Graduação); - Aceleração do processo de Internacionalização;

- Possibilidades de crescimento acadêmico e profissional dos alunos: atração e retenção dos melhores alunos;

- Maior inserção na Sociedade;

... Aderência com a Missão da PUCRS: ... QUALIDADE & RELEVÂNCIA... ... e com a Visão de Futuro da PUCRS: ... INOVAÇÃO...

PCT e Incubadora de EBT: A

Experiência de Integração do

TECNOPUC

Prof. Jorge Audy

Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação (audy@pucrs.br)

1º. Congreso Regional Empreendedores, Innovación y Gestión del Conocimiento (Posadas, Argentina)