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COMUNICAÇÕES DE TRABALHOS ORAIS. 24 de Outubro

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Academic year: 2021

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COMUNICAÇÕES DE TRABALHOS

ORAIS

Responsáveis:

Prof.ª Me. Ana Valéria de Almeida Reis Prof.ª Me. Luíza Helena Lellis Andrade de Sá Sodero Toledo

24 de Outubro

Dia 24 de outubro de 2017, terça-feira, 17h30 às 18h30 Sala 1 (CL 6)

Professor mediador: Antonio Tadeu de Miranda Alves Trabalhos:

1. A acessibilidade e a comunicação como forma de pertencimento ao espaço escolar: relato sobre a construção de um vídeo educacional

Autor: Luciane Maria Molina Barbosa

2. A educação como direito fundamental social e o papel do educador na ressocialização dos adolescentes infratores

Autor: Durcelania da Silva Soares

3. A efetivação do direito à educação dos idosos através da educação a distância

Autor: Ana Maria Carvalho Castro Capucho

(2)

nacional das relações de consumo

(3)

Dia 24 de outubro de 2017, terça-feira, 17h30 às 18h30 Sala 2 (CL 7)

Professores mediadores: Euni Vieira e Silva Trabalhos:

1. A obra e o conjunto biográfico do prof. Dr. Manoel Isaú: um olhar voltado às práticas fundamentadas no valor amorevolezza, numa perspectiva sociocomunitária

Autor: Mara Regina Pedrozo de Lima

2. Abordagem da natureza da ciência em sala de aula: estudo de caso do RPG minérios em jogo

Autor: Vânia de Oliveira Alves

3. Apresentação do método diapasão – cultura e prática de aprendizagem e seus resultados quantitativos e qualitativos no ensino superior

Autor: Davi Coura Borges

4. Justiça restaurativa para promoção da educação cidadã e cultura de paz

Autor: Stella Maris Flores Cucatti

Dia 24 de outubro de 2017, terça-feira, 17h30 às 18h30 Sala 3 (CL 8)

Professores mediadores: Lia Quintanilha Trabalhos:

1. A incidência do método educativo de Dom Bosco na vida e na formação de Domingos Sávio e Miguel Magone

Autor: Andre Luiz Simões

2. Das teorias educacionais à educação jurídica autônoma

Autor: Milena Letícia Pfister

(4)

a educação em direitos humanos

Autor: Yasmin Juventino Alves Arbex

4. Contribuições do PIBID para a constituição do futuro professor: um olhar dos licenciandos/bolsistas

(5)

Dia 24 de outubro de 2017, terça-feira, 17h30 às 18h30 Sala 4 (CL 9)

Professores mediadores: Angelina Moreno Trabalhos:

1. Dilemas do desenvolvimento: conflitos entre interesses econômicos e sociedades tradicionais - os (des)caminhos da integração física regional mesoamericana

Autor: Mateus de Sá Barreto Barros

2. Direitos humanos e a humanização em saúde: a comunicação entre profissional/paciente como balizadora desta relação

Autor: Flavio Marcos de Souza

3. Ecologia e cuidado na ‘louvado sejas’ e no pensamento de Amartya Sen: proposições para uma ética responsável e um modelo de desenvolvimento livre e sustentável

Autor: José Marcos Miné Vanzella

Dia 24 de outubro de 2017, terça-feira, 17h30 às 18h30 Sala 5 (CL 10)

Professores mediadores: Júlio César Moreno Trabalhos:

1. Direitos humanos e Timor-Leste: a frente de escritores para a defesa do valor da vida, liberdade e paz

Autor: Suillan Miguez Gonzalez

2. Entre divergências e desafios: impactos do contexto sociopolítico brasileiro no ensino jurídico dos direitos humanos

Autor: Bruno Prisinzano Pereira Creado

3. História da ciência vista pelas minorias: inclusão do debate sobre direitos humanos em aulas de ciências

(6)

Autor: Vânia de Oliveira Alves

4. Educação para o exercício da cidadania: o papel do professor diante das novas perspectivas de ensino

(7)

25 de Outubro

Dia 25 de outubro de 2017, quarta-feira, 17h30 às 18h30 Sala 1 (CL 6)

Professor mediador: Suillan Miguez Gonzalez Trabalhos:

1. Educação para as relações étnico-raciais e culturais no ensino superior

Autor: Emílio Rodrigues Júnior

2. Fundamento sociológico do direito a educação, criança com de deficiência e o benefício assistencial

Autor: Nathanael Lisboa Teodoro da Silva

3. Metodologia ativa Project Based Learning: um estudo de caso no desenvolvimento de uma célula robotizada

Autor: Cleginaldo Pereira De Carvalho

Dia 25 de outubro de 2017, quarta-feira, 17h30 às 18h30 Sala 2 (CL 7)

Professor mediador: Antonio Tadeu de Miranda Alves Trabalhos:

1. Desafios e perspectivas para os docentes do curso de graduação em Direito: educação em direitos humanos

Autor: Paulo Sérgio Araújo Tavares

2. Direitos humanos e docência: o cinema enquanto metodologia inovadora do ensino jurídico

Autor: Lucas Santos de Almeida

3. O papel do professor no processo de aquisição da l2 do aluno surdo: desafios e possibilidades

(8)

4. As mudanças na cultura e no clima escolar e seus impactos no papel de liderança na escola: um estudo de caso

(9)

Dia 25 de outubro de 2017, quarta-feira, 17h30 às 18h30 Sala 3 (CL 8)

Professores mediadores: Rosana Pena Trabalhos:

1. O direito à educação de qualidade no ideário educativo lassalista

Autor: Jardelino Menegat

2. O juridiquês e sua complexidade como barreira entre o cidadão leigo e o mundo jurídico

Autor: Luisa Nascimento Bustillo

3. Pluralismo metodológico: uma estratégia de ensino para compreensão do porquê nada se cria, não se perde, tudo se transforma

Autor: Euni Vieira e Silva

4. O uso da tecnologia e as metodologias ativas no ensino aprendizagem

Autor: Zeima da Costa Satim Mori

Dia 25 de outubro de 2017, quarta-feira, 17h30 às 18h30 Sala 4 (CL 9)

Professores mediadores: Felipe Vilela Trabalhos:

1. O suicídio no contexto escolar: o complexo e emergente fenômeno através do bullying e dos desdobramentos do jogo virtual baleia azul

Autor: Fábia de Oliveira Rodrigues Maruco

2. Portadores de deficiência e seus benefícios fiscais

Autor: Milena Zampieri Sellmann

3. Tecnologia assistiva: autonomia, qualidade de vida e inclusão social

Autor: Regina Elaine Santos Cabette

(10)

tipologias e consequências à luz do direito infanto-juvenil

(11)

Dia 25 de outubro de 2017, quarta-feira, 17h30 às 18h30 Sala 5 (CL 10)

Professores mediadores: Lia Quintanilha Trabalhos:

1. O envelhecimento da sociedade e o compromisso social da universidade

Autor: Ana Maria Viola de Sousa

2. O transporte escolar como viés do direito constitucional à educação

Autor: Rodolfo Anderson Bueno de Aquino

3. Responsabilidade social: um estudo de caso em instituições de ensino superior comunitárias

Referências

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