PROJETO POLÍTICO
PEDAGÓGICO
CURSO DE ENGENHARIA DE ENERGIAS RENOVÁVEIS CENTRO DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS
Rio Largo-AL
2013
ii
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS CENTRO DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS
PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO
CURSO DE ENGENHARIA DE
ENERGIAS RENOVÁVEIS
Projeto Pedagógico de acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais e Projeto Pedagógico Institucional.
Rio Largo / Alagoas
2013
iii
EQUIPE RESPONSÁVEL DE ELABORAÇÃO DA PROPOSTA
Elton Lima Santos
Prof. Adjunto Centro de Ciências Agrárias
Guilherme Bastos Lyra
Prof. Adjunto Centro de Ciências Agrárias
José Teodorico de Araujo Filho
Prof. Adjunto Centro de Ciências Agrárias
Gaus Silvestre de Andrade Lima
Prof. Adjunto Centro de Ciências Agrárias
Adriana Guimarães Duarte
Profª. Adjunto Centro de Ciências Agrárias
Leila de Paula Rezende
Profª. Associada Centro de Ciências Agrárias
Siumar Pedro Tirone
Prof. Adjunto Centro de Ciências Agrárias
João Correia de Araujo Neto
Prof. Associado Centro de Ciências Agrárias
Paulo Vanderlei Ferreira
Prof. Associado Centro de Ciências Agrárias
Hugo Henrique Costa Nascimento
iv
SUMÁRIO
1. IDENTIFICAÇÃO DO CURSO ... 1
2. INTRODUÇÃO E JUSTIFICATIVA ... 3
3. PERFIL DO EGRESSO ... 5
4. HABILIDADES / COMPETÊNCIAS / ATITUDES ... 6
5. CONTEÚDOS / MATRIZ CURRICULAR ... 12
5.1.DISCIPLINAS OBRIGATÓRIAS E ELETIVAS ... 15
5.2.INTERFACE DO CURSO DE GRADUAÇÃO COM A PÓS-GRADUAÇÃO .... 16
5.3.INTERFACE DO CURSO COM A EXTENSÃO ... 16
5.4.ORDENAMENTO CURRICULAR ... 17
5.5.EMENTAS DAS DISCIPLINAS OBRIGATÓRIAS ... 21
5.6.BIBLIOGRAFIAS DAS DISCIPLINAS ... 42
5.6.1. DISCIPLINAS OBRIGATÓRIAS ... 42
5.6.2. DISCIPLINAS ELETIVAS ... 71
6. ESTÁGIO SUPERVISIONADO ... 83
7. TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO ... 84
8. ATIVIDADES COMPLEMENTARES ... 84
8.1.PROGRAMA DE MONITORIA ... 85
8.2.PROGRAMA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E/OU INOVAÇÃO TECNOLOGICA (PIBIC, PIBITI) ... 86
9. PROGRAMAS DE EXTENSÃO ... 91
10. POLÍTICAS DE ASSISTÊNCIA AO DISCENTE ... 92
11. AVALIAÇÃO ... 94
BIBLIOTECA ... 96
LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA ... 98
LABORATÓRIOS ESPECÍFICOS ... 98
SISTEMA DE AVALIAÇÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO...99
1. IDENTIFICAÇÃO DO CURSO
INSTITUIÇÃO MANTENEDORA:
Denominação: Ministério da Educação (MEC) Município-Sede: Brasília - Distrito Federal (DF) Dependência: Administrativa Federal
INSTITUIÇÃO MANTIDA
Denominação: Universidade Federal de Alagoas (UFAL) Município-Sede: Maceió
Estado: Alagoas Região: Nordeste
Endereço: Rodovia BR 101, Km 14 Campus A. C. Simões – Cidade Universitária
Maceió /AL - CEP: 57.072 - 970. Fone: (82) 3214 - 1100 (Central) Coordenação: (082) 3214-1442
Portal eletrônico: www.ufal.edu.br
UNIDADE ACADÊMICA: Centro de Ciências Agrárias - CECA
Endereço: BR 104, Km 85, s/n, Rio Largo – AL, CEP 57.100-000. Fone: (082)
3261-1351, (082) 3261-2221.
Portal eletrônico: www.ceca.ufal.br
Denominação: Engenharia de Energias Renováveis Bacharelado Modalidade: Presencial
Título: Engenheiro de Energias Renováveis Portaria de Reconhecimento: Novo curso
DOCUMENTO DE AUTORIZAÇÃO:
Criação: em ___/___/2013, através da Resolução CONSUNI/UFAL Nº. . Turno de Funcionamento: Integral (Vespertino)
Formas de acesso no curso: Exame Nacional do Ensino Médio – ENEM Carga Horária: 4.205 horas
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Duração do curso:
Mínima: 10 (dez) semestres ou 5 anos
Máxima: 15 (quinze) semestres ou 7 anos e meio
TURNO: Integral (Vespertino).
FORMA DE ACESSO: Através do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), sendo
a entrada no primeiro e no segundo semestres definida por ordem de classificação e normatizada pela Resolução nº 32/2009-CONSUNI/UFAL ou pelos processos seletivos de reopção, transferência ou equivalência normatizados pela Universidade Federal de Alagoas.
NÚMERO DE VAGAS: 60 vagas/ano (30/semestre).
OBJETIVO:
O objetivo geral do curso é formar profissionais aptos a compreender, explorar, inovar e manter fontes sustentáveis de energia de acordo com as necessidades dos indivíduos e das comunidades, capazes de conceber, pesquisar e desenvolver novas tecnologias e de produzir e distribuir energias oriundas de fontes renováveis.
CAMPO DE ATUAÇÃO:
As atribuições listadas acima envolvem as seguintes funções da competência do Engenheiro de Energias Renováveis:
a) Indústria de equipamentos de geração de potência e calor;
b) Aproveitamento de recursos renováveis para a geração de potência e calor; c) Análise de sistemas térmicos e fluidos-mecânicos;
d) Pesquisa nas áreas de engenharia e de energias renováveis.
O campo de atividades do Engenheiro de Energias Renováveis relaciona-se com quase todos os aspectos da tecnologia aplicada a diferentes setores, tais como:
3
Indústria de Papel e Celulose
Petroquímica
Petróleo e Gás Natural
Usinas de Açúcar e Álcool
Indústria de cimento
Geração Termelétrica e Distribuída
Indústria de Alimentos
Indústria Têxtil
Setor Terciário
Hidroelétricas
Agências reguladoras
Companhias de Energia elétrica
Operador nacional do sistema
Institutos de Pesquisa
COLEGIADO:
O colegiado do curso será composto por Professores (5 titulares e 5 suplentes), Técnicos administrativos (um titular e um suplente) e Alunos (um titular e um suplente), sendo eleitos e escolhidos pelos seus pares e aprovado pelo Conselho Superior do Campus ou da Unidade Acadêmica, de acordo com as normas da universidade.
NÚCLEO DOCENTE ESTRUTURANTE (NDE):
O núcleo docente estruturante do curso será composto por no mínimo cinco professores, seguindo a resolução Nº 52/2012-CONSUNI/UFAL, de 05 de novembro de 2012 que institui e normatiza os NDEs na UFAL. Sendo indicados pelo Colegiado do Curso e aprovado pelo Conselho Superior do Campus.
2. INTRODUÇÃO E JUSTIFICATIVA
APRESENTAÇÃO:
Este documento apresenta o Projeto Pedagógico do curso de Engenharia de Energias Renováveis da Universidade Federal de Alagoas, criado no ano de 2013,
4 com previsão de implantação em 2014.2, sendo ofertadas 60 vagas por ano. Este projeto pedagógico foi estruturado de acordo com a Resolução CNE/CES 11, de 11 de março de 2002, que institui Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Engenharia, conforme descrito a seguir.
Art. 4º A formação do engenheiro tem por objetivo dotar o profissional dos conhecimentos requeridos para o exercício das seguintes competências e habilidades gerais:
I - aplicar conhecimentos matemáticos, científicos, tecnológicos e
instrumentais à engenharia;
II - projetar e conduzir experimentos e interpretar resultados;
III - conceber, projetar e analisar sistemas, produtos e processos;
IV - planejar, supervisionar, elaborar e coordenar projetos e serviços de engenharia;
V - identificar, formular e resolver problemas de engenharia;
VI – desenvolver e supervisionar a operação e a manutenção de sistemas;
VII - avaliar criticamente a operação e a manutenção de sistemas;
VIII - comunicar-se eficientemente nas formas escrita, oral e gráfica;
IX - atuar em equipes multidisciplinares;
X - compreender e aplicar a ética e responsabilidade profissionais;
XI - avaliar o impacto das atividades da engenharia no contexto social e ambiental;
XII - avaliar a viabilidade econômica de projetos de engenharia;
XIII - assumir a postura de permanente busca de atualização profissional e envolver e/ou utilizar novas ferramentas e técnicas.
Desta forma, com as rápidas transformações, a velocidade de implementação de inovações tecnológicas e os avanços científicos, que incidem sobre a sociedade, o mercado de trabalho e as condições de exercício profissional, impõem, uma tendência à necessidade de formar profissionais com base sólida, para oferecer melhores condições de capacitação frente aos desafios e transformações que ocorrem no campo da ciência e da tecnologia.
O atual modelo de consumo mundial de energia impõe, para os próximos anos, sérias mudanças na relação produção-consumo de energia, o que deverá exigir,
5 além de mudanças de comportamento, de recursos humanos capacitados para elaborar novas estratégias e rotas na produção de energéticos modernos.
O uso racional e eficiente das fontes de energia fósseis atualmente vem sendo exploradas pelo homem, assim como os esforços no desenvolvimento de conhecimentos científicos e técnicos direcionados para o estudo de novas fontes, dentre elas, as fontes renováveis. Essas questões são prioritárias para o momento presente e de subsistência para o futuro.
Esta realidade impõe a necessidade de formação de profissionais com sólidos conhecimentos no campo de estudo das fontes de energia renováveis, capazes de desenvolver atividades técnicas e científicas nos mais variados campos da energia, sua conversão, transmissão, distribuição e uso final.
Além disso, em seu plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) a Universidade prevê o aumento de cursos no Campus, visando atender as necessidades locais, bem como vem de encontro com a política do governo federal de reestruturação das universidades públicas, principalmente a expansão nas regiões do interior dos estados. Combustíveis fosséis
3. PERFIL DO EGRESSO
O Curso de Engenharia de Energias renováveis da UFAL objetiva a formação de profissionais generalistas, dotados de consciência política e visão global da conjuntura econômica, social, humanística, ambiental e cultural. Esses devem estar preparados para contribuírem na solução de problemas relacionados a geração de energia com visão crítica e transformadora da realidade regional e nacional. Sendo o Engenheiro de Energias Renováveis egresso deste curso formado com ampla base científica e profissional e com conhecimentos técnicos, habilidades e competências em:
I. Gestão, supervisão, coordenação, orientação técnica de sistemas de energia renovável;
II. Coleta de dados, estudo, planejamento, projeto, especificação; III. Estudo de viabilidade técnico-econômica e ambiental;
6 V. Direção de obra ou serviço técnico;
VI. Vistoria, perícia, avaliação, monitoramento, laudo, parecer técnico; VII. Auditoria e arbitragem que envolva sistemas de energia renovável;
VIII.Treinamento, pesquisa, desenvolvimento, análise, experimentação, ensaio, divulgação técnica e extensão que envolva sistemas de energia renovável;
IX. Padronização, mensuração, controle de qualidade que envolva sistemas de energia renovável;
X. Execução de obra ou serviço técnico que envolva sistemas de energia renovável;
XI. Fiscalização de obra ou serviço técnico que envolva sistemas de energia renovável;
XII. Condução de serviço técnico na área de sistemas de energia renovável; XIII. Condução de equipe de instalação, montagem, operação, reparo ou manutenção;
4. HABILIDADES / COMPETÊNCIAS / ATITUDES
Em alusão à Classificação Brasileira de Ocupações – CBO, o profissional Engenheiro em Energias Renováveis terá as seguintes atribuições na área de energias renováveis:
i. Comunicar-se bem de forma oral e escrita;
ii. Saber produzir sínteses numéricas e gráficas dos dados;
iii. Dominar uma língua estrangeira, preferencialmente o inglês em nível de leitura;
iv. Estabelecer relações entre ciências, tecnologia e sociedade; v. Projetar sistemas e equipamentos;
vi. Analisar propostas técnicas;
7 viii Realizar pesquisa científica e tecnológica em serviços, sistemas e equipamentos;
ix. Comprometer-se com o desenvolvimento profissional constante,assumindo postura de flexibilidade em sua atuação profissional da a dinâmica contínua da mesma.
As diretrizes curriculares nacionais das engenharias foram determinadas pelo Conselho Nacional de Educação por meio da RESOLUÇÃO CNE/CES 11, DE 11 DE MARÇO DE 2002. Tal resolução é transcrita abaixo:
RESOLUÇÃO CNE/CES 11, DE 11 DE MARÇO DE 2002.
O Presidente da Câmara de Educação Superior do Conselho Nacional de Educação, tendo em vista o disposto no Art. 9º, do § 2º, alínea “c”, da Lei 9.131, de 25 de novembro de 1995, e com fundamento no Parecer CES 1.362/2001, de 12 de dezembro de 2001, peça indispensável do conjunto das presentes Diretrizes Curriculares Nacionais, homologado pelo Senhor Ministro da Educação, em 22 de fevereiro de 2002, resolve:
Art. 1º A presente Resolução institui as Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Engenharia, a serem observadas na organização curricular das Instituições do Sistema de Educação Superior do País.
Art. 2º As Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino de Graduação em Engenharia definem os princípios, fundamentos, condições e procedimentos da formação de engenheiros, estabelecidas pela Câmara de Educação Superior do Conselho Nacional de Educação, para aplicação em âmbito nacional na organização, desenvolvimento e avaliação dos projetos pedagógicos dos Cursos de Graduação em Engenharia das Instituições do Sistema de Ensino Superior.
Art. 3º O Curso de Graduação em Engenharia tem como perfil do formando egresso/profissional o engenheiro, com formação generalista, humanista, crítica e reflexiva, capacitado a absorver e desenvolver novas tecnologias, estimulando a sua atuação crítica e criativa na identificação e resolução de problemas considerando seus aspectos políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais, com visão ética e humanística, em atendimento às demandas da sociedade.
8 Art. 4º A formação do engenheiro tem por objetivo dotar o profissional dos conhecimentos requeridos para o exercício das seguintes competências e habilidades gerais:
I - aplicar conhecimentos matemáticos, científicos, tecnológicos e instrumentais à engenharia;
II - projetar e conduzir experimentos e interpretar resultados; III - conceber, projetar e analisar sistemas, produtos e processos;
IV - planejar, supervisionar, elaborar e coordenar projetos e serviços de engenharia;
V - identificar, formular e resolver problemas de engenharia; VI - desenvolver e/ou utilizar novas ferramentas e técnicas; VI - supervisionar a operação e a manutenção de sistemas;
VII - avaliar criticamente a operação e a manutenção de sistemas; VIII - comunicar-se eficientemente nas formas escrita, oral e gráfica; IX - atuar em equipes multidisciplinares;
X - compreender e aplicar a ética e responsabilidade profissionais;
XI - avaliar o impacto das atividades da engenharia no contexto social e ambiental;
XII - avaliar a viabilidade econômica de projetos de engenharia;
XIII - assumir a postura de permanente busca de atualização profissional.
Art. 5º Cada curso de Engenharia deve possuir um projeto pedagógico que Demonstre claramente como o conjunto das atividades previstas garantirá o perfil desejado de seu egresso e o desenvolvimento das competências e habilidades esperadas. Ênfase deve ser dada à necessidade de se reduzir o tempo em sala de aula, favorecendo o trabalho individual e em grupo dos estudantes.
§ 1º Deverão existir os trabalhos de síntese e integração dos conhecimentos adquiridos ao longo do curso, sendo que, pelo menos, um deles deverá se constituir em atividade obrigatória como requisito para a graduação.
§ 2º Deverão também ser estimuladas atividades complementares, tais como trabalhos de iniciação científica, projetos multidisciplinares, visitas teóricas trabalhos em equipe, desenvolvimento de protótipos, monitorias, participação em empresas juniores e outras atividades empreendedoras.
9 Art. 6º Todo o curso de Engenharia, independente de sua modalidade, deve possuir em seu currículo um núcleo de conteúdos básicos, um núcleo de conteúdos profissionalizantes e um núcleo de conteúdos específicos que caracterizem a modalidade.
§ 1º O núcleo de conteúdos básicos, cerca de 30% da carga horária mínima, versará sobre os tópicos que seguem:
I - Metodologia Científica e Tecnológica; II - Comunicação e Expressão;
III - Informática;
IV - Expressão Gráfica; V - Matemática;
VI - Física;
VII - Fenômenos de Transporte; VIII - Mecânica dos Sólidos; IX - Eletricidade Aplicada; X - Química;
XI - Ciência e Tecnologia dos Materiais; XII - Administração;
XIII - Economia;
XIV - Ciências do Ambiente;
XV - Humanidades, Ciências Sociais e Cidadania.
§ 2º Nos conteúdos de Física, Química e Informática, é obrigatória a existência de atividades de laboratório. Nos demais conteúdos básicos, deverão ser previstas atividades práticas e de laboratórios, com enfoques e intensividade compatíveis com a modalidade pleiteada.
§ 3º O núcleo de conteúdos profissionalizantes, cerca de 15% de carga horária mínima, versará sobre um subconjunto coerente dos tópicos abaixo discriminados, a ser definido pela IES:
I - Algoritmos e Estruturas de Dados; II - Bioquímica;
III - Ciência dos Materiais; IV - Circuitos Elétricos;
10 V - Circuitos Lógicos;
VI -Compiladores; VII - Construção Civil;
VIII - Controle de Sistemas Dinâmicos; IX - Conversão de Energia;
X - Eletromagnetismo;
XI - Eletrônica Analógica e Digital; XII - Engenharia do Produto;
XIII - Ergonomia e Segurança do Trabalho; XIV - Estratégia e Organização;
XV - Físico-química; XVI - Geoprocessamento; XVII - Geotecnia;
XVIII - Gerência de Produção; XIX - Gestão Ambiental; XX - Gestão Econômica; XXI - Gestão de Tecnologia;
XXII - Hidráulica, Hidrologia Aplicada e Saneamento Básico; XXIII - Instrumentação;
XXIV - Máquinas de fluxo; XXV - Matemática discreta;
XXVI - Materiais de Construção Civil; XXVII - Materiais de Construção Mecânica; XXVIII - Materiais Elétricos;
XXIX - Mecânica Aplicada; XXX - Métodos Numéricos; XXXI - Microbiologia;
XXXII - Mineralogia e Tratamento de Minérios;
XXXIII - Modelagem, Análise e Simulação de Sistemas; XXXIV - Operações Unitárias;
XXXV - Organização de computadores; XXXVI - Paradigmas de Programação; XXXVII - Pesquisa Operacional;
11 XXXVIII - Processos de Fabricação;
XXXIX - Processos Químicos e Bioquímicos; XL - Qualidade;
XLI - Química Analítica; XLII - Química Orgânica;
XLIII - Reatores Químicos e Bioquímicos;
XLIV - Sistemas Estruturais e Teoria das Estruturas; XLV - Sistemas de Informação;
XLVI - Sistemas Mecânicos; XLVII - Sistemas operacionais; XLVIII - Sistemas Térmicos; XLIX - Tecnologia Mecânica; L - Telecomunicações;
LI - Termodinâmica Aplicada; LII - Topografia e Geodésia; LIII - Transporte e Logística.
§ 4º O núcleo de conteúdos específicos se constitui em extensões e aprofundamentos dos conteúdos do núcleo de conteúdos profissionalizantes, bem como de outros conteúdos destinados a caracterizar modalidades. Estes conteúdos, consubstanciando o restante da carga horária total, serão propostos exclusivamente pela IES. Constituem-se em conhecimentos científicos, tecnológicos e instrumentais necessários para a definição das modalidades de engenharia e devem garantir o desenvolvimento das competências e habilidades estabelecidas nestas diretrizes.
Art. 7º A formação do engenheiro incluirá, como etapa integrante da graduação, estágios curriculares obrigatórios sob supervisão direta da instituição de ensino, através de relatórios técnicos e acompanhamento individualizado durante o período de realização da atividade. A carga horária mínima do estágio curricular deverá atingir 160 (cento e sessenta) horas.
Parágrafo único. É obrigatório o trabalho final de curso como atividade de síntese e integração de conhecimento. Art. 8º A implantação e desenvolvimento das diretrizes curriculares devem orientar e propiciar concepções curriculares ao Curso de Graduação em Engenharia que deverão ser acompanhadas e permanentemente
12 avaliadas, a fim de permitir os ajustes que se fizerem necessários ao seu aperfeiçoamento.
§ 1º As avaliações dos alunos deverão basear-se nas competências, habilidades e conteúdos curriculares desenvolvidos tendo como referência as Diretrizes Curriculares.
§ 2º O Curso de Graduação em Engenharia deverá utilizar metodologias e critérios para acompanhamento e avaliação do processo ensino-aprendizagem e do próprio curso, em consonância com o sistema de avaliação e a dinâmica curricular definidos pela IES à qual pertence.
Art. 9º Esta Resolução entra em vigor na data de sua publicação, revogadas as disposições em contrário.
ARTHUR ROQUETE DE MACEDO Presidente da Câmara de Educação Superior
5. CONTEÚDOS / MATRIZ CURRICULAR
O Curso de Engenharia de Energias Renováveis do Centro de Ciências Agrárias da Universidade Federal de Alagoas oferecerá 60 vagas por ano, a entrada é via ENEM. Os 30 primeiros classificados no processo seletivo têm prioridade de matrícula no primeiro semestre letivo, os outros 30 classificados serão matriculados no segundo semestre letivo.
O curso terá prazo de integralização de 10 semestres, sendo no máximo 14 semestres, com carga horário mínima de 4205 horas, atendendo Referenciais Curriculares Nacionais dos Cursos de Bacharelado e Licenciatura da Secretaria de Educação Superior do Ministério da Educação, de abril de 2010 que institui as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) do Curso de Engenharia e que dispõe sobre carga horária mínima e procedimentos relativos à integralização e duração dos cursos de graduação, bacharelados, na modalidade presencial.
Os alunos que apresentam extraordinário aproveitamento nos estudos poderão ter abreviada a duração de seus cursos, conforme Resolução nº 60/98 – CEPE, de 19 de outubro de 1998.
13 A estrutura curricular do Curso de Engenharia de Energias renováveis do Centro de Ciências Agrárias - UFAL foi elaborada baseada nas reflexões e análises dos professores que compõem as mais diversas áreas de formação do Curso e da Unidade Acadêmica Centro de Ciências Agrárias da UFAL e estabelecida a partir de projetos pedagógicos de cursos de graduação bacharelado em Engenharia de Energias Renováveis dos cursos oferecidos pelas Instituições de ensino superior nacionais, principalmente da região Nordeste. Tendo em vista o perfil profissional que exige o desenvolvimento de competências e habilidades com visão interdisciplinar.
A estrutura e conteúdo curricular com as bibliografias do Curso de Engenharia de Energias Renováveis contemplam uma oferta semestral de disciplinas, organizadas mediante a seguinte configuração:
EIXO COMUM – que confere sólidos fundamentos científicos e conhecimentos de
formação geral. Também objetiva a integração do aluno à Universidade e situa-se, dominantemente nas quatro primeiras séries de estudos que compreende os conhecimentos de cunho universal, essenciais ao aprendizado dos demais ciclos. Corresponderá, no mínimo, a 30% da carga horária total, sendo integrado por: (1º Período) Botânica geral, Sociologia rural, Introdução às ciências agrárias e ambientais, Cálculo I, Informática aplicada as ciências agrárias e ambiental, Química geral; (2º Período) Desenho técnico, Metodologia da pesquisa, Bioquímica, Física geral, Microbiologia geral e Topografia; (3º Período) Ciências do ambiente e manejo agrário de recursos naturais, Construções rurais, Fisiologia vegetal, Fundamentos da ciência do solo, Cálculo II e Agrometeorologia; (4º Período) Análise e avaliação de impactos ambientais, Estatística geral, Hidrologia, Energia de biomassa e captação de carbono, Cálculo III e Genética aplicada as ciências agrárias.
EIXO PROFISSIONALIZANTE – Este ciclo mostra a necessidade das aplicações a
serem realizadas no desempenho profissional e designa a etapa de estudos que compreende conhecimentos, habilidades e atitudes que, fundamentados no ciclo anterior e vistos de forma integrada, capacitam o estudante ao exercício da profissão. É constituído por: desenho técnico industrial, fundamentos em energia, mecânica dos fluídos silvicultura e dendroenergia, mecânica dos sólidos, hidráulica, ciências
14 dos materiais, produção de bioenergia a partir de efluentes líquidos, tecnologia da conversão energética da biomassa, experimentação em ciências agrárias, higiene e segurança do trabalho, máquinas de fluxo/geração e propulsão, elaboração e análise de projetos, melhoramento vegetal, transmissão e distribuição de energia, tópicos de fermentação alcoólica, desenvolvimento de bioprocessos e extração de gases, energia solar térmica, aproveitamentos de resíduos agroindustriais, gestão energética e ambiental, sistemas de combustão aplicados a biomassa, biotecnologia, dinâmica das máquinas para energias renováveis, biodiesel, biogás, energia das marés, empreendedorismo, energia eólica e etanol.
EIXO PROFISSIONALIZANTE ESPECÍFICO – composto por campos de saber que
permitam atender as peculiaridades locais e regionais, caracterizando a identidade própria do projeto institucional. Fazem parte deste núcleo as disciplinas eletivas/obrigatórias, todas com carga horária de 60 horas, complementam as mais diversas áreas de atuação profissionalizante do Curso. O aluno é obrigado a eleger três dessas disciplinas para complementação de sua profissionalização, de modo que possa ainda dentro da graduação, direcionar seu sentido vocacional, dentro do conteúdo interdisciplinar da Engenharia de Energias Renováveis.
COMPONENTES CURRICULARES
Os componentes curriculares são apresentados no quadro abaixo, com a carga horária mínima por componente e total para integralização do curso.
O Estágio Obrigatório e o Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), nas suas diversas modalidades, complementam a formação do aluno dando ao mesmo a oportunidade efetiva de observar como os mais diversos conhecimentos adquiridos no curso são executados na prática.
As atividades curriculares de extensão serão contempladas intrinsecamente as atividades de ensino e pesquisa, de forma a estarem dispostas nas ações das disciplinas obrigatórias, disciplinas eletivas e/ou nas atividades complementares, no estágio curricular e no trabalho de conclusão de curso a ser executado pelo estudante. Todas as atividades de extensão deverão ser registradas e contabilizadas junto a coordenação de extensão da Unidade acadêmica.
15 Componentes curriculares Carga horária Horas % Disciplinas Obrigatórias 3.435 82
Disciplinas Eletivas/ Obrigatória 180 4
Atividades Complementares 260 6
Estágio Supervisionado obrigatório 250 6
Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) 80 2
Atividades curriculares de extensão (420) (10%)
Total 4.205 100
Figura 1. Distribuição percentual dos componentes curriculares do curso de
Engenharia de Energias Renováveis.
5.1. DISCIPLINAS OBRIGATÓRIAS E ELETIVAS
A carga horária mínima em disciplinas é de 3.615, sendo 3.435 horas cursadas em disciplinas da grade curricular obrigatória e 180 horas cursadas em disciplinas eletivas. A carga horária, cursada em disciplinas eletivas, que exceder às 180 horas mínimas serão computadas como atividades complementares.
82% 4% 6% 6% 2% 1 2 3 4 5
16 As disciplinas eletivas/obrigatórias, que fazem parte do elenco de disciplinas eletivas do Curso, todas com carga horária de 60 horas, complementam as mais diversas áreas de atuação profissionalizante do Curso. O aluno deverá eleger três dessas disciplinas para complementação de sua profissionalização, de modo que possa ainda dentro da graduação, direcionar seu sentido vocacional, dentro do conteúdo multidisciplinar do curso de Engenharia de Energias Renováveis. As disciplinas Eletivas serão ofertadas já a partir da segunda série ou período, considerando os pré-requisitos.
5.2. INTERFACE DO CURSO DE GRADUAÇÃO COM A PÓS-GRADUAÇÃO
Participação dos alunos de graduação nas atividades da pós-graduação e dos pós-graduandos nas atividades da graduação;
Inserção dos alunos de graduação e pós-graduação nos mesmos grupos de pesquisa;
Envolvimento dos pós-graduandos na atividade de docência da graduação (estágio docência) e nas bancas de Trabalho de Conclusão de Curso.
Envolvimento dos alunos da graduação em monitoria, tutoria e pesquisa; Disseminação e divulgação da produção científica e de extensão da graduação e pós-graduação nos meios disponíveis pelo curso.
5.3. INTERFACE DO CURSO COM A EXTENSÃO
A extensão universitária será contabilizada em pelo menos 10% da carga horária do curso, na forma de programa de extensão articulando disciplinas para sua execução, na forma de atividades complementares (projetos, cursos, eventos e prestação de serviços e publicação), como parte do estágio curricular obrigatório e não obrigatório e/ou do trabalho de conclusão de curso, sendo contabilizados pelo registro da coordenação de extensão da Unidade Acadêmica.
Participação dos alunos em Programas e outras ações de Extensão da Unidade Acadêmica CECA que visa atender as demandas e necessidades da
17 agricultura familiar e movimentos sociais do campo, dos médios e grandes produtores, das unidades de conservação e instituições públicas;
Participação dos alunos nos Programas de Difusão de Tecnologia da EMBRAPA e de outros Órgãos e Entidades públicas municipais, federais e estaduais;
Participação dos alunos nas atividades de difusão de tecnologia dos Órgãos e Entidades privadas (SEBRAE, SENAI, INCRA, IMA, IBAMA, entre outras);
Participação dos alunos na socialização do conhecimento e saber nos Territórios da Cidadania do Estado de Alagoas.
5.4. ORDENAMENTO CURRICULAR
O ordenamento curricular previsto para o Curso de Engenharia de Energias Renováveis contempla os ciclos básico, intermediário, profissionalizante e pode ser visualizado nos quadros abaixo. O pré-requisito será determinado de acordo com as observações do Colegiado do curso, para cada disciplina. O aluno que perder mais de 50%, em carga horária, das disciplinas do ano em curso fica retido e deverá se matricular apenas nas disciplinas que foi reprovado. O aluno que perder, deixar de cursar, trancar por mais de uma vez uma disciplina fica retido até cumpri-la.
As disciplinas estabelecidas como pré-requisitos controlam o fluxo curricular impedindo a matrícula do aluno sem ter cursado e aprovado na disciplina pré-requisito.
VI. ORDENAMENTO CURRICULAR
Código Disciplinas C.H. teórica C.H. prática C.H. total C.H. sem. 1 º PERÍO DO BOTÂNICA GERAL 45h 30h 75h 5 SOCIOLOGIA RURAL 60h 0h 60h 4 INTRODUÇÃO ÁS CIÊNCIAS AGRÁRIAS E AMBIENTAIS 60h 0h 60h 4 CÁLCULO I 50h 10h 60h 4 INFORMÁTICA APLICADA ÁS CIÊNCIAS AGRÁRIAS E
AMBIENTAIS
20h 25h
45h 3 QUÍMICA GERAL 55h 20h 75h 5
18 TOTAL 375h 25 Código Disciplinas C.H. teórica C.H. prática C.H. total C.H. sem. 2 º PERÍO DO DESENHO TÉCNICO 20h 40h 60h 4 BIOQUÍMICA 50h 25h 75h 5 FÍSICA GERAL 50h 0h 60h 4 METODOLOGIA DA PESQUISA 30h 30h 60h 4 MICROBIOLOGIA GERAL 35h 25h 60h 4 TOPOGRAFIA 30h 30h 60h 4 TOTAL 375h 25 Código Disciplinas C.H. teórica C.H. prática C.H. total C.H. sem. 3 º PERÍO DO
CIÊNCIAS DO AMBIENTE E MANEJO DE RECURSOS NATURAIS
45h 15h 60h 4 AGROMETEOROLOGIA E CLIMATOLOGIA 40h 20h 60h 4 FISIOLOGIA VEGETAL 50h 15h 75h 5 FUNDAMENTOS DE CIÊNCIAS DO SOLO 40h 20h 60h 4 CONSTRUÇÕES RURAIS 30h 30h 60h 4 CALCULO II 50h 10h 60h 4 TOTAL 375h 25 Código Disciplinas C.H. teórica C.H. prática C.H. total C.H. sem. 4 º PERÍO DO ESTATÍSTICA GERAL 45h 15h 60h 4 ANÁLISE E AVALIAÇÃO DE IMPACTOS AMBIENTAIS 40h 20h 60h 4 HIDROLOGIA 45h 15h 60h 4
ENERGIA DE BIOMASSA E CAPTAÇÃO DE CARBONO 40h 20h 60h 4 CÁLCULO III 50h 10h 60h 4 GENÉTICA APLICADA AS CIÊNCIAS AGRÁRIAS 55h 20h 75h 5 TOTAL 375h 25 Código Disciplinas C.H. teórica C.H. prática C.H. total C.H. sem.
19 5 º PERÍO DO HIDRÁULICA 40h 20h 60h 4 FUNDAMENTOS EM ENERGIA 60h 0h 60h 4 MECÂNICA DE SÓLIDOS 50h 10h 60h 4 SILVICULTURA E DENDROENERGIA 40h 20h 75h 5 TERMODINÃMICA 50h 10h 60h 4 MECÂNICA DOS FLUIDOS 50h 10h 60h 4 TOTAL 375h 25 Código Disciplinas C.H. teórica C.H. prática C.H. total C.H. sem. 6 º PERÍO DO
DESENHO TÉCNICO INDUSTRIAL 30h 30h 60h 4 CIÊNCIAS DOS MATERIAIS 45h 15h 60h 4 PRODUÇÃO DE BIOENERGIA A PARTIR DE EFLUENTES
LIQUIDOS
45h 15h
60h 4 TECNOLOGIA DE CONVERSÃO ENÉRGÉTICA DA
BIOMASSA
50h 10h
60h 4 EXPERIMENTAÇÃO EM CIÊNCIAS AGRÁRIAS 50h 25h 75h 5 HIGIENE E SEGURANÇA DO TRABALHO 50h 10h 60h 4 TOTAL 375h 25 Código Disciplinas C.H. teórica C.H. prática C.H. total C.H. sem. 7 º PERÍO DO MELHORAMENTO VEGETAL 55h 20h 75h 5 MÁQUINAS DE FLUXO, GERAÇÃO E PROPULSÃO 60h 15h 75h 5 ELABORAÇÃO E ANÁLISE DE PROJETOS 40h 20h 60h 4 TRANSMISSÃO E DISTRIBUIÇÃO DE ENERGIA 50h 10h 60h 4 TÓPICOS DE FERMENTAÇÃO ALCOOLICA 30h 15 45h 3 DESENVOLVIMENTO DE BIOPROCESSOS E EXTRAÇÃO
DE GASES
50h 10h
60h 4 TOTAL 375h 25
20 Código Disciplinas C.H. teórica C.H. prática C.H. total C.H. sem. 8 º PERÍO DO
ENERGIA SOLAR TÉRMICA 60h 15h 75h 5
APROVEITAMENTO ENERGÉTICO DE RESÍDUOS AGROINDUSTRIAIS
50h 10h
60h 4 GESTÃO ENÉRGÉTICA E AMBIENTAL 60h 0h 60h 4 SISTEMAS DE COMBUSTÃO APLICADOS A BIOMASSA 50h 10h 45h 3 BIOTECNOLOGIA 35h 25h 60h 4 DINÂMICA DAS MÁQUINAS PARA ENERGIAS RENOVÁVEIS 60h 15h 75h 5 TOTAL 375h 25 Código Disciplinas C.H. teórica C.H. prática C.H. total C.H. sem. 9 º PERÍO DO BIODIESEL 60h 15h 75h 5 BIOGÁS 50h 10h 60h 4 ENERGIA DAS MARÉS 50h 10h 60h 4 EMPREENDEDORISMO 45h 15h 60h 4 ENERGIA ÉOLICA 65h 10h 75h 5 ETANOL 30h 15h 45h 3 TOTAL 375h 25 Código Disciplinas C.H. teórica C.H. prática C.H. total C.H. sem. 1 0 º PERÍO DO
ÉTICA E EXERCÍCIO PROFISSIONAL 60h 0h 60h 4
ELETIVA 60h 4
ELETIVA 60h 4
ELETIVA 60h 4
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO 80h ESTÁGIO OBRIGATÓRIO 0h 250h 250h Código Disciplinas C.H. teórica C.H. prática C.H. total C.H. sem. D IS C IP LI N A S E L E TI VMATERIAIS ELÉTRICOS A S 40h 20h 60h 4
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PROJETOS AMBIENTAIS 30h 30h 60h 4 PRODUÇÃO DE CULTURAS ENERGÉTICAS E SEUS DERIVADOS 40h 20h 60h 4 COOPERATIVISMO 45h 15h 60h 4 DESENHO DE ELEMENTOS DE MÁQUINAS 30h 30h 60h 4 ENERGIA GEOTÉRMICA 50h 10h 60h 4 ENERGIA DO HIDROGÊNIO 50h 10h 60h 4 QUESTÃO AGRÁRIA E MOVIMENTOS SOCIAIS DO CAMPO 30h 30h 60h 4 COMBUSTIVEIS FÓSSEIS 50h 10h 60h 4 ELABORAÇÃO DE PROJETOS AGROPECUÁRIOS 40h 20h 60h 4 MANEJO DE SOLOS DE TABULEIROS 35h 25h 60h 4 ENADE - EXAME NACIONAL DE DESEMPENHO DO ESTUDANTE - - - - REATORES QUIMICOS 60 0h 60h 4 INGLÊS INSTRUMENTAL 20h 40h 60h 4 ADMINISTRAÇÃO E PLANEJAMENTO ENERGÉTICO 40h 20h 60h 4 PROJETOS DE HIDROLOGIA-HIDRÁULICA 25h 35h 60h 4 COMUNICAÇÃO RURAL 40h 20h 60h 4 CONTROLE ALTERNATIVO DE DOENÇAS DE PLANTAS 40h 20h 60h 4 CONTABILIDADE RURAL 30h 30h 60h 4 OTIMIZAÇÃO DE BIOPROCESSOS 40h 20h 60h 4 CONTROLE BIOLÓGICO DE PRAGAS 40h 20h 60h 4 LIBRAS - LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS 25h 35h 60h 4 PLANEJAMENTO DA CONSERVAÇÃO DO SOLO E DA ÁGUA DE
PROPRIEDADES AGRÍCOLAS
40h 20h
60h 4 REFRIGERAÇÃO E CONDICIONAMENTO DE AR 40h 20h 60h 4 EXTENSÃO RURAL 40h 20h 60h 4 GERAÇÃO E DISTRIBUIÇÃO DE VAPOR 40h 20h 60h 4 CONVERSÃO BIOLOGICA DE BIOMASSA 60h 0h 60h 4 BENEFICIAMENTO DE CULTURAS ENERGÉTICAS E SEUS
DERIVADOS
30h 30h
60h 4 CONSERVAÇÃO DE ENERGIA 50h 10h 60h 4 DIREITO AGRÁRIO E AMBIENTAL 50h 10h 60h 4 GEOPROCESSAMENTO 30h 30h 60h 4
5.5. EMENTAS DAS DISCIPLINAS OBRIGATÓRIAS
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Disciplina: BOTANICA GERAL Carga Horária semestral: 75h
Ementa: Estudos citológicos, histológicos e morfológicos dos órgãos de vegetais de
fanerógamas (raiz, caule, folha, flor, fruto e semente). Sistemática e Taxonomia das principais espécies florestais ; Sistemas de classificação, Regras de nomenclatura, estudo das principais famílias, gênero e espécies de plantas de interesse para região Nordeste.
Disciplina: SOCIOLOGIA RURAL Carga Horária semestral: 60h
Ementa: O campo das ciências sociais. Sociedade, natureza e cultura. Histórico da
construção social da agricultura. A questão agrária. A questão indigena. A constituição dos sujeitos sociais no campo no processo de desenvolvimento no espaço agrário. Questões contemporâneas sobre agricultura, gênero e sociedade.
Disciplina: INTRODUÇÃO ÀS CIÊNCIAS AGRÁRIAS E AMBIENTAIS Carga Horária semestral: 60h
Ementa: O profissional de Engenharia e das Ciências Agrárias e sua interação com
as demandas ambientais. Histórico da Engenharia no Brasil. Regulamentação da profissão. Conselhos Federal e Regionais de Engenharia. Código de Ética Profissional. Projeto Pedagógico. Áreas temáticas.
Disciplina: INFORMÁTICA APLICADA AS CIÊNCIAS AGRÁRIAS E AMBIENTAIS Carga Horária semestral: 45h
Ementa: Introdução (considerações sobre a necessidade e a importância da
informática na agropecuária) e Conceitos Básicos; Sistemas Operacionais; Processadores de Texto; Planilhas eletrônicas; Banco de Dados; Redes de Computadores e Internet; Informática na Propriedade Rural.
Disciplina: CÁLCULO I
Carga Horária semestral: 60h
23 continuidade, derivadas e aplicações, integrais indefinidas, métodos de integração (substituição simples, substituição trigonométrica, integração por partes, frações parciais), cálculo de áreas e volumes.
Disciplina: QUIMICA GERAL Carga Horária semestral: 75h
Ementa: Revisão de alguns fundamentos teóricos da Química Geral. Apresentação
dos fundamentos dos métodos titulométricos e espectrofotométricos da análise química. Fundamentos de químca orgânica (alcanos, alquenos, alquinos, compostos aromáticos, haletos orgânicos, alcoois, éteres, cetonas, ácidos carboxilicos e seus drivados). Laboratório de química.
2º PERÍODO
Disciplina: DESENHO TECNICO Carga Horária semestral: 60h
Ementa: Materiais de desenho. Normas técnicas. Caligrafia técnica, linhas e
escalas. Vistos ortográficos. Perspectiva axonométrica. Noções de desenho arquitetônico.
Disciplina: BIOQUIMICA Carga Horária semestral: 75h
Ementa:. Aminoácidos e proteínas. Enzimas. Carboidratos. Lipídeos. Ácidos
nucléicos. Vitaminas e coenzimas. Metabolismo anaeróbico de carboidratos. Via das pentoses fosfatadas. Metabolismo de lipídeos. Utilização do acetil-CoA. Metabolismo de compostos nitrogenados. Biossíntese de carboidratos e lipídeos.
DISCIPLINA: FISICA GERAL Carga Horária semestral: 60h
Ementa: Introdução à Física Aplicada às Ciências Agrárias; Átomos e Física das
radiações; Biossegurança e radiação; Emissão e absorção de luz por átomos e moléculas; A Termodinâmica e suas aplicações para as Ciências Agrárias;
24 Introdução a hidrodinâmica e hidrostática; Luz, lentes e microscópios; A irradiação na conservação de produtos vegetais e animais.
DISCIPLINA: METODOLOGIA DA PESQUISA Carga Horária semestral: 45h
Ementa: O conceito de ciência. O conhecimento científico. Relações entre ciência,
tecnologia e sociedade. Planejamento da pesquisa científica. A importância do projeto de pesquisa. Estrutura básica do projeto de pesquisa.
DISCIPLINA: TOPOGRAFIA Carga Horária semestral: 60h
Ementa: Métodos expeditos e regulares de levantamento planimétrico. Nivelamento
geométrico e trigonométrico. Desenho de plantas. Locação de curvas circulares. Divisão de terras. Locação de terraços. Locação de taipas. Levantamento de perfis longitudinais. Levantamento taqueométrico. Levantamento de bacias hidrográficas e de bacias hidráulicas.
DISCIPLINA: MICROBIOLOGIA GERAL Carga Horária semestral: 60h
Ementa: Histórico, abrangência e desenvolvimento da Microbiologia. Caracterização
e classificação dos microrganismos. Morfologia e ultra-estrutura dos microrganismos. Nutrição e cultivo de microrganismos. Metabolismo microbiano. Crescimento e regulação do metabolismo. Controle de microrganismos. Genética microbiana. Microrganismos e engenharia genética. Vírus. Fungos.
3º PERÍODO
DISCIPLINA: CIÊNCIAS DO AMBIENTE E MANEJO AGRARIO DE RECURSOS
NATURAIS
Carga Horária semestral: 60h
Ementa: Conceitos preliminares. Bases teóricas da recuperação e manejo de
ecossistemas. Técnicas de recuperação de ecossistemas aquáticos e terrestres. Ecotecnologia. Manejo de Ecossistemas. Recuperação de áreas degradadas
25 urbanas, de exploração mineral e de exploração agrícola.
DISCIPLINA: FISIOLOGIA VEGETAL Carga Horária semestral: 75h
Ementa: Funções da planta. Fotossíntese. Respiração. Nutrição mineral.
Assimilação do nitrogênio. Relações hídricas. Transporte de solutos orgânicos. Desenvolvimento vegetativo. Desenvolvimento reprodutivo. Dormência e germinação. Senescência e abscisão. Fisiologia ambiental. A planta sob condições adversas. Água, absorção e circulação, nutrição mineral, fixação do carbono; crescimento e desenvolvimento, fatores endógenos e exógenos; reprodução.
DISCIPLINA: FUNDAMENTOS DA CIÊNCIA DO SOLO Carga Horária semestral: 60h
Ementa: Introdução ao estudo de geologia e mineralogia. Intemperismo e formação
dos solos. Principais propriedades físicas e químicas dos solos tropicais e seus impactos na produtividade vegetal e na conservação dos solos.
DISCIPLINA: CÁLCULO II Carga Horária semestral: 60h
Ementa: Integral indefinida e técnicas de integração. Integral definida. O Teorema
Fundamental do Cálculo. Integral imprópria. Aplicações do cálculo integral: cálculo de áreas, cálculo de volumes por rotação e invólucro cilíndrico, comprimento de arco, sistema de coordenadas polares e área de uma região em coordenadas polares. Funções vetoriais de uma variável real. Funções de várias variáveis reais. Derivação parcial. Gradiente e derivadas direcionais. Derivação implícita. Outras aplicações.
DISCIPLINA: AGROMETEOROLOGIA E CLIMATOLOGIA Carga Horária semestral: 60h
Ementa: Meteorologia e climatologia. Aspectos meteorologicos dos movimentos da
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DISCIPLINA: CONSTRUÇÕES RURAIS Carga Horária semestral: 60h
Ementa: Interpretação e elaboração de desenho técnico arquitetônico e topográfico,
conhecimento sobre materiais de construção, elaboração e dimensionamento de projetos construtivos relacionados a edificações rurais e instalações agropecuárias para gado de corte e leite, ovinos, caprinos, suinos, aves e outras; construções de pequenas barragens de terra e viveiros para piscicultura.
4º PERÍODO
DISCIPLINA: ESTATISTICA GERAL Carga Horária semestral: 60h
Ementa: Conceitos iniciais. População e amostra. Variáveis. Estatística descritiva.
Tabelas. Gráficos. Distribuição de freqüências para variáveis contínuas e discretas. Medidas de posição: média aritmética, moda, mediana. Separatrizes. Medidas de dispersão. Probabilidade. Distribuição Binomial, Distribuição de Poison, Distribuição Normal. Correlação e regressão linear simples.
DISCIPLINA: HIDROLOGIA Carga Horária semestral: 60h
Ementa: Introdução. Ciclo hidrológico. Precipitação. Evaporação e evapotranspiração. Infiltração da água no solo. Escoamento superficial. Estudo da vazão de cursos d'água. Água subterrânea. Transporte de sedimentos. Microbacias hidrográficas experimentais. Balanço hídrico de microbacias. Consumo de água por florestas. Controle da produção de água em microbacias hidrográficas. Indicadores de sustentabilidade em bacias hidrográficas. Floresta e qualidade da água. Manejo integrado de microbacias hidrográficas. Recuperação e conservação de nascentes. Conceituação do gerenciamento de bacias hidrográficas.
DISCIPLINA: GENÉTICA APLICADA AS CIÊNCIAS AGRÁRIAS Carga Horária semestral: 75h
Ementa: Genética e sua importância. Células e cromossomos. Mitose e meiose.
27 Interação gênica. Probabilidade e teste de proporções genéticas. Determinação do sexo. Herança relacionada ao sexo. Ligação gênica e mapas cromossômicos. Bases químicas da herança. Mutação. Alelismo múltiplo. Alterações cromossômicas estruturais. Variações numéricas dos cromossomos. Herança citoplasmática. Genética de populações. Genética quantitativa.
DISCIPLINA: ANÁLISE E AVALIAÇÃO DE IMPACTOS AMBIENTAIS Carga Horária semestral: 60h
Ementa: Formulação de cenários ambientais e estimativas de impactos ambientais:
conceitos, modelos, ferramentas e métodos utilizados. Impactos ambientais de atividades agropecuárias. Estudos ambientais: EIA/RIMA, RCA/PCA, PRAD e PTRF. Licenciamentos ambientais: licença prévia, de implantação e de operação. Aspectos legais, conceituação, caracterização e avaliação de áreas degradadas.
DISCIPLINA: CÁLCULO III Carga Horária semestral: 60h
Ementa: Integrais duplas e triplas. Sistema de coordenadas cilíndricas e esféricas.
Jacobiano. Mudança de variável. Integrais Curvilíneas. Operador Divergente e Rotacional. Teoremas de Gauss, Green e Stokes. Integrais de Superfície. Outras Aplicações.
DISCIPLINA: ENERGIA DE BIOMASSA e CAPTAÇÃO DE CARBONO Carga Horária semestral: 60h
Ementa:. Mudanças no clima, efeito estufa. Convenção Quadro das Nações Unidas
para as mudanças climáticas. O protocolo de Kioto. Projetos de mitigação no Brasil. Mercado de carbono no Brasil e no mundo. A energia da madeira no contexto energético brasileiro. Madeira como fonte renovável de energia. Combustão direta. Carbonização. Recuperação e utilização de subprodutos as carbonização. Gaseificação. Briquetagem da biomassa para energia. Produção de combustíveis líquidos e produtos químicos a partir da madeira. Produção de eletricidade a partir da biomassa.
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Disciplina: HIDRÁULICA Carga Horária semestral: 60h
Ementa: Introdução. Hidrometria em condutos abertos. Hidrometria em condutos
forçados. Escoamento em condutos forçados sob regime permanente. Escoamento de fluidos não newtonianos. Redes de condutos. Instalações de recalque. Escoamento em canais em regime permanente e uniforme.
Disciplina: FUNDAMENTOS EM ENERGIA Carga Horária semestral: 60h
Ementa: Aspectos relevantes sobre o desenvolvimento sustentável, a questão
ambiental, causas dos impactos ambientais e meio ambiente sustentável. Histórico do uso da energia, conceito de energia, balanço energético, matriz energética, recursos energéticos naturais e o capital natural. Tecnologias de conversão de energia, de transporte de energia, de distribuição de energia e dos usos da energia. Impactos ambientais na exploração, conversão, transporte, distribuição e usos da energia. oferta e demanda de energia, cenários energéticos e preço da energia.
Disciplina: MECÂNICA DOS SÓLIDOS Carga Horária semestral: 60h
Ementa: Teoria de falha. Carga axial. Torção. Flambagem. Esforços combinados.
Princípios de trabalho virtual.
Disciplina: MECÂNICA DOS FLUÍDOS Carga Horária semestral: 60h
Ementa: Conceitos básicos em Mecânica dos Fluidos; Estática dos Fluidos;
balanços globais e diferenciais de massa e de energia; análise dimensional e semelhança; escoamento interno viscoso e incompressível;escoamento externo; máquinas de fluxo; mecânica dos fluidos computacional (CFD).
Disciplina: SILVICULTURA E DENDROENERGIA Carga Horária semestral: 75h
Ementa: Ecofisiologia florestal. Essências florestais nativas e exóticas: produção,
29 Viabilidade sócio-econômica e ambiental dos sistemas de produção. Viveiros florestais. Projetos ambientais: florestamento, reflorestamento e plano de corte. Legislação específica. Sistema agrossilvopastoril. Dendroenergia : fundamentos e aplicações.
Disciplina: TERMODINÂMICA Carga Horária semestral: 60h
Ementa: Conceitos básicos. Propriedades fundamentais. Leis da termodinâmica.
Aplicações das leis a volumes de controle. Conceitos sobre vapores e gases. Ciclos termodinâmicos. Processos de refrigeração. Bombas de calor.
6º PERÍODO
Disciplina: DESENHO TÉCNICO INDUSTRIAL Carga Horária semestral: 60h
Ementa: Fluxograma de Processo, Desenho de Tubulação, Desenho de Juntas
Soldadas. Janelas do AutoCAD, Barras de ferramenta, Sistemas de coordenadas, Manipulação de arquivos, Comandos e ferramentas para desenho Line, Polyline, Circle, Spline, Hatch, Edição de desenho Erase, Copy, Mirror, Offset, Array, Move, Rotate, Scale, Criação de níveis de desenho, Controle de visualização, Comandos de impressão.
Disciplina: CIÊNCIAS DOS MATERIAIS Carga Horária semestral: 80h
Ementa: Introdução à Ciência dos Materiais. Tipos de materiais. Estrutura dos
materiais (estrutura atômica, estrutura cristalina, microestrutura, macroestrutura). Relação entre estrutura e propriedades. Processos de fabricação e desempenho dos diferentes materiais utilizados em engenharia.
Disciplina: HIGIENE E SEGURANÇA DO TRABALHO Carga Horária semestral: 60h
Ementa: Saúde e Segurança no Trabalho. Perigo e Risco. Técnicas de Analise de
30 Perdas. Doenças Ocupacionais. Higiene Ocupacional e Toxicologia. Normas Regulamentadoras. Equipamentos de Proteção Coletiva (EPCs) e Individual (EPIs). Responsabilidades: PCMSO, SESMT, PPRA e CIPA. Procedimentos e Inspeções. Noções de Ergonomia.
Disciplina: EXPERIMENTAÇÃO EM CIÊNCIAS AGRÁRIAS Carga Horária semestral: 80h
Ementa: Introdução. Medidas de tendência central e de variabilidade de dados.
Análise de variância e testes de hipóteses. Delineamentos experimentais: inteiramente casualizado, blocos casualizados e Quadrado latino. Experimentos fatoriais e em parcelas subdivididas. Análise conjunta de experimentos. Regressão e correlação. O teste do qui-quadrado e algumas de suas aplicações.
Disciplina: PRODUÇÃO DE BIOENERGIA A PARTIR DE EFLUENTES LIQUIDOS Carga Horária semestral: 60h
Ementa: Características das águas residuárias, Impacto do lançamento de
efluentes nos corpos receptores processos de tratamento. Noções de cinética de reações e hidrodinâmica dos reatores. Tratamento físico e químico das águas residuárias. Tratamento biológico das águas residuárias; Pós-tratamento de efluente; Reuso de efluentes; Tratamento de gases gerados em ETEs; Tratamento da fase sólida de lodo de ETEs; Produção de bioenergia a partir de águas residuárias- aplicações e avanços.
Disciplina: TECNOLOGIA DE CONVERSÃO ENÉRGÉTICA DA BIOMASSA Carga Horária semestral: 60h
Ementa: Processos de conversão eletroquímica: Reações RedOx, corrosão, pilhas
e baterias, células a combustível, eletrólise, eletrodeposição, eletroanalítica, técnicas de análise eletroquímica, eletrólise, processos industriais. conversão eletromecânica de energia: Circuitos magnéticos. Transformadores: construção, princípio de funcionamento, classificação, circuitos equivalentes do transformador monofásico, ensaios em vazio e curto-circuito, transformadores em circuitos trifásicos, transformadores de múltiplos enrolamentos. Sistemas por unidade. Autotransformadores. Energia e co-energia em sistemas magnéticos.
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7º PERÍODO
Disciplina: MELHORAMENTO VEGETAL Carga Horária semestral: 75h
Ementa: Melhoramento genético de plantas: natureza, objetivos e planejamento.
Evolução das Espécies Cultivadas. Centros de Origem das Espécies Cultivadas e Conservação de Recursos Genéticos. Sistemas reprodutivos nas espécies cultivadas. Introdução e aclimatação de variedades de espécies cultivadas. Métodos de melhoramento de plantas autógamas, alógamas e propagadas assexuadamente. Avaliação, manutenção e distribuição de variedades melhoradas.
Disciplina: ELABORAÇÃO E ANÁLISE DE PROJETOS Carga Horária semestral: 60h
Ementa: Definição de projeto; definição de escopo e objetivos do projeto; etapas de
elaboração do projeto; levantamento de custo do projeto; viabilidade tecno-econômica do projeto; metas de curto, médio e longo prazo; definição de necessidades para implantação do projeto; seleção da equipe de execução; implementação de meios materiais para execução; definição de fatores críticos de sucesso.
Disciplina: MÁQUINAS DE FLUXO, GERAÇÃO E PROPULSÃO Carga Horária semestral: 75h
Ementa: Máquinas de Fluxo: síntese qualitativa, tipos, usos e instalações. Máquinas
de Fluxo Motrizes e Operadoras: princípios físicos de transferência de energia através da análise do escoamento no rotor. Energia requerida e Energia disponibilizada em função de requisitos da instalação. Princípios para o projeto, seleção, instalação, montagem e operação de máquinas de fluxo. Fundamentos de Motores de Combustão Interna; Fundamentos de Turbinas a Gás; Fundamentos de Plantas de Ciclo Combinado; Aplicação de Alcoóis, óleos e biodiesel em Propulsão e Geração.
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Carga Horária semestral: 45h
Ementa: Introdução à tecnologia da fermentação alcoólica. Bioquímica da
fermentação alcoólica. Microbiologia da fermentação alcoólica. Fatores que afetam a fermentação alcoólica. Processos de fermentação alcoólica. Rendimento e eficiência de fermentação alcoólica. Aplicações industriais da fermentação alcoólica
Disciplina: TRANSMISSÃO E DISTRIBUIÇÃO DE ENERGIA Carga Horária semestral: 60h
Ementa: Transmissão de energia elétrica. Histórico. Perspectivas. Características
mecânicas e elétricas. Cabos. Isoladores. Ferragens. Estruturas. Projeto mecânico de linhas aéreas de transmissão. Transmissão em CA. Potência transmitida. Perdas. Transitórios. Efeitos especiais. Limite térmico. Transmissão em CC. Linhas de transmissão de potência. Características básicas de um sistema de distribuição. Estudos elétricos. Proteção. Materiais utilizados. Normas. Aspectos econômicos. Eletrificação rural. Responsabilidade técnica.
Disciplina: DESENVOLVIMENTO DE BIOPROCESSOS E EXTRAÇÃO DE GASES Carga Horária semestral: 60h
Ementa: Fundamentos dos bioprocessos e meio ambiente. Biotransformações de
nutrientes nos ecossistemas. Bioprocessos e poluição ambiental. Gases: gases ideais, teoria cinética dos gases, capacidades caloríficas, gases reais, transporte. Gás natural e água. Armazenamento do gás natural.
8º PERÍODO
Disciplina: BIOTECNOLOGIA Carga Horária semestral: 60h
Ementa: Conceituação e histórico da Biotecnologia; relações da biotecnologia com
a engenharia, as indústrias, a saúde e o ambiente; marcadores genéticos e os programas de conservação de recursos animais e vegetais; princípios laboratoriais de análise em biologia molecular; clonagem; transgenia; diretrizes da lei de Biossegurança.
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Disciplina: APROVEITAMENTO ENERGÉTICO DOS RESÍDUOS AGROINDUSTRIAIS
Carga Horária semestral: 60h
Ementa: Biomassa lignocelulósica. Resíduo animal. Características e composição
química. Propriedades e avaliação nutricionais. Valoração de resíduos agroindustriais para produção energética.
Disciplina: ENERGIA SOLAR TÉRMICA Carga Horária semestral: 75h
Ementa: Geometria Solar; Instrumentos de Medição; Modelos Teóricos e
Experimentais de Determinação da Radiação; Cálculo de Carga de Aquecimento; Modelo f-Chart; Coletores Térmicos; Sistemas Fotovoltaicos.
Disciplina: GESTÃO ENERGÉTICA E AMBIENTAL Carga Horária semestral: 60h
Ementa: Teoria do planejamento: histórico e conceituação. Planejamento e enfoque
ambiental: critérios ambientais da definição do planejamento. Inserção do meio ambiente no planejamento econômico. Inserção do planejamento no sistema de gestão energéticas e ambiental. Instrumentos de gestão e suas implementações: conceitos e práticas. Base legal e institucional. Crescimento econômico e políticas energéticas e ambientais. Valoração ambiental nos estudos de alternativas de viabilidade. Adoção de medidas mitigadoras e suas relações com o monitoramento e com a gestão energética e ambiental.
Disciplina: DINÂMICA DAS MÁQINAS PARA ENERGIAS RENOVÁVEIS Carga Horária semestral: 75h
Ementa: Dinâmica dos corpos rígidos. Balanceamento. Fundamentos de vibrações.
Aplicações a sistemas mecânicos de energias renováveis.
Disciplina: SISTEMAS DE COMBUSTÃO APLICADOS A BIOMASSA Carga Horária semestral: 45h
Ementa: Tecnologia da combustão. Geração termoelétrica. Co-geração. Sistemas
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9º PERÍODO
Disciplina: BIODIESEL
Carga Horária semestral: 75h
Ementa: Biodiesel: Conceitos e aplicações, importância econômica para o Brasil,
processos de transesterificação, matérias primas, rendimentos, plantas de processamento (capacidade e investimentos), sub-produtos e resíduos. Técnicas e práticas analíticas na produção de Biodiesel.
Disciplina: BIOGÁS
Carga Horária semestral: 60h
Ementa: Gaseificação de biomassa. Potenciais matérias-primas. Problemas
ambientais relacionados aos gases gerados e seu tratamento. Tipos de reatores empregados. Vantagens e desvantagens de se gaseificar ou seu uso direto. Síntese de Fischer-Tropsch. Hidrocraqueamento. Catalisadores heterogêneos para a gaseificação e para a lavagem de gases. Produção de biogás, a partir de diferentes biomassas, visando à produção de energia (elétrica, térmica, luminosa ou outras)
Disciplina: ENERGIA DAS MARÉS Carga Horária semestral: 60h
Ementa: Introdução. O que é uma onda. Classificação das ondas de superfície.
Energia de uma onda. O fenômeno das marés. O potencial gerador das marés. O potencial gerador das ondas. O potencial gerador das correntes marítimas. Sistemas mecânicos de aproveitamento da energia das marés, ondas e das correntes marítimas.
Disciplina: ENERGIA EÓLICA Carga Horária semestral: 75h
Ementa: Introdução geral. Aerogeradores: aspectos históricos e tipos. Aerogerador
moderno. Fundamentos da energia eólica. Tecnologia de Aerogeradores. Avaliação do potencial eólico, seleção de turbina. Sistemas de regulação e controle. Qualidade da energia gerada pelos AGs. Instalações elétricas dos parques eólicos. Conexão
35 dos AGs à rede elétrica. Viabilidade econômica de parques eólicos.
Disciplina: ETANOL
Carga Horária semestral: 45h
Ementa: Panorama da produção de etanol no mundo. Tecnologias para a produção
de etanol. Caracterização das matérias-primas e produtos. Tratamento da matéria-prima/ processos de hidrólise. Via bioquímica da produção de etanol. Modos de operação do processo fermentativo. Separação do etanol do meio fermentado. Alternativas para o aproveitamento de resíduos e efluentes gerados no processo produtivo.
Disciplina: EMPREENDEDORISMO Carga Horária semestral: 60h
Ementa: Empreendedorismo: principais conceitos e características. A gestão empreendedora e suas implicações para as organizações. O papel e a importância do comportamento empreendedor nas organizações. O perfil dos profissionais empreendedores nas organizações. Processos grupais e coletivos, processos de autoconhecimento, autodesenvolvimento, criatividade, comunicação e liderança. Ética e Responsabilidade Social nas organizações. A busca de oportunidades dentro e fora do negócio. A iniciativa e tomada de decisão. A tomada de risco. A gestão empreendedora de pessoas nas organizações.
10º PERÍODO
Disciplina: ÉTICA E EXERCICIO PROFISSIONAL
Carga Horária semestral: 60h Eletiva
Ementa: O Histórico da Legislação Profissional. O Perfil Ético de um Profissional. A
Conduta Social e Profissional. Responsabilidades no Exercício da Profissão. O Sistema Profissional da Engenharia, da Arquitetura e da Agronomia. Legislação Profissional Básica. O Código de Ética e as Atribuições Profissionais.
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Carga Horária semestral: 80h
Ementa: Escolha de um tema, de uma justificativa e dos objetivos de uma pesquisa,
atividade de extensão e/ou estágio em engenharia de energias renováveis (prática ou teórica). Revisão bibliográfica para a fundamentação teórica. Escolha da metodologia. Elaboração orientada de um projeto de pesquisa para o Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), na área relacionada à ênfase do curso escolhida pelo aluno.
Disciplina: ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Carga Horária semestral: 240h
Ementa: Desenvolvimento de uma ou mais atividades na área ou setor de interesse
e escolha profissional do aluno em laboratórios de pesquisa ou extensão ou campo dentro da IES ou empresas publicas ou privadas conveniadas.
DISCIPLINAS ELETIVAS
Disciplina: ADMINISTRAÇÃO E PLANEJAMENTO ENERGÉTICO Carga Horária semestral: 60h
Ementa: Energia e sociedade. Aspectos conceituais da teoria econômica.
Elementos da teoria macroeconômica aplicados a sistemas energéticos. Planejamento de sistemas energéticos. Energia e crescimento econômico. Alocação de recursos e opções tecnológicas. Energia, produto e formação de capital. Efeitos de impostos e da inflação. As relações internacionais no domínio da energia. Financiamento de sistemas energéticos, transações correntes e endividamento. Energia e modelos de desenvolvimento. Políticas energéticas.
Disciplina: MATERIAIS ELÉTRICOS Carga Horária semestral: 60h
Ementa: A evolução dos modelos atômicos. Modelo atômico de Schrödinger. As
estatísticas da dualidade. Noções de estrutura cristalina. Bandas de energia. Condutores, semicondutores e isolantes. Propriedades elétricas e propriedades magnéticas.
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Disciplina: COMBUSTIVEIS FÓSSEIS Carga Horária semestral: 60h
Ementa: Formação de combustíveis fósseis, características gerais do petróleo, do
gás natural e do carvão. Estoque mundial de combustíveis fósseis. Exploração e manufatura de combustíveis fósseis, combustão, vantagens e desvantagens de suas diferentes formas. Uso final da energia de combustíveis fósseis. Impactos ambientais. Resoluções da ANP. Principais desafios da indústria petroquímica e de motores. Análise de insumos/ produtos.
Disciplina: ENERGIA DO HIDROGÊNIO Carga Horária semestral: 60h
Ementa: O hidrogênio. Propriedades do hidrogênio. Métodos de produção do
hidrogênio. Eletrolise da água. Reforma de gás natural. A economia do hidrogênio. Armazenamento de hidrogênio. Novas formas de transporte e armazenamento de hidrogênio. Características das células a combustível. Tipos de células a combustível. Análise econômica das células a combustível. Considerações sobre cenários e progressão tecnológica do hidrogênio. Aspectos da inserção do hidrogênio nas células a combustível. Exercícios e problemas.
Disciplina: QUESTÃO AGRÁRIA E MOVIMENTOS SOCIAIS DO CAMPO Carga Horária semestral: 60h
Ementa: Diferentes correntes da geográfia agrária e as bases teóricas que
fundamentam a compreensão dos processos sócio-espaciais agrários. a relação entre agricultura e natureza e a questão da reforma agrária. Poltica agrária conteporanêa. Movimentos sociais em suas relações de classe, gênero e étnico-raciais. A educação popular e sua contribuição na constituição e fortalecimento dos movimentos sociais do campo e das ONGs. Importância e significado do Terceiro Setor.
Disciplina: COOPERATIVISMO Carga Horária semestral: 60h
