gramaticais – Termos da oração
Grupo 01 – Organizações e transformações
EF7P-08-11
Descrição
COrEl StOCk PhOtOS
Elaborar um texto descritivo é apresen- tar uma imagem, do ponto de vista do narra- dor, de pessoas, objetos ou cenas.
Descrição de pessoas ou animais
Pode-se descrever inicialmente uma ca- racterística geral e depois passar aos detalhes:
como são os olhos, o nariz, a boca, o sorriso e o que esse sorriso revela (inquietação, ironia, alegria, desprezo), o tom de voz etc.
EditOra COC
Cacique Seattle, da tribo Suquamish, do estado de Washington.
Exemplo:
“Foi um homem definitivamente corajoso e fiel à sua gente. Seus olhos negros e leve- mente “puxados”, os cabelos escuros e os lá- bios grossos davam a ele os traços de uma tri- bo guerreira que ama seu solo e a natureza.
Seu sorriso, quando raramente esboçado, revelava intimidade com suas raízes.
Era o cacique e porta-voz da tribo Suqua- mish, do estado de Washington.”
Descrição de objetos
Revelam-se inicialmente algumas carac- terísticas gerais e depois descrevem-se os de- talhes. Além disso, há os sentidos táteis (liso ou áspero), auditivos (som agudo ou grave) e olfativos (exala ou provoca algum cheiro) e o que simboliza, ou seja, o que transmite a quem o vê.
digital StOCk
Bandeira dos Estados Unidos da América.
Exemplo:
“As cores azul, vermelha e branca per- sonalizam a bandeira americana. Ela alterna nas 13 listras o branco e o vermelho.
No canto superior esquerdo, há o azul do céu e 50 estrelas, que representam os estados da América do Norte.
A bandeira americana representa a força, altivez e cidadania do seu povo”.
Descrição de cenas
Podem-se descrever paisagens (uma pla- nície, uma praia, montanhas etc.) ou ambien- tes (uma sala, um escritório, uma fábrica).
Também não se deve limitar a descrição a uma visão geral. É preciso ressaltar os detalhes e as sensações (auditivas, táteis e olfativas).
Exemplo:
COrEl StOCk PhOtOS
Éguas e potros
“Há ao longe um céu de um cinza azula- do que envolve toda a paisagem.
A água e a vegetação demonstram um lu- gar úmido em que se respira fartamente.
A árvore serve de abrigo às éguas e aos potros que são alimentados ali.
Há na paisagem a união do verde e do cinza, demonstrando a própria natureza.”
Dependendo do ponto de vista adotado, temos dois tipos de descrição:
1. Descrição objetiva ou apenas física
COrEl StOCk PhOtOS
A jovem leitora
É aquela que retrata uma imagem con- creta e definida do que se descreve.
Exemplo:
Veja este quadro de Fragonard do final do século XVIII e o comentário descritivo sobre ele.
“As costas apóiam-se numa almofada ro- sada. No suporte do braço, temos um com- ponente quase horizontal. No pescoço e no busto da moça há rufos e fitas. Há neles, tam- bém, uma base firme constituída por um cor- po humano real e robusto.”
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2. Descrição subjetiva ou psicológica É aquela que retrata um ponto de vista pessoal, criando uma imagem vaga, imprecisa e demonstrando a visão do autor em relação ao que é descrito.
Exemplo:
Perceba o comentário descritivo na visão pessoal (subjetiva) do mesmo quadro de Fra- gonard.
“A suavidade da ‘jovem leitora’, esse en- canto puro e juvenil, mostra inquietação e insegurança. Atrás dessa ternura percebem- se uma força e solidez interior e uma magia própria de uma adolescente...”
Atenção:
Dificilmente encontraremos um texto exclusivamente descritivo. Isso só ocorre em catálogos, manuais e demais textos de ins- trução. O mais comum é termos textos descri- tivos inseridos em textos narrativos.
Nome: substantivo
WikiPEdia
Obra de Edward Savage, 1789-1796.
Mostra, da esquerda para a direita, George Washington Jr., George Washington, Eleanor Parker Custis, Martha e um serviçal.
George Washington:
O primeiro presidente americano.
nome
determinantes
Veja no dicionário Aurélio o verbete:
Substantivo (do latim, substantivu) 1 subst. masc. Palavra com que se nomeia um ser ou um objeto (substantivo concreto), uma ação, uma qualidade, um estado (substantivo abstrato), considerados separados dos seres a que pertencem; nome.
Substantivo é a classe de palavras que significa algo essencial, importante, a subs- tância, o nome de seres em geral, vegetais, qualidades, sentimentos e lugares.
Substantivo é núcleo e pode aparecer so- zinho ou determinado.
Exemplo:
Os presidentes americanos.
Uns panfletos de revolucionários.
Dois heróis da independência.
Determinantes: Os; Uns; Dois.
Substantivo: presidentes; panfletos; he- róis.
Determinantes: americanos; de revolu- cionários; da independência
Palavras ligadas ao nome
a) Os artigos acompanham os substantivos para defini-los ou indefini-los.
Podem ser:
definidos
– (o, a, os, as) Os amigos.
indefinidos
– (um, uma, uns, umas)
Uns panfletos
b) Os numerais dão idéia de quantidade aos substantivos e podem ser:
cardinais
– (um, dois, cinco, trinta e um etc.)
Dois heróis.
ordinais
– (ordem: primeiro, sexto, dé- cimo segundo, trigésimo quarto etc.)
O primeiro herói.
multiplicativos
– (dobro, triplo, quá- druplo etc.)
É um duplo herói.
fracionários
– (parte: meio, um quarto, dois quartos etc.)
Às vezes vale por meio herói.
c) Os pronomes adjetivos, que acompanham os substantivos, podem ser:
possessivos
– (meu, minha, meus, mi- nhas, teu, tua, teus, tuas, seu, sua etc.)
Meus heróis.
indefinidos
– (outro, algum etc.)
Outros heróis.
demonstrativos
– (este, esta, estes, es- tas, esse, essa, esses, essas, aquele, aquela, aqueles, aquelas, aquilo.)
Estes heróis.
d) Os adjetivos e locuções adjetivas carac- terizam o substantivo.
A. Adjetivo
Heróis (americanos, feios, bonitos, sim- páticos, inteligentes)
B. Locuções adjetivas
Heróis (dos EUA, da revolução, da inde- pendência, da liberdade)
Termos da oração
Os dois termos essenciais da oração são o sujeito e o predicado.
Atenção: Há oração sem sujeito, mas não há oração sem predicado (sem verbo).
WikimEdia
John Singleton Copley, A família Copley, 1776-1777.
Sujeito é um termo do qual se declara alguma coisa e, para encontrá-lo, pergunte ao verbo.
Exemplos:
Estamos felizes no sofá do jardim.
a)
(Quem está? Nós) Nós é o sujeito.
O restante da oração (estamos felizes no sofá do jardim) é o predicado.
Conversava a família Copley.
b)
(Quem conversava? A família Copley) A família Copley é o sujeito.
Conversava é o predicado.
Tipos de sujeito
1. Simples. Um só núcleo, isto é, um nome só.
Exemplos:
Sussurrava a bela mãe das meninas.
a)
(Quem sussurrava? A bela mãe das me- ninas)
Sujeito simples:
A bela mãe das meninas.
núcleo
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Predicado: sussurrava
Chorou o bebê no colo do avô.
b)
(Quem chorou? O bebê) Sujeito simples: O bebê núcleo
Predicado: chorou no colo do avô.
2. Composto. Dois ou mais núcleos.
Exemplos:
Dois amigos ingleses e várias crianças a)
estavam na pintura.
(Quem estava?) Sujeito composto:
Dois amigos ingleses e várias crianças.
núcleo núcleo
Predicado: estavam na pintura.
Choraram no colo o bebê e sua irmãzi- b)
nha.
(Quem chorou?) Sujeito composto:
O bebê e sua irmãzinha.
núcleo núcleo
Predicado: choraram no colo.
3. Desinencial ou elíptico. O núcleo não aparece, mas é facilmente identificado pela desinência verbal ou pelo contexto.
Exemplos:
Amamos as crianças.
a)
(Quem ama?)
Sujeito desinencial: nós
Predicado: amamos as crianças.
Admirei o quadro da família Copley.
b)
(Quem admirou?)
Sujeito desinencial: eu
Predicado: Admirei o quadro da família Copley.
4. Indeterminado. Existe, mas não po- demos identificá-lo.
Exemplo:
Criticaram o quadro de Copley.
(Quem criticou?) Sujeito: indeterminado
Predicado: criticaram o quadro de Copley.
Existe o sujeito, mas ele é indetermina- do, isto é, não sabemos quem criticou.
Há duas maneiras de se indeterminar o sujeito:
I. Qualquer verbo na terceira pessoa do plural, sem nenhuma identificação de quem praticou a ação.
Exemplos
Elogiaram a pintura de Copley.
a)
(Quem elogiou?)
Sujeito: indeterminado
Predicado: elogiaram a pintura de Co- pley.
Roubaram meu quadro!
b)
(Quem roubou?)
Sujeito: indeterminado
Predicado: roubaram meu quadro.
II. Verbo na terceira pessoa do singu- lar (com exceção do verbo transitivo direto) acompanhado da partícula se, chamada de índice de indeterminação do sujeito.
Exemplos
Fala-se em liberdade.
a)
(Quem fala?)
Sujeito: indeterminado
Se: índice de indeterminação do sujeito Predicado: Fala-se em liberdade
Vive-se bem aqui.
b)
(quem vive...?)
Sujeito: indeterminado Predicado: Vive-se bem aqui.
Há orações sem sujeito e elas acontecem com:
I. Verbos que indicam fenômenos natu- rais:
Exemplo:
Nevava durante os conflitos.
Nevar é um fenômeno atmosférico. Nin- guém pratica a ação de nevar.
A oração acima não possui sujeito. Só tem predicado.
II. Verbos ser, estar, fazer, quando indi- cam tempo ou fenômeno natural.
Exemplos:
São dez horas.
Faz dias quentes aqui.
Está frio aqui.
(As três orações não têm sujeito.)
III. Verbo haver no sentido de existir e de tempo passado.
Exemplos:
Havia muitos admiradores do pintor Co- a)
pley na exposição.
Há dez anos...
b)
As orações são sem sujeito porque o verbo haver está sendo usado no sentido de existir no exemplo a e no sentido de tempo passado no exemplo b.
Observação: nesses dois casos, o verbo haver ficará no singular.
Predicação verbal
A influência americana
Para América Latina, que também sofria com a exploração colonial, os EUA apareciam
como um exemplo, principalmente para Tira- dentes, de como “desatar as amarras”. Se eles (os americanos) conseguiram a independên- cia, nós também poderíamos consegui-la.
PraWny / drEamStimE.COm
A estátua da Liberdade e a bandeira americana.
Dois dos símbolos que representam os EUA.
Predicação verbal é a força significativa do verbo.
Quanto à predicação, os verbos podem ser intransitivos e transitivos, que são sig- nificativos, e de ligação, que não têm carga significativa.
1. Verbo intransitivo é aquele que não exige complemento. Seu significado é com- pleto. Às vezes colocamos circunstâncias de tempo, lugar, modo, negação, intensidade, por exemplo, para esclarecer o seu significado.
Os rebeldes cresceram
VI
( )
.
sujeito
Chegaram os novos ideais revolucionários
(sujeito)
� �� �VI� ����������������. As águias voam no céu da América.
(VI) (circu
(sujeito)
� �� �� � ���nnstância de lugar)������
Lutamos muito.
(sujeito desinencial nós ) VI (circunstância de intensidade)
� �� �� � �� ��
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2. Verbo transitivo. Trata-se de um verbo que precisa de um elemento que lhe complete o significado. Chama-se transitivo porque seu sentido passa do verbo para o objeto.
O verbo transitivo pode ser:
Transitivo direto, que é completado por um termo que se liga a ele sem preposição obrigatória. Esse complemento é chamado de objeto direto.
Exemplos:
a) Os EUA desatam as amarras.
sujeito VTD objeto direto
b) Eles conseguiram a independência.
sujeito VTD objeto direto
Transitivo indireto é aquele verbo cujo sentido é completado por um termo que se liga a ele de maneira indireta, isto é, com preposição obrigatória.
Exemplos:
Assisti à destruição das Torres Gêmeas.
objeto indireto
aFP / hO
Atentado terrorista às Torres Gêmeas nos EUA em 11 de setembro de 2001.
Precisamos de liberdade.
objeto indireto
Confiamos em Deus.
objeto indireto
Transitivo direto e indireto é aquele cujo sentido é completado por dois termos ao mesmo tempo: um que se liga ao verbo diretamente (objeto direto) e outro que se liga a ele por meio de uma preposição (ob- jeto indireto).
Exemplos
Ofereceram a liberdade aos colonos.
objeto direto
Pedimos ajuda a Thomas Jefferson.
VTDI
VTDI objeto indireto
objeto direto objeto indireto
Às vezes o objeto indireto é um pronome oblíquo. O oblíquo lhe, quando for comple- mento verbal, é sempre objeto indireto.
Exemplos:
Já lhe ofereci a liberdade.
objeto indireto VTDI objeto direto
Se alguém lhe oferecer flores...
objeto indireto VTDI objeto direto
3. Verbo de ligação. Apenas liga o sujei- to ao seu predicativo.
Alguns verbos que podem ser de ligação:
ser, estar, permanecer, continuar, ficar, an- dar, parecer.
Os brasileiros estavam preocupados.
sujeito VL predicativo do sujeito Tiradentes continuava calado.
sujeito VL predicativo do sujeito Termos acessórios da oração
Somos muitos influenciados pelos EUA.
WikimEdiaWikimEdia
WikimEdia WikimEdia
KFC, Nova Zelândia
Hard Rock Café, Orlando – EUA Mc Donalds, Alemanha
Burger King, Alemanha
WikimEdia
Influência americana espalhada pelo mundo.
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1. Adjunto adnominal
Consideramos adjuntos adnominais os artigos, adjetivos, locuções adjetivas, nume- rais e pronomes adjetivos, quando aparecem junto ao substantivo, delimitando ou especi- ficando o seu significado.
Exemplos:
Os dois simpáticos alunos dos EUA che- garam.
Os/ dois/ simpáticos/ dos EUA são adjun- tos adnominais do nome alunos.
Vi umas belas pinturas de Goya.
Umas/ belas/ de Goya são adjuntos adno- minais do nome pinturas.
2. Adjunto adverbial
É colocado no início, meio ou fim da ora- ção e indica circunstância de:
• Lugar – Sim, eu estava lá. (Onde? → lá)
• Tempo – A gente não devia ver a vio- lência nunca. (Quando? → nunca)
• Modo – Volte pacientemente. (Como?
→ pacientemente)
• Negação – O suposto mar não passaria dum deserto gelado. → não
• Afirmação – Certamente, haverá a li- berdade. → certamente
• Intensidade – Os alunos se divertem muito com a professora de inglês. (Quanto?
→ muito)
• Dúvida – Talvez vá a Washington. → talvez
• Instrumento – Os americanos bebem refrigerante com canudinho. (Com o quê? → com canudinho)
• Meio – Os alunos foram ao museu ameri- cano de carro. (Com que meio? → de carro)
• Finalidade – Havia um espaço para a
realização do encontro. (Para quê? → para a realização do encontro)
• Companhia – Só caminhava com os pais. → com os pais
A função dos adjuntos adverbiais é de modificar os verbos e intensificar verbos, ad- jetivos e advérbios.
Exemplos:
Os dois revolucionários chegaram com os a)
convidados ao teatro à noite.
Modificam o verbo chegar:
Chegaram com os convidados.
Chegaram ao teatro.
Chegaram à noite.
Com os convidados: adjunto adverbial de companhia
Ao teatro: adjunto adverbial de lugar À noite: adjunto adverbial de tempo Ele fala pouco, mas é muito inteligente.
b)
Intensifica o verbo falar:
Fala pouco.
Pouco: adjunto adverbial de intensidade Intensifica o adjetivo inteligente:
Muito inteligente.
Muito: adjunto adverbial de intensidade Ele vai muito bem.
c)
Intensifica o advérbio de modo bem:
Muito bem
Muito: adjunto adverbial de intensidade.
Aposto e vocativo
Aposto é um termo que se junta à oração, esclarecendo, desenvolvendo ou resumindo um substantivo ou pronome.
Ela, a mais bela da sala, o encantou.
Note que a expressão a mais bela da sala está separada por vírgulas e esclarece o pro- nome ela.
A mais bela da sala é um aposto expli- cativo.
Tipos de aposto
• Enumerativo
Comprei várias coisas em Nova Iorque:
bandeiras, jogos e camisetas.
• Resumitivo: resumido por um pro- nome indefinido (tudo, nada, ninguém, por exemplo)
Liberdade, dinheiro e poder, nada o sa- tisfazia.
• Especificativo: é um nome próprio de pessoa ou lugar.
O presidente George Washington viveu nos EUA.
O redator Thomas Jefferson é admirado até hoje.
• Explicativo
George Washington, primeiro presiden- te dos EUA, era um líder.
Tiradentes, mártir da Inconfidência, morreu pela pátria.
Vocativo
É um termo usado para chamar algo ou alguém. Aparece isolado dos termos da oração e vem sempre separado por vírgulas. Pode vir precedido de interjeições como ó!, olá!, eh!, ei!
Presidente, quero cumprimentá-lo.
Ei, Cara! Espere por mim!
Estou à disposição, chefe!
Quando ocorrer mudança de interlocu- tor em um diálogo, o vocativo pode aparecer sozinho.
– João! (vocativo) – Você me chamou?
– Venha jantar.
O vocativo vem separado da oração por vírgula , para mostrar que se trata de um termo isolado, não pertencente à estrutura da oração.
predicado – Verbos irregulares
Grupo 01 – Organizações e transformações
EF7P-08-11
Observe a seguinte frase:
A Revolução Francesa foi grandiosa.
WikimEdia
A palavra grandiosa é uma característica de “A Revolução Francesa”, que é o sujeito da oração, ao qual foi ligada por um verbo de ligação (ser).
Grandiosa, portanto, é predicativo do sujeito. A Revolução Francesa (parece, está, conti- nua, vive, anda, permanece...) grandiosa.
Leia outra frase:
Tiradentes parecia entusiasmado.
A palavra entusiasmado é predicativo do sujeito Tiradentes. Foi ligada ao sujeito por verbo de ligação (parecer).
Observação importante:
O predicativo do sujeito é o núcleo do predicado nominal. Geralmente, é ligado por um ver- bo de ligação que pode até ser retirado da oração sem alteração significativa.
O predicativo do sujeito revela a qualidade ou o estado do sujeito a que se liga.
Outro exemplo:
O líder da Independência parecia com raiva.
estava continuava permanecia
andava vivia
Sujeito simples
Verbo de ligação
Predicativo do sujeito
Tipos de predicado
Predicado verbal
O predicado verbal possui como núcleo um verbo significativo (transitivo ou intransitivo).
Leia o seguinte poema:
COrEl StOCk PhOtOS
O mundo parou de repente
Poema que aconteceu Nenhum desejo neste domingo nenhum problema nesta vida o mundo parou de repente os homens ficaram calados domingo sem fim nem começo.
A mão que escreve este poema não sabe o que está escrevendo mas é possível que se soubesse nem ligasse...
Carlos Drummond de Andrade
Perceba, na primeira estrofe do poema, o terceiro verso:
“o mundo parou de repente”
Sujeito da oração: o mundo Predicado: parou de repente
Tipo de predicado: verbal. Neste caso, verbo intransitivo.
Outro exemplo de predicado verbal:
O homem ama a liberdade.
Sujeito: O homem
Predicado verbal: ama a liberdade Núcleo: ama (verbo transitivo direto) Predicado nominal
O predicado nominal possui como núcleo um nome (predicativo).
Agora, atente ao quarto verso do poema:
“os homens ficaram calados”
Sujeito: os homens
Predicado: ficaram calados
Perceba que o verbo ficar apenas liga o sujeito ao seu predicativo: os homens + cala- dos. Ele é um verbo de ligação e poderia ser substituído por outro verbo semelhante a ele (ficam/estão/parecem/continuam/ permane- cem / andam ... calados).
O núcleo do predicado do quarto verso é calados, que é o predicativo do sujeito. O predicado é nominal.
Outro exemplo:
Os homens pareciam tranqüilos.
Sujeito: Os homens
Predicado nominal: pareciam tranqüilos.
Núcleo: tranqüilos
Tranqüilos: predicativo do sujeito
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Predicado verbo-nominal Leia:
Liberdade para quê?
Naquele domingo sem sol Tirei o pijama sonolento Abri o jornal desatento
Logo o larguei, deitei novamente e me enrolei no lençol
Aí dormi...
Dormi eternamente...
M. Helena Freiria
Leia o segundo verso: Tirei o pijama so- nolento. Perceba que o verbo, na forma tirei, é transitivo direto. Então, o predicado é verbal.
Sim, mas não pára aí...
Perceba que o sujeito desinencial (eu)
“estava sonolento”. Há, então, um verbo de ligação escondido, mas fácil de descobrir.
Conclusão:
(eu) Tirei o pijama: predicado verbal.
Núcleo: tirei = VTD
Eu estava sonolento: predicado nominal.
Núcleo: sonolento = predicativo do sujeito Há, portanto, nesse predicado, dois núcle- os: um verbal e outro nominal. “Tirei o pijama sonolento” apresenta predicado verbo-nominal.
Observe também o terceiro verso:
“Abri o jornal desatento”
Sujeito desinencial (eu)
Predicado verbo-nominal: Abri o jornal desatento
Núcleos: abri (do predicado verbal) / de- satento (do predicado nominal)
Classes gramaticais
Verbos regulares / irregulares
O fato que mundou o mundo.
aFP / hO
EUA: Torres Gêmeas – Atentado de 11 de setembro de 2001.
Observe o verbo da frase na foto, que está no pretérito perfeito do modo indicati- vo: mudou (verbo mudar).
O verbo mudar, nos tempos presente e pretérito perfeito do indicativo, segue o seu modelo ou paradigma da 1ª conjugação: amar.
Conserva o seu radical inalterado e com as mesmas desinências do verbo-modelo da 1ª conjugação.
Observe:
Modo indicativo Presente
Eu am-o Eu mud-o Tu am-as Tu mud-as Ele am-a Ele mud-a Nós am-amos Nós mud-amos Vós am-ais Vós mud-ais Eles am-am Eles mud-am Pretérito perfeito
Eu am-ei / mud-ei Tu am-aste / mud-aste Ele am-ou / mud-ou Nós am-amos / mud-amos Vós am-astes / mud-astes Eles am-aram / mud-aram
Você observou que ambos conservaram o radical imutável (am/mud) e tiveram as mes- mas terminações?
Conclusão: o verbo mudar é um verbo re- gular, porque conserva o radical e as mesmas desinências que seu modelo da 1ª conjugação.
Outro exemplo:
Quem conhece as dores da guerra, valoriza um momento de paz...
COrEl StOCk PhOtOS
O verbo conhecer segue o seu modelo vender, da 2ª conjugação.
Observe a prova para saber se ele é regular ou irregular.
Indicativo Presente
Eu vend-o / conheç-o Tu vend-es / conhec-es Ele vend-e / conhec-e
Nós vend-emos / conhec-emos Vós vend-eis / conhec-eis Eles vend-em / conhec-em
Pretérito perfeito Eu vend-i / conhec-i
Tu vend-este / conhec-este Ele vend-eu / conhec-eu Nós vend-emos / conhec-emos Vós vend-estes / conhec-estes Eles vend-eram / conhec-eram Conclusão: o verbo conhecer é regular.
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Observe:
Pode faltar tudo no Brasil, menos raça!
StarFOtOgraF / drEamStimE.COm
Teste para saber se o verbo poder é regular ou irregular.
O radical de poder é pod- (é só retirar ER do infinitivo).
Vend-o / poss-o
Já na primeira pessoa do presente do indi- cativo, o radical foi transformado de pod- para poss-.
O verbo poder é irregular.
Para um verbo da 3ª conjugação, use o mo- delo partir.
O exército existe para proteger o país!
milOSluz / drEamStimE.COm
Partir / Existir Presente part-o / exist-o part-es / exist-es part-e / exist-e
part-imos / exist-imos part-is / exist-is part-em / exist-em
Pretérito perfeito part-i / exist-i part-iste / exist-iste part-iu / exist-iu part-imos / exist-imos part-istes / exist-istes part-iram / exist-iram
Conclusão:
O verbo existir é regular.
Alguns verbos irregulares 1ª conjugação
Dar
Presente do indicativo dou, dás, dá, damos, dais, dão
Pretérito perfeito dei, deste, deu, demos, destes, deram Pretérito imperfeito dava, davas, dava, dávamos, dáveis, davam Pretérito mais-que-perfeito dera, deras, dera, déramos, déreis, deram Futuro do presente darei, darás, dará, daremos, dareis, darão Futuro do pretérito daria, darias, daria, daríamos, daríeis, dariam Presente do subjuntivo dê, dês, dê, demos, deis, dêem
Pretérito imperfeito desse, desses, desse, déssemos, désseis, dessem Futuro der, deres, der, dermos, derdes, derem
2ª conjugação
Caber
Presente do indicativo caibo, cabes, cabe, cabemos, cabeis, cabem
Pretérito perfeito coube, coubeste, coube, coubemos, coubestes, couberam Pretérito imperfeito cabia, cabias, cabia, cabíamos, cabíeis, cabiam
Pretérito mais-que-perfeito coubera, couberas, coubera, coubéramos, coubéreis, couberam Futuro do presente caberei, caberás, caberá, caberemos, cabereis, caberão
Futuro do pretérito caberia, caberias, caberia, caberíamos, caberíeis, caberiam Presente do subjuntivo caiba, caibas, caiba, caibamos, caibais, caibam
Pretérito imperfeito coubesse, coubesses, coubesse, coubéssmoes, coubésseis, coubessem
Futuro couberm couberes, couber, coubermos, couberdes, couberem
EF7P-08-11
Dizer
Presente do indicativo digo, dizes, diz, dizemos, dizeis, dizem
Pretérito perfeito disse, disseste, disse, dissemos, dissestes, disseram Pretérito imperfeito dizia, dizias, dizia, dizíamos, dizíeis, diziam
Pretérito mais-que-perfeito dissera, disseras, dissera, disséramos, disséreis, disseram Presente do subjuntivo diga, digas, diga, digamos, digais, digam
Pretérito imperfeito dissesse, dissesses, dissesse, disséssemos, dissésseis, dissessem Futuro disser, disseres, disser, dissermos, disserdes, disserem
imperativo afirmativo dize, diga, digamos, dizei, digam
Particípio dito
Pôr
Presente do indicativo ponho, pões, põe, pomos, pondes, põem Pretérito perfeito pus, puseste, pôs, pusemos, pusestes, puseram Pretérito imperfeito punha, punhas, punha, púnhamos, púnheis, punham Pretérito mais-que-perfeito pusera, puseras, pusera, puséramos, puséreis, puseram Futuro do presente porei, porás, porá, poremos, poreis, porão
Futuro do pretérito poria, porias, poria, poríamos, poríeis, poriam Presente do subjuntivo ponha, ponhas, ponha, ponhamos, ponhais, ponham
Pretérito imperfeito pusesse, pusesses, pusesse, puséssemos, pusésseis, pusessem Futuro puser, puseres, puser, pusermos, puserdes, puserem
imperativo afirmativo põe, ponha, ponhamos, ponde, ponham infinitivo pessoal pôr, pores, pôr, pormos, pordes, porem
gerúndio pondo
Partícipio posto
3ª conjugação
Possuir
Presente do indicativo possuo, possuis, possui, possuímos, possuís, possuem
Pretérito perfeito possuí, possuíste, possuiu, possuímos, possuístes, possuíram Pretérito imperfeito possuía, possuías, possuía, possuíamos, possuíeis, possuíam Pretérito mais-que-perfeito possuíra, possuíras, possuíra, possuíramos, possuíreis, possuíram Futuro do presente possuirei, possuirás, possuirá, possuiremos, possuireis, possuirão Futuro do pretérito possuiria, possuirias, possuiria, possuiríamos,
possuiríeis, possuiriam
Presente do subjuntivo possua, possuas, possua, possuamos, possuais, possuam Pretérito imperfeito possuísse, possuísses, possuísse,
possuíssemos, possuísseis, possuíssem
Futuro possuir, possuíres, possuir, possuirmos, possuirdes, possuírem imperativo afirmativo possui, possua, possuamos, possuí, possuam
Ouvir
Presente do indicativo ouço, ouves, ouve, ouvimos, ouvis, ouvem Pretérito perfeito ouvi, ouviste, ouviu, ouvimos, ouvistes, ouviram Pretérito imperfeito ouvia, ouvias, ouvia, ouvíamos, ouvíeis, ouviam Pretérito mais-que-perfeito ouvira, ouviras, ouvira, ouvíramos, ouvíreis, ouviram Futuro do presente ouvirei, ouvirás, ouvirá, ouviremos, ouvireis, ouvirão Futuro do pretérito ouviria, ouvirias, ouviria, ouviríamos, ouviríeis, ouviriam Presente do subjuntivo ouça, ouças, ouça, ouçamos, ouçais, ouçam
Pretérito imperfeito ouvisse, ouvisses, ouvisse, ouvíssemos, ouvísseis, ouvissem Futuro ouvir, ouvires, ouvir, ouvirmos, ouvirdes, ouvirem
imperativo afirmativo ouve, ouça, ouçamos, ouvi, ouçam
