CURSO AUXILIAR DE EDUCAÇÃO INFANTIL E JARDIM DE INFÂNCIA BRAEBS023 - O DIPLOMA TEM A APOSTILA DE HAIA -

(1)

CURSO

AUXILIAR DE EDUCAÇÃO INFANTIL E JARDIM DE INFÂNCIA

BRAEBS023

- O DIPLOMA TEM A APOSTILA DE HAIA -

(2)

AUXILIAR DE EDUCAÇÃO INFANTIL E JARDIM DE INFÂNCIA

DESTINATÁRIOS

CONTENÚDO PROGRAMÁTICO

CARGA HORÁRIA 300 HORAS

MODALIDADE ONLINE

CURSO DE INICIAÇÃO ONLINE

TUTOR PESSOAL

IDIOMA PORTUGUÊS

DURAÇÃO ATE 1 ANO

*Prorrogável

O Programa está especialmente desenhado para aquelas pessoas que estão interessadas em adquirir conhecimentos sobre Auxiliar de Educação Infantil e Jardim de Infância e que queiram garantir um percurso ascendente nesta área, com uma especial elevação e consolidação de competências.

Permite conhecer a infância e as necessidades primárias, a infância e a família, a nutrição e alimentação infantil, a psicologia e o desenvolvimento infantil, a organização no centro de educação infantil, os aspetos pedagógicos na educação infantil, o descanso infantil, a higiene infantil, a saúde e segurança infantil, o desenvolvimento motor, o desenvolvimento sensorial, o desenvolvimento cognitivo, o desenvolvimento da comunicação, entre outros conceitos relacionados com a temática do Mestrado. Além disso, no final de cada unidade didática o aluno encontrará exercícios de autoavaliação que lhe permitirá fazer um seguimento do curso de forma autônoma.

Nesta modalidade o aluno receberá acesso a um curso inicial onde encontrará informação sobre a metodologia de aprendizagem, a titulação que receberá, o funcionamento do Campus Virtual, o que fazer uma vez o aluno tenha terminado e informação sobre Grupo Esneca Formação.

VALOR

VALOR ORIGINAL: 2976$

VALOR ATUAL: 744$

(3)

AUXILIAR DE EDUCAÇÃO INFANTIL E JARDIM DE INFÂNCIA

CERTIFICAÇÃO OBTIDA

Uma vez finalizados os estudos e feitas as avaliações, o aluno receberá um diploma que certifica o “AUXILIAR DE EDUCAÇÃO INFANTIL E JARDIM DE INFÂNCIA”, de ELBS BUSINESS SCHOOL, avaliada por nossa condição de sócios da CECAP, máxima instituição espanhola em formação e qualidade.

Os diplomas também trazem o selo de Notário Europeu, que atesta a validade, conteúdo e autenticidade do título em nível nacional e internacional.

Os diplomas são certificados pela Apostila de Haia, por meio da qual a autenticidade e validade do Diploma é reconhecida e garantida em qualquer país signatário do convênio.

REDES SOCIAIS

www.facebook.com/elbs.brasil

www.escuelaelbs.lat/br

@elbs.latam

www.escuelaelbs.lat/br/blog-br

(4)

INTRODUÇÃO

MODULO 1. GESTAÇÃO, PARTO E PUERPÉRIO UNIDADE DIDÁTICA 1. GESTAÇÃO E GRAVIDEZ 1. Desenvolvimento fetal

2. Anomalias cromossômicas UNIDADE DIDÁTICA 2. PARTO 1. Bebês prematuros

2. Parto múltiplo

UNIDADE DIDÁTICA 3. PÓS- PARTO 1. Recebimento do recém-nascido

2. Procedimento neonatal básico

3. Procedimentos administrativos após o nascimento Resumo

Espaço didático

MODULO 2. INFÂNCIA E FAMÍLIA UNIDADE DIDÁTICA 1. INFÂNCIA 1. Etapas da infância

• Período Intrauterino

• Período neonatal

• Período pós-neonatal ou lactante

• Período da primeira infância

• Período pré-escolar

• Período escolar

2. Evolução da concepção de infância 3. Direitos da criança

• Direitos da criança no âmbito internacional

• Direitos da criança no âmbito nacional UNIDADE DIDÁTICA 2. FAMÍLIA

1. Contexto familiar 2. Funções da família

3. Comportamentos na família

• Comportamento segundo a concepção paterna de desenvolvimento

• Comportamento segundo a relação afetiva familiar

• Comportamento segundo o estilo educacional da família

• Interação educacional familiar Resumo

Espaço didático

CONTEÚDO DE FORMAÇÃO

(5)

MODULO 3. NUTRIÇÃO E ALIMENTAÇÃO INFANTIL

UNIDADE DIDÁTICA 1. NUTRIÇÃO E DIGESTÃO INFANTIL 1. Sistema digestivo

2. Dentição

• Saída dos primeiros dentes

• Saída dos dentes permanentes UNIDADE DIDÁTICA 2. LACTÂNCIA 1. Amamentação

• Amamentação em casos especiais

• Vantagens e contra-indicações 2. Amamentação artificial

3. Mamadeiras e chupetas 4. Lactação mista

5. Regurgitação, cólicas e soluços

UNIDADE DIDÁTICA 3. DIETA NO CRESCIMENTO INFANTIL 1. Alimentação durante o primeiro ano

2. Alimentação depois do primeiro ano

• Incompatibilidades e erros alimentares

• Alimentação ovo-lacto-vegetariana 3. Menu infantil

• Menus a partir de um ano

• Menus a partir dos dois anos 4. Alimentação vegana ou em situações especiais

• Doença celíaca

• Diabetes

• Sobrepeso e obesidade

UNIDADE DIDÁTICA 4. TAMANHO E PESO Resumo

Espaço didático

MODULO 4. DESCANSO INFANTIL

UNIDADE DIDÁTICA 1. PERÍODO DE REPOUSO 1. Fisiologia do sono

2. Horas de sono na infância

UNIDADE DIDÁTICA 2. SEGURANÇA NO DESCANSO UNIDADE DIDÁTICA 3. APRENDIZADO DO SONO 1. Preparação da área de descanso

2. Chupeta

3. Rotinas e hábitos 4. Choro

5. Mantenha a rotina a partir dos dois anos de idade

(6)

UNIDADE DIDÁTICA 4. ALTERAÇÕES DO SONO 1. Insônia

2. Pesadelos e terrores 3. Outras alterações do sono Resumo

Espaço didático

MODULO 5. ASSEIO E HIGIENE INFANTIL UNIDADE DIDÁTICA 1. HIGIENE CORPORAL 1. Banho

2. Troca de fralda 3. Adeus à fralda

UNIDADE DIDÁTICA 2. HIGIENE DO CABELO 1. Piolhos

UNIDADE DIDÁTICA 3. HIGIENE DE PÉS E MÃOS 1. Unhas

UNIDADE DIDÁTICA 4. HIGIENE DOS OLHOS, NARIZ E OUVIDOS UNIDADE DIDÁTICA 5. HIGIENE BUCAL

UNIDADE DIDÁTICA 6. HIGIENE DE ROUPA E CALÇADO Resumo

Espaço didático

MODULO 6. SAÚDE E SEGURANÇA INFANTIL UNIDADE DIDÁTICA 1. SAÚDE INFANTIL 1. Doenças comuns na infância

• Febre

• Tosse e muco

• Vômitos

• Diarreia e desidratação

• Infecções de garganta

• Conjuntivite

• Parasitas intestinais

• Catapora 2. Vacinas

• Objetivos

• Níveis de intervenção

(7)

UNIDADE DIDÁTICA 2. SEGURANÇA INFANTIL 1. Acidentes e perigos no centro de educação infantil

• Quedas

• Queimaduras

• Intoxicações

• Afogamento

• Asfixia

2. Acidentes rodoviários 3. Kit de primeiros socorros Resumo

Espaço didático

MODULO 7. DESENVOLVIMENTO MOTOR

UNIDADE DIDÁTICA 1. INTRODUÇÃO AO DESENVOLVIMENTO INFANTIL 1. Características gerais no desenvolvimento infantil

UNIDADE DIDÁTICA 2. PSICOMOTRICIDADE UNIDADE DIDÁTICA 3. MOTRICIDADE

1. Reflexos

2. Motricidade grossa 3. Motricidade fina

4. Fatores que influenciam o desenvolvimento motor

• Sistema vestibular

• Sistema proprioceptivo

UNIDADE DIDÁTICA 4. ETAPAS EVOLUTIVAS 1. Recém-nascido

2. A partir do primeiro mês 3. A partir dos seis meses 4. A partir dos doze meses 5. A partir dos dois anos 6. A partir dos três anos 7. A partir dos quatro anos

UNIDADE DIDÁTICA 5. ALTERAÇÕES MOTORAS Resumo

Espaço didático

MODULO 8. DESENVOLVIMENTO SENSORIAL UNIDADE DIDÁTICA 1. SISTEMA SENSORIAL 1. Os sentidos

• Tato

• Visão

• Audição

• Paladar

(8)

• Olfato

UNIDADE DIDÁTICA 2. INTEGRAÇÃO SENSORIAL UNIDADE DIDÁTICA 3. ETAPAS EVOLUTIVAS 1. Recém-nascido

2. A partir do primeiro mês 3. A partir dos seis meses 4. A partir dos doze meses 5. A partir dos dois anos 6. A partir dos três anos 7. A partir dos quatro anos

UNIDADE DIDÁTICA 4. DISFUNÇÃO DA INTEGRAÇÃO SENSORIAL 1. Detecção de alterações sensoriais

• Distúrbios visuais

• Distúrbios auditivos

2. Terapia de integração sensorial Resumo

Espaço didático

MODULO 9. DESENVOLVIMENTO COGNITIVO UNIDADE DIDÁTICA 1. EVOLUÇÃO COGNITIVA 1. Percepção

• Percepção de objetos

• Sistema perceptivo-atencional

• Percepção espaço- tempo

• Relação da informação perceptiva

• Estruturação da informação 2. Memória

• Memória Infantil

• Técnicas para melhorar a memória inicial

• Memória voluntária 3. Inteligência

UNIDADE DIDÁTICA 2. DESENVOLVIMENTO DO SISTEMA COGNITIVO HUMANO

1. Teoria do sistema cognitivo segundo Piaget

• Período sensório-motor

• Período pré-operacional

• Período de operações concretas

• Período de operações formais

UNIDADE DIDÁTICA 3. ALTERAÇÕES COGNITIVAS 1. Diversidade mental

2. Superdotado

3. Transtorno Invasivo do Desenvolvimento

(9)

Resumo

Espaço didático

MODULO 10. DESENVOLVIMENTO DA COMUNICAÇÃO E DA LINGUAGEM UNIDADE DIDÁTICA 1. AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM

1. Teorias do desenvolvimento linguístico

UNIDADE DIDÁTICA 2. LINGUAGEM PRÉ-LINGUÍSTICA 1. Comunicação reflexa

2. Gritos, murmúros e balbuceios

• Bebês com diversidades auditivas 3. Linguagem corporal-gestual

• Gesto dêitico

• Gesto simbólico ou representacional

• Gesto icônico

UNIDADE DIDÁTICA 3. LINGUAGEM VERBAL 1. Fatores que influenciam o desenvolvimento verbal 2. Etapas evolutivas

• A partir de um ano

• A partir dos dois anos

• A partir dos três anos

• A partir dos quatro anos

• A partir dos cinco anos

UNIDADE DIDÁTICA 4. ALTERAÇÕES NA LINGUAGEM Resumo

Espaço didático

MODULO 11. DESENVOLVIMENTO SÓCIO-AFETIVO UNIDADE DIDÁTICA 1. SOCIALIZAÇÃO

1. Teorias sobre a socialização

UNIDADE DIDÁTICA 2. DESENVOLVIMENTO EMOCIONAL 1. Emoções primárias

2. Emoção e cognição 3. Emoções sociais

UNIDADE DIDÁTICA 3. DESENVOLVIMENTO DA PERSONALIDADE 1. Temperamento

UNIDADE DIDÁTICA 4. DESENVOLVIMENTO SOCIAL 1. Interação familiar

• Apego

• Estilo educacional parental

• Relacionamento entre irmãos 2. Interação na escola

(10)

• Relação entre iguais 3. Jogo

UNIDADE DIDÁTICA 5. ALTERAÇÕES DE COMPORTAMENTO Resumo

Espaço didático

MODULO 12. DESENVOLVIMENTO MORAL E SEXUAL UNIDADE DIDÁTICA 1. MORALIDADE

1. Teorias sobre o desenvolvimento moral 2. Da heteronomia à autonomia

UNIDADE DIDÁTICA 2. SEXUALIDADE 1. Etapas da sexualidade

• Fase oral

• Fase anal

• Fase fálica ou edípica

• Fase de latência

• Fase genital

2. Educação sexual infantil como tabu Resumo

Espaço didático

MODULO 13. INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO INFANTIL

UNIDADE DIDÁTICA 1. EVOLUÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL 1. Conceito de educação infantil

2. Precedentes teórico-pedagógicos

3. Primeiras instituições na sociedade ocidental

• Grã betanha

• França

• Alemanha

UNIDADE DIDÁTICA 2. EDUCAÇÃO INFANTIL NA ESPANHA 1. Evolução da educação infantil

• Século XIX: primeiras instituições

• Século XX: consolidação 2. Legislação da educação infantil 3. Características da educação infantil

• Objetivos da educação infantil

UNIDADE DIDÁTICA 3. EDUCAÇÃO INFANTIL FORMAL, INFORMAL E NÃO FORMAL

1. Educação infantil não formal

• Brinquedotecas

• Centros de Proteção à Criança

(11)

• Escolas do campo

• Serviços de educação domiciliar e outros Resumo

Espaço didático

MODULO 14. ORGANIZAÇÃO ESCOLAR E FAMILIAR

UNIDADE DIDÁTICA 1. ORGANIZAÇÃO DO PESSOAL PROFISSIONAL 1. Órgãos diretivos

• Equipe diretiva

• Órgãos colegiados

2. Órgãos de coordenação docente

• Pessoal não docente

UNIDADE DIDÁTICA 2. AUXILIAR DE EDUCAÇÃO INFANTIL 1. Perfil profissional

2. Estilo profissional 3. Código de ética

4. Funções do auxiliar de educação infantil

• Trabalho em equipe

UNIDADE DIDÁTICA 3. ORGANIZAÇÃO DOS ALUNOS 1. Período de adaptação

UNIDADE DIDÁTICA 4. ORGANIZAÇÃO COM A FAMÍLIA 1. Relação com a escola

2. Comunicação com a família

• Participação familiar no centro educativo Resumo

Espaço didático

MODULO 15. PLANEJAMENTO E PROGRAMAÇÃO

UNIDADE DIDÁTICA 1. PRIMEIRO NÍVEL DE CONCRETIZAÇÃO: O CURRÍCULO

1. Níveis de concretização 2. Objetivos gerais do currículo 3. Áreas curriculares

4. Conteúdos do currículo

UNIDADE DIDÁTICA 2. SEGUNDO NÍVEL DE CONCRETIZAÇÃO: O CENTRO 1. Documentos programáticos do centro

2. Projeto Centro Curricular

• Estratégias de elaboração

• Critérios para a sequência de conteúdo

• Critérios para organizar a programação

• Acordos sobre como ensinar

(12)

UNIDADE DIDÁTICA 3. TERCEIRO NÍVEL DE CONCRETIZAÇÃO: A AULA 1. Modelo de planejamento

UNIDADE DIDÁTICA 4. AVALIAÇÃO 1. Instrumentos

2. Avaliação sistemática 3. Modelos de avaliação Resumo

Espaço didático

MODULO 16. ATENÇÃO E PREVENÇÃO À DIVERSIDADE UNIDADE DIDÁTICA 1. DIVERSIDADE

1. Diversidade e Necessidades Educativas Especiais 2. Diversidade associada a características pessoais

UNIDADE DIDÁTICA 2. RESPOSTA EDUCACIONAL À DIVERSIDADE 1. Resposta no centro educacional

2. Resposta na aula

• Apoio psicopedagógico

UNIDADE DIDÁTICA 3. ADAPTAÇÃO CURRICULAR INDIVIDUALIZADA 1. Características das adaptações curriculares

2. Formas de adaptação curricular

• Meios de acesso ao currículo

• Adaptações nos componentes do currículo 3. Fases da adaptação curricular

• Avaliação psicológica inicial

• Necessidades educacionais

• Resposta educacional

• Monitoramento

UNIDADE DIDÁTICA 4. FUNÇÃO COMPENSADORA 1. Prevenção

2. Agentes envolvidos na prevenção 3. Situações graves

4. Resposta educacional

• Programas de compensação educacional e social

• Ações de compensação educacional Resumo

Espaço didático

MODULO 17. CRITÉRIOS METODOLÓGICOS E RECURSOS EDUCACIONAIS UNIDADE DIDÁTICA 1. PRINCÍPIOS METODOLÓGICOS

1. Princípio da aprendizagem significativa 2. Princípio da globalização

(13)

4. Princípio experimental 5. Princípio lúdico

6. Princípio da criatividade 7. Princípio da individualização

8. Princípio da socialização e trabalho em grupo 9. Princípio da personalização e da normalização

UNIDADE DIDÁTICA 2. ORGANIZAÇÃO DO TEMPO UNIDADE DIDÁTICA 3. ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO 1. Critérios para a distribuição espacial

2. Estruturas arquitetônicas

• Espaços internos de uso comum

• Espaço exterior

• Sala de aula

UNIDADE DIDÁTICA 4. MATERIAL DIDÁTICO 1. Critérios de seleção do material

2. Uso do material

3. Organização do Material Resumo

Espaço didático

MODULO 18. PRINCIPAIS SITUAÇÕES EDUCACIONAIS DA SALA DE AULA UNIDADE DIDÁTICA 1. AGRUPAMENTO NA SALA

1. Propostas didáticas em sala de aula

UNIDADE DIDÁTICA 2. ROTINAS E HÁBITOS 1. Rotina

• Rotina de alimentação

• Rotina de higiene

• Rotina de descanso

• Rotina de ordem 2. Hábitos

UNIDADE DIDÁTICA 3. JOGOS E BRINQUEDOS 1. Características do jogo

2. Tipos de jogo

3. Escolha de brinquedos

4. Atividades de jogo programadas

• Cantos

• Laboratório Resumo

Espaço didático

(14)

MODULO 19. ATIVIDADES E CONTEÚDOS NA SALA DE AULA

UNIDADE DIDÁTICA 1. PSICOMOTRICIDADE E EXPRESSÃO CORPORAL 1. Conteúdos

2. Atividades

UNIDADE DIDÁTICA 2. LITERATURA INFANTIL 1. Conteúdos

2. Atividades

UNIDADE DIDÁTICA 3. LINGUAGEM RÍTMICO-MUSICAL 1. Conteúdos

2. Atividades

UNIDADE DIDÁTICA 4. LINGUAGEM LÓGICO-MATEMÁTICA 1. Conteúdos

2. Atividades

UNIDADE DIDÁTICA 5. EXPRESSÃO PLÁSTICA 1. Conteúdo

2. Atividades Resumo

Espaço didático