PLANO INSTRUCIONAL

(1)

INSTITUTO FEDERAL DA PARAÍBA

CAMPUS GUARABIRA

CURSO SUPERIOR DE SISTEMAS PARA INTERNET

TURMA: 1º

PERÍODO

SEMESTRE: 2020.1

CARGA HORÁRIA: 67h/r

CARGA HORÁRIA NO AVA (91%):

61h/r

COMPONENTE CURRICULAR: LINGUAGEM

DE MARCAÇÃO

PROFESSOR: RHAVY MAIA GUEDES

PLANO INSTRUCIONAL - 2020

UNID

. AULA PERÍODO TEMA OBJETIVOS DIDÁTICOSRECURSOS INSTRUMENTO DEAVALIAÇÃO

PONTUAÇÃO C/ HORÁRIA (h/r) AC AI AA TOT_{AL ASIAASTotal} 1 º S E M E S T R E

1 31/08/2020 a_04/09/2020 Revisão: HTTP, Estrutura_{Básica do HTML e Texto.}

Relembrar conceitos básicos do protocolo HTTP e apresentar a estrutura básica de uma página web com

texto em seu corpo.

Videoaula e referencias textuais em livro digitais e sites. Lista de exercícios em formulário web. 2 2 1 1 2 2 08/09/2020 a_11/09/2020 Imagem Conhecer como adicionar imagens, escolher formatos e otimizar imagens numa página web.

Videoaula e referencias textuais em livro digitais e sites. Lista de exercícios em formulário web. 5 5 1 1 2

3 14/09/2020 a_18/09/2020 Hiperlink páginas, links comCriar links entre outros site e âncoras.

Videoaula e referencias textuais em livro digitais e sites. Lista de exercícios em formulário web. 7 7 1 1 2 4 21/09/2020 a_25/09/2020 Lista

Criar listas ordenadas, desordenadas e mostrar aninhamento de listas. Videoaula e referencias textuais em livro digitais e sites. Lista de exercícios em formulário web. 7 7 1 3 4 5 28/09/2020 a 02/10/2020

Tabela Aprender como criar tabelas e mostrar quais informações se adequada numa tabela. Videoaula e referencias textuais em livro digitais e sites. Lista de exercícios em formulário web. 10 10 1 3 4

(2)

6 05/10/020 a 09/10/020 Formulário Aprender como coletar informações de visitantes numa página web através de formulário e mostrar a utilização dos campos de entrada de dados. Videoaula e referencias textuais em livro digitais e sites. Projeto. 50 50 1 3 4 7 13/10/020 a 16/10/020 CSS: Conceito básico. Aprender o conceito básico de CSS, como trabalhar com o CSS suas regras, propriedades e valores. Videoaula e referencias textuais em livro digitais e sites. Lista de exercícios em formulário web. 7 7 1 3 4 8 19/10/020 a

23/10/020 _{CSS: Cores} elementos e plano deAplicar cores em fundo numa página

web. Videoaula e referencias textuais em livro digitais e sites. Lista de exercícios em formulário web. 7 7 1 3 4 9 26/10/2020 a 31/10/2020 CSS: Texto Compreender o tamanho e tipo de fonte, espaçamento entre linhas, palavras

e letras. Videoaula e referencias textuais em livro digitais e sites. Lista de exercícios em formulário web. 7 7 1 3 4 10 03/11/2020 a 06/11/2020 CSS: Box Entender como controlar o tamanho de caixas e aplicar bordas, margem e padding. Videoaula e referencias textuais em livro digitais e sites. Lista de exercícios em formulário web. 7 7 1 3 4 11 09/11/2020 a

13/11/2020 _{HTML 5 e Layout} _{elementos de layout}Conhecer os do HTML5 Videoaula e referencias textuais em livro digitais e sites. Lista de exercícios em formulário web. 7 7 1 3 4 12 16/11/2020 a

20/11/2020 _{Bootstrap: Introdução.} Conhecer os conceitos_{básicos do framework} Bootstrap. Videoaula e referencias textuais em livro digitais e sites. Lista de exercícios em formulário web. 7 7 1 3 4 13 23/11/2020 a 27/11/2020 _{Bootstrap: Containers.} Compreender como funcionam os Containers do Bootstrap. Videoaula e referencias textuais em livro digitais e sites. Lista de exercícios em formulário web. 10 10 1 3 4 14 30/11/2020 a

04/12/2020 Bootstrap: Grid. Entender comofunciona a organização de componentes em Grid no Bootstrap. Videoaula e referencias textuais em livro digitais e sites. Lista de exercícios em formulário web. 10 10 1 4 5

(3)

15 07/12/2020 a 11/12/2020 Bootstrap: Tabelas e Forms. Aprender a formatar o layout de tabelas e fomulários no Bootstrap Videoaula e referencias textuais em livro digitais e sites. Lista de exercícios em formulário web. 7 7 1 4 5 16 14/12/2020 a

19/12/2020 _{Json e XML} Aprender o conceito básico de Json e XML. Videoaula e referencias textuais em livro digitais e sites. Projeto. 50 50 1 4 5 TOTAL 100100 200 16 45 61

LEGENDA: AC = Atividade Colaborativas; AI = Atividades Individuais; AA = Atividades de Aprendizagem; ASI = Atividade Síncrona; AAS = Atividade Assíncrona.

Organização Metodológica do Sistema de Pontuação do Componente Curricular

UNIDADE Tipos de Atividades Pontuaç_ão PontuaçãoTotal da

Unidade

Pontuação Total do Componente Curricular

1º SEMESTRE

Atividade Colaborativas (AC) 0

200

O cálculo para a obtenção da Média do Componente Curricular é feito da seguinte

maneira:

Média Aritmética: (AI + AA) / 2

Atividades Individuais (AI) 100

Atividades de Aprendizagem

(4)

PLANO INSTRUCIONAL

TURMA: 2020.1

CURSO: Superior de Tecnologia em Sistemas para Internet

COMPONENTE CURRICULAR: Fundamentos de Redes de Computadores PROFESSOR(A) FORMADOR(A): Erick Augusto Gomes de Melo

PERÍODO: 2020.1

CARGA HORÁRIA (20%): 12h

TÓPICO UNIDADE AULA TEMA OBJETIVOS _{DE AVALIAÇÃO}INSTRUMENTO PERÍODO

ATIVIDADE INDIVIDUAL/ PONTUAÇÃO ATIVIDADE COLABORATIVA/ PONTUAÇÃO AULA 1 0 0 Ambientação  Acolhimento dos alunos;  Apresentar a importância da disciplina;  A ementa da disciplina; e  Apresentar o ambiente virtual de aprendizagem. Fórum (não avaliativo) 13/07 a 17/07/2020 Sem pontuação 2 1 1 Introdução à comunicação em rede  Compreender a necessidade e a importância das redes de computadores. Questionário 20/07 a 24/07/2020 20 Slides narrados (Vídeo) 3 1 2 Classificação das redes quanto à área de cobertura  Conhecer definições básicas sobre redes de computadores. Base de Dados - Atividade Prática (Packet Tracer - Simulador) 27/07 a 07/08/2020 30 Videoaula 4 2 3 Processo de comunicação em redes de computadores

com base nos modelos de  Compreender o processo de comunicação em redes de computadores com base nos modelos

Pesquisa 10/08 a

14/08/2020 20

Slides narrados

(5)

referência OSI e TCP/IP de referência OSI e TCP/IP. 5 2 4 Funções desempenhadas pelas principais tecnologias de transmissão de dados  Compreender as funções desempenhadas pelas principais tecnologias de transmissão de dados. Base de Dados - Atividade Prática (Packet Tracer - Simulador) 17/08 a 28/08/2020 30 Videoaula 6 3 5 Mecanismo de interconexão de redes proposto pelo modelo TCP/IP  Analisar e explicar o mecanismo de interconexão de redes proposto pelo Modelo TCP/IP Questionário 31/08 a 04/09/2020 20 Slides narrados (Vídeo) 7 3 6 Funções dos protocolos de suporte às aplicações de rede do modelo TCP/IP  Analisar e explicar as funções dos protocolos de suporte às aplicações de rede do Modelo TCP/IP; Base de Dados - Atividade Prática (Packet Tracer - Simulador) 07/09 a 18/09/2020 30 Videoaula

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INSTITUTO FEDERAL DA PARAÍBA

CAMPUS GUARABIRA

CURSO SUPERIOR DE SISTEMAS PARA INTERNET

TURMA: 1º PERÍODO

SEMESTRE: 2020.1

CARGA HORÁRIA: 83h/r

CARGA HORÁRIA NO AVA (83%): 69h/r

COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA APLICADA À TSI

PROFESSOR: NÁDIA PINHEIRO NÓBREGA

PLANO INSTRUCIONAL – 2020

UNID. _AULA _PERÍODO _TEMA _OBJETIVOS RECURSOS

DIDÁTICOS

INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO

PONTUAÇÃO C/ HORÁRIA (h/r)

AC AI ASI AAS Total

1 31/08/2020 à 04/09/2020 LIMITES LATERAIS; LIMITE DE UMA FUNÇÃO COMPOSTA; TEOREMA DO CONFRONTO.

• Compreender a diferença entre limites laterais e limite total.

• Identificar em aplicações o resultado que relaciona limites laterais e o conceito de limite.

• Identificar a partir da composição de funções formas simplificadas de resolver limites mais complexos.

• Texto em PDF com Lista de exercícios. • Videoaula da docente ou de outros professores. • Webaula. • Mesa digitalizadora. Sem atividade de avaliação nessa semana 0 0 1 3 4 2 08/09/2020 à 12/09/2020 LIMITES NO INFINITO; LIMITES INFINITOS.

• Investigar o comportamento de funções quando a magnitude da variável

independente torna-se infinitamente grande por meio de exemplos aplicados.

• Compreender o conceito de assíntota horizontal.

• Aplicar o conceito de assíntota horizontal no calculo de limites.

• Investigar o comportamento de funções cuja magnitude torna-se infinitamente grande quando a variável independente aproxima-se de um número real particular por meio de exemplos aplicados.

• Compreender o conceito de assíntota vertical no calculo de limites.

• Texto em PDF; • Videoaula da docente ou de outros professores. • Mesa digitalizadora. • Webaula Questionário online de múltipla escolha contemplando o conteúdo da semana anterior e da semana atual com 10 questões com prazo de mais

de uma semana para finalização 0 25 1 3 4

1º

S

EM

ES

TR

E

(7)

3 14/09/2020 à 18/09/2020 LIMITES FUNDAMENTAIS; CONTINUIDADE DE FUNÇÕES REAIS; PROPRIEDADES DE FUNÇÕES CONTÍNUAS

.

• Compreender o cálculo de alguns Limites fundamentais como aplicação do Teorema do Confronto.

• Relacionar o conceito de

continuidade geometricamente com o conceito de limites.

• Desenvolver o conceito de

continuidade de funções junto com as principais propriedades.

• Diferenciar os diferentes tipos de descontinuidades em funções de uma variável real. • Texto em PDF com Lista de exercícios. • Videoaula da docente ou de outros professores. • Webaula. • Mesa digitalizadora. Sem atividade de avaliação nessa semana 0 0 1 3 4 4 21/09/2020 à 25/09/2020 INTRODUÇÃO AO CONCEITO DE DERIVADAS: APLICAÇÕES INICIAIS, TÉCNICAS DE DIFERENCIAÇÃO, CONTINUIDADE DE FUNÇÕES DERIVÁVEIS; DERIVADAS LATERAIS

• Conhecer a definição de derivadas por meio de aplicações;

• Compreender a definição de Derivada por meio de Limites. • Desenvolver o conceito de Derivada, propriedades da Derivada e regras de derivação.

• Compreender a aplicabilidade do conceito de derivadas laterais.

• Texto em PDF; • Videoaula da docente ou de outros professores. • Mesa digitalizadora. • Webaula Trabalho em Grupo contemplando o conteúdo da semana anterior e da semana atual com entrega de arquivo em PDF 50 0 1 4 5 5 28/09/2020 à 02/10/2020 DERIVADAS DE FUNÇÕES TRANSCENDENTE S. REGRA DA CADEIA; DERIVADAS DE FUNÇÕES INVERSAS;

• Compreender a dedução da obtenção das derivadas de funções

transcendentes.

• Compreender a relação da Regra da Cadeia com a composição de funções. • Compreender o conceito de

Derivada de uma função inversa como aplicada da Regra da Cadeia.

• Compreender o cálculo das derivadas das funções Logaritmo Neperiano e de inversas de funções trigonométricas. • Texto em PDF com Lista de exercícios. • Videoaula da docente ou de outros professores. • Webaula. • Mesa digitalizadora. Sem atividade de avaliação nessa semana 0 0 1 4 5 6 05/10/2020 à 09/10/2020 REGRA DE L’HÔPITAL; DERIVAÇÃO IMPLÍCITA, DERIVADAS DE ORDEM SUPERIOR.

• Compreender a aplicação da Regra de L’Hôpital no cálculo de limites de formas indeterminadas do tipo

0

ou

∞

. • Compreender a possibilidade de se calcular a derivada, mesmo em casos em

• Texto em PDF; • Videoaula da docente ou de outros professores. • Mesa digitalizadora. Questionário online de múltipla escolha contemplando o conteúdo da semana anterior e 0 25 1 3 4

(8)

que a equação não permite expressar uma variável em função de outra.

• Calcular derivadas de ordens mais elevadas por meio de resultados já deduzidos para primeira ordem.

• Webaula

da semana atual com 10 questões com prazo de mais

de uma semana para finalização 7 13/10/2020 à 17/10/2020 PROPRIEDADES GEOMÉTRICAS DOS GRÁFICOS E FUNÇÕES. VALORES DE MÁXIMO E MÍNIMOS RELATIVOS DE FUNÇÕES.

• Estabelecer relações entre as variáveis de problemas aplicados. • Obter informações sobre a monotonia de seus pontos críticos.  Comprovar se os pontos criticos são extremos locais por meio do Teste da derivada de primeira ordem.

 Obter informações sobre a

concavidade da função, quando ela é 2 vezes diferenciável.

 Descobrir se os pontos críticos são extremantes locais a partir de teste com a derivada de segunda ordem.

 Localizar pontos de inflexão a partir das derivadas de segunda ordem.  Fazer Gráficos de funções a partir de suas derivadas de primeira e segunda ordem, sem conhecer a expressão geral dessa função. • Texto em PDF com Lista de exercícios. • Videoaula da docente ou de outros professores. • Webaula. • Mesa digitalizadora. Sem atividade de avaliação nessa semana 0 0 1 3 4 8 19/10/2020 à 23/10/2020 APLICAÇÕES EM GEOMETRIA E CIÊNCIAS AFINS; TAXAS RELACIONADAS

 Aplicar as técnicas de diferenciação em problemas envolvendo Máximos e Mínimos e Taxas Relacionadas.

 Explicitar as funções dos problemas aplicados para obtenção das soluções de acordo com as especificidades sobre a maximização ou a minimização identificada no problema.

 Resolver problemas ligados à geometria e relacionados às áreas da física, das engenharias, negócios e economia que apresentem estruturas para obtenção de valor máximo ou mínimo de tipos clássicos de variáveis presentes no cotidiano de problemas reais. • Texto em PDF; • Videoaula da docente ou de outros professores. • Mesa digitalizadora. Webaula Trabalho em Grupo contemplando o conteúdo da semana anterior e da semana atual com entrega de arquivo em PDF 50 0 1 3 4

(9)

9 26/10/2020 à 31/10/2020 INTEGRAÇÃO: INTEGRAL DEFINIDA E INDEFINIDA; PROPRIEDADES DA INTEGRAL DEFINIDA

• Compreender os conceitos de Integral definida e indefinida, suas relações e a relação com o conceito de derivada.

• Texto em PDF com Lista de exercícios. • Videoaula da docente ou de outros professores. • Webaula. Mesa digitalizadora. Sem atividade de avaliação nessa semana 0 0 1 3 4 10 03/11/2020 à 07/11/2020 TEOREMA FUNDAMENTAL DO CÁLCULO PARTE 1 E PARTE 2. RELAÇÃO ENTRE A DERIVAÇÃO E A INTEGRAÇÃO. ÁREA SOB UMA CURVA.

• Conhecer os Teoremas que relacionam integração e derivação.

• Calcular integrais por meio de uma primitiva de uma função integranda. • Conhecer o Teorema que permite calcular integrais definidas por meio de primitivas.

• Calcular áreas sob curvas como aplicação do Teorema Fundamental do Cálculo parte 1. • Texto em PDF; • Videoaula da docente ou de outros professores. • Mesa digitalizadora. Webaula Questionário online de múltipla escolha contemplando o conteúdo da semana anterior e da semana atual com 05 questões com prazo de mais

de uma semana para finalização 0 25 1 3 4 11 09/11/2020 à 13/11/2020 1ª TÉCNICAS DE INTEGRAÇÃO: REGRA DA SUBSTITUIÇÃO

• Compreender a técnica de integração por substituição.

• Aplicar a Regra da Substituição no cálculo de integrais definidas e indefinidas. • Texto em PDF com Lista de exercícios. • Videoaula da docente ou de outros professores. • Webaula. Mesa digitalizadora. Sem atividade de avaliação nessa semana 0 0 1 3 4 12 16/11/2020 à 20/11/2020 2ª TÉCNICAS DE INTEGRAÇÃO: REGRA DA INTEGRAÇÃO POR PARTES

• Compreender a técnica de integração por partes.

• Identificar a diferença entre as técnicas de integração por parte e a técnica da substituição no cálculo de integrais definidas e indefinidas. • Aplicar a Técnica da Integração por Partes no cálculo de integrais definidas e indefinidas. • Texto em PDF; • Videoaula da docente ou de outros professores. • Mesa digitalizadora. Webaula Questionário online de múltipla escolha contemplando o conteúdo da semana anterior e da semana atual com 05 questões com prazo de mais

de uma semana para finalização. 0 25 1 3 4 13 23/11/2020 à 27/11/2020 3ª TÉCNICA DE INTEGRAÇÃO: REGRA DAS FRAÇÕES PARCIAIS

• Compreender a técnica de expressar uma função racional em frações mais simples. • Calcular integrais de funções racionais expressa como soma o de frações mais simples. • Texto em PDF com Lista de exercícios. • Videoaula da docente ou de outros professores. • Webaula. Mesa digitalizadora. Sem atividade de avaliação nessa semana 1 4 5

(10)

14 30/11/2020 à

04/12/2020

SUBSTITUIÇÕES TRIGONOMÉTRIC AS

• Reconhecer os integrandos adequados para a aplicação das substituições trigonométricas por meio das relações de triângulos retângulos especiais.

• Aplicar no cálculo das integrais as três substituições trigonométricas presentes no Cálculo. • Texto em PDF. • Videoaula da docente ou de outros professores. • Webaula. Mesa digitalizadora. Atividade online em grupo contemplando o conteúdo da semana anterior e da semana atual com 05 questões . 50 0 1 3 4 15 07/12/2020 à 11/12/2020 INTEGRAIS DE PRODUTOS DE FUNÇÕES TRIGONOMÉTRICAS .

• Calcular integrais de produtos de funções trigonométricas usando identidades trigonométricas e as técnicas de substituição e integração por partes.

• Texto em PDF com Lista de exercícios. • Videoaula da docente ou de outros professores. • Webaula. Mesa digitalizadora. Sem atividade de avaliação nessa semana 0 0 1 4 5 16 14/18/2020 à 18/12/2020 APLICAÇÕES DA INTEGRAL DEFINIDA: ÁREA ENTRE CURVAS.

• Calcular área entre curvas usando integrais.

• Esboçar os gráficos das funções. • Determinar os limites de integração em casos onde eles não são dados.

• Calcular áreas entre curvas em relação ao eixo y. • Texto em PDF. • Videoaula da docente ou de outros professores. • Webaula. Mesa digitalizadora. Atividade online em grupo contemplando o conteúdo da semana anterior e da semana atual com 05 questões . 50 0 1 4 5 TOTAL 200 100 16 53

69

LLEGENDA: AC = Atividade Colaborativa; AI = Atividade Individual; ASI = Atividade Síncrona; AAS = Atividade Assíncrona.

Organização Metodológica do Sistema de Pontuação do Componente Curricular

UNIDADE TIPOS DE ATIVIDADES PONTUAÇÃO PONTUAÇÃO TOTAL

POR UNIDADE

PONTUAÇÃO TOTAL DO COMPONENTE CURRICULAR

1º SEMESTRE

Atividades Colaborativas (AC) 200

300

A Média do Componente Curricular é obtida da seguinte forma:

Media

=

AC

+ AI

3

(11)

INSTITUTO FEDERAL DA PARAÍBA

CAMPUS GUARABIRA

CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM SISTEMAS PARA INTERNET

TURMA: 1º PERÍODO

SEMESTRE: 2020.1

CARGA HORÁRIA: 33h/r

CARGA HORÁRIA NO AVA (85%): 28h/r

COMPONENTE CURRICULAR: FUNDAMENTOS DA COMPUTAÇÃO

PROFESSOR:

JOSÉ DE SOUSA BARROS

PLANO INSTRUCIONAL - 2020

UNID. AULA PERÍODO TEMA OBJETIVOS RECURSOS DIDÁTICOS INSTRUMENTO DE

AVALIAÇÃO

PONTUAÇÃO C/ HORÁRIA (h/r) AC AI AA TOTAL

ASI AAS Total

1 º SE M ES T R E 1 31/08/2020 a 04/09/2020 Conceitos introdutórios de informática

Definir software e hardware. Compreender o modelo

conceitual da arquitetura de John von Neumann e seus componentes

Webaula 1 1 2

2 07/09/2020 a

11/09/2020 Hardware

Ser capaz de classificar os computadores e os periféricos

de entrada e saída.

Webaula 1 1 2

3 14/09/2020 a

18/09/2020 Hardware

Ser capaz de identificar os principais componentes da placa mãe Webaula 1 1 2 4 21/09/2020 a 25/09/2020 Hardware Conhecer os principais

barramentos da placa mãe Webaula Seminários 20 20 1 1 2

5 28/09/2020 a

02/10/2020

Representação de dados e conversão de base

Representar números inteiros na base binária Webaula, Videoaula e Resolução de lista de exercício. 1 1 2 6 05/10/2020 a 09/10/2020 Representação de dados e conversão de base

Representar números inteiros na base octal Webaula, Videoaula e Resolução de lista de exercício. 1 1 2 7 12/10/2020 a 16/10/2020 Representação de dados e conversão de base

Representar números inteiros na base hexadecimal Webaula, Videoaula e Resolução de lista de exercício. 1 1 2 8 19/10/2020 a 23/10/2020 Representação de dados e conversão de base

Realizar a conversão entre bases numéricas Webaula, Videoaula e Resolução de lista de exercício. Lista de Exercício 20 20 1 1 2 9 26/10/2020 a

30/10/2020 Operações aritméticas com números binários

Somar e subtrair com números binários Webaula, Videoaula e Resolução de lista de exercício. 1 1 2 10 02/11/2020 a 06/11/2020

Operações aritméticas com números binários

Multiplicar e dividir com números binários

Webaula, Videoaula e Resolução de lista de

exercício.

(12)

11 09/11/2020 a

13/11/2020

Lógica digital Introduzir conceitos

introdutórios da lógica digital Webaula 1 1 2

12

16/11/2020 a

20/11/2020 Lógica digital

Compreender o funcionamento das portas

lógicas

Webaula e Resolução de lista

de exercício. 1 1 2

13 23/11/2020 a

27/11/2020 Lógica digital

Construir circuitos combinacionais simples

Webaula e Resolução de lista

de exercício. Lista de Exercício 20 20 1 1 2

14

30/11/2020 a

04/12/2020 Tópicos especiais em computação

Conhecer conteúdo variável, envolvendo temas relevantes e atuais da

computação.

Webaula Seminários 20 20 1 1 2

TOTAL 40 60 0 100 14 14 28

LEGENDA: AC = Atividade Colaborativa; AI = Atividade Individual; AA = Atividade Avaliativa; ASI = Atividade Síncrona; AAS = Atividade Assíncrona.

Organização Metodológica do Sistema de Pontuação do Componente Curricular

UNIDADE Tipos de Atividades Pontuação Pontuação Total

da Unidade Pontuação Total do Componente Curricular

1º SEMESTRE

Atividades Colaborativas (AC) 40

100

O cálculo para a obtenção da Média do Componente Curricular é feito da seguinte maneira:

Soma das Atividades (AC + AI + AA)

Atividades Individuais (AI) 60

(13)

INSTITUTO FEDERAL DA PARAÍBA CAMPUS GUARABIRA

CURSO SUPERIOR DE Sistemas para Internet

TURMA: 1º PERÍODO SEMESTRE: 2020.1 CARGA HORÁRIA: 67h/r CARGA HORÁRIA NO AVA (93%): 60h/r

COMPONENTE CURRICULAR: PORTUGUÊS INSTRUMENTAL PROFESSOR: ERIVAN LOPES TOMÉ JÚNIOR

PLANO INSTRUCIONAL - 2020

AVALIAÇÃO

PONTUAÇÃO C/ HORÁRIA (h/r) AC AI AA TOTAL

ASI AAS Total

1 º SE M ES TRE 1 31/08/2020 a 04/09/2020 Revisão de conteúdos Rever e reavaliar os conteúdos estudados antes

da pandemia

Videoaula com apresentação de slides para

revisão Questionário 05 05 1 1 2 2 08/09/2020 a 12/09/2020 O que é texto Identificar os conceitos de texto PowerPoint apresentado na aula síncrona, disponibilizado para os alunos e texto para leitura

complementar Questionário 05 05 1 1 2 3 14/09/2020 a 18/09/2020 Elementos da Comunicação Reconhecer e diferenciar os elementos da comunicação PowerPoint apresentado na aula síncrona e disponibilização de texto e

links para pesquisa e/ou vídeos.

Tarefa 05 05 1 3 4

4 21/09/2020 a

25/09/2020 Funções da Linguagem

Aplicar as diversas funções da linguagem

PowerPoint apresentado na aula síncrona e disponibilização de texto e

links para pesquisa e/ou vídeos. Tarefa 05 05 1 3 4 5 28/09/2020 a 02/10/2020 Gêneros Textuais Reconhecer os gêneros textuais PowerPoint apresentado na aula síncrona e disponibilização de texto e

Questionário 05 05 1 3 4

6

05/10/2020 a 09/10/2020

Texto literário e não-literário Diferenciar o texto literário e não-literário

Fórum 05 05 1 3 4

7

13/10/2020 a 17/10/2020

Tipos Textuais Distinguir os diversos tipos textuais

(14)

8

19/10/2020 a 23/10/2020

Argumentação Formular uma argumentação

PowerPoint apresentado na aula síncrona, disponibilizado para os alunos e texto para leitura

complementar

9

26/10/2020 a 30/10/2020

Narração Produzir um texto narrativo

Tarefa 05 05 1 3 4

10

03/11/2020 a 07/11/2020

Descrição Elaborar um texto descritivo

links para pesquisa e/ou vídeos. Tarefa 05 05 1 3 4 11 09/11/2020 a 13/11/2020 Redação Oficial Identificar os elementos que compõem a redação

oficial

12

16/11/2020 a 20/11/2020

Ofício Produzir um ofício

links para pesquisa e/ou vídeos. Fórum 05 05 1 3 4 13 23/11/2020 a 27/11/2020 Memorando Reconhecer um memorando PowerPoint apresentado na aula síncrona e disponibilização de texto e

Fórum 05 05 1 3 4

14

30/11/2020 a 04/12/2020

Artigo Elaborar um artigo

Tarefa 05 05 1 3 4

15

07/12/2020 a 11/12/2020

Relatório Formular um relatório

Tarefa 15 15 1 3 4

16

14/12/2020 a 18/12/2020

Resumo e Resenha Distinguir um resumo e uma resenha

(15)

TOTAL 15 55 30 100 16 44 60

LEGENDA: AC = Atividade Colaborativas; AI = Atividades Individuais; AA = Atividades de Aprendizagem; ASI = Atividade Síncrona; AAS = Atividade Assíncrona.

Organização Metodológica do Sistema de Pontuação do Componente Curricular

1º SEMESTRE

Atividade Colaborativas (AC) 15

100

O cálculo para a obtenção da Média do Componente Curricular é feito da seguinte maneira:

Soma das Atividades (AC + AI + AA)

Atividades Individuais (AI) 55

(16)

INSTITUTO FEDERAL DA PARAÍBA

CAMPUS GUARABIRA

CURSO SUPERIOR EM SISTEMAS PARA A INTERNET

TURMA: 1º PERÍODO

SEMESTRE: 2020.1

CARGA HORÁRIA: 83h/r

CARGA HORÁRIA NO AVA (83%): 69h/r

COMPONENTE CURRICULAR: Algoritmos e Lógica de Programação

_{PROFESSOR: Otacílio de Araújo Ramos Neto}

PLANO INSTRUCIONAL - 2020

AVALIAÇÃO

PONTUAÇÃO C/ HORÁRIA (h/r) AC AI AA TOTAL

ASI AAS Total

1 º SE M ES T R E 1 31/08/2020 a 04/09/2020 Formas de representação de algoritmos e diferenças entre linguagens de baixo nível e alto nível.

Compreender a implementação de algoritmos em linguagens de programação.

Aula por videoconferência em encontro síncrono, video disponibilizado em servidor de vídeo, compilador Python. Lista de exercícios disponibilizados online e comentários no fórum. 10 1 4 5 2 08/09/2020 a 11/09/2020

Comandos de entrada e saída de dados.

Aprender a utilizar comandos de entrada e saída de dados.

Expressões aritméticas, lógicas e relacionais. Aprender a escrever expressões diversas seguindo a sintaxe da linguagem de programação.

Aula por videoconferência em encontro síncrono, video disponibilizado em servidor de vídeo, compilador Python. Lista de exercícios disponibilizados online e comentários no fórum. 10 1 4 5 4 21/09/2020 a 25/09/2020 Atividade de verificação de aprendizagem. Verificar os conhecimentos adquiridos.

Aula explicativa por videoconferência. Lista de exercícios em sistema de correção automática de programas. 70 1 4 5 5 28/09/2020 a 02/10/2020 Estruturas de decisão. Aprender a utilizar estruturas de decisão.

Estruturas de repetição. Aprender a utilizar estruturas de repetição.

Vetores e matrizes. Compreender os conceitos de vetores e matrizes.

Aula por videoconferência em encontro síncrono, video disponibilizado em servidor de vídeo, compilador Python. Lista de exercícios disponibilizados online e comentários no fórum. 10 1 4 5

(17)

8 26/10/2020 a 30/10/2020 Cadeias de caracteres. Compreender a representação e uso de cadeias de caracteres.

Aula explicativa por videoconferência. Lista de exercícios em sistema de correção automática de programas. 60 1 4 5 10 16/11/2020 a 20/11/2020

Modularização. Aprender a escrever código de forma modular.

Recursividade: conceitos básicos

Compreender as características básicas de problemas recursivos.

Aula por videoconferência em encontro síncrono, video disponibilizado em servidor de vídeo, compilador Python. Lista de exercícios disponibilizados online e comentários no fórum. 10 1 4 5 12 30/11/2020 a 04/12/2020 _{Recursividade: aplicação na} solução de problemas diversos.

Compreender como solucionar problemas recursivos aplicados a diversos tipos de dados.

Aula por videoconferência em encontro síncrono, video disponibilizado em servidor de vídeo, compilador Python. Lista de exercícios disponibilizados online e comentários no fórum. 10 1 4 5 13 07/12/2020 a

11/12/2020 _{Definição de novos tipos de} dados.

Compreender o conceito de tipo abstrato de dado e seu uso em programação.

Aula explicativa por videoconferência. Lista de exercícios em sistema de correção automática de programas. 60 1 3 4 TOTAL 0 110 190 300 14 55 69

LEGENDA: AC = Atividade Colaborativa; AI = Atividade Individual; AA = Atividade Avaliativa; ASI = Atividade Síncrona; AAS = Atividade Assíncrona.

Organização Metodológica do Sistema de Pontuação do Componente Curricular

1º SEMESTRE

Atividades Colaborativas (AC) 0 O cálculo para a obtenção da Média do Componente Curricular é feito da seguinte maneira:

Soma das Atividades (AC + AI + AA)/3 Atividades Individuais (AI) 110

(18)

INSTITUTO FEDERAL DA PARAÍBA

CAMPUS GUARABIRA

CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM SISTEMAS PARA INTERNET

TURMA: 1º PERÍODO

SEMESTRE: 2020.1

CARGA HORÁRIA: 67h/r

CARGA HORÁRIA NO AVA (77%): 52h/r

COMPONENTE CURRICULAR: FUNDAMENTOS DE REDES DE

COMPUTADORES

PROFESSOR: ERICK AUGUSTO GOMES DE MELO

PLANO INSTRUCIONAL - 2020

AVALIAÇÃO

PONTUAÇÃO C/ HORÁRIA (h/r) AC AI AA TOTAL

ASI AAS Total

1 º SE ME ST R E 1 31/08/2020 a 04/09/2020

Classificação das redes quanto à área de cobertura

Conhecer definições básicas sobre redes de computadores.

Slides; simulador de redes;

e livros Atividade Prática 100 100 2 2 4

2 07/09/2020 a

11/09/2020

Processo de comunicação em redes de computadores com base

nos modelos de referência OSI e TCP/IP

Compreender o processo de comunicação em redes de computadores com base

nos modelos de referência OSI e TCP/IP.

Slides; Simulador de Redes;

e livros Pesquisa 100 100 1 3 4

3 14/09/2020 a

18/09/2020

4 21/09/2020 a

25/09/2020

e livros Questionário 50 50 100 1 3 4

5 28/09/2020 a

02/10/2020

Funções desempenhadas pelas principais tecnologias de transmissão de dados Compreender as funções desempenhadas pelas principais tecnologias de transmissão de dados.

6

05/10/2020 a

09/10/2020 Funções desempenhadas pelas principais tecnologias de transmissão de dados Compreender as funções desempenhadas pelas principais tecnologias de transmissão de dados.

7

12/10/2020 a 16/10/2020

Funções desempenhadas pelas principais tecnologias de

transmissão de dados

Compreender as funções desempenhadas pelas

(19)

principais tecnologias de transmissão de dados.

8

19/10/2020 a

23/10/2020 Mecanismo de interconexão de redes proposto pelo modelo

TCP/IP

Analisar e explicar o mecanismo de interconexão de redes proposto pelo Modelo

TCP/IP

9

26/10/2020 a

TCP/IP

10

02/11/2020 a

TCP/IP

11

09/11/2020 a

13/11/2020 Funções dos protocolos de suporte às aplicações de rede do

modelo TCP/IP

Analisar e explicar as funções dos protocolos de

suporte às aplicações de rede do Modelo TCP/IP;

12

16/11/2020 a

modelo TCP/IP

13

23/11/2020 a

modelo TCP/IP

14 30/11/2020 a

04/12/2020 Aulas já ministradas Aulas já ministradas Aulas já ministradas Aulas já ministradas

15 07/12/2020 a

16 14/12/2020 a

TOTAL 550 730 1300 19 33 52

(20)

Organização Metodológica do Sistema de Pontuação do Componente Curricular

1º SEMESTRE

Atividades Colaborativas (AC) 550

1300

O cálculo para a obtenção da Média do Componente Curricular é feito da seguinte maneira: Nota 1 e Nota 2 = ( (AC + AI)/ 2 – 50) / 6

Media = (Nota 1 + Nota 2) / 2 + Extra

Atividades Individuais (AI) 750