MATERIAL DE APOIO DE INGLÊS INSTRUMENTAL
CURSO: TÉCNICO EM ELETROTÉCNICA
IFMT – INSTITUTO FEDERAL DO MATO GROSSO
PROFESSORA
SUELY VELTEM RAASCH
APRESENTAÇÃO DO CURSO O que é inglês instrumental? Como surgiu?
“English for Specific Purposes” (E.S.P), que em português quer dizer: Inglês com Objetivos Específicos, também chamado de inglês instrumental ou técnico, ou seja, é a habilidade de entender textos em língua inglesa usando estratégias específicas de leitura.
Surgiu com a necessidade de comunicação rápida e eficaz em vários contextos mundiais. Como por exemplo: durante a guerra, os soldados precisavam aprender o idioma do inimigo para sobreviverem, este vocabulário básico era visto no avião, navio, nos campos de batalha.
Com o passar do tempo, outros contextos sociais foram surgindo, como: a necessidade de leitura de livros, revistas, catálogos, instruções operacionais, manuais escritos em inglês que precisavam ser compreendidos pelos usuários, etc. Sendo assim, torna-se necessário uma abordagem específica da língua Inglesa, que atenda as necessidades profissionais dos estudantes, que são leitura e compreensão de livros.
E assim, o Inglês Instrumental possui o objetivo de desenvolver a habilidade de leitura, isto é, de compreensão de textos de diversas áreas do conhecimento escritos em língua inglesa, utilizando para isso estratégias de leitura, a fim de tornar o aluno capaz de compreender um texto da sua área de estudo.
Segundo Rubens Queiroz de Almeida, em nosso aprendizado da língua inglesa, contamos com uma grande vantagem: os cognatos, que representam de 20 a 25% de todas as palavras que aparecem em textos técnicos. Mas é óbvio que apenas isto não é suficiente. E o restante das palavras? Como fazer? Temos então a segunda boa notícia. As 250 palavras mais comuns da língua inglesa, respondem por aproximadamente 60% de um texto. Como os cognatos não constam desta lista de palavras mais
comuns segue que, se conhecemos o significado das 250 palavras mais frequentes e dos cognatos, conhecemos cerca de 80 a 85% de qualquer texto técnico. É claro que 80 ou 85% ainda
não chega a 100%. Como fazer com o restante das palavras? Mais uma vez, usamos nossa intuição (lembra-se que nossa intuição está correta em 99,999% das vezes?).
Nesse enfoque, a leitura conta com o conhecimento prévio dos leitores. O inglês instrumental consiste no “treinamento instrumental” dessa língua, em que as habilidades têm por objetivo extrair conhecimentos para áreas específicas de estudo.
Vale lembrar que o inglês instrumental ou técnico pode ou não visar a comunicação oral em inglês, entretanto, para o curso de Técnico em Eletrotécnica sua principal habilidade a ser trabalhada será a leitura e o estudo de gramática, restringindo-a a um mínimo necessário, ou seja, associando-a ao texto.
Método
Desenvolve a leitura ("reading") de forma limitada a um objetivo específico, através da habilidade de manipular textos em língua inglesa, tentando assimilar a compreensão geral e inferir informações específicas. A gramática é ensinada de forma contextualizada a um objetivo específico.
Tradução os textos
Para nosso curso não há tradução, porém outros métodos são utilizados como, por exemplo: dedução, contexto semântico, reconhecimento de afixos, cognatos e vocabulário da área.
As aulas serão ministradas em português, pois no curso não serão trabalhadas as habilidades da fala, de compreensão oral e de escrita.
Não haverá tradução literal, outras estratégias serão utilizadas como por exemplo, dedução, cognatos, familiares, dicas tipográficas e outros.
Muitos exercícios de leitura e compreensão de textos, os quais vocês poderão aplicar as estratégias de leitura que serão ensinadas.
O inglês instrumental poderá abrir seus horizontes de leitura e assim você se manterá mais informado e próximo ao mundo globalizado.
ALGUMAS DAS PALAVRAS MAIS COMUNS UTILIZADAS NOS TEXTOS EM INGLÊS {1} the /o, a, os, as/ [1] The book is on the table (O livro está sobre a mesa) [2] The girl is talking to the doctor (A menina está conversando com o médico) [3] The cars are new (Os carros são novos) [4] The women are preparing the food (As mulheres estão preparando a comida)
{2} of /de, da, dos, das/ [1] A man of humble origins (Um homem de origens humildes) [2] She is the best of all teachers (Ela é a melhor das professoras) [3] The book of books (O livro dos livros) {3} and /e/ [1] Mary and John are married (Maria e João são casados) [2] I am learning to read and write (Estou aprendendo a ler e a escrever) [3] Study hard and you will pass your examination (Estude bastante e você passará no seu exame)
{4} to /para/ [1] I work to live (Eu trabalho para viver) [2] I am going to Rio this weekend (Eu vou para o Rio este fim de semana) [3] Go back to your house (Volte para a sua casa)
{5} in /em, no, na, nos, nas .../ [1] I will finish the book in a week (Terminarei o livro em uma
semana) [2] We had a picnic in the mountains (Nós fizemos um picnic nas montanhas) [3] The key is in the lock (A chave está na fechadura)
{6} to be / ser, estar, continuar, ficar/ [1] I will be here when you come back (estarei aqui quando você retornar) [2] I was here, he was here, she was here, we were here, they were here, you all were here when the crime happened (Eu estava aqui, ele estava aqui, ela estava aqui, nós estávamos aqui, eles estavam aqui, vocês todos estavam aqui quando o crime aconteceu) [3] I have been an English teacher since 1987 (Eu tenho trabalhado como professor de inglês desde 1987) [4] There is a bus stop in front of my house (Existe uma parada de ônibus em frente à minha casa) [5] There are some books on the table (Existem alguns livros sobre a mesa) [6] He has been to Paris (Ele esteve em Paris) 7What have you been doing this week? (O que você tem feito esta semana?) 8He was killed in action (Ele foi morto em ação)
{7} that /aquele, aquela/ [1] That is the stolen car (Aquele é o carro roubado) [2] That man is very strange (Aquele homem é muito estranho) [3] That woman doesnt like children (Aquela mulher não gosta de crianças)
{8} his /dele/ [1] This is his house (Esta é a casa dele) [2] Give him his money back (Dê a ele o seu dinheiro de volta) [3] He likes his job (Ele gosta de seu emprego)
{9} he /ele/ [1] He is very, very stupid (Ele é muito, muito estúpido) [2] He is my best friend (Ele é o meu melhor amigo) [3] He loves driving (Ele adora dirigir)
{10} it /ele, ela (aplicado a objetos inanimados, crianças e animais)/ [1] I dont know where the dog is now, I saw it last an hour ago (Eu não sei onde o cachorro está agora, eu o vi pela última vez uma hora atrás) [2] Have you fed the baby? It must be starving! (Você já alimentou o bebê? Ele deve estar faminto!)
{11} with /com/ [1] I am going with you (Eu vou com você) [2] I love coffee with milk (Adoro café com leite) [3] Stay with me, please (Fique comigo, por favor)
{12} as /como, assim como/ [1] She is as beautiful as the sky (Ela é tão bonita como o céu) [2] As you know, I will be leaving tomorrow (Como você sabe, eu partirei amanhã) [3] He was dressed as a woman (Ele estava vestido como uma mulher)
{13} by /próximo a, ao lado, perto de, através, por/ [1] He lives by the river (Ele mora próximo ao rio), [2] We travel by train (Nós viajamos de trem) [3] This book was written by Shakespeare (Este livro foi escrito por Shakespeare) [4] She is going to contact us by letter (Ela irá nos contactar por meio de uma carta)
{14} for /para, por/ [1] This money is for you (Este dinheiro é para você) [2] Will you pay the bill for me (Você paga a conta para mim?) [3] We had to travel for three hours before getting there (Nós tivemos que viajar por três horas antes de chegarmos lá)
{15} to have /ter, possuir/ [1] I have no idea what you are talking about (Eu não tenho idéia do que você está falando) [2] I have a nice house in the country (Eu tenho uma bela casa no campo) [3] I have had lots of worries recently (Eu tenho tido muitas preocupações recentemente)
{16} but /mas, porém, exceto/ [1] I like you a lot, but I am not going to marry you (Eu gosto muito de você, mas eu não vou me casar com você) [2] Everybody agreed with the proposition, except for John (Todos concordaram com a proposta, exceto João)
{17} which /qual, de qual/ [1] Which car do you prefer? (Qual carro você prefere?) [2] Which one do you want? (Qual você quer?)
{18} on /sobre, em cima, em direção a/ [1] The book is on the table (O livro está em cima da mesa) [2] A book on rivers (Um livro sobre rios) [3] They marched on the city (Eles marcharam sobre a cidade) [4] Hes on holiday (Ele está de férias)
{19} at /no, na, em, ás/ [1] They are not at home (Eles não estão em casa) [2] He arrived there at 9 oclock (Ele chegou lá ás nove horas) [3] My father is at work now (Meu pai está no trabalho agora)
{20} not /negativa, não/ [1] He is not my boyfriend (Ele não é meu namorado) [2] I dont like classical music (dont = do not Eu não gosto de música clássica)
{21} they /eles, elas/ [1] They are the most beautiful group of girls at school (Elas são o grupo de garotas mais bonitas da escola) [2] They like fishing at the weekends (Eles gostam de pescar nos finais de semana)
{22} from /de/ [1] He is from São Paulo (Ele é de São Paulo) [2] The trip from São Paulo to Rio de Janeiro lasts six hours (A viagem de São Paulo ao Rio de Janeiro dura seis horas) [3] Take it from him, if you can (Tire isto dele, se você puder)
{23} were /passado do verbo to be, estava/ [1] If I were you, I would study more(Se eu fosse você, eu estudaria mais) [2] I were there when the crime happened (Eu estava lá quando o crime aconteceu)
{24} their /deles, delas/ [1] Their cars are outside (Os carros deles estão lá fora) [2] Their dresses were finished one our before the party (Os vestidos delas ficaram prontos uma hora antes do baile) {25} this /este, esta/ [1] This is my friend,Paul (Este é o meu amigo, Paulo) [2] This is my
girlfriend (Esta é minha namorada)
{26} or /ou/ [1] I would like to go to Rio or Campinas for my holidays (Eu gostaria de ir para o Rio ou para Campinas para minhas férias) [2] Either you or John will have to go to the airport (Ou você ou o João terão que ir ao aeroporto) [3] You have to choose, its me or the computer (Você tem que
escolher, ou eu ou o computador)
{27} you /você, vocês/ [1] You are wise (Você é sábio) [2] You all must get out now (Vocês todos precisam sair agora)
{28} her /dela/ [1] Her article on the evolution is very interesting (O artigo dela sobre a evolução é muito interessante) [2] She forgot her book at home (Ela esqueceu o livro dela em casa) [3] Her husband is the most lovable man on earth (O marido dela é o homem mais adorável da terra) {29} who /quem/ [1] Who did it? (Quem fez isto?) [2] Who are you (Quem é você) [3] Who knows what tomorrow may bring? (Quem sabe o que o amanhã pode trazer?)
{30} all /tudo/ [1] I know all about you (Eu sei tudo sobre você) [2] All is finished now (Tudo está acabado agora) [3] He wants it all for himself (Ele quer tudo para ele)
{31} him /pronome oblíquo, ele, o/ [1] Give him the book (Dê o livro a ele) [2] I arrived at the restaurant with him (Eu cheguei ao restaurante com ele) [3] I like him a lot (Eu gosto muito dele) [4] I see him almost every day (Eu o vejo quase todos os dias)
{32} an /um, uma/ [1] An apple is delicious in the morning (Uma maça é deliciosa pela manhã) [2] You have made me an interesting proposition (Você me fez uma proposta interessante) [3] You certainly are an idiot (Você certamente é um idiota)
{33} so /então, tão, tanto, também/ [1] You were there in the morning, so you must have seen her (Você estava lá de manhã, então você deve tê-la visto) [2] Dont get so upset! (Não fique tão desapontado) [3] So what? (E então?) [4] She likes him a lot and so do I (Ela gosta muito dele e eu também)
{34} one /um, uma/ [1] Give me one book (Me dê um livro) [2] Tell me one thing (Diga-me uma coisa) [3] There is one monster under the bed (Tem um monstro debaixo da cama)
{35} she /ela/ [1] She likes me (Ela gosta de mim) [2] She knows who I am (Ela sabe quem eu sou) [3] She is from São Paulo (Ela é de São Paulo)
{36} my /meu, minha/ [1] This is my girlfriend (Esta é minha namorada) [2] My idea is brilliant (Minha idéia é brilhante) [3] My car is faster than yours (Meu carro é mais rápido que o seu) {37} them /a eles, a elas/ [1] Give them their money (Dê a eles o dinheiro deles) [2] Talk to them now (Fale com eles agora) [3] Dont say a word to them before I arrive (Não diga a eles uma palavra antes que eu chegue)
{38} we /nós/ [1] We are very proud of you (Nós estamos muito orgulhosos de você) [2] We will see that later (Nós veremos isto mais tarde) [3] We will finish that in the morning (Nós
terminaremos isto de manhã)
{39} been /particípio passado to be/[1] I have been sick ever since I saw her (Eu tenho estado doente desde que a vi) [2] I have been to Paris several times (Já estive em Paris diversas vezes) [3] We have been happy together for many years (Nós temos sido felizes por muitos anos) {40} no /não, nenhum, nenhuma/ [1] I have no money (Eu não tenho dinheiro algum) [2] No, I dont see whats wrong (Não, eu não vejo o que está errado) [3] I can get no satisfaction from working in this project (Eu não obtenho nenhuma satisfação trabalhando neste projeto)
{41} me /a mim/ [1] Give me the money (Me dê o dinheiro) [2] Dont blame me for your problems (Não me culpe por seus problemas) [3] Do you like me? (Você gosta de mim?)
{42} if /se/ [1] If you see him, tell him to come and visit me (Se você o ver, diga-lhe para vir me visitar) [2] If you finish before tomorrow let me know (Se você terminar antes de amanhã me informe) [3] If he had studied harder, he would have passed his examination (Se ele tivesse estudado mais, ele teria passado no seu exame)
{43} to say /dizer/ [1] Dont say that! (Não diga isto) [2] I cant say when she will be back (Eu não sei quando ela estará de volta) [3] I said she would be back soon (Eu disse que ela voltaria em breve)
{44} there /lá/ [1] She is there (Ela está lá) [2] There they are! (Lá estão eles) [3] There is a book on the table (Tem um livro na mesa)
{45} when /quando/ [1] I dont know when they will be back (Eu não sei quando eles estarão de volta) [2] When are you going to visit your parents? (Quando você vai visitar os seus pais?) [3] When you see him, tell him not to come here again (Quando você o ver, diga-lhe para não voltar aqui novamente)
{46} would /futuro condicional/ [1] I would go to Rio this weekend if I had the money (Eu iria para o Rio este final de semana se eu tivesse dinheiro) [2] I would have studied harder if I had had time (Eu teria estudado mais se tivesse tido tempo) [3] I would have told her before if I had known before (Eu teria contado a ela antes se eu tivesse sabido antes)
{47} more /mais/ [1] Tell me more (Conte-me mais) [2] I like you more and more (Eu gosto de você mais e mais) [3] She is more intelligent than you (Ela é mais inteligente do que você) {48} will /futuro/ [1] I will tell you all the truth (Eu irei lhe contar toda a verdade) [2] I will do it if I can (Eu farei isto se eu puder) [3] Will you be so kind as to open the door? (Você poderia ser gentil e abrir a porta?)
{49} some /algum, alguma, alguns, algumas/[1] I need some money (Eu preciso de algum
dinheiro) [2] We have some books at home (Nós temos alguns livros em casa) [3] We need some information about you (Nós precisamos de alguma informação a seu respeito)
{50} what /o que, quais são/ [1] What are you doing? (O que você está fazendo?) [2] What are their names? (Quais são os nomes deles?) [3] What is this? (O que é isto?)
LISTA DAS 1000 PALAVRAS MAIS USADAS NO INGLÊS
Classificação Palavra Pronúncia Tradução
1 the [dhâ] o,a,os,as 2 of [âv] de 3 to [tuu] para 4 and [énd] e 5 a [â] um,uma 6 in [ên] em,dentro 7 is [ês] é 8 it [êt] este
9 you [yuu] você
10 that [dhét] que,aquele
11 he [rrii] ele
12 was [uós] era,estava
13 for [fór] por,para
14 on [ón] em
16 with [uêdh] com
17 as [és] como,enquanto
18 I [ai] eu
19 his [rrês] seu
20 they [dhei] eles
21 be [bii] ser,estar 22 at [ét] em 23 one [uân] um 24 have [rrév] ter 25 this [dhês] este 26 from [frâm] de 27 or [ór] ou 28 had [rréd] tinha 29 by [bai] por,em
30 hot [rrat] quente
31 word [uâd] palavra
32 but [bât] mas
33 what [uót] o-que
34 some [sâm] algum
35 we [uii] nós
36 can [kén] pode,lata
37 out [aut] fora
38 other [âdhâr] outro
39 were [uâr] eram,esavam
40 all [ól] todo
41 there [thér] lá
42 when [uen] quando
43 up [âp] para-cima
44 use [iuz] usar
45 your [yór] seu
46 how [rráu] como,quão
47 said [séd] disse
48 an [én] um,uma
49 each [iich] cada
50 she [shii] ela
51 which [uêtch] qual
52 do [duu] fazer,mesmo
53 their [thér] seus
54 time [taim] tempo,hora
55 if [êf] se
56 will [uêl] vai,vontade
57 way [uei] caminho,jeito
58 about [âbaut] sobre,quase
59 many [méni] muitos
60 then [dhên] então
61 them [dhêm] deles
62 write [rait] escrever
63 would [uôd] deveria
64 like [laik] como,gostar
65 so [sôu] assim,tão
66 these [dhiiz] estes
67 her [rrâr] dela
68 long [lóng] longo
69 make [meik] fazer
70 thing [thêng] coisa
72 him [rrêm] dele
73 two [tuu] dois,duas
74 has [rrés] tem
75 look [lôk] olhar
76 more [mór] mais
77 day [dei] dia
78 could [côd] poderia
79 go [gôu] ir
80 come [câm] vir
81 did [dêd] fez,mesmo
82 number [nâmbâr] número
83 sound [saund] som
84 no [nou] não
85 most [moust] mais,maior
86 people [piipâl] pessoas,povo
87 my [mai] meu
88 over [ouvâr] sobre,acima-de
89 know [nou] saber
90 water [uóttâr] água
91 than [dhén] que
92 call [cól] chamar
93 first [fârst] primeiro
94 who [rruu] que
95 may [mei] maio,pode
96 down [daun] baixo
97 side [said] lado
98 been [bên] sido,estado
99 now [nau] agora
100 find [faind] encontrar
101 any [éni] qualquer
102 new [nuu] novo
103 work [uârk] trabalho
104 part [part] parte
105 take [teik] pegar
106 get [ghét] ficar
107 place [pleis] lugar
108 made [meid] feito
109 live [lêv,laiv] viver,vivo
110 where [uér] onde
111 after [éftâr] após
112 back [bék] atrás,costas
113 little [lêttâl] pequeno,pouco
114 only [ounli] somente
115 round [raund] redondo,rodada
116 man [mén] homem
117 year [yiir] ano
118 came [keim] chegado
119 show [shou] mostrar
120 every [evri] cada
121 good [gôd] bom
122 me [mii] me,eu
123 give [ghêv] dar
124 our [ar] nosso
125 under [ândâr] sob
126 name [neim] nome
128 through [thruu] através-de
129 just [jâst] justo,só
130 form [fórm] forma,formulário
131 sentence [sêntâns] sentença
132 great [greit] grande
133 think [thênk] pensar
134 say [sei] dizer
135 help [rrêlp] ajudar
136 low [lou] baixo
137 line [lain] linha,fila
138 differ [dêfâr] diferir
139 turn [târn] tornar,vez
140 cause [cóz] causa
141 much [mâtch] muito
142 mean [miin] meio,significar
143 before [bêfór] antes
144 move [muuv] movimento
145 right [rait] direito
146 boy [bói] garoto
147 old [ould] velho
148 too [tuu] também
149 same [seim] mesmo
150 tell [têl] contar
151 does [dâz] faz,mesmo
152 set [sêt] conjunto,fixar
153 three [thrii] três
154 want [uânt] querer
155 air [ér] ar
156 well [uel] bem,poço
157 also [ólsou] também
158 play [plei] peça,tocar
159 small [smól] pequeno
160 end [ênd] fim,finalizar
161 put [pôt] por
162 home [rroum] casa
163 read [riid] ler,lido
164 hand [rrénd] mão
165 port [pórt] porto
166 large [larj] grande
167 spell [spêl] soletrar,encanto
168 add [éd] adicionar
169 even [iivân] mesmo
170 land [lénd] terra
171 here [rriir] aqui
172 must [mâst] dever
173 big [bêg] grande
174 high [rrai] alto
175 such [sâtch] tal
176 follow [falou] seguir
177 act [ékt] ato,agir
178 why [uai] por-que
179 ask [ésk] pedir,perguntar
180 men [mên] homens
181 change [tcheinj] mudar
182 went [uent] foi
184 kind [kaind] bom,tipo
185 off [óf] por,desligado
186 need [niid] precisar
187 house [rraus] casa
188 picture [pêktchâr] foto,filme
189 try [trai] tentar
190 us [âs] nos
191 again [âghein] de-novo
192 animal [énâmâl] animal
193 point [point] ponto
194 mother [mâdhâr] mãe
195 world [uârld] mundo
196 near [niir] perto
197 build [bêld] construir
198 self [self] próprio,ego
199 earth [ârth] terra
200 father [fódhâr] pai
201 head [rred] cabeça
202 stand [sténd] permanecer,de-pé,banca
203 own [oun] próprio
204 page [peij] página
205 should [shôd] deveria
206 country [cântri] país
207 found [faund] encontrado,fundar
208 answer [énsâr] resposta
209 school [skool] escola
210 grow [grou] crescer
211 study [stâdi] estudo
212 still [stêl] até,calmo
213 learn [lârn] aprender
214 plant [plént] planta,fábrica
215 cover [câvâr] cobrir
216 food [fuud] comida
217 sun [sân] sol
218 four [fór] quatro
219 between [bituiin] entre
220 state [steit] estado
221 keep [kiip] guardar
222 eye [ai] olho
223 never [nevâr] nunca
224 last [lést] último,durar
225 let [let] deixar
226 thought [thót] pensamento,pensado
227 city [cêtti] cidade
228 tree [trii] árvore
229 cross [crós] cruz,cruzar
230 farm [farm] fazenda
231 hard [rrard] duro
232 start [start] começar
233 might [mait] poder,poderia
234 story [stóri] estória,andar(prédio)
235 saw [só] viu,serra
236 far [far] longe
237 sea [sii] mar
238 draw [dró] arrastar,empate
240 late [leit] tarde
241 run [rân] correr
242 don_t [dount] não
243 while [uail] enquanto
244 press [pres] pressão,imprensa
245 close [clous] fechar
246 night [nait] noite
247 real [riil] real
248 life [laif] vida
249 few [fiu] alguns
250 north [nórth] norte
251 open [oupân] aberto
252 seem [siim] parecer
253 together [tâghedhâr] juntos
254 next [next] próximo
255 white [uait] branco
256 children [tchêldrân] crianças
257 begin [bêghên] começar
258 got [gat] ficado
259 walk [uók] andar
260 example [igzémpâl] exemplo
261 ease [iiz] facilitar
262 paper [peipâr] papel
263 group [grup] grupo
264 always [óluêz] sempre
265 music [miuzêk] música
266 those [dhouz] aqueles
267 both [bouth] ambos
268 mark [mark] marcar
269 often [ófân] muitas-vezes
270 letter [lettâr] letra,carta
271 until [ântêl] até
272 mile [mail] milha
273 river [rêvâr] rio
274 car [car] carro
275 feet [fiit] pés
276 care [kér] cuidado
277 second [secând] segundo
278 book [bôk] livro
279 carry [kéri] carregar
280 took [tôk] pego
281 science [sains] ciência
282 eat [iit] comer
283 room [ruum] cômodo,quarto
284 friend [frend] amigo
285 sight [sait] visão
286 began [bêgén] começado
287 idea [aidiia] idéia
288 fish [fêsh] peixe,pescar
289 mountain [mauntân] montanha
290 stop [stap] parar
291 once [uâns] uma-vez
292 base [beis] base
293 hear [rriir] ouvir
294 horse [rrórs] cavalo
296 sure [shôr] certo
297 watch [uótch] assistir,relógio
298 color [câlâr] cor,colorir
299 face [feis] rosto
300 wood [uôd] madeira
301 main [mein] principal
302 enough [inâf] bastante
303 plain [plein] plano,simples
304 girl [gârl] garota
305 usual [iuzhuâl] usual,comum
306 young [yâng] jovem
307 ready [riidi] pronto
308 above [âbâv] acima
309 ever [evâr] sempre,já
310 red [red] vermelho
311 list [lêst] lista
312 though [thou] apesar-de
313 feel [fiiól] sentir,sentimendo
314 talk [tók] conversar
315 bird [bârd] pássaro
316 soon [suun] logo
317 body [baddi] corpo
318 dog [dóg] cachorro
319 family [fémâli] família
320 direct [dârekt] direto
321 pose [pouz] posição
322 leave [liiv] deixar
323 song [sóng] canção
324 measure [mejâr] medida
325 door [dór] porta
326 product [pradâkt] produto
327 black [blék] negro
328 short [shórt] curto
329 numeral [nuumârâl] numeral
330 class [clés] classe
331 wind [uênd] vento
332 question [quéschân] questão,pergunta
333 happen [rrépân] acontecer
334 complete [câmpliit] completo
335 ship [shêp] navio,embarcar
336 area [ériiâ] área
337 half [rréf] metade
338 rock [rak] roque,rocha
339 order [órdâr] ordem,pedido
340 fire [fair] fogo,incêndio,despedir
341 south [sauth] sul
342 problem [prablâm] problema
343 piece [piis] peça,pedaço
344 told [tould] contado
345 knew [nuu] sabido
346 pass [pés] passar
347 since [sêns] desde
348 top [tap] topo,principal
349 whole [rroul] inteiro
350 king [kêng] rei
352 heard [rrârd] ouvido
353 best [best] melhor
354 hour [aur] hora
355 better [bettâr] melhor
356 true [truu] verdadeiro
357 during [duurêng] durante
358 hundred [rrândrâd] cem
359 five [faiv] cinco
360 remember [rimembâr] lembrar
361 step [step] passo
362 early [ârli] cedo
363 hold [rrould] guardar
364 west [uest] oeste
365 ground [graund] terra,amolado
366 interest [êntrâst] interesse,juros
367 reach [riitch] alcançar
368 fast [fést] rápido
369 verb [vârb] verbo
370 sing [sêng] cantar
371 listen [lêssân] ouvir
372 six [sêks] seis
373 table [teibâl] mesa,tabela
374 travel [trévâl] viajar
375 less [les] menos
376 morning [mórnên] manhã
377 ten [ten] dez
378 simple [sêmpâl] simples
379 several [sevrâl] vários
380 vowel [vaul] vogal
381 toward [tuuard] para
382 war [uar] guerra
383 lay [lei] deitar,amador
384 against [âghenst] contra
385 pattern [péttârn] padrão
386 slow [slou] devagar
387 center [centâr] centro
388 love [lâv] amor,amar
389 person [pârsân] pessoa
390 money [mâni] dinheiro
391 serve [sârv] servir
392 appear [âpiir] aparecer
393 road [roud] estrada
394 map [mép] mapa
395 rain [rein] chuva
396 rule [ruul] régua,regra
397 govern [gâvârn] governar
398 pull [pôl] puxar
399 cold [could] frio
400 notice [nottâs] aviso
401 voice [vois] voz
402 unit [iunât] unidade
403 power [pauâr] poder,força
404 town [taun] municipal
405 fine [fain] bom,excelente
406 certain [sârtân] certo
408 fall [fól] cair,queda,outono
409 lead [liid] levar,chumbo
410 cry [crai] choro,chorar
411 dark [dark] escuro
412 machine [mâshiin] máquina
413 note [nout] anotar
414 wait [ueit] esperar
415 plan [plén] plano
416 figure [fêghiâr] figura,imaginar
417 star [star] estrela
418 box [baks] caixa
419 noun [naun] substantivo
420 field [fiild] campo
421 rest [rest] resto,descanso
422 correct [cârekt] correto
423 able [eibâl] capaz
424 pound [paund] libra
425 done [dân] feito
426 beauty [biutti] beleza
427 drive [draiv] direção,dirigir
428 stood [stud] permanecido
429 contain [cântein] conter
430 front [frânt] frente
431 teach [tiitch] ensinar
432 week [uiik] semana
433 final [fainâl] final
434 gave [gheiv] dado
435 green [griin] verde
436 oh [ou] ó
437 quick [quêk] rápido
438 develop [dêvelâp] desenvolver
439 ocean [oushân] oceano
440 warm [uórm] quente
441 free [frii] livre,grátis
442 minute [mênât] minuto
443 strong [stróng] forte
444 special [speshâl] especial
445 mind [maind] mente,importar-se
446 behind [bêrraind] atrás
447 clear [cliir] claro
448 tail [teil] rabo
449 produce [prâdus] produção
450 fact [fékt] fato
451 street [striit] rua
452 inch [êntch] polegada
453 multiply [mâltâplai] multiplicar
454 nothing [nâthêng] nada
455 course [córs] curso
456 stay [stei] ficar
457 wheel [uiil] roda
458 full [fôl] cheio
459 force [fórs] força,forçar
460 blue [bluu] azul
461 object [âbjêkt] objeto
462 decide [dêsaid] decidir
464 deep [diip] profundo
465 moon [muun] lua
466 island [ailând] ilha
467 foot [fuut] pé
468 system [sêstâm] sistema
469 busy [bêzi] ocupado
470 test [test] teste
471 record [recârd] recorde,gravar,registro
472 boat [bout] barco
473 common [camân] comum
474 gold [gould] ouro
475 possible [pasâbâl] possível
476 plane [plein] avião
477 stead [sted] local
478 dry [drai] seco
479 wonder [uândâr] admirar
480 laugh [léf] rir
481 thousand [thauzând] mil
482 ago [âgou] atrás
483 ran [rén] corrido
484 check [tchek] cheque,checagem
485 game [gheim] jogo
486 shape [sheip] forma
487 equate [iiqueit] equacionar
488 miss [mês] sentir,senhorita
489 brought [brót] trazido
490 heat [rriit] calor
491 snow [snou] neve
492 tire [tair] pneu,cansar
493 bring [brêng] trazer
494 yes [yes] sim
495 distant [dêstânt] distante
496 fill [fêl] encher
497 east [iist] leste
498 paint [peint] pintar
499 language [lénguêj] língua
500 among [âmâng] entre
501 grand [grénd] grandioso
502 ball [ból] bola
503 yet [yet] ainda,já
504 wave [ueiv] onda
505 drop [drap] gota
506 heart [rrórt] coração
507 am [ém] sou,estou
508 present [prezânt] presente
509 heavy [rrevi] pesado
510 dance [déns] dança
511 engine [enjân] motor
512 position [pâzêshãn] posição
513 arm [arm] braço
514 wide [uaid] amplo
515 sail [seil] vela(navio)
516 material [mâtiiriâl] material
517 size [saiz] tamanho
518 vary [véri] variar
520 speak [spiik] falar
521 weight [ueit] peso
522 general [jenral] general,geral
523 ice [ais] gelo
524 matter [méttâr] matéria,importar-se
525 circle [sârkâl] círculo
526 pair [pér] par
527 include [ênclud] incluir
528 divide [dêvaid] dividir
529 syllable [sêlâbâl] sílaba
530 felt [feólt] sentido
531 perhaps [pârhépps] talvez
532 pick [pêk] escolher,apanhar
533 sudden [sâdân] imprevisto
534 count [caunt] contar,contagem,conde
535 square [squér] quadrado,praça
536 reason [riizân] razão
537 length [lenth] comprimento
538 represent [reprêzent] representar
539 art [art] arte
540 subject [sâbjêkt] sujeito,assunto
541 region [riijân] região
542 energy [enârji] energia
543 hunt [rrânt] caçar
544 probable [prabâbâl] provável
545 bed [bed] cama
546 brother [brâdhâr] irmão
547 egg [eg] ovo
548 ride [raid] passeio
549 cell [ceól] cela,célula
550 believe [bêliiv] acreditar
551 fraction [frécshân] fração
552 forest [fórâst] floresta
553 sit [sêt] sentar
554 race [reis] raça,corrida
555 window [uêndou] janela
556 store [stór] armazém
557 summer [sâmâr] verão
558 train [trêin] trem,treinar
559 sleep [sliip] dormir
560 prove [pruuv] provar
561 lone [loun] só
562 leg [leg] perna
563 exercise [eksârsaiz] exercício
564 wall [uól] parede
565 catch [kétch] pegar
566 mount [maunt] monte,montar
567 wish [uêsh] desejo
568 sky [skai] céu
569 board [bórd] quadro
570 joy [jói] alegria
571 winter [uênttâr] inverno
572 sat [sét] sentado
573 written [rêtân] escrito
574 wild [uaild] selvagem
576 kept [kept] guardado
577 glass [glés] vidro
578 grass [grés] grama
579 cow [cau] vaca
580 job [jáb] trabalho,jó
581 edge [ej] canto
582 sign [sain] sinal
583 visit [vêzât] visita
584 past [pést] passado
585 soft [saft] macio
586 fun [fân] alegria
587 bright [brait] claro
588 gas [ghés] gás,gasolina
589 weather [uedhâr] tempo
590 month [mânt] mês
591 million [mêliân] milhão
592 bear [bér] urso,carregar
593 finish [fênish] fim,finalizar
594 happy [rrépi] feliz
595 hope [rroup] esperança
596 flower [flauâr] flor
597 clothe [cloudh] vestir
598 strange [streindj] estranho
599 gone [gón] ido
600 jump [jâmp] pular
601 baby [beibi] bebê
602 eight [eit] oito
603 village [vêlâj] vila
604 meet [miit] encontrar
605 root [ruut] raiz
606 buy [bai] comprar
607 raise [reiz] levantar
608 solve [soulv] resolver
609 metal [mettâl] metal
610 whether [uedhâr] se
611 push [pôsh] empurrar,iniciativa
612 seven [sevân] sete
613 paragraph [pérâgréf] parágrafo
614 third [thârd] terceiro
615 shall [shél] vai
616 held [rreld] guardado
617 hair [rrér] cabelo
618 describe [dêcraib] descrever
619 cook [côk] cozinhar
620 floor [flór] chão,derrotar
621 either [aidhâr] um, ou outro, também
622 result [rêzâlt] resultado
623 burn [bârn] queimar
624 hill [rrêl] colina
625 safe [seif] seguro,cofre
626 cat [két] gato
627 century [centri] século
628 consider [cânsêdâr] considerar
629 type [taip] tipo,datilografar
630 law [ló] lei
632 coast [coust] costa,litoral
633 copy [capi] copiar
634 phrase [freiz] frase
635 silent [sailânt] silencio
636 tall [tól] alto(pessoa)
637 sand [sénd] areia
638 soil [sóil] solo
639 roll [rôl] giro,lista
640 temperature [temprâchâr] temperatura
641 finger [fêngâr] dedo
642 industry [êndâstri] indústria
643 value [véliu] valor
644 fight [fait] luta
645 lie [lai] deitar,mentir
646 beat [biit] bater
647 excite [iksait] instigar
648 natural [nétchârâl] natural
649 view [viu] vista
650 sense [sens] sentido
651 ear [iir] orelha,espiga
652 else [els] outro
653 quite [quait] muito
654 broke [brouk] quebrado
655 case [keis] caso,embalagem
656 middle [mêdâl] meio
657 kill [kêl] matar
658 son [sân] filho
659 lake [leik] lago
660 moment [moumânt] momento
661 scale [skeil] escada,escala,escama
662 loud [laud] alto(som)
663 spring [sprêng] primavera,mola
664 observe [âbzârv] observar
665 child [tchaild] criança
666 straight [streit] reto
667 consonant [cansânânt] consoante
668 nation [neishân] nação
669 dictionary [dêkshânâri] dicionário
670 milk [mêlk] leite
671 speed [spiid] velocidade
672 method [méthâd] método
673 organ [órgân] órgão
674 pay [pei] pagar
675 age [eij] idade
676 section [sekshân] seção
677 dress [dres] vestido
678 cloud [claud] nuvem
679 surprise [sârpraiz] surpresa
680 quiet [quait] quieto
681 stone [stoun] pedra
682 tiny [taini] minúsculo
683 climb [claim] escalar
684 cool [cuul] frio
685 design [dêzain] desenho
686 poor [pôr] pobre
688 experiment [eksperâmânt] experimento
689 bottom [battâm] baixo
690 key [kii] chave
691 iron [airn] ferro
692 single [sêngâl] só,solteiro
693 stick [stêk] vareta,fincar
694 flat [flét] achatado,plano
695 twenty [tuenti] vinte
696 skin [skên] pele
697 smile [smail] sorriso
698 crease [criis] ruga
699 hole [rroul] buraco
700 trade [treid] comércio
701 melody [melâdi] melodia
702 trip [trêp] viajar,passeio
703 office [afâs] escritório,função
704 receive [riciiv] receber
705 row [rou] remar,fila
706 mouth [mauth] boca
707 exact [igzéct] exato
708 symbol [sêmbâl] símbol
709 die [dai] morrer
710 least [liist] menos
711 trouble [trâbâl] preocupação
712 shout [shaut] gritar
713 except [êkscept] exceto
714 wrote [rout] escrito
715 seed [siid] semente
716 tone [toun] tom
717 join [join] juntar
718 suggest [sâgjest] sugerir
719 clean [cliin] limpo
720 break [breik] quebrar
721 lady [leidi] dama
722 yard [yard] jarda,quintal
723 rise [raiz] levantar
724 bad [béd] mal
725 blow [blou] assoprar
726 oil [oil] óleo,petróleo
727 blood [blâd] sangue
728 touch [tâtch] tocar
729 grew [gruu] crescido
730 cent [cent] centavo
731 mix [mêks] mistura
732 team [tiim] grupo
733 wire [uair] arame
734 cost [cóst] custo
735 lost [lóst] perdido
736 brown [braun] marrom
737 wear [uér] usar
738 garden [gardân] jardim
739 equal [iiquâl] igual
740 sent [sent] enviado
741 choose [tchuuz] escolher
742 fell [fel] caido
744 flow [flou] correr,corrente
745 fair [fér] feira,claro
746 bank [bénk] banco
747 collect [câlect] recolher,pagar
748 save [seiv] salvar
749 control [cântroul] controle
750 decimal [dêsêmâl] decimal
751 gentle [jentâl] gentil
752 woman [uômân] mulher
753 captain [képtân] capitão
754 practice [précttâs] prática
755 separate [sepârât] separado
756 difficult [dêfêcâlt] difícil
757 doctor [dactâr] doutor
758 please [pliiz] por-favor,agradar
759 protect [prâtect] proteger
760 noon [nuun] meio-dia
761 whose [rruuz] cujo
762 locate [loukeit] localizar
763 ring [rêng] anel,tocar
764 character [kérêktâr] caráter,personagem
765 insect [ênsect] inseto
766 caught [cót] pego
767 period [pêriiâd] período
768 indicate [êndêkeit] indicar
769 radio [reidiiou] rádio
770 spoke [spouk] falado,raio
771 atom [étâm] átomo
772 human [rriumân] humano
773 history [rrêstâri] história
774 effect [êfect] efeito
775 electric [êlektrêk] elétrico
776 expect [ikspekt] esperar
777 crop [crap] colheita
778 modern [madârn] moderno
779 element [elêmânt] elemento
780 hit [rrêt] acertar
781 student [stuudânt] estudante
782 corner [córnâr] esquina
783 party [party] partido,festa
784 supply [sâplai] suprir
785 bone [boun] osso
786 rail [reil] grade,trilho
787 imagine [êmédjân] imaginar
788 provide [prâvaid] fornecer
789 agree [âgrii] concordar
790 thus [dhâs] assim
791 capital [képêtâl] capital
792 won_t [uount] não-vai
793 chair [tchér] cadeira
794 danger [deindjâr] perigo
795 fruit [fruut] fruta
796 rich [rêtch] rico
797 thick [thêk] grosso
798 soldier [souldjãr] soldado
800 operate [apâreit] operar
801 guess [ghes] adivinhar
802 necessary [nesâséri] necessário
803 sharp [sharp] agudo,sustenido
804 wing [uêng] asa
805 create [crieit] criar
806 neighbor [neibâr] vizinho
807 wash [uósh] lavar
808 bat [bét] morcego,bastão
809 rather [raadhâr] de-preferência
810 crowd [craud] multidão
811 corn [córn] milho
812 compare [câmpér] comparar
813 poem [pouêm] poema
814 string [strêng] corda
815 bell [beól] sino
816 depend [dêpend] depender
817 meat [miit] carne
818 rub [râb] esfregar
819 tube [tuub] tubo,tv
820 famous [feimâs] famoso
821 stream [striim] corrente
822 fear [fiir] medo,temer
823 thin [thên] fino,magro
824 triangle [traiéngâl] triângulo
825 planet [plénât] planeta
826 hurry [rrâri] pressa
827 chief [chiif] chefe
828 clock [clak] relógio
829 mine [main] meu,mina
830 tie [tai] amarrar
831 enter [enttâr] entrar
832 major [meidjâr] maior,major
833 fresh [fresh] fresco
834 search [sârtch] buscar
835 send [send] enviar
836 yellow [yelou] amarelo
837 gun [gân] arma
838 rose [rouz] rosa,levantado
839 allow [âlau] permitir
840 print [prênt] imprimir
841 dead [ded] morto
842 spot [spat] ponto
843 desert [dêzârt] deserto
844 suit [suut] terno
845 current [cârânt] atual
846 lift [lêft] levantar
847 continue [cântêniu] continuar
848 block [blak] bloco
849 chart [tchart] gráfico
850 hat [rrét] chapéu
851 sell [sel] vender
852 success [sâkses] sucesso
853 company [câmpâni] companhia,empresa
854 subtract [sâbtréct] subtrair
856 particular [partêkiâlar] especial
857 deal [diil] negócio
858 term [târm] termo,período
859 opposite [apâzât] oposto
860 wife [uaif] esposa
861 shoe [shuu] sapato
862 shoulder [shouldâr] ombro
863 spread [spred] espalhar
864 arrange [âreindj] arranjar
865 camp [kémp] campo
866 invent [ênvent] inventar
867 cotton [catân] algodão
868 born [bórn] nascido
869 determine [dêtârmân] determinar
870 quart [quórt] quarto(medida)
871 nine [nain] nove
872 truck [trâk] caminhão
873 noise [nóiz] barulho
874 level [levâl] nível
875 chance [tchéns] chance,acaso
876 gather [ghédhâr] juntar
877 shop [shap] loja
878 stretch [stretch] alcance
879 throw [throu] arremessar
880 shine [shain] brilhar
881 property [prapâtti] propriedade
882 column [calâm] coluna
883 molecule [malêkiul] molécula
884 select [sêlect] selecionar
885 wrong [róng] errado
886 gray [grei] cinza
887 repeat [rêpiit] repetir
888 require [rêquair] exigir
889 broad [bród] amplo
890 prepare [prêpér] preparar
891 salt [sólt] sal
892 nose [nouz] nariz
893 plural [plôrâl] plural
894 anger [éngâr] raiva
895 claim [cleim] clamar
896 continent [cantânânt] continente
897 oxygen [aksêdjân] oxigênio
898 sugar [shuugâr] açúcar
899 death [deth] morte
900 pretty [prêti] belo,muito
901 skill [skêl] habilidade
902 women [uêmân] mulheres
903 season [seezân] estação
904 solution [sâlushân] solução
905 magnet [mégnât] imã 906 silver [sêlvãr] prata 907 thank [thénk] agradecer 908 branch [brénch] galho 909 match [métch] competição,fósforo 910 suffix [sâfêks] sufixo
912 fig [fêg] figo
913 afraid [âfreid] com-medo
914 huge [rriudj] grande,enorme
915 sister [sêstâr] irmã
916 steel [stiil] aço
917 discuss [dêscâs] discutir
918 dollar [dalâr] dólar
919 forward [fóruârd] adiante,passar adiante
920 similar [sêmâlãr] semelhante
921 guide [gaid] guia,guiar
922 experience [êkspiiriâns] experiência
923 score [scór] placar,duas-dezenas
924 apple [épâl] maçã
925 bought [bót] comprado
926 led [led] levado
927 colony [calâni] colonia
928 pitch [pêtch] piche,arremeço
929 coat [cout] casaco
930 mass [més] massa,missa
931 card [card] cartão
932 band [bénd] banda
933 rope [roup] corda
934 slip [slêp] escorregar
935 win [uên] ganhar
936 dream [driim] sonho
937 evening [iivnêng] noite
938 condition [cândêshân] condição
939 feed [fiid] alimentar
940 tool [tuul] ferramenta
941 total [toutãl] total
942 basic [beisêk] básico
943 smell [smel] cheiro
944 valley [véli] vale
945 nor [nór] nem
946 double [dâbâl] dobro
947 seat [siit] assento
948 arrive [âraiv] chegar
949 master [méstâr] mestre
950 track [trék] trilha
951 parent [pérânt] pais
952 shore [shór] praia
953 division [dêvêzhân] divisão
954 sheet [shiit] folha,lençol
955 substance [sâbstâns] substância
956 favor [feivâr] favor,favorecer
957 connect [cânect] conectar
958 post [poast] pós,posto
959 spend [spend] gastar
960 swim [suêm] nadar
961 chord [córd] acorde
962 fat [fét] gordo
963 glad [gléd] contente
964 original [ârêdjânâl] original
965 share [shér] parte
966 station [steishân] estação
968 bread [bréd] pão
969 charge [chardj] carga,cobrança
970 proper [prapâr] próprio
971 bar [bar] bar,barra
972 offer [afêr] oferecer
973 segment [segmânt] segmento
974 slave [sleiv] escravo
975 duck [dâk] pato,mergulhar
976 instant [ênstânt] instante
977 market [markât] mercado
978 degree [dêgrii] grau
979 populate [papiâleit] povoar
980 chick [tchêk] pintinho
981 dear [diir] querido
982 enemy [enâmi] inimigo
983 reply [rêplai] resposta
984 drink [drênk] bebida
985 occur [âcâr] ocorrer
986 support [sâpórt] apoiar
987 speech [spiitch] discurso
988 nature [neitchâr] natureza
989 range [reindj] alcance,pastagem
990 steam [stiim] vapor
991 motion [moushân] movimento
992 path [péth] caminho
993 liquid [lêquâd] líquido
994 log [lóg] lenha,diário
995 meant [ment] significado
996 quotient [quoshânt] quociente
997 teeth [tiith] dentes
998 shell [shel] concha
999 neck [nek] pescoço
1000 dessert [dêssârt] sobremesa
1001 principal [prênsâpâl] principal,diretor
1002 substantive [sâbstântiv] substantivo
1003 standard [stándârd] padrão
1004 maybe [meibii] talvez
1005 candle [kéndâl] vela
1006 beach [biitch] praia
TESTE: COMO ESTÁ O SEU INGLÊS? Responda as questões abaixo:
1. O que é leitura e compreensão para você? 2. O que você costuma ler?
3. Por que você lê? 4. Como você lê?
Observe a seguir o modelo que representa os elementos que estão intrinsecamente vinculados ao texto.
__________________________________________________
Para melhor entendermos o organograma acima imaginemos dois textos distintos: uma bula de remédio (texto 1) e uma reportagem sobre a corrida presidencial nos EUA (texto 2). Observe no quadro abaixo uma sugestão de possíveis respostas vinculadas ao tema, finalidade e público alvo.
TEXTO 1: BULA
TEMA: saúde, farmácia, medicina, etc.
FINALIDADE: informar sobre o medicamento (posologia, contra-indicações, etc). PÚBLICO ALVO: paciente, médico.
TEXTO 2: REPORTAGEM TEMA: política.
FINALIDADE: informar fatos atuais sobre a política dos Estados Unidos. PÚBLICO ALVO: políticos, cisadãos, interessados na corrida presidencial.
Podemos perceber que a partir da identificação destes três elementos, o leitor passa a ter uma visão global do texto e o processo de leitura e compreensão se inicia com base nestas informações gerais.
Passemos agora para a terceira pergunta. Para respondê-la, talvez você tenha pensado novamente nos diferentes textos com os quais você se depara no seu dia-a-dia. Segundo Grellet (1982) há basicamente dois motivos que nos levam a ler um texto. O primeiro refere-se à aquisição de informação e o segundo ao entretenimento. Observe a tabela 1 abaixo que é um modelo, segundo Grellet (1982), dos dois motivos que levam um leitor a ler um determinado texto.
TEXTO
FINALIDADE
PÚBLICO ALVO
Tabela 1
Texto Por que lemos?
dicionário Para conhecermos o significado
de algum vocábulo ou sua classificação morfológica, etc.
Lista Telefônica Para nos informamos sobre um
número de telefone de alguém ou de algum estabelecimento comercial, etc.
Conta de energia Para sabermos o valor da conta,
o consumo de energia, a data de pagamento, etc.
Manual de instrução Para sabermos como se
manuseia determinado
aparelho, etc.
Poema Para nos estretermos.
Palavra Cruzada Porque buscamos
entretenimento
Romance Quando queremos nos entreter.
Vejamos, por exemplo, no caso do poema. Não necessariamente objetivamos o entretenimento ao ler tal gênero textual. Imagine-se numa aula de literatura, onde o professor requisita que sua turma leia determinado texto poético com o intuito de fazer uma análise do referido texto. Certamente o objetivo, neste caso, não se relaciona ao “entretenimento”.
Passemos a análise da quarta e última questão. Mais uma vez este questionamento nos leva a pensar sobre os variados textos que dispomos todos os dias. Tomemos como exemplo a leitura de um jornal. Inicialmente quando disponibilizamos um jornal pela primeira vez, provavelmente podemos ter como interesse básico a visualização geral da primeira página onde encontramos as manchetes. É nesta primeira leitura que passamos a utilizar um tipo de estratégia de leitura a qual, em inglês, denominamos de
scanning, estratégia esta que será estudada mais adiante.
Após a visualização das principais notícias, geralmente fixamos nossa atenção numa determinada manchete que nos interessou e nosso intuito em saber mais sobre aquela notícia específica nos leva a ler o texto na íntegra e a partir deste momento passamos a usar outra estratégia de leitura a qual chamamos de skimming , que também será apresentada na próxima aula. Lembre-se de que estas duas estratégias podem ser aplicadas na leitura de um mesmo texto, pois o que vai determinar o tipo de estratégia a ser usada não é o texto em si, mas sim, o objetivo da sua leitura.
Ainda com relação à quarta pergunta, é bom lembrarmos que a leitura não é um ato passivo.
TEXTO I BANANA CREAM PIE
SERVINGS: 8 servings
INGREDIENTS• 3/4 cup white sugar • 1/3 cup all-purpose flour • 1/4 teaspoon salt • 2 cups milk • 3 egg yolks, beaten • 2 tablespoons butter • 1 1/4 teaspoons vanilla extract • 1 (9 inch) pie crust, baked • 4 bananas, sliced.
DIRECTIONS1. In a saucepan, combine the sugar, flour, and salt. Add milk in gradually while stirring gently. Cook over medium heat, stirring cons-tantly, until the mixture is bubbly. Keep stirring and cook for about 2 more minutes, and then remove from the burner. 2. Stir a small quantity of the hot mixture into the beaten egg yolks, and immediately add egg yolk mixture to the rest of the hot mixture. Cook for 2 more minutes; remember to keep stirring. Remove the mix-ture from the stove, and add butter and vanilla. Stir until the whole thing has a smooth consistency. 3. Slice bananas into the cooled baked pastry shell. Top with pu-dding mixture. 4. Bake at 350 degrees F (175 degrees C) for 12 to 15 minutes. Chill for an hour.
Responda:
1. Qual seria o possível público alvo interessado em ler este texto?
2. Qual seria o(s) possível/possíveis interesse(s) que levaria alguém a ler este texto? Justifique sua resposta.
TEXTO II
Hilton Hotel Buenos Aires invites you to the XIII Economic History Congress.Please complete your registration form and send it by fax at the Hilton Hotel Buenos Aires: (54 11) 4891 0100.GUEST INFORMATION:Name and Surname:
______________________________________________________________________Company:
_____________________________________________________________________________________ _Phone Number: _____________________________________________ Fax:
____________________________________________E-mail:
________________________________________________________________________________Passp ort Number: _______________________________________________ Date of Birth:
_____/_____/_____RESERVATION:Check-In Date: _____/_____/_____ Check-Out Date: _____/_____/_____PAYMENT:Credit Card: VISA ____ MASTER ____ AMEX ____ DINERS____
Other____Number: ___________________________ Exp.:____/____ Security Code: ________Fee: US$ 120.- + 21% TAX, Single or Double RoomNote: This fee is valid only for participants in the XIII Economic History Congress that will take place from July, 22nd to 26th 2002 at the Buenos Aires.For turther
information please contact ourReservations Departament phone number (54 11) 4891 0101Toll Free: 0-800-288-HILTON E-mail: ReservationBA@Hilton.com
http://images.google.com.br/images?gbv=2&hl=pt-BR&q=hotel+form. Acesso em 09.07.15.
1. Identifique o gênero textual e depois indique o público alvo ao qual este texto se destina.
TEXTO III
http://rational.ce.umn.edu/Images/TheWeatherForecast.jpg. Acesso em 0907.15.
1. A que público alvo se destina este texto e qual a finalidade do mesmo?
2. O que lhe deu suporte para responder a questão anterior?
Considere o seguinte de emprego publicado por uma empresa americana numa revista especializada em eletrônica em eletrônica.
PROJECT ENGINEER Challenging
Career Opportunities
Battelle, one of the world’s leading not-to-profit research development and educational organizations, has immediate and rewarding opportunities for you in the following areas: • Communications
• Circuit design
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• Micro processor and minicomputer system control • Electronic inspection
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These positions offer you challenging Technical assignments in both research and marketing and participation with high-level industrial and government management. Positions require advanced degrees in Electrical Engineer, 3 to 17 years of industry experience (depending on position), and demonstrated leadership skills. We offer excellent starting income commensurate with your experience and the status of the position, a comprehensive benefits program and many unique opportunities for professional and personal recognition and advancement.
For immediate and confidential attention, Send resume to:
L.G. Hill, Manager, Employment
BATTELE – Columbus Laboratories, 505 King Avenue Columbus, Ohio 43201. Exercícios de Interpretação de Texto
1. Quais são as duas grandes áreas de atuação dessa instituição? 2. Em que áreas específicas essa instituição está oferecendo emprego? 3. Qual deve ser o perfil do candidato a um emprego?
ABILITIES AND OTHER FACILITATORS
Cognates: são palavras de origem grega ou latina bem parecidas com as do português. Ex. different – diferente, infection – infecção.
Obs.: Atenção com os falsos cognatos. Ex. pretend não significa pretender, mas sim, fingir; é importante observar se a palavra se encaixa no contexto.
Repeated words: se uma palavra aparece várias vezes no texto, isto significa que ela é importante para a compreensão do mesmo.
Typographical Evidences: são símbolos, letras maiúsculas, negrito, itálico, etc., que dão dicas úteis sobre o texto.
Selectivity: leitura seletiva, isto é, selecionar os trechos onde se quer encontrar uma determinada informação (parágrafos, por exemplo).
Dictionary: o dicionário deve ser utilizado como último recurso para se descobrir o significado de uma palavra ou expressão desconhecida. Isso para que a leitura não seja lenta demais, e para que o leitor não desanime tendo que parar toda vez que encontrar algo desconhecido.
ESTRATÉGIAS DE LEITURA
Skimming: leitura rápida para ter-se uma idéia central do texto.
Scanning: leitura com objetivo de encontrar algumas informações específicas no texto.
Prediction: significa inferir o conteúdo de um texto através de seu conhecimento prévio sobre o tema (background); através do contexto semântico (palavras de um mesmo grupo, por exemplo: hospital, nurse, doctor, ambulance); contexto lingüístico (pistas gramaticais); contexto não-lingüístico (gravuras, gráficos, tabelas, números, etc.); conhecimento sobre estrutura do texto (lay out, título, subtítulo, divisão de parágrafos, etc.).
Vale ressaltar a importância do conhecimento prévio do leitor e das suas expectativas e deduções em relação ao texto.
COGNATOS
Muito comuns na Língua Inglesa, os cognatos são palavras de procedência grega ou latina, bastantes parecidas com as da Língua Portuguesa, tanto na forma, como no significado.
Os cognatos podem ser:
Idênticos:
Exs.: radio, piano, hospital, hotel, sofa, nuclear, social, total, particular, chance, camera, inventor, etc. Bastante parecidos:
Exs.: gasoline, banks, inflation, intelligent, population, revolution, commercial, attention, different, products, secretary, billion, dramatic, deposits, distribution, automatic, television, public, events, models, etc.
Vagamente parecidos:
Exs.: electricity, responsible, explain, activity, impossible, lamp, company, etc.
PALAVRAS FAMILIARES (ESTRANGEIRISMOS)
Familiares são palavras conhecidas pela maioria das pessoas que vive em um país altamente influenciado pela cultura dos países de Língua Inglesa. Não têm a mesma origem das palavras da Língua Portuguesa.
Alguns exemplos de Familiares:
Software Windows Hot dog Diet
Fast food Video game Credit card Mouse
Shows Moto/Office Boy Site Drive-thru
Hamburguer Play DVD / CD Record
COGNATOS
Leia os segmentos abaixo e selecione todas as palavras que se pareçam com o Português e aquelas que são usadas da mesma forma tanto na Língua Inglesa como na Língua Portuguesa. a. Computers are electronic machines that process information. They can perform complex operations in a fraction of time. But, they can´t think.
b. Computers are divided into two parts: hardware and software. Hardware refers to the actual equipment and software refers to the programs that control and coordinate the activities of the computer.
c. Transistors are semiconductor components witch can be used for amplification, generation of oscillations and for control and for control and switching purposes.
d. Memory is the storage area where a computer saves or retrieve data. It is expressed as quantities of K. For example, each K is equal to 1,024 bytes and each byte is equal to 8 bits.
e. A mouse is a device that has a ball underneath. It is used to point the cursor at different parts of the screen or at specials symbols called icons.
f. We have a circuit that having an ordinary silicon diode (e.g. 1N914) placed “back-to-back” with the LED.
g. The destruction of tropical forests. The extinction of animal and plant species. The pollution of soils, lakes, rivers, and seas. Air pollution. Acid rain.
SKIMMING
Consiste em uma leitura superficial de textos com o intuito de compreender apenas a idéia principal dos mesmos. Uma vez que queremos ler apenas para captar o assunto mais importante do texto estamos usando a estratégia de leitura denominada skimming.
Ao realizar o skimming você não precisa se ater às informações detalhadas, uma vez que o mais importante é a compreensão da idéia central do texto.
Leia os segmentos abaixo e utilizando os cognatos e familiares identifique o assunto abordado em cada um deles:
1) One of the most impressive sights in Paris, this construction was built in the second half of the 19th century as an ornament, presumably to show the possibilities of steel, and to allow Parisians to see their own city from above. Now a major tourist attraction for visitors from all over the world and a site for TV and radio transmissions. It is linked in the world´s mind with the image of France and Paris.
- ____________________________________________.
3) A computer peripheral that puts text or image on paper or on another medium, such as a transparency. They can be categorized in any of several ways. The most common distinction is impact x, non impact. Impact physically strike the paper and are exemplified by dot-matrix; non impact include every other type of print mechanism including laser, ink-jet and thermal.
- ____________________________________________.
4) Alcoholic drink produced originally in Scotland, Ireland and USA, by fermenting certain cereal grains and then distilling to produce a light-colored liquid containing about 40% alcohol. It is drunk with or without ice, soda or according to taste.
- ____________________________________________.
5) A device for transmitting and receiving radio waves. Depending on their use and operating frequency, antennas can take the form of a single piece of wire, a di-pole a grid such as a yagi array, a horn, a helix, a sophisticated parabolic-shaped dish, or a phase array of active
electronic elements of virtually any flat or convoluted surface.______________________________.
Scanning
Na sequência dos nossos objetivos agora vamos conhecer a estratégia de leitura denominada scanning. Na verdade este tipo de habilidade você já desenvolve quando lê gêneros textuais tais como: verbetes de dicionário, classificados, receita, lista telefônica etc. Para obtermos informações específicas de textos vamos usar a estratégia scanning.
Complete the chart using the information from the texts below:
1. Czechoslovakia´s minister of Finance, 2. Last week Mexican poet and Vaclav Klaus, an advocate of free-market essayist Octavio Paz, 76, was economic reforms, has emerged as his awarded this year´s Nobel Prize country´s fastest-rising politician. At a in Literature. A day after the recent congress of the Civic Forum, the announcement, Paz met with the coalition that toppled the Communist Newsweek´s Sarah Crichton in regime, Klaus was elected chairman, over- New York.
whelming the candidate supported by President Vaclav Havel. Last week in Prague, Klaus, 49, talked with News-Week´s Andrew Nagorski about the Significance of his upset victory.
3. Chilean novelist Isabel Allende, 48, a 4. Jean-Luc Godard, 60, is widely niece of the late President Salvador considered one of the world´s great Allende, is one of the most celebrated film directors. A founder of the authors writing in Spanish. While visiting French New Wave film movement, Rome to promote the release of her latest along with François Truffaut and book, “Stories of Eva Luna”, she talked to Eric Rohmer, Godard has directed Newsweek´s Anne Whaley. such modern classics as “Contempt” Starring Brigitte Bardot and others. His latest film, “New Wave” features Alain Delon. Recently, Godard spoke with Newsweek´s Benjamin Iury at at his office in Rolle, Switzerland.
Name Age Nationality Occupation
Isabel Allende
76
Czech
Responda as questões que se seguem com base nos textos a seguir.
TEXTO I
Dicionário: Oxford
1. Observe o texto X. Supondo que você esteja procurando o significado da palavra “bubblegum”, como você procede para obter tal informação, lê o texto na íntegra ou procura o respectivo vocábulo? Por quê?
TEXTO II
1. Com base no texto acima, além de identificar o gênero textual, especifique o objetivo e o público alvo do mesmo.
2. Digamos que você esteja interessado nas informações disponíveis na seção de automotores. Que tipo de leitura você disponibiliza para adquirir esta informação. Por quê?
Você deve ter percebido que não houve a necessidade de ler todo o conteúdo dos textos para obter as informações desejadas, ao contrário, você procurou o item que disponibilizaria sua resposta e ao encontrá-lo, leu apenas o que interessava. A forma como você procedeu para conseguir as informações que procurava refere-se a estratégia scanning. Ao praticá-la, você não precisa ler todo o texto, esta estratégia é utilizada quando queremos identificar algum tipo de informação detalhada, específica de qualquer texto.
PREDICTION
Predizer, advinhar o que está por vir e isto facilita o processo de leitura, uma vez que tentamos prever o assunto do texto iniciamos o processo de interpretação do texto. A predição não está só no início do texto mas pode e deve acontecer no processo inteiro de leitura.
Após as predições o leitor passa no decorrer do texto a verificar se suas predições estão realmente corretas.
Correspondência
a) Suponhamos que você acaba de receber um cartão-postal de um amigo que está viajando. O cartão pegou chuva e algumas palavras desapareceram. Tente descobrir que palavra foi apagada em cada lacuna através da previsibilidade fornecida pelo contexto.
Querido_________________________,
A viagem está sendo __________________ .Tenho____ divertido bastante por aqui. Há muitas ______________ para fazer durante a noite: vários bares, restaurantes, cinemas e teatros e
_______________ variedade de shows. A cidade é ________________ bonita, com uma geografia encantadora. Ontem __________o Pão de Açúcar com meus primos. A subida do
bondinho dá um __________na barriga, mas vale a pena vencer o medo. A _________ lá do alto do morro é fantástica!
Espero ________ tudo esteja bem aí com vocês. Volto
__________ uma semana. Um grande abraço e até a ________________
b) Como você descobriu as palavras que faltavam? ______________________________________ c) Apesar de o nome da cidade visitada pelo seu amigo não estar mencionada no cartão, ela pode
ser facilmente reconhecida. Que meios você utilizou para a dedução? _____________________ d) De que modo seu conhecimento de mundo pode ajudá-lo a fazer inferências? _______________ ____________________________________________________________________________________
1- Que estratégias você utiliza para deduzir o assunto de um texto nas seguintes situações: a) Você encontra um grupo de amigos conversando e descobre que perdeu metade da conversa. ___________________________________________________________________________________
b) Você liga a televisão e ouve a notícia que lhe interessa pela metade.
___________________________________________________________________________________ c) Você chega atrasado ao cinema e perde os primeiros minutos do filme.
1. Qual a finalidade deste texto?
2. Quais os quatro artigos principais desta revista? Como você chegou a esta conclusão?
3. Dentre os quatro artigos dispostos na capa qual o mais importante nesta revista? Justifique sua resposta.
