PROCESSO SELETIVO 2017 MESTRADO EM EDUCAÇÃO SEXUAL
FACULDADE DE CIÊNCIAS ELETRAS DE ARARAQUARA
UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” - UNESP
DATAS IMPORTANTES
Inscrições online e período para protocolo/envio da documentação: 08 a 12/05 Prova Escrita 06/06, às 14h
Entrevistas 07 e 08/06, em horário a ser divulgado na convocação
INFORMAÇÕES RELEVANTES
EDITAL DE ABERTURA
1. DISPOSIÇÕES PRELIMINARES
1.1 A Coordenação do Programa de Pós-Graduação em Educação Sexual da Faculdade de Ciências e Letras – UNESP/Campus de Araraquara, no uso de suas atribuições legais, torna público e estabelece as normas do processo seletivo para o preenchimento de vagas do curso de Mestrado Em Educação Sexual, na modalidade Profissional, do referido Programa.
1.2 O edital foi aprovado pelo Conselho do Programa de Pós-Graduação em Educação Sexual, da Faculdade de Ciências e Letras – UNESP/Campus de Araraquara.
1.3 Informações sobre o Programa podem ser obtidas na página eletrônica http://www.fclar.unesp.br/#!/pos-educacaosexual ou na Seção Técnica de Pós-Graduação. 1.4 Todas as informações referentes ao processo seletivo serão divulgadas na página eletrônica http://www.fclar.unesp.br/#!/pos-graduacao/stricto-sensu/educacao-sexual/processo-seletivo/ 1.5 O Programa está estruturado nas seguintes linhas de pesquisa:
Linha 1: Sexualidade e educação sexual: interfaces com a história, a cultura e a sociedade Esta linha de pesquisa tem por objetivo investigar questões históricas e sócio-antropológicas da sexualidade e da educação sexual. Aglutina projetos que contribuam para: a) a compreensão
da relação cultura – sexualidade; b) o desenvolvimento de uma historiografia da educação sexual no Brasil; c) a institucionalização dos saberes sexuais; d) a produção de conhecimento sobre a interdisciplinaridade existente nas ações e estudos no campo da sexualidade e da educação sexual; e) sistematização de estudos e propostas para ações contra a violência sexual e a homofobia.
Linha 2: Desenvolvimento, sexualidade e diversidade na formação de professores Esta linha de pesquisa reúne estudos e projetos de pesquisa voltados à formação de professores e outros profissionais de Educação e Saúde que necessitam de conhecimento teórico e prático para lidar com a especificidade das questões e situações envolvendo sexo e sexualidade. É esperado que o resultado das pesquisas contribua para a compreensão sobre a importância da formação especializada em educação sexual como coadjutora do trabalho de profissionais que lidam com crianças, adolescentes e até mesmo adultos em variadas situações e instituições. Inclui o estudo das práticas pedagógicas, da metodologia de ensino e da criação de técnicas e material didáticopedagógico para o campo da sexualidade e da educação sexual. Esta linha de pesquisa aglutina estudos e projetos que produzam conhecimento sobre o desenvolvimento sexual em suas diversas vertentes, passando pela infância, adolescência e vida adulta. Pretende-se que as pesquisas desenvolvidas contribuam para: a) a consolidação das pesquisas fundamentadas na psicanálise enquanto coadjutoras da compreensão do processo de desenvolvimento psicossexual normal e patológico; b) a realização de estudos aprofundados sobre sexualidade e deficiências, com ênfase na inclusão educacional, de gênero e afetivo-sexual; c) a investigação acerca da função sexual e sua relação com o desenvolvimento psicológico normal e patológico do ser humano.
1.6 Os candidatos podem acessar, na página http://lattes.cnpq.br/, os currículos Lattes dos docentes para ter acesso aos projetos de pesquisa, linhas de pesquisa, áreas de atuação e outras informações relevantes. PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO SEXUAL PROCESSO SELETIVO 2017 – INGRESSO 2017 unesp UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Campus de Araraquara Faculdade de Ciências e Letras Rod. AraraquaraJaú, Km. 01 CEP 14800901 Araraquara S.P. – Brasil PABX: (16) 33346200 -http://www.fclar.unesp.br/
2. DO NÚMERO DE VAGAS 2.1 Serão oferecidas: 36 vagas
2.2 As vagas estão distribuídas conforme o Quadro de Vagas – Anexo II deste Edital.
2.3 Não há nenhum compromisso, por parte do Programa, com o preenchimento total das vagas.
3. DAS INSCRIÇÕES
3.1 As inscrições serão realizadas somente on-line, por meio do endereço eletrônico: https://sistemas.unesp.br/posgraduacao/publico/inscricao.principal.action?
unidade=12&tipo=REGULAR
3.2 O portal acima mencionado estará aberto somente a partir da data inicial das inscrições. 3.3 Serão aceitas inscrições somente de portadores de diplomas ou certificados de conclusão de Curso Superior reconhecidos pelos órgãos governamentais competentes.
3.4 Para os documentos emitidos em língua estrangeira, será exigida tradução juramentada para o português, com exceção dos documentos emitidos pela instituição de origem em língua espanhola e inglesa.
3.5 Os históricos e diplomas emitidos por instituições estrangeiras deverão ter a competente autenticação consular.
3.6 No formulário de inscrição on-line, o candidato indicará apenas um orientador e informará o título do Projeto de Pesquisa.
3.7 O candidato poderá indicar somente docentes que ofereçam vaga, conforme o Quadro de Vagas – Anexo II deste Edital.
3.7.1 A indicação de mais que um orientador ou de docente que não ofereça vaga no Processo Seletivo ou no curso pretendido acarretará no indeferimento da inscrição.
3.7.2 A indicação de orientador não implica, em caso de aprovação no Processo Seletivo, na atribuição da orientação para o docente indicado.
3.8 O candidato travesti ou transexual (pessoa que se identifica e quer ser reconhecida socialmente, em consonância com sua identidade de gênero) que desejar atendimento pelo NOME SOCIAL poderá solicitá-lo encaminhando, junto com os documentos exigidos para inscrição, o Requerimento de Nome Social – Anexo IV deste Edital, devidamente preenchido e assinado
3.8.1No requerimento de inscrição online o candidato deverá utilizar somente o nome civil. 3.8.2O candidato que enviar o Requerimento de Nome Social fica ciente de que tal nome será o único divulgado em toda e qualquer publicação relativa ao Processo Seletivo.
3.9 DOCUMENTOS PARA INSCRIÇÃO Os inscritos deverão encaminhar os seguintes documentos: a) Requerimento de Inscrição – Anexo III deste Edital; b) Três (03) cópias do Projeto de Pesquisa; c) Uma (01) cópia do Currículo Lattes, em versão impressa (disponível para preenchimento no endereço http://lattes.cnpq.br). Não precisa ser documentado; d) Carta Justificativa escrita pelo candidato, contendo as razões de sua opção pelo Programa; e) Uma (01) cópia simples dos seguintes documentos: · Cédula de identidade · Título de eleitor · Documento militar · CPF – Cadastro Pessoa Física · Passaporte (somente para candidatos estrangeiros) · Certidão de Nascimento ou Casamento · Diploma ou Certificado de conclusão de Graduação · Histórico escolar do curso de Graduação f) Uma (01) fotografia 3 x 4, com identificação no verso; g) Comprovante de realização da inscrição online, gerado no momento da inscrição; h) Comprovante bancário de pagamento da taxa de inscrição no valor de R$ 64,00 (sessenta e quatro reais), paga por meio de depósito bancário.
3.10 O Projeto de Pesquisa deverá conter os seguintes itens: título, justificativa do tema escolhido, introdução com fundamentação teórico-metodológica, objetivos, metodologia, bibliografia básica e cronograma de realização, observado o prazo máximo para conclusão do mestrado (30 meses). O projeto deve ter no mínimo 10 e no máximo 20 páginas digitadas em espaço 1,5.
3.11 Os documentos deverão ser protocolados na Seção Técnica de Comunicações da Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara (Sala 08 – Prédio da Administração), no horário de atendimento (08h às 11h e das 14h às 17h), ou enviado pelos Correios, via SEDEX, para o endereço:
UNESP – Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara
Seção Técnica de Comunicações – PARA PROTOCOLO Inscrição Processo Seletivo PPG em Educação Sexual
Rodovia Araraquara-Jaú, Km 01 Bairro Machados 14800-901 Araraquara/SP
3.12 Somente serão aceitas as inscrições com data de protocolo ou postagem até o último dia do período de inscrições, definido no Calendário do Processo Seletivo – Anexo I deste Edital. 3.13 O deferimento das inscrições fica condicionado à análise técnica da documentação encaminhada. Serão indeferidas as inscrições com data de protocolo ou data de postagem fora do prazo estipulado e/ou com a documentação incompleta e/ou com indicação de orientação para docente que não ofereça vagas.
3.14 Inscrição condicional para o Mestrado: O candidato que estiver em fase de conclusão do curso da Graduação poderá inscrever-se condicionalmente, desde que o curso de origem seja reconhecido pelo MEC, na categoria bacharel, licenciado ou equivalente. Será necessário apresentar documento da Instituição de Ensino atestando que poderá concluir seu curso de Graduação antes da data inicial fixada para a matrícula. O candidato aprovado deverá enviar o comprovante de conclusão da Graduação (histórico escolar, certificado de conclusão ou diploma) para o e-mail pgedusex@fclar.unesp.br, até a data inicial fixada para a matrícula, de acordo com o Calendário Escolar. O descumprimento desse procedimento no prazo implicará a perda da vaga para o curso de Mestrado, sem direito à devolução da taxa de inscrição. PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO SEXUAL PROCESSO SELETIVO 2017 – INGRESSO 2017 unesp UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Campus de Araraquara Faculdade de Ciências e Letras Rod. Araraquara-Jaú, Km. 01 - CEP 14800-901 - Araraquara - S.P. – Brasil PABX: (16) 3334-6200 - http://www.fclar.unesp.br/ 4. DAS CONDIÇÕES ESPECIAIS PARA REALIZAÇÃO DA PROVA
4.1 CANDIDATA LACTANTE
4.1.1 A candidata lactante que necessitar amamentar durante a realização da prova, poderá fazê- lo, desde que solicite atendimento especial, encaminhando, junto com os documentos exigidos para inscrição, o Requerimento para Atendimento Especial – Anexo V deste Edital, devidamente preenchido e assinado. 4.1.2 A lactante deverá apresentar-se, no dia da aplicação da prova, no respectivo horário para o qual foi convocada, com a criança e um acompanhante
que ficará responsável pela guarda da criança durante a realização da prova 4.1.3 Durante a amamentação a candidata se ausentará da sala de prova e ficará em uma sala reservada acompanhada de um fiscal. 4.1.4 Haverá compensação do tempo utilizado para amamentação, o tempo a ser compensado fica limitado a 1 (uma) hora
4.2 CANDIDATOS PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS 4.2.1 O candidato inscrito que necessitar de condições especiais para a realização da prova deverá enviar, junto com os documentos exigidos para inscrição, o Requerimento para Atendimento Especial – Anexo V deste Edital, devidamente preenchido e assinado. 4.2.2 O candidato deverá indicar, obrigatoriamente, qual o tipo de atendimento necessitará: 4.2.2.1 O candidato deficiente visual poderá solicitar: a) Prova em Braile, as provas serão oferecidas nesse sistema e as respostas deverão ser transcritas também em Braile, para isso o candidato deverá levar, no dia da aplicação da prova, reglete e punção, podendo utilizar-se de soroban; b) Prova Ampliada. As provas serão confeccionadas em corpo de fonte 24 e com as imagens ampliadas; c) Fiscal Ledor. Nesse caso as provas serão gravadas em áudio; d) Utilização de software. Será fornecido computador/notebook com software NVDA disponível para uso do candidato durante a realização da prova; 4.2.2.2 O candidato deficiente auditivo poderá solicitar: a) Intérprete de LIBRAS. Nesse caso as provas serão gravadas em vídeo. 4.2.2.3 O candidato deficiente físico poderá solicitar: a) Mobiliário adaptado. O candidato deverá indicar no formulário que tipo de mobiliário é necessário; b) Auxílio no manuseio da prova e transcrição das respostas c) Facilidade de acesso às salas de provas 4.2.2.4 O tempo para realização da prova a que o candidato com necessidades especiais será submetido poderá, desde que requerido e justificado, ser diferente daquele previsto para os demais candidatos, levando-se em conta o grau de dificuldade apresentado em decorrência da deficiência.
5. DA SELEÇÃO
5.1 DAS ETAPAS DO PROCESSO SELETIVO O Processo Seletivo para o Curso de Mestrado será realizado em TRÊS etapas. Todos os candidatos que tiverem suas inscrições deferidas serão submetidos a todas as etapas. PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO SEXUAL PROCESSO SELETIVO 2017 – INGRESSO 2017 unesp UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Campus de Araraquara Faculdade de Ciências e Letras Rod. AraraquaraJaú, Km. 01 CEP 14800901 Araraquara S.P. – Brasil PABX: (16) 33346200 -http://www.fclar.unesp.br/
PRIMEIRA ETAPA – ANÁLISE DE PROJETO DE PESQUISA A primeira etapa, não presencial, consiste na avaliação do Projeto de Pesquisa apresentado pelo candidato no momento da inscrição. O Projeto de Pesquisa será avaliado pela Comissão do Processo Seletivo conforme os critérios constantes do Anexo VI deste edital e será pontuado de 0 (zero) a 10 (dez). A nota do Projeto de Pesquisa será utilizada para o cálculo da Nota Final e terá peso 2 (dois).
SEGUNDA ETAPA – PROVA ESCRITA Na segunda etapa, presencial, os candidatos deverão realizar uma prova escrita que consiste em responder questões acerca de um texto proposto na prova. A prova será avaliada conforme os critérios constantes no Anexo VI deste Edital e será pontuada de 0 (zero) a 10 (dez). A nota da Prova Escrita será utilizada para cálculo da Nota Final e terá peso 1 (um). A prova terá duração de 3 (três) horas e será sem consulta.
TERCEIRA ETAPA – ENTREVISTA Na terceira etapa, presencial, os candidatos serão entrevistados por uma Banca composta por docentes do Programa. O candidato será avaliado considerando os critérios a seguir: dados do Curriculum Lattes, experiência do candidato na área da Sexualidade e Educação Sexual, maturidade acadêmica, capacidade argumentativa, clareza na argumentação da proposta e pertinência da temática apresentada em relação às pesquisas realizadas pelos docentes do Programa que ofereceram vagas. A entrevista será pontuada de 0 (zero) a 10 (dez) e a nota da Entrevista será utilizada para cálculo da Nota Final e terá peso 1 (um).
5.2. DO RESULTADO DA SELEÇÃO Serão considerados aprovados os candidatos que obtiverem Nota Final maior ou igual a 6 (seis). A nota final será calculada somando-se as notas de todas as fases (considerando que a nota do projeto tem peso 2) e dividindo a soma por 4 (quatro), conforme demonstrado abaixo: Onde: NF = Nota final; N1 = Nota do projeto; N2 = Nota da Prova Escrita; N3 = Nota da entrevista 5.3 As datas de realização de cada etapa estão definidas no Calendário do Processo Seletivo, Anexo I deste Edital.
6. DOS RECURSOS 6.1 Serão aceitos recursos quanto: a) Ao indeferimento das inscrições; b) Ao resultado do processo seletivo. NF = (N1X2) + N2 + N3 4 PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO SEXUAL PROCESSO SELETIVO 2017 – INGRESSO 2017 unesp UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Campus de Araraquara Faculdade de Ciências e Letras Rod. Araraquara-Jaú, Km. 01 - CEP 14800-901 - Araraquara - S.P. – Brasil PABX: (16) 3334-6200 - http://www.fclar.unesp.br/ 6.2 O prazo para interposição de recursos está estipulado no Calendário do Processo Seletivo – Anexo I deste Edital. 6.3 Não serão aceitos recursos interpostos fora do prazo estipulado. 6.4 O candidato deve expor às razões do recurso de forma clara, consistente, objetiva, coerente e bem fundamentada. 6.5 No espaço reservado à exposição das razões do recurso fica vedada qualquer tipo de identificação do candidato, sob pena do recurso ser desconsiderado. 6.6 Os pedidos de recursos deverão ser protocolados na Seção Técnica de Comunicações da Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara (Sala 08 – Prédio da Administração), no horário de atendimento (08h às 11h e das 14h às 17h), ou enviado pelos Correios, via SEDEX, ao endereço: UNESP – Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara Seção Técnica de Comunicações – PARA PROTOCOLO Recurso Processo Seletivo – PPG em Educação Sexual Rodovia Araraquara-Jaú, Km 01 Bairro Machados Araraquara/SP 14800-901 6.7 Os pedidos de recursos deverão ser protocolados/enviados em uma via original, encaminhada ao Diretor da Faculdade 6.8 Os recursos deverão ser encaminhados através do formulário para interposição de Recursos – Anexo VII deste Edital. Não serão aceitos recursos encaminhados em outro formato. 6.9 Somente serão aceitos os recursos com data de protocolo ou postagem até o último dia do período de recurso, definido no Calendário do Processo Seletivo – Anexo I deste Edital. 6.10 O candidato que enviar o recurso via SEDEX deve encaminhar, dentro do prazo estabelecido para recurso, o comprovante dos Correios digitalizado para o e-mail pgedusex@fclar.unesp.br 6.11 Não serão concedidas vistas de provas. 7. DA CONVOCAÇÃO
7.1 Os candidatos deverão consultar a convocação para as etapas do processo seletivo no site: http://www.fclar.unesp.br/#!/pos-graduacao/stricto-sensu/educacao-sexual/processoseletivo/
7.2 As convocações serão divulgadas conforme as datas estipulados no Calendário do Processo Seletivo – Anexo I deste Edital
7.3 Os candidatos deverão comparecer às etapas do processo seletivo, conforme a convocação, com, no mínimo, 30 (trinta) minutos de antecedência munidos de documento de identidade oficial com foto.
7.4 Só será permitida a realização das etapas do processo seletivo nas respectivas datas, locais e horários divulgados na convocação.
7.5 Não será permitida a entrada de candidatos que cheguem com atraso ao local de realização das etapas do Processo Seletivo PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO SEXUAL PROCESSO SELETIVO 2017 – INGRESSO 2017 unesp UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Campus de Araraquara Faculdade de Ciências e Letras Rod. AraraquaraJaú, Km. 01 CEP 14800901 Araraquara S.P. – Brasil PABX: (16) 33346200 -http://www.fclar.unesp.br/
8. DISPOSIÇÕES GERAIS
8.1 Não serão encaminhadas mensagens eletrônicas confirmando recebimento de inscrições ou de documentos, tampouco serão informados os resultados das provas por telefone ou mensagem eletrônica.
8.2 Quaisquer contatos com os candidatos que se fizerem necessários serão feitos por meio do endereço eletrônico informado na inscrição.
8.3 Em cada etapa do processo seletivo serão divulgados nomes e notas dos candidatos aprovados e reprovados.
8.4 Todos os requerimentos devem ser apresentados devidamente preenchidos, de forma legível e com assinatura original do candidato; não serão aceitos requerimentos com assinatura digital.
8.5 Será desclassificado e automaticamente excluído do processo seletivo o candidato que: e) prestar declarações ou apresentar documentos falsos em quaisquer das etapas da seleção; f) não apresentar toda a documentação requerida nos prazos e condições estipuladas neste Edital, g) não comparecer, presencialmente, a quaisquer das etapas do processo seletivo nas datas, locais e horários previstos.
8.6 Em hipótese alguma haverá devolução da taxa de inscrição.
8.7 A documentação dos candidatos permanecerá na Seção Técnica de Pós-Graduação por um período de até 30 (trinta) dias após a divulgação do resultado final. Findo este período, a documentação será descartada.
8.8 Ao inscrever-se no processo seletivo, o candidato reconhece e aceita as normas estabelecidas neste Edital e no Regulamento do Programa de Pós-Graduação em Educação Sexual desta Faculdade, fixado pela Resolução UNESP n.º 19, de 05/02/2014, sobre as quais não poderá alegar qualquer espécie de desconhecimento
8.9 O candidato aprovado deverá demonstrar Proficiência em Língua Estrangeira por meio de Exame a ser realizado em até 12 meses após a matrícula.
8.10 A Bibliografia constante do Anexo VIII deste Edital é indicada para dar embasamento teórico para os candidatos. Não há obrigatoriedade, por parte do Programa, de usar toda a bibliografia, ou parte dela, na elaboração da Prova de Conhecimentos Específicos.
8.11 Todos os horários referentes ao Processo Seletivo estão de acordo com o horário oficial de Brasília/DF.
9. MATRÍCULA Terá direito à matrícula o candidato aprovado no processo de seleção, classificado dentro do número de vagas oferecidas e aceito por um orientador. Os candidatos selecionados e formalmente aceitos por um orientador deverão matricular-se no período estipulado no Calendário Escolar dos Programas de Pós-Graduação desta Faculdade para o ano letivo de 2017. Informações complementares serão fornecidas em época oportuna, via e-mail.
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO SEXUAL PROCESSO SELETIVO 2017 INGRESSO 2017
ANEXO II – QUADRO DE VAGAS DOCENTE VAGAS OFERECIDAS
Ana Cláudia Bortolozzi Maia 02; Ana Paula Leivar Brancaleoni 02; Andreza Marques de Castro Leão 02; Célia Regina Rossi 02; Cláudia Dias Prioste 02; Débora Raquel da Costa Milani 02; Denise Maria Margonari 02; Fábio Tadeu Reina 02; Fátima Elisabeth Denari 02; Florêncio Mariano da Costa Júnior 02; Lourdes Madalena Gazarini Conde Feitosa 02; Luiz Antônio Calmon Nabuco Lastória 02; Márcia Cristina Argenti Peres 02; Maria Alves de Toledo Bruns 02; Maria Regina Momesso 02; Patrícia Porchat Pereira da Silva Knudsen 02; Paulo Rennes Marçal Ribeiro 02; Ricardo Desidério da Silva 02. TOTAL 36
ANEXO VIII
BIBLIOGRAFIA SUGERIDA PARA PROVA DE CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
ARIÉS, P.; BÉJIN, A. (orgs.) Sexualidades ocidentais: contribuições para a história e para a sociologia da sexualidade. São Paulo: Brasiliense, 1985.
BEAUVOIR, S. O segundo sexo. 2. A experiência vivida. Tradução de Sérgio Milliet. 3ª. ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1980.
BONFIM, C. Desnudando a educação sexual. Campinas: Papirus, 2012.
BRUNS, M. A. T.; MELO, S. M. M. (Orgs.) Desafios da educação sexual: interfaces pertinentes com comunicação e tecnologia. Curitiba: CRV, 2016. CHAGAS, I. Educação sexual em contexto escolar: possíveis papéis das tecnologias de informação e comunicação. In: Doxa: Revista Paulista de Psicologia e Educação. Araraquara: Departamento de Psicologia da Educação da FCL/UNESP. V. 11, n. 1 e 2, 207, p. 93-100.
DABHOIWALA, F. As origens do sexo: uma história da primeira revolução sexual. São Paulo: Editora Globo, 2013.
DESIDÉRIO, R. (Orgs.) Sexualidade, educação e mídias: novos olhares, novas práticas. Londrina: EDUEL, 2016.
FIGUEIRÓ, M. N. D. Formação de educadores sexuais: adiar não é mais possível. Campinas: Mercado de Letras; Londrina: EDUEL, 2006.
FOUCAULT, M. História da sexualidade: o cuidado de si. Rio de Janeiro: Graal, 2002. KAPLAN, H. S. A nova terapia do sexo. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1990.
LEÃO, A. M. C.; MUZZETI, L. R. (Orgs.) Abordagem panorâmica educacional: da educação infantil ao ensino superior. São Paulo: Cultura Acadêmica, 2016, p. 261-353.
LEÃO, A. M. C.; MUZZETI, L. R. (Orgs.) Perspectivas, práticas e reflexões educacionais. São Paulo: Cultura Acadêmica, 2016, p. 241-317.
LOURO, G. L. (org.) O corpo educado: pedagogias da sexualidade. Belo Horizonte: Autêntica Editora, 1999.
LOYOLA, M. A. (Org.) A sexualidade nas ciências humanas. Rio de Janeiro: EDUERJ, 1998. MAIA, A. C. B.; RIBEIRO, P. R. M.. Educação sexual: Princípios para ação. In: Doxa: Revista Brasileira de Psicologia e Educação. Araraquara: Departamento de Psicologia da Educação da FCL/UNESP, v. 15, n. 1, p.75-84, 2011.
MAIA, A. C. B. Sexualidade e deficiências. São Paulo: Editora UNESP, 2006.
MOMESSO, M. R. et alii. Sexualidade, psicanálise e discurso na literatura. Porto Alegre: CirKula, 2016.
PARKER, R. Corpos, prazeres e paixões: a cultura sexual no Brasil contemporâneo. São Paulo: Best Seller, 1992.
REVISTA ELO, v. 19, 2012. Disponível em:
https://www.researchgate.net/publication/282851974_A_EDUCACAO_EM_SEXUALIDADE_E_ OS_MEDIA_-_Revista_Elo_n_19_2012
REVISTA IBERO-AMERICANA DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO. v. 10, n. esp n. 2, 2015. 15 Anos do Núcleo de Estudos da Sexualidade: de grupo de pesquisa a programa de pós-graduação. Disponível em: http://seer.fclar.unesp.br/iberoamericana/issue/view/543
RIBEIRO, A. I. M.; PRADO, V. M. (Orgs.) Falando sobre gênero e sexualidades na educação: vamos nos permitir? Curitiba: Editora CRV, 2013.
RIBEIRO, P. R. C.; SILVA, E.P. Q.; TEIXEIRA, F. (Orgs.) Atravessamentos de gênero, corpos e sexualidades: linguagens, apelos, desejos, possibilidades e desafios... Rio Grande: Editora da FURG, 2016.
RIBEIRO, P. R. M.; HEREDERO, E. S. Educação sexual: um campo em construção. In: Jornal Unesp. Caderno Fórum, novembro de 2015, p. 3.
RIBEIRO, P. R. M.. A educação sexual na formação de professores: sexualidade, gênero e diversidade enquanto elementos de uma cidadania ativa. In: Rabelo, A. O.; Pereira, G. P; Reis, A. M. de S. (Org.). Formação docente em gênero e sexualidade: entrelaçando teorias, políticas e práticas. Petrópolis: De Petrus et Alii, 2013, p. 7-17.
RIBEIRO, P. R. M. Sexualidade e educação: aproximações necessárias. São Paulo: Arte & Ciência, 2004.
RUSSO, J.; ROHDEN, F. (Coord.) Sexualidade, ciência e profissão no Brasil. Rio de Janeiro: CEPESC/CLAM/IMS/UERJ, 2011.
SALIH, S. Judith Butler e a teoria queer. Belo Horizonte: Autêntica Editora, 2013.
STEARNS, P. História das relações de gênero. São Paulo: Editora Contexto, 2013. USSEL, J. van. Repressão sexual. Rio de Janeiro: Campus, 1980.
VILELA, G. J. D. ; RIBEIRO, P. R. M. . Discursos, sujeitos e educação sexual na escola.. In: Maria Regina Momesso; Filomena Elaine Paiva Assolini; Luzmara Curcino; Fabiane Verardi Burlamaque; Glória Maria Palma. (Org.). Das práticas do ler e escrever ao universo das linguagens, códigos, e tecnologias. Porto Alegre: CirKula, 2014, v. 1, p. 251-267.
