Endereço: Rua XV de Novembro, 130 Bairro : Centro Fone: Cep: Munícipio: Caçapava

 _{Endereço: Rua XV de Novembro, 130}  Bairro : Centro

 _{Fone: 3281- 1426}

 E-mail: dinarteribeiro13cre@educacao.rs.gov.br

 _{Cep: 96570-000}

 Munícipio: Caçapava do sul

 Coordenadoria Regional de Educação: 13°

 _{Nome: Karen Oliveira da Trindade}  Telefone: (55) 99092240

 _{E-mail: karentrindade07@gmail.com}

Supervisor

 _{Nome: Paulo Rubens Marques Severo}  Telefone: (55) 96801517

 _{19 de outubro de 1919 - Instalou-se a escola}

denominada Colégio Elementar;

 Em 1935 – Recebeu a designação de Dinarte

Ribeiro;

 Em1939 – Foi criado o curso normal a primeira

profissionalizante do 2° grau no município;

 Em 1978 – Foi incorporado ao Dinarte a extinta

escola Dr. Borges de Medeiros, com os cursos de Administração, Contabilidade, Assistente de Contabilidade e Secretariado;

 Em 1979 – Recebeu a denominação de Escola

Estadual de 2° grau Dinarte Ribeiro;

 Em 2000 – foi alterada sua designação para

Instituto Estadual de Educação Dinate Ribeiro;

 Em 2011- passou a ter um novo curso Técnico em Administração;

 _{Em 2012- passou a oferecer Ensino}

Fundamental completo e Ensino Médio Integrado no Técnico em Administração;

 No Segundo semestre de 2012 a escola aderiu o Programa Mais Educação e em setembro ao Programa Escola Aberta.

 A escola participa de forma ativa no Pacto Nacional Pela Alfabetização na Idade Certa (PANAIC) e do Pacto Pelo Fortalecimento do Ensino Médio (PROEMI).

 _{Como o planejamento é uma reflexão sobre o}

passado, para decidir, pensar e atuar no presente, visando melhorar o futuro,

considerando os contextos, as teorias, os

pressupostos filosóficos, culturais, econômicos e sociais, conjugados aos valores humanos na Educação, o nosso projeto, como qualquer

outro, não é tema acabado, nem assume forma definitiva, pois não escapa às contingências de um mundo em constante transformação.

 A Concepção de Currículo e de Diretrizes Curriculares coloca-se como um aspecto fundamental do processo

ensino-aprendizagem, verificando antes do como o “o que” ensinar “para que ensinar”, portanto torna-se fundamental que a escola repentorna-se torna-seu

currículo para estar em consonância com os avanços tecnológicos e com a evolução do mundo no qual esta inserida.

 A concepção de Educação Inclusiva, direito garantido pela LDB 9.394/96, encontra certas dificuldade na sua efetiva implementação por que os professores não se encontram

preparados para atender as necessidades e peculiaridades de cada aluno de modo a

garantir seu desenvolvimento social e intelectual.

 A escola conta com o atendimento

individualizado em sala de aula para portadores de deficiência auditiva e conta com a sala de

recursos para o atendimento de educandos com dificuldades de aprendizagem e monitora especialista na função.

 _{A Escola tem 4 laboratórios de informática;}  Possui 70 notebooks:

 _{Acesso a internet em toda a escola onde}

divide-se em 20Gb no Total;

 4Gb para os professores;

 4Gb para os alunos;

 _{422- Ensino fundamental;}  29- Magistério (AE);  26-Magistério;  _{6-Estágiarios do Magistério;}  109-Técnico em Administração;  _{62-Técnico em Contabilidade;}  293-Politénico Diurno;  102-Politénico Noturno;

 20- Integrado Ensino médio/Técnico em Administração

 A escola é estruturada para receber alunos com deficiências locomotoras.

 Na sua estrutura comporta Biblioteca, refeitório e laboratório de ciências com acessibilidade.



Na escola trabalham 63 professores e 17



A escola tem duas Quadras de esportes

A Escola esta em dia com a prevenção contra

Tem banheiro no primeiro prédio no 2° piso e na sala dos professores, no segundo prédio tem

Tem um salão, com palco, Datashow , para

apresentações de trabalhos e eventos da

escola.

 _{A escola é um ponto bem situado da cidade,}

tem um amplo espaço, acessibilidade , sala de recursos, facilitando à todos terem uma vida escolar.

 É uma escola bem estruturada e organizada.

 No segundo prédio tem ar condicionado em

todas as salas de aula, no primeiro as que não tem ar tem ventiladores proporcionando bem estar durante as aulas.

 _{A escola esta trocando suas mesas e cadeiras}

por novas, assim melhorando o ambiente escolar.



PPP atualizado em 2015;