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Relação entre estilos parentais, violência comunitária e uso do álcool entre adolescentes da escola pública

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Academic year: 2021

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UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO PAULO 

Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 

ANA LUCIA MORAES POFFAL 

RELAÇÃO ENTRE ESTILOS PARENTAIS, VIOLÊNCIA COMUNITÁRIA E USO DE  ÁLCOOL ENTRE ADOLESCENTES DE ESCOLA PÚBLICA 

Guarulhos 2013 

 

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ANA LUCIA MORAES POFFAL 

RELAÇÃO ENTRE ESTILOS PARENTAIS, VIOLÊNCIA COMUNITÁRIA E USO DE  ÁLCOOL ENTRE ADOLESCENTES DE ESCOLA PÚBLICA 

Dissertação apresentada ao Programa de Pós­Graduação Educação e Saúde na        Infância e Adolescência da Universidade Federal de São Paulo como requisito parcial        para obtenção do título de Mestre em Ciências. 

Orientador: Dra Denise De Micheli  Guarulhos 

2013   

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  Poffal, Ana Lucia Moraes  Relação entre estilos parentais, violência comunitária e uso do álcool  entre adolescentes de escola pública. Ana Lucia Moraes Poffal – Guarulhos,  2013.  77 f.  Dissertação (Mestrado) ­ Universidade Federal de São Paulo, Escola de  Filosofia, Letras e Ciências Humanas, 2013.  Orientador: Denise De Micheli  Título em inglês: Linkage between parenting styles, community violence  and alcohol use among adolescents in public school.  1. Violência Comunitária. 2. Estilos Parentais. 3. Relações Familiares.  4. Adolescentes. 5. Uso de álcool. I. Título.   

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ANA LUCIA MORAES POFFAL 

RELAÇÃO ENTRE ESTILOS PARENTAIS, VIOLÊNCIA COMUNITÁRIA E USO DE  ÁLCOOL ENTRE ADOLESCENTES DE ESCOLA PÚBLICA 

Dissertação apresentada ao Programa de Pós­Graduação Educação e Saúde na        Infância e Adolescência da Universidade Federal de São Paulo como requisito parcial        para obtenção do título de Mestre em Ciências.  Orientador: Dra Denise De Micheli  Aprovado em: ___/____/2013.  _________________________ Prof a Dra Denise De Micheli UNIFESP  ____________________________ Profa Dra Eroy Aparecida da Silva SENAD  ___________________________ Profa Dra Tatiana Landini UNIFESP  ___________________________  Profa Dra Cristiana Ornellas Renner CRXPsicologia   

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  AGRADECIMENTOS  Agradecer a todos que colaboraram na construção desta dissertação, de  maneira direta ou indireta, não é tarefa fácil. Então, agradeço a todos os meus  amigos, que de uma forma ou de outra, contribuíram com sua amizade e  acolhimento nos momentos difíceis com palavras de conforto; embora distantes,  gostaria de expressar minha profunda gratidão.  A dissertação que agora se apresenta resultou de uma travessia atrelada por  percalços, superados ao longo da trajetória por meio do incentivo com maestria de  minha orientadora Dra Denise De Micheli. Não poderia deixar de agradecê­la pela  grande oportunidade de ingressar no Mestrado e a confiança em mim depositada,  pois após a conclusão surgiram propostas de trabalho.  O meu agradecimento vai também aos professores do Programa de Mestrado  da Educação e Saúde na Infância e Adolescência, pelos saberes que me foram  transmitidos e que resultaram neste trabalho.  Agradeço às instituições que fizeram parte deste trabalho, pois sem sua  autorização não seria possível esta realização.  Não poderia deixar de agradecer à minha família, em especial a meu esposo  Renato pela sua compreensão pela minha ausência neste percurso, pelo incentivo,  apoio e amor nos vários momentos de minha vida e na realização desta dissertação.   

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  RESUMO  O crescente aumento da exposição dos adolescentes à violência comunitária –  agressões, homicídios, estupros, assaltos e uso de drogas pode acarretar alterações  fisiológicas, psicológicas, comportamentais e sociais. Da mesma maneira, estudos  epidemiológicos apontam a bebida alcoólica como a substância mais consumida por  essa população, situação preocupante não só no Brasil como em todos os países. A  associação da exposição à violência comunitária ao consumo do álcool desencadeia  comportamentos violentos, envolvimento em brigas, acidentes, violência sexual,  baixo rendimento acadêmico, homicídios e aumento do comportamento de risco,  como a atividade sexual sem o uso de preservativos. Os estilos parentais têm se  configurado fatores de risco e/ou proteção dentro desse contexto em que o  adolescente está inserido, no enfrentamento da violência associada ao consumo de  álcool. Este estudo buscou verificar a prevalência da violência comunitária e o uso  de álcool entre adolescentes de escola pública, identificando também os estilos  parentais, sob a ótica dos participantes. A amostra foi composta por 1.316  adolescentes matriculados regularmente em oito escolas públicas do Município de  Guarulhos­SP. Por meio de método quantitativo, foram utilizados três instrumentos  para a coleta de dados: 1 – Triagem da exposição de crianças e adolescentes à  violência na comunidade; 2 – Escala de exigência e responsividade; 3 – Drug use  screening inventory (DUSI). Os resultados indicaram que pais ou responsáveis com  alta exigência e alta responsividade podem desempenhar fatores protetivos de seus  filhos, quando expostos à violência associada ao consumo de álcool. Diante dos  fenômenos explanados, acredita­se que este estudo possa contribuir  proporcionando reflexões e fomentando estratégias preventivas, de modo a envolver  as esferas familiar e escolar, bem como a comunidade com o intuito de conscientiza­  las dos riscos e amenizar as consequências da exposição à violência e o consumo  de bebidas alcoólicas.  Palavras­Chave: Violência comunitária; Estilos parentais; Relações familiares; 

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Adolescente. Uso de álcool.   

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  ABSTRACT  The increasing exposure of adolescents to community violence ­ assaults, murders,  rapes, robberies, and drug use can lead to physiological, psychological, behavioral  and social.Similarly, epidemiological studies point to alcohol as the most consumed  substance by this population, worrying situation not only in Brazil but in all countries.  The association of community violence exposure to alcohol use triggers violent  behavior, involvement in fights, accidents, sexual violence, low academic  performance, homicides and increased risk behavior, such as sexual activity without  condom use. Parenting styles have set risk factors and / or protection in this context  in which the adolescent is inserted in fighting violence associated with alcohol  consumption. This research was concerned to discover the prevalence of community  violence and alcohol use among adolescents in public school, identifying parenting  styles, from the perspective of the participants. The survey sample consisted of 1,316  adolescents enrolled in eight regular public schools. Through the quantitative method  in data collection were used three instruments: 1 ­ Screening of children's exposure  to community violence; 2 ­ Scale demandingness and responsiveness; 3 ­ Drug use  screening inventory (DUSI). The results indicated that parents or guardians with high  demand and high responsivity factors are protective of their children, when exposed  to the violence associated with alcohol consumption. Phenomena explained before, it  is believed that the research will contribute by providing ideas and encouraging  preventive strategies to involve family and school spheres, as well as the community  in order to aware them from harm and mitigate the consequences of exposure to  violence and alcohol consumption.  Keywords: Community violence. Parenting styles. Family relations. Adolescent. Use  of alcohol.   

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  LISTA DE GRÁFICOS  Gráfico 1 – Adolescentes que apresentaram pelo menos um episódio de violência  ... 40  Gráfico 2 – Comparação por gênero considerando­se pelo menos um episódio de  violência ... 40  Gráfico 3 – Frequência de consumo de álcool no último mês ... 41  Gráfico 4 – Relação da frequência de consumo de álcool no último mês e gênero  ... 42  Gráfico 5 – Frequência do uso de álcool no último mês relacionando com a  exposição à violência ... 43  Gráfico 6 – Total de alunos que apresentaram problemas na área escolar, indicados  pela densidade absoluta acima de 50% no campo educativo, associados com a  exposição à violência. Dados em porcentagem... 43  LISTA DE TABELAS  Tabela 1 – Características sócio­demográficas da amostra de adolescentes... 39  Tabela 2 – Padrão de consumo de substâncias dos participantes... 40  Tabela 3 – Padrão de consumo dos participantes associados à exposição à violência  ... 42  Tabela 4 – Correlação entre violência e problemas escolares ... 44  Tabela 5 – Associação do turno e a violência considerando pelo menos um episódio  ... 46  Tabela 6 – Classificação dos estilos parentais ... 46  Tabela7­ Estilos parentais e exposição à violência...47  Tabela 8 – Frequência do consumo do álcool associado aos estilos parentais  ... 47   

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  LISTA DE SIGLAS  CEBRID Centro Brasileiro de Informações sobre Drogas Psicotrópicas  CONASS Conselho Nacional de Secretaria de Saúde  IBGE Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística  OMS Organização Mundial de Saúde  PENSE Pesquisa Nacional de Saúde Escolar  SARESP Sistema de Avaliação e Rendimento Escolar do Estado de São Paulo  UNICEF Fundos das Nações Unidas para a Infância  UNESCO Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura   

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  SUMÁRIO  1 INTRODUÇÃO ... 12  2 VIOLÊNCIA E SEUS ASPECTOS GERAIS ... 15  2.1 CONCEITO DE VIOLÊNCIA. ... 14  2.2 TIPOLOGIA DA VIOLÊNCIA. ... 17  2.2.1 Violência urbana ... 17  2.2.2 Violência física ... 18  2.2.3 Violência sexual ... 18  2.2.4 Violência psicológica ... 19  2.2.5 Negligência ... 20  2.2.6 Violência simbólica ... 21  2.2.7 Violência comunitária ... 21  2.3 CAUSAS DA VIOLÊNCIA. ... 23  2.4 A PRESENÇA DA VIOLÊNCIA COMUNITÁRIA E O USO DO ÁLCOOL ENTRE  OS ADOLESCENTES ... 25  3 FAMÍLIA NO CONTEXTO DO ADOLESCENTE – ESTILOS PARENTAIS 30  4 MÉTODO ... 34  4.1 AMOSTRA ... 34  4.2 SELEÇÃO DAS ESCOLAS PARTICIPANTES. ... 34  4.3 INSTRUMENTOS ... 35  4.3.1 Questionário “Triagem da exposição de crianças à violência” ... 35  4.3.2 Escala de Responsividade e Exigência Parental ... 35  4.3.3 Drug Use Screenig Inventory – DUSI. ... 36  4.4 PROCEDIMENTOS ... 36  4.5 APLICAÇÃO DOS QUESTIONÁRIOS ... 37  4.6 ÉTICA... 38  4.7 ANÁLISE ESTATÍSTICA ... 39  5 RESULTADOS. ... 40 

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6 DISCUSSÃO. ... 48 

7 CONCLUSÃO ... 56 

REFERÊNCIAS ... 57 

Referências

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