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Avaliação Final Formação Pessoal e Social

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Academic year: 2018

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Avaliação Final

NOMES

A.R. A.C. A.M. A.B. C.C. C.C. D.S. J.C. M.R. M.C. M.F. M.S. M.C. M.P. M.P. P.N. R.M. R.M. S.C.

Formação

Pessoal e

Social

DOMÍNIO: IDENTIDADE/

AUTOESTIMA

Identificar as suas

caraterísticas individuais

A A A A EA A A EA EA A A A EA A EA A EA A A

Reconhecer laços de pertença a diferentes grupos

A A A A A A A A A A A A A A A A A A A

Expressar necessidades, emoções e sentimentos

A A A A A A A A A A A A A A A A A A A

Demonstrar confiança em experimentar atividades novas, propor ideias e falar no grupo

(2)

DOMÍNIO: INDEPENDÊNCIA

/AUTONOMIA

Realizar, sem ajuda, tarefas do dia-a-dia

A A A A A A A A A A A A A A A A A A A

Identificar momentos da rotina diária da sala

A A A A A A A A A A A A A A A A A A A

Encarregar-se de tarefas

A A A A EA A A EA EA A A A EA A EA A EA A A

Escolher atividades a realizar e executá-las autonomamente

A A A A A A A A A A A A A A A A A A A

Demonstrar empenho nas atividades que realiza

A A A A A A A A A A A A A A A A A A A

Manifestar curiosidade pelo mundo que a rodeia

A A - A NA EA EA NA NA EA EA A NA A EA A NA A EA

Revelar interesse e gosto por aprender

A A A A - A A A A A A A A A A A A A A

Conhecer e praticar normas básicas de segurança

A A A A - A A A A A A A A A A A A A A

Praticar cuidados de saúde e higiene

(3)

Manifestar as suas opiniões, preferências e apreciações críticas

A A EA A EA A A EA EA A A A A A EA A A A A

Expressar ideias

A A EA A EA A A EA NA A A A EA A A A A A EA

Ultrapassar frustrações e insucessos

EA EA - A EA A A EA EA EA EA A A EA A A EA A A

DOMÍNIO:

COOPERAÇÃO

Partilhar brinquedos e outros materiais

A EA A A EA A A A A A A A A A A A A A A

Dar

oportunidade aos outros de intervirem nas conversas e jogos

A A A A A A A A A A A A A A A A A A A

Esperar a sua vez para intervir

A EA A A A A A A A A A A A A A A A EA A

Demonstrar comportamento s de apoio e interajuda

A A A A A A A A A A A A A A A A A A A

Contribuir para o

funcionamento e aprendizagem do grupo

A A A A A A A A A A A A A A A A A A A

Participar na planificação de atividades e de projetos

(4)

individuais e coletivos Colaborar em atividades de pequeno e grande grupo

A A A A A A A A A A A A A A A A A A A

Avaliar os seus comportamento s e ações

A A A A EA A A A A A A A A A A A A A A

DOMÍNIO:

CONVIVÊNCIA

DEMOCRÁTICA/ CIDADANIA

Contribuir para a elaboração das regras de vida em grupo

A A A A A A A A A A A A A A A A A A A

Cumprir as regras

A A A A A A A A A A A A A A A A A A A

Aceitar a resolução de conflitos através do diálogo

A EA A A EA A A A A A A A A A A A A A A

Respeitar as necessidades, sentimentos, opiniões culturas e valores dos outros

A A A A A A A A A A A A A A A A A A A

Respeitar a natureza e o ambiente

A A A A A A A A A A A A A A A A A A A

Manifestar interesse pelo património

(5)

cultural DOMÍNIO:

SOLIDARIEDAD E/RESPEITO PELA

DIFERENÇA

Respeitar a diversidade de caraterísticas e hábitos de outras pessoas

A A A A A A A A A A A A A A A A A A A

Reconhecer que as diferenças contribuem para o

enriquecimento da vida em sociedade

A A A A A A A A A A A A A A A A A A A

Aceitar que todos podem fazer as

mesmas coisas em casa e fora de casa

A A A A A A A A A A A A A A A A A A A

Identificar formas de injustiça e discriminação

- - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Referências

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