Avaliação Diagnóstica
NOMES
A.R. A.C. A.M. A.B. C.C. C.C. D.S. J.C. M.R. M.C. M.F. M.S. M.C. M.P. M.P. P.N. R.M. R.M. S.C.
Formação
Pessoal e
Social
DOMÍNIO: IDENTIDADE/ AUTOESTIMA Identificar as suascaraterísticas individuais
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Reconhecer laços de pertença a diferentes grupos
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Expressar necessidades, emoções e sentimentos
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Demonstrar confiança em experimentar atividades novas, propor ideias e falar no grupo
DOMÍNIO: INDEPENDÊNCIA /AUTONOMIA Realizar, sem ajuda, tarefas do dia-a-dia
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Identificar momentos da rotina diária da sala
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Encarregar-se de tarefas
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Escolher atividades a realizar e executá-las autonomamente
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Demonstrar empenho nas atividades que realiza
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Manifestar curiosidade pelo mundo que a rodeia
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Revelar interesse e gosto por aprender
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Conhecer e praticar normas básicas de segurança
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Praticar cuidados de saúde e higiene
Manifestar as suas opiniões, preferências e apreciações críticas
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Expressar ideias
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Ultrapassar frustrações e insucessos
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DOMÍNIO: COOPERAÇÃO Partilhar brinquedos e outros materiais
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Dar
oportunidade aos outros de intervirem nas conversas e jogos
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Esperar a sua vez para intervir
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Demonstrar comportamento s de apoio e interajuda
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Contribuir para o
funcionamento e aprendizagem do grupo
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Participar na planificação de atividades e de projetos
individuais e coletivos Colaborar em atividades de pequeno e grande grupo
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Avaliar os seus comportamento s e ações
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DOMÍNIO: CONVIVÊNCIA DEMOCRÁTICA/ CIDADANIA Contribuir para a elaboração das regras de vida em grupo
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Cumprir as regras
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Aceitar a resolução de conflitos através do diálogo
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Respeitar as necessidades, sentimentos, opiniões culturas e valores dos outros
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Respeitar a natureza e o ambiente
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Manifestar interesse pelo património
cultural DOMÍNIO: SOLIDARIEDAD E/RESPEITO PELA DIFERENÇA Respeitar a diversidade de caraterísticas e hábitos de outras pessoas
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Reconhecer que as diferenças contribuem para o
enriquecimento da vida em sociedade
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Aceitar que todos podem fazer as
mesmas coisas em casa e fora de casa
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Identificar formas de injustiça e discriminação
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