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Questão 1. Resolução. a) A velocidade escalar média (v m ) do VLS no trecho citado é: Δs km Δt Δt s. , em que v.

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Texto

(1)

As fórmulas necessárias para a resolução de algumas questões são fornecidas no próprio enunciado – leia com atenção. Quando necessário, use:

g 5 10 m/s

2

π 5 3

Questão 1

A Agência Espacial Brasileira está desenvolvendo um veículo lançador de satélites (VLS) com a finalidade de colocar satélites em órbita ao redor da Terra. A agência pretende lançar o VLS em 2016, a partir do Centro de Lançamento de Alcântara, no Maranhão.

a) Considere que, durante um lançamento, o VLS percorre uma distância de 1200 km em 800 s. Qual é a velocidade média do VLS nesse trecho?

b) Suponha que no primeiro estágio do lançamento o VLS suba a partir do repouso com aceleração resul- tante constante de módulo a

R

. Considerando que o primeiro estágio dura 80 s, e que o VLS percorre uma distância de 32 km, calcule a

R

.

Resolução

a) A velocidade escalar média (v

m

) do VLS no trecho citado é:

v

m

5 Δs

Δt , em que

123

Δs 5 1200 km Δt 5 800 s v

m

5 1200

800 ⇒ v

m

5 1,5 km/s

b) Tratando-se de um M.U.V., a aceleração resultante (a

r

) pode ser calculada como segue:

s 5 s

0

1 v

0

t 1 a

r

t

2

2 , em que

14243

Δs 5 32 000 m v

0

5 0

t 5 80 s Δs 5 v

0

t 1 a

r

t

2

2 32 000 5 a

r

(80)

2

2 ⇒ a

r

5 10 m/s

2

(2)

Movimento browniano é o deslocamento aleatório de partículas microscópicas suspensas em um fluido, devido às colisões com moléculas do fluido em agitação térmica.

a) A figura abaixo mostra a trajetória de uma partícula em movimento browniano em um líquido após várias colisões. Sabendo-se que os pontos negros correspondem a posições da partícula a cada 30 s, qual é o módulo da velocidade média desta partícula entre as posições A e B?

b) Em um de seus famosos trabalhos, Einstein propôs uma teoria microscópica para explicar o movimento de partículas sujeitas ao movimento browniano. Segundo essa teoria, o valor eficaz do deslocamento de uma partícula em uma dimensão é dado por l 5 2 D t , onde t é o tempo em segundos e D 5 kT/r é o coeficiente de difusão de uma partícula em um determinado fluido, em que k 5 3 3 10

218

m

3

/sK, T é a temperatura absoluta e r é o raio da partícula em suspensão. Qual é o deslocamento eficaz de uma partícula de raio r 5 3 μm neste fluido a T 5 300 K após 10 minutos?

B A

10μm 10μm

Resolução

a) Considerando que o enunciado esteja solicitando o módulo da velocidade média vetorial V

mab

entre os pontos A e B, tem-se:

• Cálculo do módulo do deslocamento Δs

AB

.

Teorema de Pitágoras:

⇒ |Δs

AB

| 5 √ 40

2

1 30

2

∴ |Δs

AB

| 5 50 μ m 5 50 ? 10

26

m

B A

10μm 10μm

Δ→sAB

• Cálculo do intervalo de tempo Δt.

Como a trajetória entre A e B é composta por 10 segmentos de reta, e cada segmento é percorrido em 30 s:

Δt 5 10 ? 30 ∴ Δt 5 300 s

Logo, o módulo da velocidade média pode ser calculado a partir da definição, como segue:

(3)

|V

mab

| 5 Ds

AB

Dt 5 50 ? 10

26

m 300 s ∴ |V

mab

| 5 1

6 ? 10

26

m/s

No entanto, caso se considere que o enunciado esteja solicitando o módulo da velocidade escalar média V

mab

entre os pontos A e B, seria preciso calcular o deslocamento escalar Δs

AB

entre esses mesmos pon- tos. Medindo-se com o auxílio de uma régua, os comprimentos dos segmentos de reta que compõem a trajetória da partícula, tem-se:

l ø 1,1 1 1,7 1 1,6 1 1,8 1 1,4 1 1,3 1 0,9 1 1,0 1 2,1 1 2,1

∴ l 5 15 cm

Utilizando a escala gráfica fornecida:

0,8 cm 10 m m

15 cm Δs

AB

∴ ΔS

AB

5 187,5 mm 5 187,5 ? 10

26

m

Como Δt 5 300 s, o módulo da velocidade escalar média é igual a:

|V

mab

| 5 Ds

AB

Dt 5 187,5 ? 10

26

m 300 s |V

mab

| 5 0,625 ? 10

26

m/s

b) Das expressões fornecidas pelo enunciado, pode-se calcular o deslocamento eficaz de uma partícula da seguinte maneira:

I 5 2 ? kT ? t

√ r

Substituindo-se os dados fornecidos:

I 5 2 ? 3 ? 10

2

? 10 ? 60

18

? 300 3 ? 10

26

∴ I 5 6 ? 10

24

m

(4)

Jetlev é um equipamento de diversão movido a água. Consiste em um colete conectado a uma mangueira que, por sua vez, está conectada a uma bomba de água que permanece submersa. O aparelho retira água do mar e a transforma em jatos para a propulsão do piloto, que pode ser elevado a até 10 metros de altura (ver figura abaixo).

a) Qual é a energia potencial gravitacional, em relação à superfície da água, de um piloto de 60 kg, quan- do elevado a 10 metros de altura?

b) Considere que o volume de água por unidade de tempo que entra na mangueira na superfície da água é o mesmo que sai nos jatos do colete, e que a bomba retira água do mar a uma taxa de 30 litros/s.

Lembre-se que o Impulso I de uma força constante F, dado pelo produto desta força pelo intervalo de

tempo Δt de sua aplicação I 5 FΔt , é igual, em módulo, à variação da quantidade de movimento ΔQ do

objeto submetido a esta força. Calcule a diferença de velocidade entre a água que passa pela mangueira

e a que sai nos jatos quando o colete propulsor estiver mantendo o piloto de m 5 60 kg em repouso

acima da superfície da água. Considere somente a massa do piloto e use a densidade da água como

ρ 5 1 kg/litro.

(5)

Resolução

a) Aplicando-se a definição de energia potencial gravitacional:

ε

pg

5 m ? g ? h 5 60 ? 10 ? 10

∴ ε

pg

5 600 J

b) A partir da figura fornecida, lembrando que o piloto está em repouso:

F

a

5 P

F

a

5 m ? g 5 60 ? 10 F

a

5 600 N

Aplicando-se o teorema do impulso para a água que atravessa o sistema, considerando-se o impulso do seu peso desprezível:

I

R

5 ΔQ I

Fa

1 I

P

5 ΔQ I

Fa

5 ΔQ

Como as quantidades de movimento inicial e final da água possuem direções verticais:

I

Fa

5 ΔQ F

a

? Δt 5 Δm ? ΔV

F

a

5 Δm

Δt ? ΔV (I)

A partir da definição de densidade:

ρ 5 m V

Para a água que atravessa o sistema ρ 5 Δm

ΔV 5 Δm

Δt ΔV Δt 1 kg

L 5 Δm

Δt 30 L

s

⇒ Δm

Δt 5 30 kg s

Substituindo-se os valores na equação (I):

600 5 30 ? ΔV

∴ ΔV 5 20 m/s

0

Em que “Δm” é a massa de água que

atravessa o sistema durante o intervalo

de tempo “Δt”

(6)

Alguns experimentos muito importantes em física, tais como os realizados em grandes aceleradores de par- tículas, necessitam de um ambiente com uma atmosfera extremamente rarefeita, comumente denominada de ultra-alto-vácuo. Em tais ambientes a pressão é menor ou igual a 10

26

Pa.

a) Supondo que as moléculas que compõem uma atmosfera de ultra-alto-vácuo estão distribuídas unifor- memente no espaço e se comportam como um gás ideal, qual é o número de moléculas por unidade de volume em uma atmosfera cuja pressão seja P 5 3,2 3 10

28

Pa , à temperatura ambiente T 5 300 K? Se necessário, use: Número de Avogrado N

A

5 6 3 10

23

e a Constante universal dos gases ideais R 5 8 J/molK.

b) Sabe-se que a pressão atmosférica diminui com a altitude, de tal forma que, a centenas de quilôme- tros de altitude, ela se aproxima do vácuo absoluto. Por outro lado, pressões acima da encontrada na superfície terrestre podem ser atingidas facilmente em uma submersão aquática. Calcule a razão P

sub

P

nave

entre as pressões que devem suportar a carcaça de uma nave espacial (P

nave

) a centenas de quilômetros de altitude e a de um submarino (P

sub

) a 100 m de profundidade, supondo que o interior de ambos os veículos se encontra à pressão de 1 atm. Considere a densidade da água como ρ 5 1000 kg/m

3

.

Resolução

a) Utilizando a equação de Clapeyron e os dados fornecidos no enunciado, tem-se:

p ? V 5 n ? RT ⇒ 3,2 ? 10

28

? V 5 N

6 ? 10

23

? 8 ? 300

Dessa forma, o número de moléculas por unidade de volume (N/V) é dado por:

N

V 5 3,2 ? 10

28

? 6 ? 10

23

8 ? 300 5 8 ? 10

12

moléculas m

3

b) As carcaças de uma nave espacial e de um submarino devem suportar as diferenças entre as pressões internas e externas.

• Para a nave:

P

interna

5 1atm P

externa

. 0

P

nave

5 |P

interna

2 P

externa

| P

nave

5 |1 2 0|

P

nave

5 1atm • Para o submarino:

P

interna

5 1atm

P

externa

5 11atm, pois a cada 10 m de profundidade há um aumento, devido à pressão hidrostática, aproximadamente, 1atm.

P

sub

5 |P

interna

2 P

externa

| P

sub

5 |1 2 11|

P

sub

5 10 atm Assim, p

sub

p

nave

5 10

1 5 10

(7)

Questão 5

O primeiro trecho do monotrilho de São Paulo, entre as estações Vila Prudente e Oratório, foi inaugurado em agosto de 2014. Uma das vantagens do trem utilizado em São Paulo é que cada carro é feito de ligas de alumínio, mais leve que o aço, o que, ao lado de um motor mais eficiente, permite ao trem atingir uma velocidade de oitenta quilômetros por hora.

a) A densidade do aço é d

aço

5 7,9 g/cm

3

e a do alumínio é d

Al

5 2,7 g/cm

3

. Obtenha a razão ( τ τ

açoAl

) entre

os trabalhos realizados pelas forças resultantes que aceleram dois trens de dimensões idênticas, um fei- to de aço e outro feito de alumínio, com a mesma aceleração constante de módulo a, por uma mesma distância l.

b) Outra vantagem do monotrilho de São Paulo em relação a outros tipos de transporte urbano é o menor nível de ruído que ele produz. Considere que o trem emite ondas esféricas como uma fonte pontual.

Se a potência sonora emitida pelo trem é igual a P 5 1,2 mW, qual é o nível sonoro S em dB, a uma dis- tância R 5 10 m do trem? O nível sonoro S em dB é dado pela expressão S 5 10 dB log I

I

0

, em que I é a intensidade da onda sonora e I

0

5 10

212

W/m

2

é a intensidade de referência padrão correspondente ao limiar da audição do ouvido humano.

Resolução

a) Vamos considerar que a massa de cada trem seja:

m

Al

5 d

Al

? V e m

aço

= d

aço

? V, em que V é o volume da porção sólida dos trens (igual para os dois trens).

O trabalho da resultante (constante) no movimento retilíneo é:

τ

R

5 R ? d

τ

R

5 ma I, em que m 5 d . v Assim:

Trem de aço: τ

aço

5 d

aço

? V ? a ? l Trem de a l : τ

Al

5 d

Al

? V ? a ? l Logo, a razão pedida é:

τ

aço

τ

Al

5 d d

açoAl

5 7,9 2,7 ø 2,93

b) A uma distância R 5 10 m da fonte sonora (trem), a área que a onda sonora atravessa é dada por:

A 5 4πR

2

A 5 4 ? 3 ? 10

2

5 1,2 ? 10

3

m

2

Logo, a intensidade do som ao longo dessa superfície é:

I 5 P

A 5 1,2 ? 10

23

W

1,2 ? 10

3

m

2

5 10

26

W m

2

O nível sonoro (S) deste som é:

S 5 10 ? log 10

26

10

212

5 10 ? log 10

6

∴ S 5 60 dB

↓ ↓

R = 10 m

Superfície esférica

(8)

Um desafio tecnológico atual é a produção de baterias biocompatíveis e biodegradáveis que possam ser usadas para alimentar dispositivos inteligentes com funções médicas. Um parâmetro importante de uma bateria biocompatível é sua capacidade específica (C), definida como a sua carga por unidade massa, geral- mente dada em mAh/g. O gráfico abaixo mostra de maneira simplificada a diferença de potencial de uma bateria à base de melanina em função de C.

a) Para uma diferença de potencial de 0,4 V, que corrente média a bateria de massa m 5 5,0 g fornece, supondo que ela se descarregue completamente em um tempo t 5 4 h?

b) Suponha que uma bateria preparada com C 5 10 mAh/g esteja fornecendo uma corrente constante total i 5 2 mA a um dispositivo. Qual é a potência elétrica fornecida ao dispositivo nessa situação?

–0,6 –0,4 –0,2 0,0 0,2 0,4 0,6 0,8

0 5 10 15 20 25 30

Capacidade específica (mAh/g)

Diferença de Potencial (V)

Resolução

a) A capacidade específica da bateria pode ser equacionada por:

C 5 iΔt

m i: corrente Δt: tempo m: massa

14243

Consultando o gráfico, obtém-se a seguinte informação:

U 5 0,4 V ⇒ C 5 20 mAh g

Então, a corrente média em questão fica determinada como segue:

C 5 i ? Δt

m ⇒ i 5 cm

Δt , em que

C 5 20 mAh m 5 5 g g Δt 5 4h

1442443

i 5 20(5)

4 ∴ i 5 25 mA ou seja: i 5 25 ? 10

23

A b) Do gráfico, vem que:

C 5 10 mAh

g ⇒ U 5 0,2 V Logo, a potência citada será de:

P 5 i ? U, em que

123

i 5 2 mA U 5 0,2 V P 5 2 ? 10

23

? 0,2 ⇒ P 5 4 ? 10

24

W

D.D.P. CAPACIDADE ESPECÍFICA

D.D.P.

CAPACIDADE ESPECÍFICA

(9)

Questão 7

Um cidadão foi preso por um crime que não cometeu. O exame do DNA encontrado na cena do crime re- velou que ele é compatível com o do indivíduo apontado como culpado. As provas colhidas em um outro crime, ocorrido durante a reclusão do suposto criminoso, curiosamente apontaram o mesmo perfil genéti- co, colocando em cheque o trabalho de investigação realizado. As suspeitas então recaíram sobre um irmão gêmeo do indivíduo.

a) Como são denominados os gêmeos do caso investigado? Que tipo de análise seria capaz de distinguir os gêmeos?

b) Descreva os processos de fecundação e desenvolvimento embrionário que podem ter gerado os gêmeos envolvidos no caso investigado.

Resolução

a) Univitelinos ou monozigóticos (gêmeos idênticos). Análise de impressão digital ou exame da íris.

b) Um único espermatozoide fecundou um óvulo, gerando um único zigoto. Nas divisões celulares iniciais

(segmentação), ocorreu separação das células indiferenciadas, que geraram dois indivíduos com o mes-

mo perfil genético.

(10)

Os fósseis são uma evidência de que nosso planeta foi habitado por organismos que já não existem atual- mente, mas que apresentam semelhanças com organismos que o habitam hoje.

a) Por que espécies diferentes apresentam semelhanças anatômicas, fisiológicas e bioquímicas?

b) Cite quatro características que todos os seres vivos têm em comum.

Resolução

a) Porque apresentam um ancestral comum, o que lhes permitiu possuir genes semelhantes e, portanto, características similares.

b) Podem ser citadas: célula, material genético, capacidade de reprodução, produção de ATP, reação a

estímulos, metabolismo.

(11)

Questão 9

O desenvolvimento da microscopia trouxe uma contribuição significativa para o estudo da Biologia. Mi- croscópios ópticos que usam luz visível permitem ampliações de até 1.000 vezes, sendo possível observar objetos maiores que 200 nanômetros.

a) Cite dois componentes celulares que podem ser observados em uma preparação que contém uma pelí- cula extraída da epiderme de uma cebola, utilizando-se um microscópio de luz.

b) Quais células podem ser observadas em uma preparação de sangue humano, utilizando-se um micros- cópio de luz?

Resolução

a) Parede celular, núcleo e vacúolo.

b) Leucócitos (glóbulos brancos) e hemácias (glóbulos vermelhos ou eritrócitos).

(12)

A figura abaixo representa relações existentes entre organismos vivos.

(Adaptado de: http://pseudoartes.blogspot.com.br/2010_12_01_archive.html.)

a) O que é representado na figura? Que tipo de organismo é representado por X?

b) Qual seria a consequência do desaparecimento das aves mostradas na figura acima? Qual seria a conse- quência do desaparecimento das plantas mostradas na figura acima?

Resolução

a) A figura representa uma teia alimentar. X representa um decompositor.

b) Com o desaparecimento das aves, ocorrerá um desequilíbrio na teia alimentar, com aumento na quanti- dade de indivíduos de alguns níveis tróficos e diminuição na quantidade de indivíduos de outros níveis tróficos. Por se tratar de uma teia complexa, não se pode precisar quais serão as populações que aumen- tarão ou diminuirão, mas continuará existindo uma teia alimentar.

O desaparecimento das plantas, seres produtores que constituem a base da teia alimentar, conduziria,

ao longo do tempo, à eliminação de todos os demais componentes.

(13)

Questão 11

O vírus Ebola foi isolado em 1976, após uma epidemia de febre hemorrágica ocorrida em vilas do noroeste do Zaire, perto do rio Ebola. Esse vírus está associado a um quadro de febre hemorrágica extremamente letal, que acomete as células hepáticas e o sistema reticuloendotelial. O surto atual na África Ocidental (cujos primeiros casos foram notificados em março de 2014) é o maior e mais complexo desde a descoberta do vírus. Os morcegos são considerados um dos reservatórios naturais do vírus. Sabe-se que a fábrica onde surgiram os primeiros casos dos surtos de 1976 e 1979 era o habitat de vários morcegos. Hoje o vírus é transmitido de pessoa para pessoa.

a) Como é a estrutura de um vírus? Dê exemplo de duas zoonoses virais.

b) Compare as formas de transmissão do vírus Ebola e do vírus da gripe.

Resolução

a) Um vírus é composto de uma cápsula proteica, que envolve o material genético, que pode ser DNA ou RNA.

Exemplos de zoonoses virais: raiva, febre amarela e dengue.

b) O vírus Ebola é transmitido por meio de fluidos corporais contaminados dos doentes, como sangue,

vômitos, etc. Na gripe, a transmissão é feita principalmente por gotículas de salivas veiculadas pelo ar.

(14)

A vaca é um ruminante, cujo estômago tem compartimentos onde ocorre o processo de digestão da celu- lose. Esse processo é auxiliado por microrganismos.

a) Que tipo de relação biológica existe entre a vaca e esses outros seres vivos? Justifique.

b) Que nutrientes do mesmo grupo da celulose os humanos conseguem digerir?

Resolução

a) Mutualismo. A vaca fornece alimentos ricos em celulose para os microrganismos e estes realizam a di- gestão da celulose.

b) Amido e glicogênio.

(15)

Questão 13

Notícia 1 – Vazamento de gás oxigênio nas dependências do Hospital e Maternidade São Mateus, Cuiabá, em 03/12/13. Uma empresária que atua no setor de venda de oxigênio disse ao Gazeta Digital que o gás não faz mal para a saúde. “Pelo contrário, faz é bem, pois é ar puro...”.

(Adaptado de http://www.gazetadigital.com.br/conteudo/show/secao/9/materia/405285. Acessado em 10/09/2014.)

Notícia 2 – Vazamento de oxigênio durante um abastecimento ao pronto-socorro da Freguesia do Ó, zona norte de São Paulo, em 25/08/14. Segundo testemunhas, o gás que vazou do caminhão formou uma névoa rente ao chão. O primeiro carro que pegou fogo estava ligado. Ao ver o incêndio, os motoristas de outros carros foram retirar os veículos...

(Adaptado de http://noticias.r7.com/sao-paulo/cerca-de-40-pacientes-sao-transferidos-apos-incendio-em- hospital-da-zona-norte-26082014. Acessado em 10/09/2014.)

Ficha de informações de segurança de uma empresa que comercializa esse produto.

EMERGÊNCIA

» CUIDADO! Gás oxidante a alta pressão.

» Acelera vigorosamente a combustão.

» Equipamento autônomo de respiração pode ser requerido para equipe de salvamento.

» Odor: Inodoro

a) Levando em conta as informações fornecidas na questão, você concorda ou discorda da declaração da empresária na notícia 1? Justifique sua resposta.

b) Após o vazamento descrito na notícia 2, motoristas tentaram retirar os carros parados mas não tiveram êxito na sua tentativa. Qual deve ter sido a estratégia utilizada para que eles não tenham tido êxito?

Justifique, do ponto de vista químico, a razão pela qual não deveriam ter utilizado essa estratégia.

Resolução

a) Discordo. O ar atmosférico é uma mistura gasosa formada principalmente por 21% de O

2

e 78% de N

2

(em volume), não correspondendo, portanto, ao gás oxigênio puro, como afirmado pela empresária. O gás oxigênio, quando em elevada concentração, pode ser até letal, devido ao seu alto poder oxidante.

b) Os motoristas devem ter tentado ligar os carros. O gás oxigênio, por atuar como comburente, acelera

vigorosamente a queima dos combustíveis presentes nos automóveis, e isso pode ter levado ao início de

outros focos de incêndio.

(16)

Na figura 1 abaixo estão indicadas as diversas massas de ar (1, 2, 4, 5 e 6) que atuam no território brasileiro durante o verão. Na figura 2 é apresentado o esquema de um aparelho utilizado em laboratórios químicos.

Pode-se dizer que há uma analogia entre o fenômeno da ocorrência de chuva no Brasil durante o verão e o funcionamento do aparelho.

5

2 3 1

6

4

3 2 1

Figura 2 Figura 1

a) É possível correlacionar as partes com numeração igual nas duas figuras. Assim, desempenham funções parecidas em fenômenos diferentes as partes indicadas por 1, 2 e 3. Com base nessa correlação, e a par- tir do funcionamento do aparelho, explique como ocorre um tipo de chuva nas regiões Centro-Oeste e Sudeste no verão.

b) Na Figura 1, o número 4 representa a massa de ar tropical continental (mTc), quente e seca. Explique, do ponto de vista das transformações físicas da água, como essa massa de ar poderia ser responsável pelo atípico regime de chuvas nas regiões Centro-Oeste e Sudeste ocorrido no verão 2013-2014.

Resolução

a) Parte 1 – (região quente) temperatura elevada acarreta elevada vaporização Parte 2 – (região fria) acarreta condensação

Parte 3 – ocorre a precipitação (chuva)

b) A massa de ar tropical continental (4), por ser quente, desvia a massa proveniente de (1), que é úmida, impe-

dindo seu deslocamento até a região 3. Essa menor umidade reduziu o índice pluviométrico nessa região.

(17)

Questão 15

O processo de condenação por falsificação ou adulteração de produtos envolve a identificação do produto apreendido. Essa identificação consiste em descobrir se o produto é aquele informado e se os componentes ali contidos estão na quantidade e na concentração indicadas na embalagem.

a) Considere que uma análise da ANVISA tenha descoberto que o comprimido de um produto apresentava 5,2 3 10

25

mol do princípio ativo citrato de sildenafila. Esse produto estaria ou não fora da especifica- ção, dado que a sua embalagem indicava haver 50 mg dessa substância em cada comprimido? Justifique sua resposta.

b) Duas substâncias com efeitos terapêuticos semelhantes estariam sendo adicionadas individualmente em pequenas quantidades em energéticos. Essas substâncias são o citrato de sildenafila e a tadalafila. Se uma amostra da substância adicionada ao energético fosse encontrada, seria possível diferenciar entre o citrato de sildenafila e a tadalafila, a partir do teor de nitrogênio presente na amostra? Justifique sua resposta.

Dados: Citrato de sildenafila (C

22

H

30

N

6

O

4

S ? C

6

H

6

O

7

; 666,7 g ? mol

21

) e tadalafila (C

22

H

19

N

3

O

4

; 389,4 g ? mol

21

).

Resolução

a) 1 mol citrato de sildenafila 666,7 g

5,2 ? 10

–5

mol citrato de sildenafila x g ∴ x ø 0,035 g ou 35 g de citrato de sildenafila O produto encontra-se fora da especificação, pois a massa do princípio ativo presente no comprimido é menor que o indicado na embalagem.

b) Para cada mol de moléculas de citrato de sildenafila, existem seis mols de átomos de nitrogênio.

Logo:

666,7 g citrato de sildenafila 100%

6 ? 14 g N y% ∴ y ø 12,6%

Para cada mol de moléculas da tadalafila, existem três mols de átomos de nitrogênio. Logo:

389,4 g tadalafila 100%

3 ? 14 g N z% ∴ z ø 10,8%

Como os percentuais em massa de nitrogênio das duas substâncias são diferentes, é possível diferenciar

as duas substâncias.

(18)

A fi gura abaixo mostra a porcentagem de saturação da hemoglobina por oxigênio, em função da pressão de O

2

, para alguns valores de pH do sangue.

100

Porcentagem de saturação da hemoglobina por O2

PO2/mmHg

80 7,6

7,4

7,2

60

40

20

0

0 20 40 60 80 100

a) Devido ao metabolismo celular, a acidez do sangue se altera ao longo do aparelho circulatório. De acor- do com a fi gura, um aumento da acidez do sangue favorece ou desfavorece o transporte de oxigênio no sangue? Justifi que sua resposta com base na fi gura.

b) De acordo com o conhecimento científi co e a partir dos dados da fi gura, explique por que uma pessoa que se encontra em uma região de grande altitude apresenta difi culdades de respiração.

Resolução

a) Um aumento da acidez do sangue desfavorece o transporte de oxigênio na corrente sanguínea, pois, de acordo com o gráfi co, a maior acidez do sangue (menor pH) implica a diminuição da porcentagem de saturação de hemoglobina por O

2

, considerando-se uma mesma pressão parcial para esse gás.

b) Quanto maior for a altitude, menor será a pressão parcial do O

2

. De acordo com o gráfi co, quanto menor

a P

O2

, menor é a porcentagem de saturação da hemoglobina por O

2

. Como consequência disso, há menos

O

2

sendo transportado para as células e, consequentemente, a sensação de difi culdade respiratória.

(19)

Questão 17

Água potável pode ser obtida a partir da água do mar basicamente através de três processos. Um desses processos é a osmose reversa; os outros dois envolvem mudanças de fases da água. No processo denomi- nado MSFD, a água do mar é aquecida, vaporizada e em seguida liquefeita. No outro, denominado FM, a água do mar é resfriada, solidificada e em seguida fundida. Nesses dois processos, a água líquida passa para outro estado de agregação e dessa forma se separa dos solutos presentes na água do mar.

a) Considere a afirmação: “Os processos industriais MSFD e FM são análogos a fenômenos naturais ao promoverem a separação e purificação da água; no entanto, nos processos MSFD e FM essa purificação necessita de energia, enquanto nos fenômenos naturais essa energia não é necessária”. Responda ini- cialmente se concorda totalmente, concorda parcialmente ou discorda totalmente e só depois justifique sua escolha.

b) Suponha que uma mesma quantidade de água dessalinizada fosse obtida por esses dois processos in- dustriais até a primeira mudança de fase, a partir de água do mar a 25 ºC. Em qual dos dois processos, MSFD ou FM, a quantidade de energia envolvida seria maior? Justifique sua resposta.

Dados: H

2

O( l ) → H

2

O(s); ΔHfus = 26 kJ ? mol

21

; H

2

O( l ) → H

2

O(g); ΔHvap = 42 kJ ? mol

21

.

Considerar que os processos MSFD e FM se baseiam nas transições de fases da água pura, em condições padrão, e que o calor específico da água do mar é constante em toda a faixa de temperatura.

Resolução

MSFD {H

2

O( l ) ⎯→ H

2

O(g) ⎯→ H

2

O( l ) FM {H

2

O( l ) ⎯→ H

2

O(s) ⎯→ H

2

O( l ) a) Discordo totalmente.

As mudanças de fase, naturais ou não, sempre envolvem energia.

b) Considerando apenas o calor envolvido nas mudanças de fases:

MSFD {H

2

O( l ) ⎯→ H

2

O(g) ΔH

vap

5 42 kJ/mol FM {H

2

O( l ) ⎯→ H

2

O(s) ΔH

solid

5 26 kJ/mol

O processo MSFD envolve maior quantidade de energia, para uma mesma massa (1 mol de moléculas) de água.

Nota: Na equação

H

2

O( l ) ⎯→ H

2

O(s) ΔH 5 26 kJ ? mol

21

o processo indicado é o de solidificação.

(20)

Entre os produtos comerciais engarrafados, aquele cujo consumo mais tem aumentado é a água mineral.

Simplificadamente, pode-se dizer que há dois tipos de água mineral: a gaseificada e a não gaseificada. A tabela abaixo traz informações simplificadas sobre a composição de uma água mineral engarrafada.

a) Na coluna relativa à quantidade não está especificada a respectiva unidade. Sabe-se, no entanto, que o total de cargas positivas na água é igual ao total de cargas negativas. Levando em conta essa informa- ção e considerando que apenas os íons da tabela estejam presentes no produto, você escolheria, como unidade de quantidade, miligramas ou milimol? Justifique sua resposta.

íon Quantidade

hidrogenocarbonato 1,200

cálcio 0,310

magnésio 0,100

sódio 0,380

b) Levando em conta os dados da tabela e sua resposta ao item a, identifique o sal em maior concentração nessa amostra de água mineral, dando seu nome e fórmula. Justifique sua resposta.

Resolução

a) Os íons presentes na tabela são: HCO

23

(bicarbonato), Ca

21

(cálcio), Mg

21

(magnésio) e Na

1

(sódio).

Reescrevendo a tabela:

Íon Quantidade HCO

23

0,120

Ca

21

0,310

Mg

21

0,100

Na

1

0,380

Fazendo o produto da carga do íon pela quantidade, tem-se:

(21) ? 0,120 1 (12) ? 0,310 1 (12) ? 0,100 1 (11) ? 0,380 5 0

Assim o total de cargas positivas é igual ao total de cargas negativas. Portanto, a unidade da quantidade deve ser milimol.

b) Possíveis sais fomados:

0,310 milimol de Ca (HCO

3

)

2

0,100 milimol de Mg (HCO

3

)

2

0,380 milimol de NaHCO

3

Portanto, o sal em maior concentração em milimol/v é o bicarbonato de sódio (NaHCO

3

).

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