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Aula Apresentação da Disciplina

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Academic year: 2022

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Aula Apresentação da Disciplina

Sistemas Cooperativos

Prof Danilo Monteiro Ribeiro

(2)

Olá!

Danilo Monteiro

Um pouco de quem eu sou!

Você pode pode me encontrar:

@1danilo

Prof.danilo.monteiro@gmail.com

(3)

• Graduado

• Mestre

• Doutorando

• O que estudo?

• Histórico como professor

(4)

• Implantador

• Desenvolvedor

• Gerente de Projetos

• Diretor de Projetos

• Consultor

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• Nome

• Curso

• Onde trabalham atualmente?

• O que mais gostam da área de trabalho?

• Como você espera que esteja daqui a 5 anos ?

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• Qual o problema que a disciplina visa solucionar?

• Por que ela é importante ?

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• Ementa

– Modelos para ambientes de trabalho cooperativo baseado em computador (CSCW).

– Tecnologias de comunicação, sistemas

distribuídos e a utilização de software para suportar o trabalho cooperativo.

– Sistemas de apoio á decisão em grupo.

– Desenvolvimento de ferramentas para suportar o trabalho em grupo cooperativo nas organizações.

Ambientes virtuais de aprendizado.

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• Ementa

– Aprendizagem cooperativa baseada em

computador, e ao sistema cooperativo, como cultura e forma de cooperação que estimula a entre-ajuda para que o grupo resolva os

problemas básicos de produção em equipes;

– Assuntos relacionados a redes;

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• Competências específicas

– Modelos para ambientes de trabalho cooperativo baseado em computador (CSCW).

– Conhecer a cultura e a forma de cooperação que

estimula a entre-ajuda para que o grupo resolva

os problemas de produto em equipes.

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• METODOLOGIA DO ENSINO e AVALIAÇAO:

– Metodologia do ensino e aprendizagem

• Aulas expositivas + leitura de texto

– Avaliação

• 2 provas ( prova + prova colegiada )

Data das Provas

Prova 1ª. 2ª. 2ª. Ch FINAL

DATA 06/04 08/06 15/06 22/06

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Revolução de fato?

• Rede de Computadores estão de fato revolucionando?

Não seria mais uma tecnologia como outra qualquer?

– 1900’: radio (broadcast) – 1920’: televisão

– 1950’: computador

– 1960’: rede de computadores

– 1970’ e 1980’: popularização dos microcomputadores

– 1990’: web

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Revolução

• Inovação que provoca descontinuidade nos mais variados setores da vida em sociedade:

– modos de produção – espaço de convivência – organização social

– estilos de agir, viver e ser

(15)

Qual deveria ser o nome da nova sociedade?

• Sociedade da Informação

• Sociedade do Conhecimento

• Sociedade da Comunicação

• Sociedade em Rede

• Sociedade Conectada

• ...

Qual é a riqueza da sociedade atual?

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Novos vocábulos: revolução em evidência

• Novas expressões e palavras (ou novos

significados para antigas palavras) indicam um momento revolucionário. Possibilitam “falar sobre”, dão concretude às mudanças.

7

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Ciberespaço

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Ciberespaço: um novo espaço de vida

• “Ciberespaço”: termo originalmente cunhado pelo novelista William Gibson em 1982 (o significado foi alterado posteriormente – descubra o original!)

• Telas dos computadores são o acesso ao

ciberespaço, constituído por circuitos e impulsos eletrônicos

• Um espaço para novas práticas sociais, novas formas de viver e conviver

• Experiências vividas são reais, intensas e atraentes

• Surpreendente poder de capturar, cativar e manter frequentadores

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Ciberespaço: a nova Metrópole

• Revolução Industrial provocou o surgimento de grandes centros urbano-industriais, nos quais haviam se instalado as primeiras fábricas

• A cidade – centro econômico, político e cultural – atraiu os camponeses das localidades mais

remotas, tornou-se o novo espaço para a

moradia, trabalho e socialização do homem moderno

• O urbanismo rapidamente se tornou um dos principais temas de interesse de grandes

pensadores do século XIX e início do XX

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“Metropolis” (1927)

• Ficção científica que registra o interesse pelos espaços urbano-industriais no início do século

XX

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Ciberespaço: integrado ao físico

• Internet das coisas (Internet of Things)

– Objetos ordinários e estáticos estão sendo transformados em coisas novas e dinâmicas,

misturando interconexão, sensores, atuadores e inteligência: Celular, Câmera de Segurança, GPS do Carro, Geladeira, Máquina de Café, Roupa inteligente, ...

• Computação ubíqua (pervasiva)

• Web sensível ao contexto

– O resultado da busca depende do IP, do local do usuário, do idioma e outras informações sobre o

lugar físico

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Gerações

• Mudanças comportamentais são mais fáceis de serem observadas. As atuais gerações são separadas em função da vivência com as

tecnologias computacionais!

– Baby boomers (1950 a 60) – pós-guerra

– Geração X (1961 a 1979) – viram o surgimento dos computadores

– Geração Y (1980-1994) – nativos digitais

– Geração Z (1994 a 2004) – geração da Internet

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Como será o ser humano do futuro?

• Filmes de ficção científica apresentam uma visão sobre o futuro do homem e da

sociedade com base nos desejos e medos de uma época em relação a uma nova tecnologia ou descoberta científica:

– computadores como um instrumento a serviço do ser humano

– ser humano ameaçado e em guerra com as máquinas

– ser humano escravo das máquinas

– máquinas substituem a espécie humana

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Como se relacionará com as tecnologias?

CAP.1 - SC para uma nova sociedade e um novo ser humano

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2001: Uma Odisseia no Espaço (1968) THX 1138 (1971)

Guerra nas Estrelas (1977) Blade Runner (1982)

O Exterminador do Futuro (84) RoboCop (1987)

O vingador do futuro (1990) O homem bicentenário (1999) Matrix (1999)

Inteligência Artificial (2001) Minority Report (2002) Eu, Robô (2004)

Substitutos (2009) Avatar (2009) A Origem (2010)

(25)

Revolução da Internet ≈ Revolução Industrial

• Tudo aconteceu tão rápida e abruptamente que muitos se sentiram:

– aterrorizados e nostálgicos, ou

– intoxicados e excessivamente otimistas

• Sobre a Revolução da Internet:

– Qual a visão dos aterrorizados e nostálgicos?

– Qual a visão dos intoxicados e excessivamente otimistas?

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Sistemas Colaborativos

• Sistemas ainda com uma visão de sociedade industrial:

– controle, automação e eficiência

Ex.: sistemas de workflow (processos de trabalho)

• Sistemas já com a visão de uma sociedade em rede:

– promover a interação e a colaboração – espaço a ser habitado

Ex.: sistemas de comunicação, edição cooperativa,

suporte a comunidades virtuais de prática, etc.

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(27)

Dilema do prisioneiro – o que você faria?

CAP.2 - Teorias e modelos

de colaboração 27

(28)

Teorias e Modelos

• “uma boa teoria deve satisfazer a dois requisitos:

precisa descrever com precisão um número razoável de

observações, com base em um modelo que contenha poucos elementos arbitrários;

e deve prever com boa margem de definição resultados de

observações futuras” (Stephen Hawking, “Uma Breve História do Tempo”, 1988)

Descrição

– Por que as pessoas estão colaborando por meio desse sistema?

• Predição:

– As pessoas irão colaborar ao usarem esse sistema?

CAP.2 - Teorias e modelos

de colaboração 28

(29)

Teoria dos Jogos: marcos históricos

• Século XVIII, os primeiros estudos sobre Teoria dos Jogos

• 1913, publicação do primeiro teorema matemático nesta área

• 1944, "The Theory of Games and Economic Behaviour" (Neumann e Korgenstern)

• 1950, John Forbes Nash Jr. publicou 4

artigos: provou a existência do “equilíbrio de Nash”, propôs a redução de problemas colaborativos para não-colaborativos,

apresentou a Teoria da Barganha.

CAP.2 - Teorias e modelos

de colaboração 29

(30)

Teoria dos Jogos: conceitos (1)

• cenários de tomada de decisões estratégicas

• resultado final de cada participante é influenciado pelas decisões dos demais participantes

• cada participante busca maximizar seu resultado

• que decisão tomar? Como abordar a situação?

• conceitos e formalização matemática

CAP.2 - Teorias e modelos

de colaboração 30

(31)

Teoria dos Jogos: conceitos (2)

• apoia a compreensão e análise de situações complexas reais

• orienta os atores em suas decisões e ações

• possibilita projetar incentivos para um resultado mais favorável para indivíduo e grupo

• exemplos de jogos: Tragédia dos Comuns, Jogo do Covarde, Jogo do Voluntário, Batalha dos

Sexos, Jogo do Ultimato

CAP.2 - Teorias e modelos

de colaboração 31

(32)

Toma-lá-dá-cá (tit for tat)

CAP.2 - Teorias e modelos

de colaboração 32

1) Contribua. Nunca seja o primeiro a trair;

2) Se for traído, retalie;

3) Esteja preparado para

perdoar a traição

após uma retaliação.

(33)

Teoria da Atividade

CAP.2 - Teorias e modelos

de colaboração 33

(34)

Teoria da Atividade

CAP.2 - Teorias e modelos

de colaboração 34

(35)

Teoria da Atividade

CAP.2 - Teorias e modelos

de colaboração 35

(36)

Modelo 3C de Colaboração

CAP.2 - Teorias e modelos

de colaboração 36

(37)

Modelo 3C de Colaboração

CAP.2 - Teorias e modelos

de colaboração 37

(38)

Sistemas colaborativos em função dos 3Cs

CAP.2 - Teorias e modelos

de colaboração 38

(39)

Análise dos elementos 3C de um sistema

CAP.2 - Teorias e modelos

de colaboração 39

(40)

Modelo de Tuckman sobre o desenvolvimento de grupo

CAP.2 - Teorias e modelos

de colaboração 40

(41)

Exercício

• Caracterize como são concebidos sistemas projetados:

– para uma Sociedade Industrial – para uma Sociedade em Rede ...em diferentes domínios:

• Educação

• Desenvolvimento de Software

• Arquitetura

• Medicina

• outros

20

(42)

CAP.1 - SC para uma nova sociedade e um novo ser humano 2011 - Ana Maria Nicolaci-da-Costa, Mariano Pimentel

Esta apresentação é para ser usada como conteúdo de apoio na preparação de aulas relacionadas ao capítulo “Sistemas Colaborativos para uma nova sociedade e um novo ser humano” do livro “Sistemas Colaborativos”.

O conteúdo desta apresentação é de responsabilidade dos autores do capítulo. Caso alguma imagem contida nessa apresentação seja protegida por direitos autorais e os autores não tenham a respectiva autorização para divulgação, solicitamos que entrem em contato com nosso Serviço de Atendimento para que a imagem seja imediatamente retirada da apresentação.

Você, professor, pode modificar essa apresentação para o seu uso individual em suas aulas, e assim se torna corresponsável pela conteúdo da apresentação. A editora se exime de qualquer responsabilidade sobre as suas modificações.

Nem a editora nem os organizadores assumem qualquer responsabilidade por eventuais danos ou perdas a pessoas ou bens, originados do uso dessa apresentação.

Sistemas Colaborativos

Pimentel, M., Fuks, H. (organizadores)

Editora Elsevier/Campos/SBC, 2011

ISBN 978-85-352-4669-8

Referências

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