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PROGRAMA CIDADES DO ESPORTE QUESTIONÁRIO

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Academic year: 2021

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PROGRAMA CIDADES DO ESPORTE

QUESTIONÁRIO 2013

(2)

Sumário

Introdução ... 3

Instruções gerais para o preenchimento do Questionário ... 5

1. Informações de contexto ... 6

2. Institucionalidade e recursos ... 11

3. Infraestrutura e equipamentos ... 15

4. Programas, projetos e práticas ... 21

Guia para relato de boas práticas ... 33

(3)

Introdução

O Brasil vive hoje um momento de preparação e expectativa em relação aos dois grandes

eventos esportivos mundiais – a Copa do Mundo de 2014 e as Olimpíadas de 2016 – que

sediará em breve.

A ocorrência tão próxima no tempo destes dois eventos coincide com uma conjuntura mundial

em que as atenções do mundo se voltam para o país como um player de importância crescente

nas questões políticas, econômicas e sociais relevantes no âmbito internacional.

O esporte é um direito reconhecido pelas Nações Unidas e pela Constituição Federal, e o

acesso a ele via sistema educacional e espaços urbanos compatíveis, para todas as classes

sociais, deveria ser um objetivo prioritário de todas as esferas de governo.

Entendendo que a realização da Copa do Mundo e das Olimpíadas no país cria uma

oportunidade única para o desenvolvimento da cultura do esporte e da prática de atividade

física no país, o Atletas pelo Brasil criou o programa Cidades do Esporte, com o objetivo de

comprometer os gestores das cidades-sede da Copa do Mundo de 2014 com metas para o

desenvolvimento das práticas e da cultura esportiva na cidade, garantindo aos jogos um legado

positivo e sustentável no campo do esporte e da prática de atividade física.

Dando continuidade ao compromisso assinado por todos os Prefeitos das cidades-sede, ainda

durante a campanha eleitoral, o Programa Cidades do Esporte desenvolveu uma ferramenta

para facilitar o acompanhamento das metas estabelecidas e ações desenvolvidas pelas

cidades-sede no âmbito do programa: a Matriz de Indicadores do Cidades do Esporte.

O presente Questionário tem como objetivo obter as informações necessárias para o

preenchimento da Matriz de Indicadores, na sua primeira versão, relativa ao ano de 2013. A

partir delas, o Atletas elaborará um relatório consolidado mostrando o estado atual das políticas

voltadas para a promoção da prática física e esportiva nas doze cidades-sede da Copa do

Mundo de 2014. A evolução destes indicadores será acompanhada ano a ano, como forma de

se avaliar concretamente o legado dos grandes eventos na cultura esportiva da população

brasileira.

(4)

Com a sua contribuição, estaremos certamente mais perto de concretizar o sonho de um país

em que a cultura esportiva esteja desenvolvida em toda a sua plenitude, impulsionando o país

a patamares cada vez mais altos de desenvolvimento humano.

Obrigado!

Atletas pelo Brasil

(5)

Instruções gerais para o preenchimento do Questionário

1. Para o Atletas, a prática de atividade física e esportiva é um fator importante de

desenvolvimento humano: contribui para a saúde, o desempenho escolar, o bom

convívio em sociedade, além do próprio desenvolvimento pessoal de cada um. O

presente Questionário é composto de informações selecionadas, que analisadas em

conjunto permitirão esboçar um retrato da situação atual de cada município no campo da

prática física e esportiva pela população.

2. As questões relativas à prática física e esportiva são multidisciplinares, envolvendo, de

forma ampla, diferentes órgãos e especialidades. Dessa forma, espera-se que o

preenchimento do presente Questionário envolva diferentes órgãos e profissionais do

Poder Público Municipal, como, por exemplo, as áreas de Esporte, Educação, Vias

Públicas e outras.

3. Procure fazer uso da informação mais atualizada disponível. Muitos indicadores podem

ser preenchidos utilizando-se, como base, fontes públicas de dados, disponibilizadas por

instituições como IBGE.

4. As diferentes seções do questionário possuem um campo aberto para observações.

Utilize-o para comentários que se façam necessários a respeito das fontes utilizadas,

disponibilidade ou não de informações, e outros comentários da mesma natureza.

5. Em caso de dúvida no preenchimento, não hesite em procurar a equipe do Atletas para

orientação.

(6)

1. Informações de contexto

A prática de atividade física e esportiva pela população pode contribuir decisivamente para um

melhor nível de desenvolvimento humano, nas suas diversas dimensões - saúde, educação,

renda, qualidade de vida.

As informações de contexto relacionadas neste item 1 destinam-se a demonstrar de forma

mais ampla o status do desenvolvimento humano no município, nas dimensões mais

claramente relacionadas à prática de atividade física e esportiva.

1.1. Hábitos e práticas da população

Informar:

1.1.1. Proporção da população que realiza atividade física no tempo livre*, conforme faixa

etária (%):

7 a 11 12 a 17 18 a 24 25 a 34 35 a 44 45 a 54 55 a 64 65 ou + TOTAL

Fonte Ano

*Atividades de intensidade leve ou moderada por pelo menos 30 min diários em 5 ou mais dias da semana, ou atividades de intensidade vigorosa por pelo menos 20 min diários em 3 ou mais dias da semana. A informação pode ser buscada, entre outras fontes, na pesquisa VIGITEL, do Ministério da Saúde.

1.1.2. Proporção da população adulta que realiza atividade física no tempo livre, conforme

gênero (%):

Masculino Feminino

Fonte Ano

(7)

1.1.3. Proporção da população adulta que realiza atividade física no tempo livre, conforme

anos de escolaridade (%):

0 a 8 9 a 11 12 ou +

Fonte Ano

1.1.4. Proporção dos deslocamentos diários feitos a pé

%

1.1.5. Proporção dos deslocamentos diários feitos de bicicleta

%

Fonte Ano

Uma possível fonte para os indicadores 1.1.4 e 1.1.5 são as pesquisas Origem-Destino realizadas em diversas cidades brasileiras.

1.1.6. Proporção dos alunos de escolas públicas que vai à escola a pé ou de bicicleta (%):

Municipais Estaduais

Fundamental Fundamental Médio TOTAL

Fonte Ano

(8)

1.2. Indicadores de desenvolvimento humano

Educação

Média de Português no IDEB - Escolas públicas do município 2007 2009 2011 1.2.1 Ensino fundamental - primeiros anos

1.2.2 Ensino fundamental - anos finais 1.2.3 Ensino médio

Média de Matemática no IDEB - Escolas públicas do município 2007 2009 2011 1.2.4 Ensino fundamental - primeiros anos

1.2.5 Ensino fundamental - anos finais 1.2.6 Ensino médio

Fonte Ano

Evasão escolar 2010 2011 2012

1.2.7 Ensino fundamental - primeiros anos 1.2.8 Ensino fundamental - ano finais 1.2.9 Ensino médio

Evasão escolar 2010 2011 2012

1.2.10 Ensino fundamental - primeiros anos 1.2.11 Ensino fundamental - anos finais 1.2.12 Ensino médio

Fonte Ano

(9)

Saúde

Informar, conforme gênero:

Ano Masc. Femin. TOTAL 1.2.13 Proporção de crianças e adolescentes acima do peso

(%)

1.2.14 Proporção de crianças e adolescentes obesos (%) 1.2.15 Proporção da população adulta com excesso de peso

(IMC > 25)

1.2.16 Proporção da população adulta com obesidade (IMC>30) 1.2.17 Prevalência do tabagismo na população adulta (%)

Fonte Ano

Indicar, na primeira coluna, o ano a que se refere a informação. Busque utilizar os dados mais atualizados disponíveis. O DataSUS é uma das fontes possíveis para essas informações.

Informar, conforme anos de escolaridade:

0 a 8 9 a 11 12 ou + TOTAL 1.2.18 Proporção da população adulta com excesso de peso

(IMC > 25) (%)

1.2.19 Proporção da população adulta com obesidade (IMC>30) 1.2.20 Prevalência do tabagismo na população adulta (%)

Fonte Ano

Informar, conforme gênero:

Masculino Feminino TOTAL

1.2.21 Taxa de prevalência de diabetes mellitus (%)

1.2.22 Taxa de prevalência de hipertensão arterial (%)

1.2.23 Taxa de mortalidade por doenças do aparelho circulatório (%)

1.2.24 Taxa de mortalidade por diabetes mellitus (%)

(10)

Fonte Ano

Renda

2010 2011 2012 1.2.25 Renda per capita (R$)

1.2.26 Proporção da população abaixo da linha da pobreza (%)

Fonte Ano

Desenvolvimento humano

1991 2000 2010 1.2.27 IDH-M - Índice de Desenvolvimento Humano Municipal

Observações:

(11)

2. Institucionalidade e recursos

O item 2. Institucionalidade e recursos - reúne informações a respeito da ação institucional do

Poder Público Municipal no que se refere à promoção da prática de atividade física e esportiva

pela população.

Dessa forma, solicitam-se informações não apenas a respeito das atividades esportivas stricto

sensu, e sim de um leque mais amplo de ações públicas, incluindo atividades complementares

à escola e políticas de mobilidade humana.

O item está subdividido em: 2.1. Institucional; 2.2. Orçamento; 2.3. Recursos humanos; 2.4.

Parcerias.

2.1. Institucional

2.1.1. Qual o nível hierárquico do órgão municipal cuja principal responsabilidade é a execução

das políticas de esporte no município?

Secretaria Municipal

Departamento

Diretoria

Coordenadoria

Outro

Nenhum

2.1.2. Caso tenha respondido Departamento, Diretoria, Coordenadoria, ou Outro: a que

Secretaria Municipal está vinculado?

Educação

Saúde

Assistência / Desenvolvimento Social

Outra

(12)

Indique se existem, na Administração Municipal em 2013, os seguintes marcos institucionais

relacionados ao esporte e atividade física:

Sim / Não 2.1.3 Conselho Municipal do Esporte ativo*

2.1.4 Fundo Municipal do Esporte aprovado em lei

2.1.5 Lei de Incentivo ao Esporte vigente, aprovada na Câmara Municipal 2.1.6 Plano Municipal do Esporte vigente, aprovado na Câmara Municipal 2.1.7 Plano Municipal de Mobilidade vigente, aprovado na Câmara Municipal

*- Conselho que se reúna periodicamente, tendo realizado ao menos quatro reuniões nos últimos dozes meses. 2.1.8. Existe Conselho Regional de Educação Física atuante no município em 2013?

Sim / Não

2.2. Orçamento

Informar: 2.2.a Orçamento executado total do município (2012) - R$ milhões

Indique, para o orçamento do ano de 2012, os seguintes valores (R$ milhões):

2.2.1 Orçamento previsto para órgão responsável pelo Esporte (Secretaria / Depto / Coord.)

2.2.2 Orçamento executado pelo órgão responsável pelo Esporte (Secretaria / Depto / Coord.)

2.2.3 Orçamento executado pelo órgão responsável pelo Esporte (Secretaria / Depto / Coord.): ações e projetos

2.2.4 Orçamento executado pelo órgão responsável pelo Esporte (Secretaria / Depto / Coord.): ações e projetos, modalidades de alto rendimento 2.2.5 Orçamento executado pelo órgão responsável pelo Esporte (Secretaria /

Depto / Coord.): ações e projetos, exceto alto rendimento 2.2.6 Orçamento executado relativo a eventos esportivos

2.2.7 Orçamento total previsto para o Fundo Municipal do Esporte 2.2.8 Orçamento total executado pelo Fundo Municipal do Esporte

2.2.9 Orçamento total executado pelo Fundo Municipal do Esporte, exceto alto rendimento

2.2.10 Orçamento total executado pelo Fundo Municipal do Esporte, dedicado a modalidades de alto rendimento

2.2.11 Orçamento executado em capacitação de professores para educação fisica e prática esportiva

2.2.12 Orçamento executado: reforma e manutenção de calçadas

2.2.13 Orçamento executado: reforma e manutenção de estrutura cicloviária

(13)

2.2.14 Orçamento executado: investimentos em construção de estrutura cicloviária 2.2.15 Orçamento executado: reforma e manutenção de parques

2.2.16 Orçamento executado: investimentos na implantação de novos parques 2.2.17 Orçamento executado: reforma e manutenção de praças

2.2.18 Orçamento executado: investimentos na implantação de novas praças

2.3. Recursos humanos

Informar, relativo ao ano de 2013:

2.3.a Total de professores de educação infantil na rede municipal 2.3.b Total de professores de ensino fundamental na rede municipal 2.3.c Total de professores de ensino fundamental na rede estadual, no município 2.3.d Total de professores de ensino médio na rede estadual, no município

Informar o total de profissionais atuando nas escolas, em 2013:

Municipais Estaduais

Ensino Fundamental

Ensino Fundamental

Ensino

Médio TOTAL Anos

iniciais

Anos finais

Anos iniciais

Anos

finais

2.3.1. Professores de educação física - com formação na área*

2.3.2. Professores de educação física - sem formação na área*

2.3.3. Monitores de atividades físicas e esportivas

2.3.4 Voluntários

*-professores efetivamente exercendo a função nas escolas

(14)

Informar o total de profissionais envolvidos em programas e projetos esportivos desenvolvidos

pela Prefeitura e seus parceiros, nas suas diversas áreas, para o público, fora da escola, em

2013:

TOTAL 2.3.5 Professores de educação física - com formação na área 2.3.6 Professores de educação física - sem formação na área

2.3.7 Monitores de atividades físicas e esportivas

2.3.8 Voluntários

2.4. Parcerias

Indicar o número total de organizações parceiras - governamentais, privadas e da sociedade

civil – com que conta a Prefeitura (incluindo todas as suas Secretarias e órgãos) na promoção

de atividade física e esportiva, em 2013.

Recebem recursos da Prefeitura

TOTAL

2.4.1 Outras esferas de governo

2.4.2 Empresas privadas

2.4.3 Federações, confederações e demais entidades esportivas

2.4.4 Organizações sem fins lucrativos

2.4.5 Outros

Observações:

(15)

3. Infraestrutura e equipamentos

O item 3. Infraestrutura e equipamentos - reúne informações a respeito à existência de espaços

urbanos que contribuam com o objetivo de promover a prática de atividade física e esportiva

pela população.

Dessa forma, solicitam-se informações a respeito da infraestrutura existentes nas escolas,

praças, parques, clubes públicos e outros, bem como de condições que favoreçam a

mobilidade humana pela cidade.

O item está subdividido em: 3.1. Escolas; 3.2. Espaços públicos; 3.3. Mobilidade humana.

3.1. Escolas

Informar, para o ano de 2013:

3.1.a Número de total de escolas municipais de educação infantil 3.1.b Número de total de escolas municipais de ensino fundamental

3.1.c Número total de escolas estaduais de ensino fundamental 3.1.d Número total de escolas estaduais de ensino médio

(16)

Informar quantas escolas públicas possuem pelo menos uma unidade de cada um dos

equipamentos abaixo, em 2013:

Escolas públicas

Escolas Municipais Escolas Estaduais

Infantil Fundamental Fundamental Médio 3.1.1. Espaço de recreação infantil (parquinho /

playground / brinquedoteca)

3.1.2 Pátio externo utilizado para atividade física

3.1.3. Pátio coberto utilizado para atividade física

3.1.4 Quadra poliesportiva externa

3.1.5 Ginásio de esporte ou quadra coberta

3.1.6 Sala de atividades (ginástica / dança / capoeira / artes marciais)

3.1.7 Campo de futebol

3.1.8 Piscina

3.1.9 Pista de atletismo

3.1.10 Acessibilidade para crianças com deficiência

3.1.11 Equipamentos específicos para crianças com deficiência praticarem atividades física e esportiva

3.1.12 Espaço condicionado para atividade física ou esportiva por crianças c/ deficiência

3.1.13 Outros

(17)

Informar quantas escolas privadas possuem pelo menos uma unidade de cada um dos

equipamentos abaixo, em 2013. IMPORTANTE: Apenas escolas privadas que desenvolvam,

comprovadamente, atividades físicas e esportivas regulares abertas à população em geral.

Escolas privadas

Infantil Fundamental Médio 3.1.14. Espaço de recreação infantil (parquinho /

playground / brinquedoteca)

3.1.15 Pátio externo utilizado para atividade física

3.1.16. Pátio coberto utilizado para atividade física

3.1.17 Quadra poliesportiva externa

3.1.18 Ginásio de esporte ou quadra coberta

3.1.19 Sala de atividades (ginástica / dança / capoeira / artes marciais)

3.1.20 Campo de futebol

3.1.21 Piscina

3.1.22 Pista de atletismo

3.1.23 Acessibilidade para crianças com deficiência

3.1.24 Equipamentos específicos para crianças com deficiência praticarem atividades física e esportiva

3.1.25 Espaço condicionado para atividade física ou esportiva por crianças c/ deficiência

3.1.26 Outros

(18)

3.2. Espaços públicos

Informar, relativo ao ano de 2013:

3.2.a Número total de praças públicas do município 3.2.b Extensão total das praças públicas do município (km2)

3.2.c Número total de praias no município

3.2.d Extensão total das praias do município (km2) 3.2.e Número total de parques abertos ao público no município 3.2.f Extensão total dos parques abertos ao público no município (km2) 3.2.g Número total de clubes públicos abertos à população 3.2.h Número total de clubes privados abertos à população*

3.2.i Número total de centro comunitários e congêneres, com dependências para

Informar quantos dos espaços relacionados (praças, praias, praças) possuem pelo menos uma

unidade dos seguintes equipamentos, em 2013:

Praias Praças Parques 3.2.1. Espaço de recreação infantil (parquinho / playground /

brinquedoteca)

3.2.2 Quadra poliesportiva externa

3.2.3 Ginásio de esporte ou quadra coberta

3.2.4 Sala de atividades (dança / capoeira / artes marciais)

3.2.5 Sala de ginástica / musculação

3.2.6 Equipamentos de ginástica, em ambiente externo

3.2.7 Equipamentos de ginástica específicos para a terceira idade, em ambiente externo

3.2.8 Campo de futebol

3.2.9 Piscina

3.2.10 Pista ou trilha para corrida ou caminhada

3.2.11 Ciclovia ou pista destinada ao uso por bicicletas

3.2.12 Cancha de bocha

3.2.13 Pista de skate

3.2.14 Outros

Informar quantos dos espaços relacionados (clubes públicos e privados, centros comunitários

etc) possuem pelo menos uma unidade dos seguintes equipamentos, em 2013:

(19)

Clubes públicos

Clubes privados*

Outros** 3.2.15. Espaço de recreação infantil (parquinho / playground /

brinquedoteca)

3.2.16. Quadra poliesportiva externa

3.2.17. Ginásio de esporte ou quadra coberta

3.2.18. Sala de atividades (dança / capoeira / artes marciais)

3.2.19. Sala de ginástica / musculação

3.2.20. Equipamentos de ginástica, em ambiente externo

3.2.21. Equipamentos de ginástica específicos para a terceira idade, em ambiente externo

3.2.22. Campo de futebol

3.2.23. Piscina

3.2.24. Pista ou trilha para corrida ou caminhada

3.2.25. Ciclovia ou pista destinada ao uso por bicicletas

3.2.26. Cancha de bocha

3.2.27. Pista de skate

3.2.28. Outros

*-clubes que desenvolvam, comprovadamente, atividades físicas e esportivas regulares abertas à população

**-centros comunitários e outros espaços, equipamentos e serviços públicos

(20)

3.3. Mobilidade urbana

Informar, relativo a 2013:

3.3.a Área territorial total do município

3.3.b Extensão total das vias públicas do município (km) 3.3.c Extensão total das vias públicas pavimentadas do município (km)

3.3.d Extensão total das calçadas do município (km)

3.3.e Extensão total da área verde do município (km2)

Informar:

3.3.1. Extensão total das ciclovias (vias segregadas) (km) 3.3.2 Extensão total das ciclofaixas permanentes (faixas delimitadas) (km) 3.3.3 Extensão total das ciclorrotas (vias sinalizadas) (km)

3.3.4 Número total de paraciclos

3.3.5 Número total de bicicletários

3.3.6 Número de bicicletários junto a pontos e terminais de ônibus, estações de trem e metrô

3.3.7 Extensão de calçadas em boas condições de manutenção, conforme legislação

municipal (km)

3.3.8 Extensão de calçadas com boas condições de iluminação (km) 3.3.9 Extensão de calçadas com padrões adequados de acessibilidade (rampas /

sinalização p/ deficiente visual) (km)

Paraciclo: dispositivo capaz de manter a bicicleta de forma ordenada, com possibilidade de amarração para garantia mínima de segurança contra o furto.

Bicicletário: estacionamento próprio para bicicletas, com controle de acesso e cobertura.

Observações:

(21)

4. Programas, projetos e práticas

O item 4. Programas, projetos e práticas - diz respeito às atividades, ações, projetos e

programas desenvolvidos pelo Poder Público Municipal com o objetivo de aumentar a prática

de atividade física e esportiva pela população.

Dessa forma, solicitam-se informações a respeito das aulas de educação física nas escolas,

atividades monitoradas voltadas à população, utilização da rua como espaço de atividade

física, realização de torneios e competições etc.

O item está subdividido em: 4.1. Atividade física e esportiva nas escolas; 4.2. Atividade física e

esportiva monitorada, fora das escolas; 4.3. Uso da rua para atividade física e esportiva; 4.4.

Eventos esportivos; 4.5. Alto rendimento; 4.6. Conscientização; 4.7. Avaliação.

4.1. Atividade física e esportiva nas escolas

Informar, para 2013:

4.1.a Total de alunos de educação infantil na rede municipal 4.1.b Total de alunos de ensino fundamental na rede municipal 4.1.c Total de alunos de ensino fundamental na rede estadual, no

município

4.1.d Total de alunos de ensino médio na rede estadual, no município

(22)

Informar o total de escolas que contam com as seguintes atividades, em 2013:

Municipais Estaduais

Ensino Fundamental

Ensino Fundamental

Ensino

Médio TOTAL Anos

iniciais

Anos finais

Anos iniciais

Anos

finais

4.1.1 Aula de educação física dentro da grade regular

4.1.2 Aula de educação física em horário complementar

4.1.3 Atividade física ou esportiva optativa em horário complementar, dentro do ambiente escolar

4.1.4 Atividade física ou esportiva optativa em

horário complementar, fora do ambiente escolar

4.1.5 Atividade física e esportiva optativa durante períodos de férias

4.1.6 Aula de educação física para crianças com deficiência dentro da grade regular

4.1.7 Atividade física ou esportiva optativa para crianças com deficiência em horário complementar, dentro do ambiente escolar 4.1.8 Atividade física ou esportiva optativa para

crianças com deficiência durante períodos de férias

4.1.9 Estímulo ao deslocamento dos alunos para a escola a pé ou de bicicleta

Informar, relativo a 2013:

Municipais Estaduais

Ensino Fundamental

Ensino Fundamental

Ensino

Médio TOTAL Anos

iniciais

Anos finais

Anos iniciais

Anos

finais

4.1.10 Tempo médio dedicado à educação física por semana, nas escolas (em horas)

(23)

Informar quantos alunos participam atualmente das seguintes atividades:

Municipais Estaduais

Ensino Fundamental

Ensino Fundamental

Ensino

Médio TOTAL Anos

iniciais

Anos finais

Anos iniciais

Anos

finais

4.1.1.n Aula de educação física dentro da grade regular

4.1.2.n Aula de educação física em horário complementar

4.1.3.n Atividade física ou esportiva optativa em horário complementar, dentro do ambiente escolar

4.1.4.n Atividade física ou esportiva optativa em

horário complementar, fora do ambiente escolar

4.1.5.n Atividade física e esportiva optativa durante períodos de férias

4.1.6.n Aula de educação física para crianças com deficiência dentro da grade regular

4.1.7.n Atividade física ou esportiva optativa para crianças com deficiência em horário complementar, dentro do ambiente escolar 4.1.8.n Atividade física ou esportiva optativa para

crianças com deficiência durante períodos de férias

4.1.9.n Estímulo ao deslocamento dos alunos para a escola a pé ou de bicicleta

Informar o total de escolas que contam com as seguintes atividades, em 2013:

Municipal Estadual Privadas* TOTAL

Fundam. Fundam. Médio Fundam. Médio 4.1.11 Atividades físicas e

esportivas abertas para a comunidade nos fins de semana

Informar quantas pessoas participam atualmente das seguintes atividades, em 2013:

Municipal Estadual Privadas* TOTAL

Fundam. Fundam. Médio Fundam. Médio 4.1.11.n Atividades físicas e

esportivas abertas para a comunidade nos fins de

(24)

* - escolas privadas que desenvolvam, comprovadamente, atividades físicas e esportivas regulares abertas à população em geral

4.2. Atividade física e esportiva monitorada, fora das escolas

Informar em quantos dos equipamentos relacionados ocorrem as seguintes atividades gratuitas

e abertas ao público, desenvolvidas pelo Poder Público Municipal e seus parceiros, ao menos 2

vezes por semana. Valores relativos a 2013:

Praias Praças Parques

4.2.1. Atividade física monitorada - 7 a 14 anos

4.2.2. Atividade física monitorada - 15 a 18 anos

4.2.3. Atividade física monitorada - público adulto

4.2.4. Atividade física monitorada - terceira idade

4.2.5. Atividade física monitorada – com orientação específica para pessoas com deficiência

4.2.6. Modalidade esportiva monitorada - 7 a 14 anos

4.2.7. Modalidade esportiva monitorada - 15 a 18 anos

4.2.8 Modalidade esportiva monitorada - público adulto

4.2.9. Modalidade esportiva monitorada - terceira idade

4.2.10 Modalidade esportiva monitorada - paradesporto

(25)

Informar em quantos dos equipamentos relacionados ocorrem as seguintes atividades gratuitas

e abertas ao público, desenvolvidas pelo Poder Público Municipal e seus parceiros, ao menos 2

vezes por semana. Valores relativos a 2013.

Clubes públicos

Clubes privados*

Outros**

4.2.11. Atividade física monitorada - 7 a 14 anos

4.2.12. Atividade física monitorada - 15 a 18 anos

4.2.13. Atividade física monitorada - público adulto

4.2.14. Atividade física monitorada - terceira idade

4.2.15. Atividade física monitorada – com orientação específica para pessoas com deficiência

4.2.16. Modalidade esportiva monitorada - 7 a 14 anos

4.2.17. Modalidade esportiva monitorada - 15 a 18 anos

4.2.18 Modalidade esportiva monitorada - público adulto

4.2.19. Modalidade esportiva monitorada - terceira idade 4.2.20 Modalidade esportiva monitorada - paradesporto

*-clubes que desenvolvam, comprovadamente, atividades físicas e esportivas regulares abertas à população

**-centros comunitários e outros espaços, equipamentos e serviços públicos

(26)

Informar quantos munícipes participam das atividades monitoradas descritas acima,

desenvolvidas pelo Poder Público Municipal e seus parceiros, por gênero, em 2013:

Masculino Feminino TOTAL

4.2.1.n Atividade física monitorada - 7 a 14 anos

4.2.2.n Atividade física monitorada - 15 a 18 anos

4.2.3.n Atividade física monitorada - público adulto

4.2.4.n Atividade física monitorada - terceira idade

4.2.5.n Atividade física monitorada – com orientação específica para pessoas com deficiência

4.2.6.n Modalidade esportiva monitorada - 7 a 14 anos

4.2.7.n Modalidade esportiva monitorada - 15 a 18 anos

4.2.8.n Modalidade esportiva monitorada - público adulto 4.2.9.n Modalidade esportiva monitorada - terceira idade 4.2.10.n Modalidade esportiva monitorada - paradesporto

(27)

Informar quantos usuários frequentam os espaços abaixo, em média, por dia, em 2013:

Dias de semana

Fins de semana e

feriados

4.2.21 Praias

4.2.22 Praças públicas

4.2.23 Parques públicos

4.2.24 Clubes públicos

4.2.25 Clubes privados*

4.2.26 Outros**

*-clubes que desenvolvam, comprovadamente, atividades físicas e esportivas regulares abertas à população

**-centros comunitários e outros espaços, equipamentos e serviços públicos

4.3. Uso da rua para atividade física e esportiva

Sobre as ações empreendidas pelo Poder Público Municipal em 2013, informar:

4.3.1 O município possui programa de interrupção do tráfego em vias públicas em determinados dias ou horários, destinando ruas selecionadas a atividades de lazer, recreação e esporte? (S/N)

4.3.1.a Se sim, quantas ruas participam atualmente do programa? 4.3.1.b Se sim, qual a extensão total das ruas participantes? (km) 4.3.1.c Se sim, qual a média de participantes por dia em 2013?

4.3.2 O município possui programa de ciclofaixas de lazer em determinados dias ou horários, segregando faixas das vias públicas para uso de bicicletas? (S/N) 4.3.2.a Se sim, em quantos dias da semana em média elas funcionam?

4.3.2.b Se sim, qual a extensão total das ciclofaixas de lazer em 2013? (km) 4.3.2.c Se sim, qual a média de usuários por dia em 2013?

4.3.3 O município possui programa próprio de compartilhamento de bicicletas? (S/N) 4.3.3.a Se sim, quantas bicicletas fazem parte do programa?

4.3.3.b Se sim, qual a média de usuários diários em dias de semana em 2013? 4.3.3.c Se sim, qual a média de usuários diários em fins de semana em 2013?

(28)

Indique quantos edições dos eventos abaixo relacionados foram realizados pelo Poder Público

Municipal e seus parceiros, nas ruas da cidade, no primeiro semestre de 2013:

Eventos Participantes 4.3.4 Passeio ciclistico

4.3.5 Caminhada

4.3.6 Corrida de rua

4.3.7 Outros

4.3.8. O município possui atualmente programas de estímulo ao uso do espaço urbano por

modalidades de esportes radicais como: skate; rapel; BMX? (S/N)

Sim / Não

4.4. Eventos esportivos

Informar o total de eventos esportivos públicos e gratuitos, voltados para crianças e

adolescentes, realizados no município no primeiro semestre de 2013:

Nº eventos Participantes

4.4.1 Prefeitura Municipal e parceiros

4.4.2 Empresas privadas

4.4.3 Federações e confederações esportivas

4.4.4 Outros

(29)

Informar o total de competições e torneios de esporte amador, voltados ao público adulto,

realizados no município no primeiro semestre de 2013:

Prefeitura Municipal e

parceiros

Empresas privadas

Federações e confederações

esportivas

Outros

4.4.5 Futebol de campo

4.4.6 Futsal

4.4.7 Basquetebol

4.4.8 Voleibol

4.4.9 Handebol

4.4.10 Corrida de rua

4.4.11 Ciclismo

4.4.12 Natação

4.4.13 Atletismo

4.4.14 Artes marciais

4.4.15 Ginástica artística

4.4.16 Skate

4.4.17 Bocha

4.4.18 Paradesporto

4.4.19 Outros: modalidades olímpicas

4.4.20 Outras modalidades não-

olímpicas

(30)

Informar o total de participantes em competições e torneios de esporte amador, voltados ao

público adulto, realizados no município no primeiro semestre de 2013:

Masculino Feminino TOTAL

4.4.5.n Futebol de campo

4.4.6.n Futsal

4.4.7.n Basquetebol

4.4.8.n Voleibol

4.4.9.n Handebol

4.4.10.n Corrida de rua

4.4.11.n Ciclismo

4.4.12.n Natação

4.4.13.n Atletismo

4.4.14.n. Artes marciais

4.4.15.n Ginástica artística

4.4.16.n Skate

4.4.17.n Bocha

4.4.18.n Paradesporto

4.4.19.n Outros: modalidades olímpicas

4.4.20.n Outros: modalidades não-

olímpicas

4.5. Alto rendimento

4.5.1. O Poder Público Municipal desenvolve, em 2013, programas voltados à identificação de

talentos esportivos entre adolescentes?

Sim / Não

4.5.2. Se sim, existe programa municipal de treinamento e formação dos adolescentes

selecionados com vistas à realização do seu potencial na prática esportiva?

Sim / Não

4.5.3. Se sim, quantos adolescentes participam atualmente deste programa?

(31)

4.6. Conscientização

Informar por que meios o Poder Público buscou conscientizar a população sobre questões

relacionadas a atividade física e prática esportiva, no seguintes temas, em 2013:

Inserção TV

Inserção Radio

Anúncio mídia impressa

Press release

Ação na rua

Ação nas escolas 4.6.1 Proteção ao pedestre, estimulando o

respeito às calçadas e à faixa de pedestre no trânsito

4.6.2 Proteção ao ciclista, estimulando que os demais motoristas respeitem o seu direito à via pública

4.6.3 Divulgação dos benefícios da atividade física e prática esportiva junto ao público em geral

4.6.4 Divulgação de ações e projetos esportivos

4.6.5 Divulgação de eventos e torneios esportivos

4.7. Avaliação

Informar, sobre a avaliação dos programas e projetos, a frequência com que foi realizada, nos

últimos quatro anos:

Nunca Fez uma vez

Anual ou + frequente 4.7.1 Avaliação dos resultados dos programas voltados

para a prática física e esportiva nas escolas públicas

4.7.2 Avaliação dos resultados dos programas voltados para a prática física e esportiva em espaços públicos

4.7.3 Avaliação dos impactos dos programas voltados para a prática física e esportiva na saúde da população

4.7.4 Avaliação dos impactos dos programas voltados para a prática física e esportiva no desempenho educacional dos alunos

4.7.5 Avaliação dos impactos dos programas voltados para a prática física e esportiva no desenvolvimento humano do município

(32)

Observações:

(33)

Guia para relato de boas práticas

Adicionalmente ao preenchimento do Questionário, o Atletas sugere aos municípios que

enviem, em arquivos digitais distintos, relatos de boas práticas desenvolvidas com o objetivo de

promover a prática de atividade física e a cultura esportiva.

Abaixo segue um breve guia para o desenvolvimento desse relato. Procure selecionar as

principais iniciativas desenvolvidas e relatá-las separadamente, conforme as orientações

abaixo.

Título

Nome da iniciativa.

Resumo

Procure sintetizar em um parágrafo o objetivo da iniciativa, as ações desenvolvidas e seus

resultados (Recomendado: até 200 palavras).

Objetivo

Descreva o contexto em que a iniciativa está inserida, e que justifica o seu desenvolvimento.

Esclareça sinteticamente o objetivo final da sua realização. (Recomendado: até 400 palavras)

Descrição das ações

Relate sucintamente as principais ações desenvolvidas no âmbito da iniciativa. Procure deixar

claro o público-alvo, a metodologia, bem como os profissionais e parceiros envolvidos.

(Recomendado: até 1.000 palavras)

Resultados

Explique os resultados obtidos, informando a forma e a frequência com que esses dados são

obtidos. Procure especificar os benefícios esperados para a população, relatando de que forma

serão avaliados.

(Recomendado: até 400 palavras)

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