CURSO TÉCNICO DE AGENTE COMUNITÁRIO DE SAÚDE
SEGUNDA ETAPA FORMATIVA
UNIDADE II
EMENTA E PLANOS DE AULA DO CAMPO I
FASCÍCULO II (SAÚDE DA MULHER)
PLANOS DE AULAS
Tema da Aula:
O CUIDADO INTEGRAL A SAÚDE DA MULHER NA ATENÇÃO BÁSICA.Carga horária: 5 horas
Objetivo geral:
1 – Problematizar as demandas de cuidado e o papel do ACS no acolhimento, no acompanhamento e na resolução dos problemas de saúde da mulher no território.
Objetivos do docente:
1. Acolher o grupo;2. Problematizar a atenção a Saúde da mulher na lógica da atenção básica, com enfoque ao trabalho do ACS.
3. Incentivar a construção de traçadores que guiem a organização do processo de trabalho do ACS no acompanhamento da saúde das mulheres.
Temas a serem explorados:
1. Atenção integral a saúde da mulher 2. Demandas de cuidado à saúde da mulher3. Marcadores de Monitoramento da saúde da mulher
Referência:
1. Caderno de texto e Guia Prático para ACS do Ministério da Saúde
Prática (4h): Construir o cálculo do indicador de cobertura de citologia oncótica
da microárea do ACS e discutir o dado na equipe. O ACS ttrará um relatório da
atividade para o docente.
Tema da Aula: O CUIDADO INTEGRAL A SAÚDE DA MULHER NA ATENÇÃO
BÁSICA: O ciclo gravídicoCarga horária: 5 horas
Objetivo geral:
Tempo Atividade Estratégia Material
15’
Acolhimento Acolhimento em roda, aquecimento e fala aberta de como cada um está chegando? 30’ Discutindo a atenção integral a saúde da mulher, conhecendo os problemas mais frequentes nas mulheres da comunidade.
Em pequenos grupos elenque os principais problemas que reconhece, com referencia a saúde da mulher na sua área de abrangência. Apresente e discuta no grande grupo.
Caderno de texto
60’ Discutindo o Cuidado com os problemas relevantes da saúde da mulher
Em pequenos grupos: Faça leitura do Guia Prático para ACS na Atenção a Saúde da Mulher.
Grupo 1- sobre preventivo câncer de colo; Grupo 2 – sobre o auto exames da mama; Grupo 3 - calendário vacinal e hábitos; e Grupo 4 - Planejamento reprodutivo. Apresente no grande grupo.
Caderno de textos 15’ Intervalo 90’ Organizando o processo de trabalho do ACS no acompanhamento da saúde da mulher na comunidade elencando os traçadores de monitoramento
Retorne aos pequenos grupos e a partir da leitura, considerando os temas apresentado como prioritário para acompanhamento da mulher na comunidade, construa uma planilha elencando os principais pontos: O que
observar /Como orientar/O que fazer. Apresentação e debate em plenária.
Apresentar o calculo da cobertura de citologia oncótica e encaminhar a prática
Caderno de textos
15 Avaliação
1 – Problematizar as demandas de cuidado e o papel do ACS no acolhimento, no acompanhamento e na resolução dos problemas de saúde da mulher durante o ciclo gravídico.
Objetivos do docente:
1-Acolher o grupo;2-Problematizar a atenção a gestante, e a puerpúra.
3-Incentivar a construção de traçadores que guiem a organização do processo de trabalho do ACS no acompanhamento da saúde das mulheres no ciclo gravídico e no puerpério.
Temas a serem explorados:
1- Acompanhamento do ACS durante o ciclo gravídico da Mulher e o puerpério 2-Demandas de cuidado à saúde da gestante e a puerpúra
3-Marcadores de Monitoramento durante o ciclo gravídico e o puerpério das comunitárias sob sua responsabilidade sanitária.
Referência:
Proposta metodológica
Prática (8h): Construir os cálculos de marcadores (descriminados) de
acompanhamento da mulher no ciclo gravídico da microárea do ACS e discutir os
dados na equipe. O ACS trará um relatório da atividade para o docente.
Proporção de gestantes menores de 20 anos de idade
Proporção de gestantes com pré-natal iniciado no 1º semestre
Proporção de gestante com vacina em dia
Tempo Atividade Estratégia Material
15’ Acolhimento Acolhimento em roda, aquecimento e fala aberta de como cada um está chegando? 30’ Discutindo a atenção
integral a saúde da mulher: trabalhando o ciclo gravídico e o puerpério
No grande grupo, debater os principais problemas que reconhece, com referencia as gestante e as puerpúras no território.
Caderno de texto
60’ Organizando o cuidado com Cuidado com as gestantes.
Em pequenos grupos: Faça leitura do Guia Prático para ACS na Atenção a Saúde da Mulher , e construa uma planilha elencando os principais pontos: O que observar /Como orientar/O que fazer.
Adivisão dos grupos será:
o Ciclo gravídico todos grupo ler as paginas:142, 143, 144
Grupo 1- pag. 144 - 147 sobre sinais de perigo na gestação; sobre alimentação na gestação; Grupo 2 pag. 148 – 150, sobre principais vitaminas e nutrientes e Higiene e conforto na gestação. Grupo 3- pag. 150-152 sobre puerpério e Sinais de parto; Grupo 4 pag. 152- 157, sobre Amamentação e banco de leite. Caderno de textos 15’ Intervalo 90’ Organizando o cuidado com o parto e o pruepério.
Retorne aos pequenos grupos e a partir da leitura, considerando os temas apresentados e discute-se em plenária.
Apresentar o cálculos dos marcadores da saúde da mulherno ciclo gravídico e encaminhar a prática.
Caderno de textos
15 Avaliação
PLANOS DE AULAS
AULA 1
Tema da Aula:
O CUIDADO INTEGRAL A SAÚDE DO HOMEM.Carga horária: 5 horas
Objetivo geral:
Problematizar as demandas de cuidado e o papel do ACS no acolhimento, no acompanhamento e na resolução dos problemas de saúde do homem no território.
Objetivos do docente:
1. Problematizar os sentidos de ser homem colocados pela sociedade confrontando com a realidade observada nas comunidades do Recife.
2. Investigar que tipo homem vive na comunidade do ACS.
3. Problematizar a atenção a Saúde do homem na lógica da atenção básica, com enfoque ao trabalho do ACS.
4. Incentivar a construção de traçadores que guiem a organização do processo de trabalho do ACS no acompanhamento da saúde dos homens.
Temas a serem explorados:
1. Atenção integral a saúde do homem mulher 2. Demandas de cuidado à saúde do homem 3. Gênero e masculinidade
Referência:
1. Caderno de texto e Guia Prático para ACS do Ministério da Saúde
Proposta metodológica
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Temas e ordem das aulas teóricas:
1. Repactuações da volta às aulas/ Orientação TCC
2. Saúde da criança- linhas gerais e imunizações na infância
3. Saúde da criança - Crescimento e desenvolvimento
4. Saúde da criança – aleitamento materno e saúde materno infantil
5. Saúde do adolescente – linhas gerais e sexualidade
6. Orientação do TCC
7. Saúde da mulher
8. Saúde mulher – ciclo gravídico
9. Saúde do homem
Tempo Atividade Estratégia Material
15’ Acolhimento Acolhimento em roda, aquecimento e fala aberta de como cada um está chegando? 90’ Discutindo os sentidos
de ser homem na comunidade.
Em pequenos grupos, os estudantes vão construir um painel sobre como o homem é visto pela grande mídia em paralelo com a realidade do homem nos territórios dos ACS. Apresentar e debater em plenária a produção dos grupos, faça uma discussão fazendo o contra ponto em relação a imagem produzida pela mídia e a realidade.
revistas ou jornais 15’ Intervalo 90’ Discutindo a atenção a saúde do homem: Organizando o processo de trabalho quanto ao acompanhamento dos homens.
Retorne aos pequenos grupos e divida os grupos com relação aos principais temas apresentados no caderno. A partir da leitura, construa uma planilha elencando os principais pontos: O que observar /Como orientar/O que fazer.
Apresentação e debate em plenária, observe se as dúvidas iniciais foram superadas e
problematize sobre outras demandas que possam não estar consideradas no caderno. Incentive a construção de traçadores a partir da realidade que guiem a organização do processo de trabalho do ACS no
acompanhamento da saúde dos homens
Caderno de textos
