O que produziremos?
Produziremos textos escritos do tipo dissertativo-argumentativo.
Quantas produções por etapa?
Teremos, em cada etapa, quatro temas a serem trabalhados;
Serão produzidos dois Simulados por etapa que valerão 7 pontos de CP.
E as correções das atividades e avaliações?
Os Simulados serão corrigidos pelos monitores do Laboratório de Redação;
As Avaliações serão corrigidas pelo professor de Redação.
Quais os critérios de correção?
Teremos como base os critérios de correção do ENEM. Veja:
COMPETÊNCIA
DESCRIÇÃO
COMPETÊNCIA 1
DEMONSTRAR DOMÍNIO DA MODALIDADE ESCRITA
FORMAL DA LÍGUA PORTUGUESA.
COMPETÊNCIA 2
COMPREENDER A PROPOSTA DE REDAÇÃO E APLICAR
CONCEITOS DAS VÁRIAS ÁREAS DO CONHECIMENTO PARA
DESENVOLVER O TEMA, DENTRO DOS LIMITES ESTRUTURAIS
DO TEXTO DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO EM PROSA.
COMPETÊNCIA 3
SELECIONAR, RELACIONAR, ORGANIZAR E INTERPRETAR
INFORMAÇÕES, FATOS, OPINIÕES E ARGUMENTOS EM
DEFESA DE UM PONTO DE VISTA.
COMPETÊNCIA 4
DEMONSTRAR
CONHECIMENTO
DOS
MECANISMOS
LINGUÍSTICOS NECESSÁRIOS PARA A CONSTRUÇÃO DA
ARGUMENTAÇÃO.
COMPETÊNCIA 5
ELABORAR A CONCLUSÃO REAFIRMANDO A SUA OPINIÃO
ACERCA DO TEMA.
Como seremos avaliados?
A avaliação se dará por meio:
do cumprimento de tarefas (classe e casa)
Simulado (7 pontos no Conceito de Participação)
Reescrita do Simulado (5 pontos no Conceito de Participação)
da realização da PROVA 1 / PROVA 2 (nota no boletim)
Você ainda tem
alguma dúvida?
Roteiro da primeira etapa de estudos
Copie em seu caderno de Redação!
TEMAS
PRESERVAÇÃO DA ÁGUA;
OS PERIGOS DAS REDES SOCIAIS;
PRESERVAÇÃO DO AMBIENTE ESCOLAR;
A IMPORTÂNCIA DA SUSTENTABILIDADE NO MEIO AMBIENTE;
DATA DAS AVALIAÇÕES
PROVA 1 (16/02/2017)
“
Na minha opinião, escrever e comunicar
significa ser capaz de fazer qualquer pessoa
acreditar em qualquer coisa.”
Uma das maiores preocupações dos pais, nos últimos anos, é encontrar maneiras para proteger seus filhos contra os perigos da internet, já que a facilidade para acessar este ambiente e disseminar informações de forma indiscriminada pode trazer consequências muito negativas à vida de crianças e adolescentes.
Prova disso é a quantidade crescente de jovens que sofrem "bullying" ou que tem sua intimidade exposta através da internet, levando muitos deles a caírem em depressão ou até mesmo a cometerem suicídio, tamanho o impacto que tais ataques têm em suas vidas. Os agressores, na maioria dos casos, também são jovens e fazem parte do círculo social da vítima, sendo que muitos não tem têm plena consciência do mal que estão praticando.
Neste cenário, muitos pais perguntam sobre qual a melhor maneira de defender seus filhos, já que é difícil impedi-los de acessarem a internet através de computadores e celulares, dada a ampla disponibilidade de tais aparelhos. Forçá-los a fornecer senhas de redes sociais ou instalar filtros nos navegadores não é o suficiente, pois muitos dão um jeito de burlar as regras impostas por seus pais. O melhor caminho, portanto, ainda é dialogar com os filhos sobras ameaças ocultas.
Por fim, a sociedade não pode esperar que a tarefa de proteger crianças e jovens contra os perigos da internet seja feita apenas pelas escolas e pelo poder público. É fundamental que os pais estreitem os laços de confiança e amizade com seus filhos, pois o diálogo em família ainda é a melhor arma para diminuir o número de vítimas e agressores no mundo virtual.
INTRODUÇÃO
DESENVOLVIMENTO
