F[$fl Sfl LUC&U PMNTRU ^EBMCED'AR

Marinela

CHIRL{C

Ioana

IONIJA

COMUNICARE

4/\v INTIMBAROMANA

F[$fl Sfl LUC&U PMNTRU _^EBMCED'AR

Model B

.fury

CUPRINS

aA,

m

M,

e E,

i I, nN,

o

O

... pag 3

Recapitulare ...

pag

15

uU, dA, rR,

c C, I

L

... ^pag 17

Recapitulare ...

pag27

ce Ce, p

B

^{t T, s S,}

^ci Ci

...

pag29

Recapitulare

...pag39

i i,

a,

dD, vV

_{$ $, b}

B,

g G, ge Ge ... pag

4l

Recapitulare _--.pag57

f F,zZ, ^gl Gi, t

T, ^h

H

... pag 59

che, Che, chi Chi,

j

J, x

X

^{... pag 69}

:

k:K,

ghe Ghe,

ghi Ghi,

_{q Q,} ^{y Y,}

w W

^...

^pag77

Recapitulare

... pag 85

..

', il)

i

f.a*r.ea.zw rlodefeenef.ent.t

tif^l _^-

It lf

^Sa

^privim

imaginile. sd le denumim

A

qi sd stabilim numdrul silabelor.

l'

I

X

t/

I

I a./

t\ t\

I

A/

.,-! v \g

' 3;

Alcatuim

propozilii in

care fiecare cuvdnt sd con{ind sunetul _,,a.0.

'i Iatd o propozilie

la

care s-a g6ndit _o colegd de-a ta!

Aurel

are alune.

*$r.*a.*,*r.x*,' itzrfef*eeae{eae# f

Scrie

litera,,a"

sub imaginile a cdror denumire conline aceastd riter6.

fr2

,ubrrniazd literele ,,a" ^gi

,,A"

folosind culori diferite:

H a) ^Au

^plecat

ⁱⁿ

^excursie

^{Aurel, Adrian}

^qi

^Ana.

Alexandru

locuieqte la

Arad.

b) _,,Aurici Bostinici

Face casa cu-o

surcici, Vine mi{a

^qi

i-o stricio MeF,

casa

nu-mi strica,

N-am unde

mi mai

culca.

Hai

acum ^qi ne-om

juca."

{6

^/1 3

Stabilegte impreuni cu colegul de bancd ce denumegte fiecare imagine.

6espa4i1i

ⁱⁿ silabe cuvintele corespunzitoare qi desena,ti cdte un pbtrdlel pentru fiecare

silabi.

#rc'qfi tn,fezerhtt .@8

€L

^impreund

^cu

^{colegul de bancd,}

ffonline

sunetul invdlat puteli desena

in

stabileqte ce obiecte a cdror denumire spafiul de maijos.

JJ')- ,,//-

! r. ^Privim

^imaginile.

i

^{+i unde se} afla sunetul

@ m\ ^@

2. Completim

silabele ajutdndu-ne _de imagini!

tnu( _\ 4 1."-=:r' \

- -

(zV\

^L--.

--

\

&

,_ P,.;? T] , ^/

M^(-Hm ?r G-/

\-- ^.rr

Le denumim. Stabilim

,,m".

silabe are fiecare cuvAnt

rna

q2

3.

^Schimbdm locul literelor

in

silaba,,ma".

Formulim propozilii

cu acest cuvAnt nou. Scriem pe liniaturd literele studiate qi cuvdntul nou.

masi, frumoasio

mai, am,

marama, amari.

Mama,

mama-mare

Mereu,

mereu are Mere, pere, bune

Mure

gi alune.

.-

Iati _,rM*

^gi

iati

_,oA"

,rMtt ^{pe o1,{66 de}

mini-l

ia.

,rMt6

un

_,r.L'o lL el

il cheami

Iati

ce am scris eu toMamao'

'S.7 SuUtiniazdliterele,,M'$i

..m" folosind culorile cu care sunt scrise:

Mama

Bine-i pentru

cine qtie

A

scrie buchea pe

hffrtie

Iati

_,oM" ^gi

iati

_ooA"

,rMoo pe ,r.L"

la

el

il cheami.

Tot caietul

scriu

aqa:

,oMama, mama, mama...o'

Lasi

mama mea

si

^gtie

Cflt

de

mult mi-i dragi

^mie.

(Grigore Vieru) Transcrie!

m, a,

M, A,

ma, am, mama

.-\ _/C\

#*:?," ^{at fu.ecln !} .€d [$l

11

4

Privegte cu aten!ie imaginile!

x-

impreund

cu

colegul ^(colega) de bancd stabilegte care

dintre

denumirile imaginilor de mai jos conline sunetul ,,m". Desenali apoi ^cdte o stelu!6

in

dreptul acestor imagini.

Desenati acum obiecte a cdror denumire

contine

sunetul

invdtat!

.-

'C-9

',

g**a*" *ra/u.e.tmal

Privim imaginile, le denumim, stabilim cdte silabe are fiecare cuvdnt gi

I ^{Era odati un puigor}

^de

^giini neascultitor. El voia si

^se

duci in

I

_crdng,

_{micar ci}

_mama

_ii

_spusese

_ci

_{acolo e vulpea}

_nemiloasi.

Darpuiul

n-a ascultat

sfaturile

mamei qi a

pornit-o haihui.

E ea ^me

tr

L",rn

it!*

^.Combindm literele invSlate ,,,a,m, e" ^qi

formlm

silabe, cuvinte pe care

I

^{dle scnem:}

I

i -ftru.eaz,ri rndeTS,enc*n( t

I

I

l^A

| {'3

4

Subliniazd literele,,e, E", folosind culori diferite.

ld

0

L 2 ^-m2 2e a

&

iLLZtrE

j,8

rlz

.r

I

r'

^{Desenali obiecte a cdror} denumire conflne sunetul tnvdfat!

Coloreazl ^caseta corespunzitoare numdrului de silabe al fiecdrui cuvOnt

.'l2i!E ^:7,2,3

^{,__: i -_-t_-__j}

^{4: [8,*:E}

Eaemsmamea.

]-

,Lz

l.

Privim imaginile. Le denumim. Stabilim c6te silabe are fiecare cuvdnt qiunde se afl6 sunetul _,,i'o

Z.

^Combindm

TnnL

literele,,i,

e,m,a",formdm

silabe ^gi cuvinte, apoi le scriem.

I ^LJ

{i*crea'za aer{e7*enr{en*t

J. Subliniazd literele,,i,

I"

folosind culori diferite.

Iepuraq cu coada

scurti Avenit

^qi

ella nuntio

S-a aqezatin capul mesei.

Mirele

s-a suphrarto De urechi l-a

inqficat,

I-a

ficut o-nvffrtituri

Dreptin

oala cu

fripturi.

$2 f*o.".ie propozilia pe liniaturi,

dupd

ce ai stabilit

ordinea

corecti

^a

Hvintelor:

ia,ia. Ana,

& PreM}t .@s

t.t'4

_^

{5.t

^{Impreund cu colegul de banc[} stabilegte care

ffipozi.tie

^o citegti tu ^gi care el.

-Maiaiia?

-Maiam.

Desenali obiecte a cdror denumire conline sunetul invSlat!