hiruu,*
#*r;e.,".-.la,;lIOANA CONSTANTIN
For-tofoliu de lucru si evaluare
- -
*rr#t i,r-,I.if
Barls a 3e y4 N 4 _ -H
CLASA A IV-A
WlBooklet
CUPRINS
LIMBA 5r LITERATURA ROMANA
Fiso numdrul I
Fiso numdrul 2 Fiso numdr"ul 3
Fiso numdrul Ll
Fiso numdrul 5 Fiso , numdrul 5 Fiso num6rul 7
Fiso numdrul 8
Fiso numdrul 9
Fiso numdrul lO Fiso numdrul ll
Fiso numdrul l2
Fiso numdrul 13
Fiso numdrul
ll
Fiso num6nul l5 Fiso numdrul l6
Fiso numdrul l7
Evaluareiniliat5 ,. .. ...5
inleLegerea textu[ui; cartea; rol"uI iLustraliiLor; ortografie;i
punctualie. ...7
TextuI
narativ; inletegerea textul.ui; de[imitareatextu[ui in
fragmente;substantivul
....
.....,i
...... ....9
inletegerea textu[ui; ptanuL simpl.u
de idei;
substantivu[; genu[;i
numEruIsubstantivelor; fetu[
substantivelor.. ...71
inleLegerea textu[ui; p[anuL dezvottat de idei; povestirea unui fragment . . . .73 Personajut; adjectivul; scrierea corect5 a cuvintelor cell
ce-l ...15
TextuI
in
care se prezint5 un portret; scrierea unui textin
care se prezintE unportret ...17
Formu[area unor soticit5ri; inilierea, menlinerea ;iincheierea unui schimb verba[;
pronumel.e personat; scrierea corect5 a cuvintetor numai/ nu
mai
....... t9
lnvitalia; cartea po;ta15; pronume[e personaI de poLite]e; scrierea corect5 acuvintefor miol
mi-a ....27
Textu[ narativ; inletegerea textutui;
verbul
......23
inlelegerea textu[ui; sus]inerea
unei opinii;
scrierea corect5a
cuvintelorsarl s-ar, ail a-i, varl
v-ar
. . . .25inlelegerea textutui; diaLoguL; transformarea unui
text
diaLogatin
povestire;semnele de
punctualie... ...27
Banda desenatS; scrierea
unor texte
pornindde [a o
intSmptare tr5itS;scrierea unor texte pornind de [a o int6mplare
imaginat5
.. .29 TextuI informativ; inlelegereatextutui; cuv6ntuI parte de
propozilie;predicatul
. . .31Legenda; subiectul; acordul predicatutui cu
subiectut.. ...33
TextuI in versuri; strofa; versut; inletegerea mesaju[ui poeziei; scrierea corect5 a cuvintelor miel mi-e, ceoil
ce-ai.
. . . .35TextuL
in
versuri; in!elegerea mesajul.ui poeziei; cuvinte cu sens asemEnEtor;cuvinte cu sens
opus. ...37
Fiso num6rul
18
Scrisoarea; mesajul text gie-maitul.
.. ... ..3g Fisonum6rull9in!el.egereatextu[ui;propozi!iasimpl.5;propozi!iadezvottat5Fiso numdrul
20
Afi;uL; proiectuL de documentare;inlelegereatextului
......43
Fiso numdrul
2l
TextuL funcliona[; harta, traseuL turistic;inleLegerea textutui func]iona1...45
Fisd deevoluorefinold
(l).... ...47
Fisd de evoluore finold (ll) . .
.
. ... ... .49MATEMATICA
Fi;a num5rul
1
Evatuareiniliat5 ...51
Figa numEru[
2
Formarea, citirea, scrierea, compararea;i
ordonarea numere[or naturatecuprinseintre0-
1000000. ...53
Fi;a
num5rul3
Formarea,citirea;iscrierea numeretorcucifreteromanel,VX,l-C,DU
...55Fisa
numErut4
Adunarea;i
scSderea numerelor natura[ein
concentruI o-
1 ooo 000, fErEtrecere
;i
cu trecere pesteordin
...57Fi;a
num5rut5
Aftarea termenului necunoscut .. ..
. ... . .59 Fi;a num5rul6
Operalia de inmutfire. ProprietSli ateinmul.firii
. . .. .6tFiga
num5ruLT
inmullirea unui num5r cu 10, ].00, 1 OoO .. .
. .65 Fi;anumEruLs
inmuLlirea unui numEr naturatin concentru[0- i. ooo 0oO cu un numErnatural de o cifr5, de doud cifre sau c6nd ambete numere sunt scrise cu trei cifre . . . .65 Fi;a num5rul,-p Operalia de impErlire. imp5rlirea unui numEr La 10, 100, 1 0oo. ....
..67 Fi;a numEru[1O
impEr]irea numeretor mai mici de 1 000 O0O La un numEr de ceI mutt douE cifre (cu rest 0 sau diferit de 0).
.......
.69 Fi;a numEru[11
Ordinea efectuErii opera]iitor. Fotosirea parantezetor rotunde;i p5trate...7L
Fi;a numdru[
12
Probteme carese
rezo[vEprin
operaliiLe aritmetice cunoscute; metoda reprezent5rii grafice, metoda comparaliei, metoda mersu[ui invers...
. .73Fi;a num5rul
13
Organizarea;i
reprezentareadatetor
....75Figa num5ru[
14 Fraclii
. .. ..77Figa num5rul
15
Fracfii, scrierea procentual5 . . ..
.....
....79Fi;a num5ruL
16
Elementeintuitivedegeometrie... ... ...81
Fi;a numEruI
t7
Etemente de geometrie. Figuri geometrice. Axa desimetrie ...85
Fi;a num5rul
t8
Perimetrul. Aria uneisuprafele
- -- -g5Fisa num5rut
19
Corpuri geometrice ..:
..
....87Fi;a num5ru[20 UnitSli de mEsur5 pentru lungime, tichide;i
masE ...89
Figa numEruI
z:-
UnitSli de m5surE pentru timp. UnitSli de mSsurI monetare... ...97
FigEdeevatuarefinal5(l) ...93
Fi;5 de evaluare finaLE
(ll)
.. ..
. . ..95!u
aQ: FI$A DE LUcRU O
\\
Data Nume[e
Continuturi'
infel.egerea textu[ui; cartea; roLuL iLustralii[or; ortografie;i
punctualie.Cite;te textul de
maijos, apoi rezolvi cerinfete:
in olta zi, soro lui Despereoux, Merlot,l-a dusin biblioteco castelului, acolo unde lumino pdtrundeo prin ferestre mari 5i inalte,
opoi
ajungeo pe podeo,tn
nuanle de galben strdlucitor.-
tJrmeazd-md, spuse Merlot, 5i am sd te instruiesc cu privire lo cel moi bun mod de oronldi hArtia din core sunt fdcute cdrfile.
Merlot s-a cdldrot pe un scaun 5i de ocolo pe moso unde stdtea deschisd o carte more.
-
Uite o5a, Despereaux! spuse eo gi se repezi la poginile cdrfii. $i Despereoux o urmd pe scoun, pe mosd, la cartea deschisd.-
Acumfii
atent! Acest lipici, de aici, este gustos, iar hArfia este crocanta 5i delicioasd.inceorcd 5i tul Moi int1i o inghiliturd de lipici, opoi o muScdturd din hArfie.
Despereaux s-a uitatin jos, inspre cqrte 5i ceva remarcobil s-a intdmplat. Forme diverse, curbate apar aronjote pe pagind. Fiecare
formd
iaforma
unor cuvinte;i
cuvintele setransformd in expresii minunate: A fost odatd ca niciodatd...
-
A fost odatd ca niciodotd..., spuse Despereaux.-
Ce este? murmurd Merlot.-
Nimic!-
Atunci mdnAncd!-
Nu o5 puteo foce asto, rdspunde Despereoux, indepdrtAndu-se de carte.-
De ce?*
Hm... sunt sigur cd a5 puteo strica povestea.-
Povestea? Ce poveste?il
privi mirqtd Merlot. Este exact co otunci cAndk-ai
ndscut, ceve nu este corect la tine. $i spunAnd acesteo, Merlot seintoarse 5i porni lopaind pentru a le spune pdrinlilor despre aceostd noud dezomdgire ce'l priveo pe fratele ei.Despereoux a aSteptat pAnd cAnd sora
lui
a plecat, apoi a atins cu ldbulele cuvintele minunate. Afost
odatd co niciodatd.-
Afost
odotd ca niciodatd... a spus cu voce tore 5i a sovurat fiecore sunet. $i apoi,urmAnd fiecare cuvAnt cu ldbulo lui, Despereaux a citit povestea unei frumoase prinlese 5i a covolerului care o protejeozd. Despereaux nu
il
cunoaSte, i5i spuse, dor sigur, cAt de curAnd, trebuia sd devind lofel
de curojos co 5i el.(Povestea lui Despereaux, dupE l(ate DiCamiLLoJ
iiil il;
iB-ilii;'l : O
Precizeazi:a) titLuttextului din care face parte fragmentu[:
b) autoruItextuLui:
c) personajete care apar in fragment:
Limba giliteratura rom6n5
O
@
R;spunde [a urm5toareLe TntrebEri: I'-- ---i-11---'-i---ailts***iB**iS*i
a) Unde se petrece actiunea din fragmentuL de mai sus?
b) Atunci c6nd Mer[ot il" duce pe Despereaux in bibliotecS, se int6mpt5 ceva extraordinar.
Ce anume?
c) Ce poveste cite;te Despereaux in bibtioteca casteLutui?
E Not..z5
cu A (adev5rat) sau F (fats) @ Unegte cete dou5 cotoane,astfel inc6t
sEformezi enunturi
adev5rate:iiB
il;
iiiilii;l
i:riri
icopert5
foi de h6rtie informalii despre text.l[ustra!ia cdrlii oferE date despre autor.
I
lLustralii[e ajut5 [a o mai bunE inlel.egere a
textu Lui.
I
intre mesajuI transmis de ilustrafie
;i
mesajuItextuIui nu exist5 o st16nsE l"eg5turE.
I
Cu ajutorul. itustrafiitor, cSrfiLe devin mai atractive.
i]
6 R;rpunde
[a urmEtoareLe intrebEri:cotor fite
pagi n 5
invetig protector aI unei
cE rli
fafa unei fite
parte latera[5 unde se [ipesc sau se cos fi[e[e cErlii
Care este atitudinea surorii [ui Despereaux Care este atitudinea [ui Despereaux fal5 de
falE de
c5rli?
c5rti?Ce trebuie sd facE un 5oriceI normaL? Ce face Despereaux?
FB: Adecvarea continutului ta cerin!5, r5spuns corect [a toate subpunctete, ortografie ti punctua]ie o-1 erori.
B:AdecvareaconlinutuLuilacerinli,rSspunscorectta2-3subpuncte,ortografiJgipunciuaqie
2-3erori.
5: Adecvarea continututui La cerin!5, rbspuns corect La 1 subpunct, ortografi"e ;i punctualie 4-6 erori.
( I ) Portofoliu de lucru pi evaluare - clasa a tV-a
T
I I I
\'
I I I I
fr$A pE LUCRU @
Inmultineo unui numdr notunol in
concentnul O - I 000 000 cu un numdr
notunol de o cifr"6, de doud cifr"e sou cdnd ombele numene sunt scnise cu tnei cifre
Data Numete
! Con;inuturi,
I I I I I I I I I
efectuarea de inmu[!iri in concentru[ 0-1 000 000, in scris;
inmuLlirea unui numEr naturaIin concentruI O-1 00O 000 cu un numEr naturaI de o cifr5, de douE cifre sau c6nd ambete numere sunt scrise cu trei cifre;
utilizarea in catcuI a proprietSliLor inmu[!irii;
scrierea unui numEr ca produs de mai mu[!i factori.
irs** ig** iS*
ii **i * i*i
,.______________i______--._-_t-__-___.'
16706 x 50 =
I O
CalculeazS, a;ez6nd numerete unete sub atteLe:51
4O3x3= L7t5
x 11 =274x
118 =@ Corpleteaz5
tabelut,dupt
mode[:iiil;;il liilil;ii;;;l
i.
...r..trl i
1.t.1...i.rr
ie nne
produsu[ numererorl34 937
si15;563 ;i175;
1 891 1342.Catcu[eaz5,
agezind numerete unele sub atteLe.Rotunjirea factori[or Rotu nji rea rezu ltatu [ui RezuttatuIexact
2O9 x 77 200 x 20 4 000 3 553
486 x 39 6L5 x 76 858 x 28
ruatematica
6E
@ nru:
a) b) c) d)
iii;;
lB;; li;
Ii tti r il.i
Numere[e de 7 ori mai mari dec6t 3 77 6, 24 598, 1.O7 tO3;
DubLut numeretor 2 7O5 1i 897 333;
Cu c6t este mai mare produsuLnumere[or 106 qi352 dec6t suma [or;
Diferenla dintre ceI mai mare;i ceI mai mic produs oblinut din inmutlirea a douE numere de dou5 cifre.
4L7. 257 x 417
b) AftE dubtutdiferenlei numere[or 703 1i 539.
c) AfLE numErul de suma numerelor
3 ori mai mare dec6t
326 1i 57o. 3
x{326
+ 570) 3x(lz0
x 570)@ f.
premiera unuifitm
s-au v6ndut453
debitete
pentruadutli
a c6te26de
Leibil.etut;i
98 debilete
pentrucopii
a c6te 18lei
biLetut. Cetilei
s-au incasat pentrutoate
bitetete?0 Rt.g., in
fiecare caz,prin
colorare,exerciliul potrivit pentru ii_1.i.if.i.i.;i.ir
" ja rezotva problema, apoi
a) AftE produsuI numere[or SCne
257 5i
rezu[tatuI pe
spafiuI
punctat:257 + 417
2x(toZ+539) 2x(tos-s39)
6h
Portofoliu de lucru si evaluare - clasa a tv-a\_-/
tI
I
II I