Ortografia Scrierea corectd a cuvintelor v-a 9i va "

Tudora Pilita

Cleopatra Mihailescu

llmba _romilna

clasa a lV-a

l. Lexicui

CuvAntul. Cuvinte cu aceeagi formS, dar cu sens

diferit.. ""

""'4

Test de evaluare

(1) ...

" " " " ^'6

Il. Ortografia

Scrierea corectd a cuvintelor v-a 9i

va

^{" '.} """""7

Scrierr:a corectd a cuvintelor n-ai gi

nai ""

" " " "8 Scrier',.a corectd a cuvintelor n-am 9i n-are

...'

" """

"

" " ⁹

Scrierea corectd a cuvintelor n-a!i 9i n-au

..."....

"" "" " " " ¹⁰

Scrierea corectd a cuvintelor ce-l ^gi

cel

""

"

" " '11 Scrierea corectd a cuvintelor nu-l, n-o 9i ^nu-i

...

"""""""""'12

Test de evaluare

(2)

" " "

"13

IIl. Punctuatia

*Punctele de suspensie

...

"" "" " " " " '16

Test cle evaluare

(3)

""""""17

lV. Scrierea functionali

Afigul .Articole din reviste pentru copii

...

"" ^'20

\'. Scrierea imaginativi

Compunerea dupd suport vizual

...

" " " " ""21 Comp,unerea cu inceput sau sf6rgit

dat...

..."""""""""22

Compunerea dupd un plan propriu de

idei

""""""23

Compunerea pebaza unor cuvinte _9i a unor expresii date

...

""""""-"24

Compunerea cu titlu dat ... ,.,,,..25

Compunerea1iber5...

" " " """"26

Compunerea in care se introduce

dialogul

" """"'27

VI. Scrierea despre textul literar

Formularea de intrebdri in legdturd cu conlinutul

textului

""""28

*Transformarea textului dialogat in

povestire """

^'29

Personajul literar. Spaliul gitimpulin textul

literar...

^...," "30

Test rle evaluare

(4)

...'..". '31

VIl. Propozifia

"Propozilia enunliativd

afirmativd

"""32

.Propozilia enun[iativd

negativa

"" "33

Test rle evaluare

(5) """""

³⁴

Vlll. Pa{i de vorbire Verbul

Substantivul ^...

Adjectivull

Pronumele

personal

"""44

Numeralul ⁴⁷

Test Ce evaluare

(6) ""

" "'48

Test de evaluare

(7)

^'

"

" "49

IX. Pedi de propozilie Pred catul

Subiectul Atributul

,,,,...,.,,,.,..62 Test Ce evaluare ^(B)

35 38 41

50 53 ..56

Test de evaluare (9) .. . ... 63

.\

-^. ^.a

I. ^I.FXXEUL

Cr-t'.1:rUl. CWtnrtr

CU ACDEA$I F'ORMA, DAR CU SENS ^DIFERIT

1. Combind silabe pentru a alcdtui cdt mai multe ^cuvinte.

.

_{ri, te, Co, di, na, fe,} Sa, po, bei, bi, ^rum, tu, r5, lec;

'le,zi,

^a, be, ca, ua, plan, s5, ^de ta, le, ri,geu, scd' 2. Scrie cuvinte ^ca

in

model:

pui

-

^cui

. poartd ^. mai ' noud '

^mere

Marin

-

^Marinache

" Anghel

.

_Tudor

.

_Dumitru

3" Comple'[e,azd casetele cu silabe

potrivitegtru

^{a alcdtui cuvinte.}

I]li l-l'" _;; E rile - I-l _mens

frasrnen

f-l

pu

I-l ni"

", l-l t"r" l-l b"u ^gla-f

^I

4. Selecteazd cuvintele cu sens asemdndtor'

'

catastrofal, Tngrozilor, catedrS, teribil;

" degradat, distrus, stricat, ^degajat;

" imbrdtigare, hain5, strai, ^vegmAnt;

'

frumusele, trufie, splendoare, strdlucire.

5. Scrie cuvinte cu sens asemdndtor celor ^date.

'nuc

. _Vasile

.

_drum

cinste ldmurire

.

_slncer

SUS

zimbet

.

_fermecat

model u9or

.

_sumd

supdrat vindecat

.

_evident

fo(5

rapiditate 6. Scrie cdte zece cuvinte care ^contin:

7. _Scrie cAte zece cuvinte care ^denumesc:

.

_fiinte; ^. _insugiri;

.

_numere;

.

_plante.

'

^{nume de}

^{persoane; 'acliuni;}

Scrie c6te ^gase cuvinte care incep cu o vocald, respectiv cu o consoan5.

Scrie cuvinte cu sens opus celor ^date.

8.

9.

.

_sfdrgit

imbdtrdnit senin

.

_mult

bine rdcoros

mp mb

i

^{e ea oa IA}

10. Taie cuvdntul nepotrivit din fiecare exemplu.

.

carte, caiet, stilou, dulap,

gumi,

creion;

.

matematicd, istorie, geografie, englezd, poezie;

. _gdin5, ratd, gAsc5, garpe, curcS;

. ghete, sandale, papuci, tenigi, ^picioare.

11. Scrie familia de cuvinte pentru fiecare dintre cuvintele date.

. prieten ^. pachet

^.

scris

^{. copil}

12. Desparte ^Tn silabe cuvintele date.

.

sdrbltori ^. publicatii

^.

text

^. specifice

pdrere mesaj poezie

expresii 13. Completeazd casetele cu grupurile de Iitere care lipsesc.

. ru l-l te ^. f-] ripit

^{. An}

l-l

^Ia

[-l ^. l-l _=g"

tre

l-l re I-l nrr

^Iorda

t]

^cule

l-l

14.

Explici

urmdtoarele cuvinte:

'zaNdi .terasS; .?nhdmat;

.toiag.

15. Explicd intelesul cuvintelor subliniate

in

enunturile urmdtoare.

a)

.

_{Mama agazd pdldria}

pe

capulcopilului.

.

_M-am int6lnit cu prietenul meu la capulstrizii.

b)

.

Cele doud costume ale mele nu sunt nor.

.Aseard _au venit nagii

la noiinvizitd.

16. Alcdtuiegte cdte doud enunturi in care cuvintele urmdtoare sd aibd sensuri diferite.

. mare ^. mic

^.

sare ^.

^broascd

17. Alcdtuiegte enunturi

in

care cuvintele subliniate sd

aibi

alte sensuri.

. Am urcat muntele pe o cale cunoscutd de mine.

.

_{Mihaela imi face semn cu mdna de la balcon.}

.

Broasca a sdrit speriatd Tn lac.

.

Mama a agezat veseld noud pe mas5.

. Am cumpdrat un cog de rdchitd pentru ^pdine.

. impdratul a trimis un

solin

_lara vecind.

18. Selecteazd cuvintele care pot avea mai multe sensuri gi alcdtuiegte enunturi.

. inleleptul igi face vara sanie gi iarna car.

.

Lenegul mai mult aleargd gi scumpul mai mult pdgubegte.

.

_{Un prieten face} mai mult decdt o pungd cu galbeni.

5

::'

^..:

Citegte textul de mai jos, apoi rezolvd cerinlele date.

,,il chemi cu bldndele in curte. CAinele se apropie sfios, gudurindu-se:

il

poftea baciul la judecatd.

-

^{Vin aici! gi-i fdcu semn cu palma lAngd el.}

Sarnson ⁱ se agternu la picioare, tdnguindu-se incet.

Dascdlul se aplecS, ii trecu ^mAna peste blan5, dete de cureaua care-i sugruma grumazul,

o

desfdcu

gi lanlul cdzu.

CAinele

se

^{ridicS, se}

scuturd ca de o povard gi-i linse mAna: era mai _{mare 9i} mai puternic de- cAt i se pdruse la inceput.

ii

ptacu gi-l adoptd. inchise ^poarta, Tl lud cu el gi-l pofti

in

pridvorul casei, unde imparlird amAndoi pulina merindd.

-

^{Tu ai sd rdmdi aici la mine,}

ⁱⁱ

^{vorbi el."}

C iobd ⁿ i I d (fragment), Vasile Voiculescu 'r. Explicd urmdtoarele cuvinte.

baciul

.

_grumazul

2, Desparte

in

silabe cuvintele date.

,blAndete cAinele

'bldndele

sfios

,bldndete sfios

.

_palma

semn

.

_povard

puternic

.

_puternic

incet

.

_sugruma

.

_cureaua

impdrfiri

.

_pridvorul

. judecatd incet 3. Scrie cuvinte cu sens asemdndtor celor ^date.

.

_{a pofti}

merinde

4. Alcdtuiegte enunturiin care sd folosegti cuvinte cu sens opus

elor

date maijos.

. _inchise

aici

5" Alcdtuiegte enunturiin care cuvintele date sd aibd sensuri ^diferite de cele din text.

vin ^o mAna

.

_mai ^* _mare

.

_mine

6. Transcrie cAte gapte cuvinte din text care Tncep cu:

o vocalS;

.

_{o consoan5.}

7. Formuleazd enunturi

in

care sd folosegti cuvinte care ^denumesc:

fiinte;

.

_lucruri;

.

_actiuni; " insugiri.

L

Alcdtuiegte enunluri in care sd folosegti cuvinte selectate din text care conlin grupuri de litere.

9. Alege cuvintele potrivite pentru a formula enunturi ^corecte.

.

_CAinele a fost chemat

", ^lll

btilndele, rdutate, curiozitate

.

_{Samson i} se agternu la ...

, _lll

^{poartd, ugd, picioare}

'

^{CAinele a fost poftit}

ⁱⁿ ... _lll

^{curte, casd, pridvor}

II. OnT@ftfrYtFx,Yt

Scrunnnn conncrA A cwrNTDLoR

v-A

Ar

^vA

1. Compleleazd casetele cu v-a sau va.

' ^,,Oftaglg

^{gdndea cd}

ⁱⁿ

^curdnd

E

veni iarna. Vor

fi

viscole gi Ciubotelele ogarului (fragment), Cdlin Gruia

. _,,-

_{Tdceti. tSgeti}

_{gi nu vd}

_{mai lSudati}

_{pe voi, ci}

prea mdriti numele Domnului cd el

I

I ldsat, cum m-a lSsat gi pe mine gi pe toate cdte se afld pe pdmdnt."

. .- r-r

^inserat

Ali

^prdtit _ei

r-r ?:::i:i l ?#'ffJk ^:ffiXf

alb, dresat.'i

Fram, ursul polar(fragment), _{Cezar Petrescu} 2. Transcrie enunturile alegdnd forma corectd a cuvintelor v-a gi va.

. Am crezut cdv-alva anuntat Laurentiu.

. Am aflat cd valv-a veni peste o sdptimdnS.

.

_{Nu v-alva pleca}

_in

_{aceastd vard la mare.}

.

_{V-aNa spus cd} valv-a cumpdra un apartament

in

Bragov?

.

_{Nu gtiu dacd se valv-a tine de} promisiune.

.

Festivitatea v-alva incepe Ia sfdrgitul Iunii.

. Aurelia se v-alva ocupa de primirea invitatilor.

.

_{Camelia nu valv-a} povestit toatd intAmplarea.

.

Marina v-alva adus fructele ^preferate.

3. Formuleazd intrebdri ale cdror rispunsuri sunt date mai jos gi

in

care sd folositi cuvintele v-a sau va.

.

Dana pleacd la int6lnirea _cu arhitectul.

. Andrei a povestit despre meciul de hochei.

. Albert a adus buchetele de flori pentru voi.

4. Completeazd casetele cu va sau v-a.

.

_{Nu gtiu}

_g" F

^povesti prietenul, meu despre muzeul vizitat.

.

_Bunicul

LJ

^{intrebat dacd}

I

^I plScut acel film.

5. Alcdtuiegte

.

_{un Tenomen} enunluri,. _{al natunt:}cq.re sd

contini

cuvintele v-a sau va, despre:

.

un domnitor al Moldovei'

.

_un

animaisaloaiic;--

.

_o intdmplare

fericiti

din viata ta.

6.

Alcdtuiegte patru enunturi

in

care sd folosegti cuvintele v-a

gi

va, ca in modelul dat.

Unchiul v-a anuntat de o lund cd va veni la voi.

Scrunnnn conncrA A cwINTDLoR

/y-41

gI _nA/

1. Completeazd casetele cu n-ai gi nai.

oustiurile tale de oheat5."

Fram, ursul polar(fragment), Cezar Petrescu zbura-vom multigor deasupra codrilor!"

M ic1 rnp7 rat gi pietricica fermecatd (fragment), Angela M ihai-Cerndtegti

.

_,,-

[--]

^{spus-o bine}

_-

zise domnul Omidd."

.,,_LoTnceputpoatec5nu_zisePdldrierul_dar

ceasul

in

Ioc, la unu gi jumdtate, _{cOt vrei."}

Alice in tara minunilor(fragment), Lewis Carroll

.

_{Colegul meu a} interpretat o melodie foarte frumoasd la

l-1.

2. Transcrie enunturile, alegdnd forma corectd a cuvintelor n-aigi nai.

. A cumpdrat un nai/n-ai de la un magazin din centrul oragului.

.

_{De ce} n-ai/nai venit mai devreme la mine?

.

_{Sd gtii}

ci

nai/n-ai motive sd fii supdrat pe colega ta.

. Tu n-ai/nai gtiut cd el nu are nailn-ai?

.

_{Mi-a spus cd nai/n-ai fdcut popas Ia} hotelul stabilit de noi.

.

Peste o sdptdmdnd, n-ai/nai s5-l mai gdsegti la sora Iui.

.

N-ai/Nai vdzut ce nai/n-ai nou are acel interpret?

.

Sper cd nai/n-ai uitat sd iei ^qahul.

.

Pentru cd egti rdcit, tu nai/n-ai voie sd bei apd foarte rece.

. _Tatdl tdu are un nai/n-ai

in

colectia de instrumente muzicale?

3. Transformi urmdtoarele propozitii afirmative

in

propozilii negative, folosind ortogram a n-ai.

. _Tu ai rezolvat corect tema Ia matematicd.

. Ai cerut volumul de poezii scrise de Mihai Eminescu.

.

leri, ai cdzut din cireg.

. Ai adunat flori din pddurea din apropiere.

.

_{De ce ai} cumpdrat bilete de avion?

4. Rdspunde la intrebdrile urmitoare printr-o propozitie negativ5, ca in model:

-

^{Am voie}

si

^{mdnAnc inghetatd?}

-

^{N-ai voie.}

. _-

_Am recitat bine ^poezia?

. _-

_Am rezolvat bine ^problema?

. _-

_Am deranjat vecinii asearS?

. _-

_Am

_spilat

_{bine haina?}

. _-

_Am cdntat corect la nai?

. _-

_Am ajuns repede la gcoald?

Scrunnnn contrcrA A cwrNTELoR

N-AM Sr

^14fi8 1. Coqplglgazd _casetele cu n-am sau n-are.

,, _L=--l

^{sd joace nici mOine,} nici poimdine, niciodatd.,,

pustietS[ile acestea reci?..."

sd figpre,a ugoard, fiindcd te-ai dezvdlat de dAnsa.,, ,,Agadar, faci

I

^I sd poatd ucide niciodati!"

,,- ^Ce fel de urs egti tu?

l-l

mai vdzut niciodatd asemenea luptd ^gi asemenea urs..."

Fram, ursul polar(fragmente), Cezar petrescu 2. Transcrie enunlurile alegAnd forma corectd a cuvintelor n-am gi n-are.

.

N-am/Na-m gtiut cd ai implinit patruzeci de ani.

.

_{El nare ln-are timp sd vind pe la noi.}

'

^{Ji-am spus cd nam/n -am vdzut} emisiunea de la ora noud.

.

_{N-am/Na-m auzit} cdnd ai strigat la mine,

.

Nare/N-are cine sd ducd pachetul la ^pogtd.

.

_La acest concurs, n-am/na-m dorit sd particip.

.

_{Sd gtii cd nam/n-am} udat florile.

. Autobuzul acesta na-re/n-are aer condilionat.

.

Na-m/N-amvdzut cd Ramy n-are/nare mingea la el.

.

Nam/N-am primit scrisoarea de la Alexandra.

3' Transformd urmitoarele propozilii afirmative

in

propozilii _negative, folosind ortogram ele n-am sau n-are.

. Am ascultat pisdrelele

ciripind. ^.

^Dragog are magind albastrd.

4. Alcdtuiegte enunturi, care sd conlind ortogramere n-am sau n-are, despre:

.

_{un personaj indrdgit de tine;}

.

_o plantd care cregte la munte;

. o poezie cunoscutd de tine;

.

_{un orag din Romdnia.}

5. Rdspunde la urmdtoarele intrebdri prin propozilii _negative.

. Ai invSlat _la istorie? . _Tu ai primit rdspunsul agteptat?

.

Petru are ochelari de

soare? ^.

Ea are patine?

. Are un creion rogu.

. Am cerut un ceai.

.

Sorin are mult curaj.

. _Voi ali fost la gtrand?

.

_{El are} calculator?

. _Voi ati cAgtigat intrecerea?

.

_Noi am alergat pe stadion.

.

_{Eu am citit poezia.}

.

_{El are nevoie de prietenul sdu.}

. Ai cunoscut aceastd tradi[ie?

. Are un papagal vorbitor?

. Ali terminat lucrarea la picturd?