Témy zasadnutí: správy predkladané mestskému zastupiteľstvu, organizácia a zameranie škôl a školských zariadení (ZŠ, ŠKD, ŠJ); riadenie školy a šetriace opatrenia, umiestnenie žiakov 5. - 9. ročníka na SŠ; zápis do prvého ročníka a vplyv na organizáciu školy; činnosť hovoru; používanie vzdelávacích poukazov; materiálno-technické zabezpečenie školských zariadení, riešenie mimoriadnych situácií; Jednotliví členovia vedenia školy zodpovední za dané predmety sa pravidelne zúčastňovali rokovaní MsÚ, čo umožnilo rýchlo riešiť nastolené problémy. V prípade potreby zvolávali poradné orgány priamo riaditeľ školy, námestníci riaditeľa, prednostovia MsÚ, podľa miery naliehavosti riešeného problému.
Žiakom 2. stupňa sme vytvorili podmienky na osvojenie si metód individuálneho zisťovania a využívania rôznych zdrojov informácií pri príprave na vyučovanie, na realizáciu prezentácií výsledkov vlastnej samostatnej práce. Triedy boli počas celého školského roka plné. g) Údaje o fyzickom počte zamestnancov a plnení kvalifikačných predpokladov na pedagogických zamestnancov školy per koncoročný deň (§ 2 ods. Patrik Ballai INF, FYZ, TECH pedagogický zamestnanec . s prvou atestáciou). O slovo sa prihlásila Mgr. Martina Lendelová Učiteľstvo pre 1. stupeň.
ZŠ, ANJ, ETV pedagogický pracovník s druhou atestáciou Mgr. Alena Ďurinová Pedagogickí pracovníci pre pedagogických pracovníkov 1. stupňa základnej školy. s prvou atestáciou Mgr. ZŠ, ETV, NEJ, ANJ. pedagogický pracovník s druhou atestáciou Mgr. Lucia Cviková Pedagogickí pracovníci pre pedagogických pracovníkov 1. stupňa základnej školy. s prvou atestáciou Mgr. Zuzana Freyová Učiteľstvo pre prvý stupeň. Odbornosť vyučovania podľa jednotlivých predmetov v školskom roku h) Údaje o ďalšom vzdelávaní pedagogických zamestnancov školy (§ 2 ods. 1 písm. h) ods. 1 písm. h).
ŠK DO
Matej Cvik 1.A Tobias Ružička 1.A Liliana Šipulová 1.B Samuel Tóth 1.B Jakub Mikuš 2.A Alica Kulháňová 2.B Adam Bršál 2.B Patrik Mandák 2.B Natália Buršákáek2.B. Tomáš čiernik 2.B Paula Cagáňová 2.C Karolína čviriková 2.B Patrik Peter 2.C Hugo Kollár 2.B Ivan Móča 3.a Dominik Špacír 3.a Oliver Ružička 3.a Kristína Prusáková 4.B Mathias Kulháň 4.A Hviezdoslavov Kubín 31 1.m. 8 Vendi i dýte: Tomáš Hubina, Nikola Meňušová Veronika Štefániková, Radovan Vida – viti aj 9-te Vendi i 4-te: Veronika Bálintová, Adam Turan, Samuel Steiner, Samuel Rampašek – viti aj 8-te. Formánek Matej 3.A Fehervári Andrej 7.B Kopišová Tamara 1.A. i3) Ekskursione jashte Šurian: ..j) Ťa džena pre projektet ne ťa cieliť ełte prfshire shkolla (§ 2 par.
Bezpečne na bicykli - väčšia bezpečnosť detí a mládeže v cestnej premávke, - CESTA k citovej zrelosti - preventívny program pre deti základných škôl. Tešíme sa do školy - projekt našej školy pre deti MŠ, - Tešíme sa do školy - projekt pre budúcich prvákov, - Deň narcisov - na Ligu proti rakovine. Záložka v knihe spája školy - projekt česko-slovenskej spolupráce základných škôl - Procházka deťom - národná zbierka na pomoc deťom.
Komplexný poradenský systém prevencie a ovplyvňovania sociálno-patologických javov v školskom prostredí - projekt Výskumného ústavu detskej psychológie a patopsychológie Bratislava. Rozvoj profesijných kompetencií učiteľov materských, základných a stredných škôl v kontexte zvyšovania úspešnosti reformy systému základného vzdelávania - projekt v gescii ŠPÚ. Na Ministerstvo školstva SR sme podali dva projekty na odstránenie havarijného stavu zdravotníckej techniky, vodoinštalácie a odvodnenia a opravy chodníkov. k) Údaje o výsledkoch inšpekčnej činnosti vykonanej Štátnou školskou inšpekciou v škole (§ 2 ods.
Najúspešnejších študentov tento rok odbor školstva v NR neocenil, . - venovali sme sa voľnočasovým aktivitám žiakov formou záujmových organizácií v spolupráci s RZ, . - zvýšenú pozornosť sme venovali integrovaným žiakom, talentovaným žiakom a žiakom zo sociálne znevýhodneného prostredia - vytvorenie pracovného miesta - špeciálny pedagóg.. b) v personálnej oblasti: . - zvýšili sme kompetencie vedúcich pracovníkov MZ, PK a výchovných poradcov a zaradili ich do širšieho riadenia školy a prenesenej pôsobnosti. - umožnili sme zvýšiť a zlepšiť odbornú spôsobilosť každého učiteľa. - v škole sme vytvorili efektívne motivujúce pracovné prostredie, ktoré pozitívne vplýva na celkovú klímu na škole. V dňoch sme pre zamestnancov školy s rodinami zabezpečili relaxačno-rekreačný pobyt v letnom dome v Sklených Tepliciach, . - pružne sme reagovali na inovatívne trendy, nové metódy a pracovné postupy, . - prehĺbili sme dôstojnosť vzájomných vzťahov, vzájomnú podporu a spoluprácu, . - pri hodnotení zamestnancov sme využili transparentnosť, . - rešpektovali sme názory iných a vytvárali istotu pracovného postavenia učiteľov, . - zabezpečili sme kvalitnú obslužnú činnosť školy prevádzkovými zamestnancami, - umožnili sme účasť nepedagogických zamestnancov na estetizácii interiéru.
Ďalšie informácie o škole
Ľudová škola spolupracuje s Radou rodičov - v tomto školskom roku sa uskutočnili tieto spoločné podujatia: Európsky deň rodiny a školy, návštevy divadelných predstavení v Bratislave a Nitre, triedne združenia rodičov. Pri vykonávaní rôznych úkonov spolupracujeme s Mestským úradom Šurany, CVČ, Políciou Šurany, SČK, ZUŠ, Mestskou políciou Šurany, Štátnou školskou inšpekciou, Krajským školským úradom Nitra, Hasičským a záchranným zborom, Strediskom poradensko-psychologických služieb Nové Zámky, CŠPP Šurany. , Mestská kultúra, Stredisko Šurany, Športový klub Šurany, úrad práce a školy v Šuranoch a okolí.
Výsledky testovania žiakov v šk. roku 2019/2020
Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach v školskom roku 2019/2020 (MZ pre ŠKD)
Pedagógovia sa tu zaoberali aktuálnymi výchovnými problémami, vznikajúcimi možnosťami a pripravovali referáty so zaujímavými témami z oblasti výchovy a vzdelávania. V rámci spoločenskovedného odboru výchova a osvojovanie si základných pravidiel prosociálneho správania - upevňovanie priateľských vzťahov medzi rovesníkmi, rozvoj komunikatívnych schopností detí a rozvoj ich jazykového prejavu, upevňovanie úcty k rodičom a iným osobám, problematika diskriminácie. Dopravný odbor v rámci telovýchovného, zdravotníckeho a športového odboru školstva bol zameraný na rozvoj a prehlbovanie teoretických a praktických vedomostí.
Na to sa dbalo počas pobytu detí v školskom klube, nielen keď pracovali v pracovno-technickej oblasti, ale deti boli počas celého pobytu aj separované. Formou didaktických hier a kvízov, do ktorých boli zapojené celé oddelenia, si deti vo vzdelávacej oblasti vzdelávania zopakovali naučené učivo. Bojujte s pani. Chrípková (otužovanie, súťaže v zimných športoch) - január 2020 - Skáčeme a beháme - rozvíjame pohybovú aktivitu v rámci prevencie obezity.
Advent - Privítanie Mikuláša, vianočné posedenie pod borovicou - december 2019 - Zápasenie s pani Chrípkovou - zdravotné vychádzky a posilňovanie - január 2020. Moja rodina - výroba darčekov ku Dňu otcov - jún 2020 - Tematická výzdoba v pavilóne ŠKD - nepretržite počas celého obdobia rok. Vyrobili aj výzdobu na chodbu v ŠKD, výzdobu pre Slávnostnú akadémiu a výzdobu sály na recepciu pri príležitosti 50. výročia.
Cez EduPage boli zasielané pracovné listy k témam rozvrhu a na webovej stránke ŠKD, ktorú aj spravujú, boli zverejnené témy na zaujímavé aktivity a voľný čas doma. Moja rodina – aktivity k Medzinárodnému dňu rodiny, rozhovory/prednášky o rodinných vzťahoch, tvorba rodokmeňa, darčeky ku Dňu matiek. Kniha - vhodný darček pod stromček - návšteva Mestskej knižnice Michala Matunáka - neuskutočnila sa načas z dôvodu rekonštrukcie knižnice a neskôr z dôvodu pandémie koróny.
