Aprendizagem lúdica
II Encontro de Aprendizagem Lúdica
... A aprendizagem lúdica não se restringe a jogos e brincadeiras, mas abrange atividades que possibilitam a união entre pensar, sentir e agir, oferecendo ao educando a oportunidade de aprender com mais ...
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II Encontro de Aprendizagem Lúdica
... Os cadernos de formação do Pnaic traziam sugestões para os encontros, entretanto, nos outros estados do país, a formação acontecia quinzenalmente ou uma vez ao mês e aos finais de semana. Após reinteradas discussões, ...
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II Encontro de Aprendizagem Lúdica
... O presente estudo analisa a aplicação de uma atividade criativa e lúdica do Projeto Matemática Todo Dia à luz dos estudos de criatividade. O projeto educativo faz parte dos projetos especiais de uma escola pública ...
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II Encontro de Aprendizagem Lúdica
... estar de posse de vários saberes pedagógicos, da prática do estágio e da troca de experiência entre seus pares para compreender o complexo processo do desenvolvimento e aprendizagem infantil. A formação docente ...
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II Encontro de Aprendizagem Lúdica
... espaços de reflexão, capazes de favorecer a ressignificação das concepções de desenvolvimento, de aprendizagem, de ensino, de avaliação, dentre outras” (DISTRITO FEDERAL, 2010a, p. 71). Vale lembrar que o ...
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II Encontro de Aprendizagem Lúdica
... Este artigo é baseado em uma pesquisa realizada sobre as representações sociais de professores de Educação Infantil sobre as rotinas pedagógicas. Dentre os elementos emergentes das representações docentes, destacam-se o ...
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II Encontro de Aprendizagem Lúdica
... A profissão de professor, como já bem sabido, não é das mais simples. Isso não ocorre apenas pelos salários baixos, o grande número de alunos em sala de aula, a estrutura precária para as aulas, as dificuldades em lidar ...
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II Encontro de Aprendizagem Lúdica
... De acordo com Luckesi (2007, p. 18), “A ludicidade [...] é o estado de quem se desenvolve, se integra, se constitui, toma posse de si, de modo alegre, fluído e feliz.”. Por meio de atividades lúdicas, o processo de ...
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II Encontro de Aprendizagem Lúdica
... a se isolarem. Os seguintes aspectos foram categorizados: a barreira linguística, os ouvintes não compreendem o sujeito surdo, os estudantes não sabem lidar com as diferenças. O segundo momento foi pensar em uma ...
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II Encontro de Aprendizagem Lúdica
... Trabalhar a moral infantil, por meio da literatura, requer um professor articulador e mediador do processo de ensino e de aprendizagem comprometido com o desenvolvimento integral de seus alunos. É bom salientar, ...
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II Encontro de Aprendizagem Lúdica
... a aprendizagem dos alunos, em especial a aprendizagem matemática na educação ...à aprendizagem matemática na educação infantil, observando- se e concluindo-se que os Jogos de Reflexão Pura poderiam ...
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II Encontro de Aprendizagem Lúdica
... A infinidade de sons que podemos criar e gravar para utilizar na criação desses jogos auxilia no desenvolvimento da imaginação dos jogadores cegos, a inserção de um barulho de água, de vento, de chuva pode evitar a ...
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Psicoterapia lúdica de uma criança com AIDS.
... Para a realização do estudo de caso, foram aproveitadas informações contidas no prontuário médico da criança, incluindo as entrevistas para anamnese, e a hora de jogo diagnóstica. Além disso, foram utilizadas informações ...
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A meditação como ferramenta lúdica
... Dentre as 20 UBS que atenderam aos critérios de inclusão, foram mantidas na pesquisa mais ampla apenas aqueles que efetivamente apropriavam-se da ferramenta lúdica como veículo ou objeto para as intervenções ...
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A teoria do jogo de Elkonin e a educação infantil.
... A ação lúdica, conforme explica Elkonin (2009), é um tipo especial de ação cujo seu sentido é transmitido de forma sintética e abreviada. Vejamos um exemplo disso: crianças brincando de escola. A criança ...
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JOGOS DE REFLEXÃO PURA COMO FERRAMENTA LÚDICA PARA A APRENDIZAGEM MATEMÁTICA VIRGÍNIA PERPETUO GUIMARÃES PIN
... a aprendizagem matemática e o raciocínio dos alunos da educação infantil e despertar o seu interesse pela aprendizagem é utilizando instrumentos lúdicos, e em especial os ...a aprendizagem matemática ...
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Jogo (IN)DICA-SUS: estratégia lúdica na aprendizagem sobre o Sistema Único de Saude.
... da aprendizagem (percepção da aprendizagem, auto -avaliação, apreensão de conceitos, aprendizagem por associação, participação ativa, conhecimento prévio, contextualização teoria-prática, reconstru- ...
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Saberes culturais e práticas de animação sociocultural: um estudo com crianças
... Com o estabelecimento de uma nova ordem social, nos finais do século XVII, são visíveis algumas mudanças significativas no que diz respeito à infância. A partir deste momento, começou-se a sentir a necessidade da criação ...
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“JOGO DOS PREDADORES”: UMA PROPOSTA LÚDICA PARA FAVORECER A APRENDIZAGEM EM ENSINO DE CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO AMBIENTAL
... de aprendizagem à medida que estimulam o interesse do aluno, desenvolvem níveis diferentes de experiência pessoal e social, desenvolvem e enriquecem sua personalidade, possibilitam construir novas descobertas e ...
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Twister Científico: uma possibilidade lúdica
... Os processos envolvidos no tratamento de água para o consumo pode ser separação de sólidos por processos físicos, tais como decantação e filtração, e processos químic[r] ...
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