Avaliação da Aprendizagem de línguas
Análise, , implementação e avaliação de um Objeto de Aprendizagem de Línguas
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CRENÇAS E REFLEXÃO DE PROFESSORES SOBRE A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO ENSINO INSTRUMENTAL DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS
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Bakhtin e a avaliação escolar: dimensões éticas no ato de avaliar a aprendizagem de línguas
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A auto-avaliação em um contexto de ensino-aprendizagem de línguas em tandem via chat
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Um estudo exploratório e propositivo sobre avaliação de aplicativos móveis para aprendizagem de línguas
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Biblioteca Digital do IPG: Uma avaliação dos MOOC ao serviço do ensino e aprendizagem das Línguas Estrangeiras
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Desempenho oral em português para falantes de outras línguas: da avaliação à aprendizagem de línguas estrangeiras em contexto online
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Reflexões sobre avaliação em ensino/aprendizagem de línguas, com ênfase em educação a distância
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Nem só de conceitos vivem as transformações: equívocos em torno da avaliação formativa no ensino/aprendizagem de línguas.
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Efeito retroativo da avaliação no ensino/aprendizagem de línguas: o estado da arte.
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A interação e a comunicação no ensino-aprendizagem das línguas estrangeiras
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Aprendizagem de Línguas e Conflitos Identitários: Estudo de Caso
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As TIC potencializadoras da aprendizagem do léxico no ensino das línguas
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TANDEM, AUTOAVALIAÇÃO E A AUTONOMIA NA APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS.
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VYGOTSKY E O ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS
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A aprendizagem cooperativa na interação oral em línguas estrangeiras
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Autorregulação e processo de autonomização na aprendizagem de línguas estrangeiras
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Ambiente digital de aprendizagem de línguas com apoio de estruturas digitais de aprendizagem
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Educação diferenciada por sexo na aprendizagem de línguas estrangeiras
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Crenças de aprendizagem de línguas e a formação reflexiva do professor
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