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Ciências da educação

REFLEXÃO DE JOVENS PESQUISADORES SOBRE A EXPERIÊNCIA EDUCATIVA DIANTE DO CONTEXTO PANDÊMICO DA COVID-19

REFLEXÃO DE JOVENS PESQUISADORES SOBRE A EXPERIÊNCIA EDUCATIVA DIANTE DO CONTEXTO PANDÊMICO DA COVID-19

... da educação, entendeu-se que era de mútuo interesse lançar o desafio aos jovens pesquisadores em Ciências da Educação, a fim de, tomando como ponto de partida os seus projetos de pesquisa, ...

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A Educação a Distância suportada por Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) na Universidade Pedagógica de Moçambique (UP): proposta de indicadores de qualidade a considerar na sua implementação

A Educação a Distância suportada por Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) na Universidade Pedagógica de Moçambique (UP): proposta de indicadores de qualidade a considerar na sua implementação

... de Educação a Distância (EaD) em Instituições de Ensino Superior (IES) é uma temática ...em Ciências da Educação, na especialidade de Tecnologia Educativa (Instituto de Educação da ...

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UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA - UDESC CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E DA EDUCAÇÃO - FAED PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO - PPGE MESTRADO EM EDUCAÇÃO

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA - UDESC CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E DA EDUCAÇÃO - FAED PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO - PPGE MESTRADO EM EDUCAÇÃO

... de Educação Sexual em um quadro do programa televisivo Amor & ...de Ciências da Educação. Mestrado em Educação, Florianópolis, 25 de ...

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Ciência, teoria social contemporânea e educação

Ciência, teoria social contemporânea e educação

... as Ciências da Educação se reivindicam como ...das Ciências da ...As Ciências da Educação são assim, a nosso ver, no seu início, mais filhas das ciências experimentais e naturais ...

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O conselho geral e a "comunidade educativa" : estudo de caso num agrupamento de escolas

O conselho geral e a "comunidade educativa" : estudo de caso num agrupamento de escolas

... Era fácil identificá-la como estabelecimento de ensino, situá-la num determinado local, designá-la por um nome que a distinguia de outras organizações, mas não era à “escola - organização” que muitas das vezes nos ...

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A unidade cultural da África Negra: uma reflexão

A unidade cultural da África Negra: uma reflexão

... em Ciências da Educação, opção História e Mestre em História de Angola pelo Instituto Superior de Ciências da Educação (ISCED) de Luanda e doutorando em Ciências Sociais, na opção ...

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Os cursos de educação e formação de adultos, nível secundário: impacto e novos desafios Ana Paula Faria Ferreira

Os cursos de educação e formação de adultos, nível secundário: impacto e novos desafios Ana Paula Faria Ferreira

... da educação de adultos, através do aparecimento de iniciativas de mobilização sociocultural e educação popular que promoveram uma atividade de educação e formação de adultos mais ...

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EDUCAÇÃO INFANTIL POPULAR: POSSIBILIDADES A PARTIR DA CIRANDA INFANTIL DO MST

EDUCAÇÃO INFANTIL POPULAR: POSSIBILIDADES A PARTIR DA CIRANDA INFANTIL DO MST

... de educação infantil precisa tornar-se um ambiente, isto é, ambientar as crianças e os adultos: variando em pequenos e grandes grupos de crianças, misturando as idades, estendendo-se à rua, ao bairro e à cidade, ...

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Formação em Ciências na Licenciatura em Educação Básica: O Caso da Escola Superior de Educação de Bragança Training of Science Degree in Elementary Education: The Case of Bragança School of Education

Formação em Ciências na Licenciatura em Educação Básica: O Caso da Escola Superior de Educação de Bragança Training of Science Degree in Elementary Education: The Case of Bragança School of Education

... em educação distingue-se por um conjunto de características ...em ciências, do ponto vista conceitual e didático e sobre a implementação de atividades de ciências nas suas práticas ...em ...

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Escola de tempo integral: uma análise do processo de implantação na Escola Estadual Carolina Augusta Seraphim. -

Escola de tempo integral: uma análise do processo de implantação na Escola Estadual Carolina Augusta Seraphim. -

... da Educação: aprender a ser, a conviver, a conhecer e a fazer’, para que o aluno possa, na vivência do Protagonismo Juvenil, tornar-se ‘partícipe em todas as ações da escola e construtor do seu Projeto de Vida, ...

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Projecto BiblioCiência   pp. 28 29

Projecto BiblioCiência pp. 28 29

... de Ciências e envolvia-nos em desaios e pequenas actividades de pesquisa, de resolu- ção de problemas e de ...Nas Ciências (igura 5), podemos referir a observação de objectos e de seres vivos, com o auxílio ...

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A  relevância do desenvolvimento humano versus desenvolvimento comunitário: uma nova perspetiva do apoio ao envelhecimento ativo no centro dia

A relevância do desenvolvimento humano versus desenvolvimento comunitário: uma nova perspetiva do apoio ao envelhecimento ativo no centro dia

... a educação primário universal; promover a igualdade de género e capacitar as mulheres; reduzir a mortalidade infantil; melhorar a saúde materna; combater o VIH/SIDA, a malária e outras doenças; assegurar a ...

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CRIATIVIDADE E EDUCAÇÃO: COMO A TRIANGULAÇÃO SE COLOCA NESSES CONTEXTOS / Creativity and Education: the triangulation within these contexts

CRIATIVIDADE E EDUCAÇÃO: COMO A TRIANGULAÇÃO SE COLOCA NESSES CONTEXTOS / Creativity and Education: the triangulation within these contexts

... da Educação e do Ensino de Ciências e Matemática, notamos peculiaridades que pontuam as diferenças e as proximidades metodológicas desses ambientes e de seus agentes, responsáveis pelas criações, ...

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PRÁTICAS PARTICIPATIVAS NA UNIVERSIDADE SÉNIOR EM CONTEXTO RURAL «APELO» À CIDADANIA E OPORTUNIDADES

PRÁTICAS PARTICIPATIVAS NA UNIVERSIDADE SÉNIOR EM CONTEXTO RURAL «APELO» À CIDADANIA E OPORTUNIDADES

... desenvolvem educação para séniores, sem enquadramento legislativo do Ministério da Educação, nem tão pouco enquadradas no sistema, e ainda com a seguinte cláusula do Decreto-Lei nº 252/82 de 28 de Junho, ...

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O ESPAÇO NÃO FORMAL E O ENSINO DE CIÊNCIAS: UM ESTUDO DE CASO NO CENTRO DE CIÊNCIAS E PLANETÁRIO DO PARÁ

O ESPAÇO NÃO FORMAL E O ENSINO DE CIÊNCIAS: UM ESTUDO DE CASO NO CENTRO DE CIÊNCIAS E PLANETÁRIO DO PARÁ

... “A educação não formal poderá desenvolver, como resultados, uma série de processos tais como: a) consciência e organização de como agir em grupos coletivos; b) a construção e reconstrução de concepção (ões) de ...

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Sintonia entre ensino e aprendizagem? : um estudo de caso na disciplina de Inglês

Sintonia entre ensino e aprendizagem? : um estudo de caso na disciplina de Inglês

... A metodologia adoptada neste trabalho de investigação tem finalidades de tipo descritivo e interpretativo e integra-se num paradigma naturalista da investigação educacional (Guba & Lincoln, 1998) assumindo a ...

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Rodas de conversa na formação inicial de professores: saberes populares, ciências, memórias...

Rodas de conversa na formação inicial de professores: saberes populares, ciências, memórias...

... em ciências, que devem valorizar e resgatar os saberes, frutos de vivências nas comunidades ao longo da ...na educação é o trabalho com Saberes Populares, em que o resgate da memória local, atravessado pelo ...

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ENSINO DE CIÊNCIAS, INCLUSÃO E ESPAÇO NÃO-FORMAL: O USO DE UMA TECNOLOGIA ASSISTIVA NO ENSINO DE CITOLOGIA

ENSINO DE CIÊNCIAS, INCLUSÃO E ESPAÇO NÃO-FORMAL: O USO DE UMA TECNOLOGIA ASSISTIVA NO ENSINO DE CITOLOGIA

... A formação docente se dá através de uma complexidade de fatores e vivências. Com base neste fato, este artigo traz o relato das experiências docentes em relação à educação especial, em um espaço não-formal de ...

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 capa e sub capa

capa e sub capa

... Provas destinadas à obtenção do grau de Mestre para a Qualificação para a Docência em Educação Pré-Escolar. INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS[r] ...

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Formação de Professores de 5º a 8º Séries do 1º Grau e de 1º a 3º Séries do 2º Grau: o Estágio no Contexto da Prática de Ensino

Formação de Professores de 5º a 8º Séries do 1º Grau e de 1º a 3º Séries do 2º Grau: o Estágio no Contexto da Prática de Ensino

... em Ciências Humanas da Faculdade de Educação da USP (História, Geografia e Ciências Sociais) e tem por meta reunir dados objetivos, significativos e representativos indispensáveis para uma reflexão ...

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