Didática das Ciências e Matemática
DIDÁTICA DAS CIÊNCIAS E MATEMÁTICA (DCEM): SURGIMENTO E IMPLICAÇÕES PARA A FORMAÇÃO DO PROFESSOR
... de Ciências e Matemática goza de respeitável reconhecimento e aceitabilidade, por parte da comunidade de especialistas, em vários países do ...a Didática das Ciências e Matemática ...da ...
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MESTRADO (ACADÊMICO) EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA: A PROPOSTA DO INSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ (IFCE)
... de Ciências e Matemática (PGECM) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará ...da Didática das Ciências e Matemática, buscando o entendimento necessário de uma ...
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A importância dos logaritmos ontem e hoje no desenvolvimento da matemática e das ciências: uma abordagem didática
... Neste contexto, o escoscˆes John Napier(1550-1617), mesmo n˜ao sendo um matem´atico profissional, e dedicando boa parte do seu tempo administrando suas grandes propriedades, al´em do eng[r] ...
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Impactos da Educação Profissional na prática docente de professores de Ciências
... de Matemática e Ciências. A abordagem didática envolveu a discussão e análise do Índice de Massa Corpórea (IMC) como uma forma de repensar a educação ...
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A aula de matemática : a didática do feminino e do masculino
... Essa visão escolar hegemônica não toma a ciência mediada como uma prática social viva e dinâmica, que possui uma historicidade e uma relação intrínseca com o contexto cultural em que ela foi produzida. Além disso, ...
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Vídeo-aula de história da matemática: uma possibilidade didática para o ensino de matemática
... da matemática por professores do ensino Fundamental e Médio como forma de contribuir para o desenvolvimento de suas ...de matemática uma opção de conectarem os aspectos sociais, científicos, conceituais e ...
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UM LEVANTAMENTO DA PRESENÇA DA DISCIPLINA DE DIDÁTICA DA MATEMÁTICA EM CURSOS DE LICENCIATURA A DISTÂNCIA EM INSTITUIÇÕES PÚBLICAS BRASILEIRAS
... de Didática da Matemática não está sendo confundida com Metodologia de Ensino, a qual, segundo Costa (2013, ...a Didática deve ser vista “como uma matéria de integração” que se nutre “dos ...
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School Mathematics and Subjectivation Processes in Nationalization Campaign in Rio Grande do Sul
... O estudo mostrou, também, que os próprios professores qualificavam os cálculos aritméticos de multiplicação e divisão com números elevados e operações com números fracionários como contas difíceis de serem solucionadas ...
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MARGER DA CONCEIÇÃO VENTURA VIANA
... de Ciências e Matemática, com apoio da OEA, de 1975 a 1980, o pioneiro no Brasil, que, embora reconhecido pela OEA como dos mais importantes e produtivos que ela patrocinou, não foi ...
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DISTRIBUIÇÕES DE PROBABILIDADE DISCRETAS E CONTÍNUAS E SUAS APLICAÇÕES
... UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS EXATAS E DA NATUREZA.. DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA.[r] ...
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Gérard Fourez in memoriam: ensino de ciências na confluência da epistemologia, da ética, do papel das disciplinas científicas e da interdisciplinaridade
... em Ciências ideias e reflexões sobre diversidade e pluralismo de ideias, vivências e culturas e sobre a importância da consideração destas na sala de aula para uma efetiva construção de conhecimentos pelos ...
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A concepção de Etno presente em algumas dissertações Brasileiras
... a matemática escolar deve ser abordada a partir de outras práticas e lugares além da sala de aula, propondo opções interdisciplinares entre matemática e outras disciplinas que envolvam a escalada, ...
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“Dia da Família na escola”: um projeto de trabalho na Educação Integral? / "Family Day at School": a project working on Integral Education?
... Nessa reunião a coordenadora de ciências também confirmou a participação dos palestrantes da Fazenda Esperança. Depois discutiram a respeito da encenação da peça, se eles autorizariam a encenação pelos alunos do 8 ...
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Didática dos Signos: ressonâncias na Educação Matemática contemporânea.
... Em nossas experiências com a docência, muitas questões pairam ao redor da vontade de tornar mais efetivo o ensino da matemática. Buscamos alternativas para as nossas aulas, objetivando com que os alunos aprendam ...
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ANÁLISE DIDÁTICA DE PRÁTICAS DE FUTUROS PROFESSORES DE MATEMÁTICA
... Constatamos que, apesar da interação docente e discente ter sido razoável, o futuro professor demonstrou de imediato interesse e ofereceu a dica para os alunos resolverem essa atividade. Consideramos que os alunos ...
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Uma Sequência Didática para o Ensino da Matemática com o Software Geogebra
... ensinar matemática, através da Investigação Matemática com o ...Investigação Matemática pode ser asso- ciada simplesmente a procurar conhecer, compreender um problema matemático, daí ser possível ...
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A CONTRIBUIÇÃO DE PEIRCE PARA A TEORIA DA COMUNICAÇÃO PEIRCE’S CONTRIBUTION FOR COMMUNICATION THEORY
... Charles Sanders Peirce nunca escreveu um tratado de semiótica. As ideias de sua teoria dos signos precisaram ser coletadas de algumas dezenas de artigos publicados, mas principalmente de manuscritos e anotações em ...
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Temas regionais e o ensino de Ciências a partir de Questões Sociocientíficas: com a palavra os professores em formação
... em Ciências volta-se para uma consolidação de várias áreas de conhecimento, como a Sociologia, a Filosofia, a Antropologia, a Ética, dentre outras, como meio de ancorar um ensino de ciências mais dinâmico e ...
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DOUTORADO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
... O conhecimento do mundo físico é indispensável para o estudante de matemática pura. A natureza fornecer-lhe-á exemplos objetivos de problemas, que, após solução, devem ter seus resultados comprovados pela ...
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O Curso de Especialização em Didática da Matemática Moderna na Escola Primária no Instituto de Educação de Porto Alegre
... em Matemática se daria em seis etapas, sendo que a primeira é a fase do jogo livre – momento de ambientação da criança com o objeto de estudo em questão, pois ...em matemática se dá após o aluno criar e ...
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