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Educação - Estudo e ensino(Superior) - Brasil

EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E ENSINO MÉDIO NO BRASIL: UM ESTUDO DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS A PARTIR DE 1970

EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E ENSINO MÉDIO NO BRASIL: UM ESTUDO DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS A PARTIR DE 1970

... de ensino nas escolas federais, e o entendimento do Banco Mundial de que os alunos que conseguissem concluir o ensino médio teriam condições de prosseguir seus estudos em cursos ...

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AS INCORPORAÇÕES, AQUISIÇÕES E FUSÕES DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL: À LUZ DE RELATOS DOS GESTORES EDUCACIONAIS DE INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR

AS INCORPORAÇÕES, AQUISIÇÕES E FUSÕES DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL: À LUZ DE RELATOS DOS GESTORES EDUCACIONAIS DE INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR

... este ensino, que cada vez mais vai se tornando lucrativo, visto os novos paradigmas de globalização, de tecnologias e de mundos do ...O estudo foi oriundo de um projeto de pesquisa, que vislumbra discutir ...

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O ENSINO SUPERIOR E AS ESCOLAS MÉDICAS NO BRASIL

O ENSINO SUPERIOR E AS ESCOLAS MÉDICAS NO BRASIL

... da educação médica no Brasil por meio de sua evolução acadêmica e ...de ensino como opção para a formação de profissionais médicos, estando estes envolvidos com os conceitos con- temporâneos de saúde ...

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Retorno da educação no Brasil

Retorno da educação no Brasil

... da educação no Brasil por meio da metodologia da TIR e, com isso, avaliar sua evolução nas últimas ...de estudo para o período entre 1992 e ...da educação ao longo das últimas décadas e obtém ...

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Avaliação e classificação de instituições de ensino médio: um estudo exploratório.

Avaliação e classificação de instituições de ensino médio: um estudo exploratório.

... da educação no Brasil revelam desempenhos ruins dos estudantes nos níveis de educação elementar e básica, que constituem o alicerce da educação ...de Ensino Médio (IEM), segundo a ...

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A EXPANSÃO DO ENSINO SUPERIOR E AS POLÍTICAS PÚBLICAS: UM ESTUDO DO PROUNI THE EXPANSION OF HIGHER EDUCATION AND PUBLIC POLICIES: A STUDY OF THE PROUNI PROGRAM

A EXPANSÃO DO ENSINO SUPERIOR E AS POLÍTICAS PÚBLICAS: UM ESTUDO DO PROUNI THE EXPANSION OF HIGHER EDUCATION AND PUBLIC POLICIES: A STUDY OF THE PROUNI PROGRAM

... do Ensino Fundamental e de Valorização do Magistério (FUNDEF) cumpriu papel relevante na expansão do fundamental no final dos anos 90, além de os governos militares terem incentivado sua expansão nos anos ...da ...

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JUARINA ANA DA SILVEIRA SOUZA PERMANÊNCIA E EVASÃO ESCOLAR: UM ESTUDO DE CASO EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO PROFISSIONAL

JUARINA ANA DA SILVEIRA SOUZA PERMANÊNCIA E EVASÃO ESCOLAR: UM ESTUDO DE CASO EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO PROFISSIONAL

... no Brasil, desde os anos de 1930 até ...do ensino, instituindo os cursos profissionalizantes nas áreas industrial, comercial e agrícola, fomentando a separação entre a educação profissionalizante e a ...

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O ensino de português e a educação matemática no processo de alfabetização de jovens e adultos: um estudo exploratório.

O ensino de português e a educação matemática no processo de alfabetização de jovens e adultos: um estudo exploratório.

... The present research deals with an exploratory study on the teaching of Portuguese and the mathematical education in the process of literacy of young people and adults. The study was carried out at a municipal school in ...

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Políticas públicas educacionais: apontamentos sobre o direito social da qualidade na educação

Políticas públicas educacionais: apontamentos sobre o direito social da qualidade na educação

... a educação pública no Brasil, ampliando a qualidade do ensino ...O estudo considerou na essência que a Constituição Federal de 1988, o Estatuto da Criança e do Adolescente promulgado em 1990 e ...

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Gestão educacional e materialização do direito à educação: avanços e entraves Educational administration and the materialization of the right to education: advances and obstacles

Gestão educacional e materialização do direito à educação: avanços e entraves Educational administration and the materialization of the right to education: advances and obstacles

... no ensino funda- mental, em 2016, aproximadamente 97,8% do total da população na faixa etária correspondente a esta etapa do ensino (BRASIL, 2017a), reforça a hipótese do impacto negativo do Fundef ...

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A educação profissional no Brasil: entre o tecnicismo dos anos de 1970 e a pedagogia das competências nos dias atuais

A educação profissional no Brasil: entre o tecnicismo dos anos de 1970 e a pedagogia das competências nos dias atuais

... desse estudo a Escola Estadual Paulo VI (EEEP Paulo VI), situada no Bairro Jardim América, em Fortaleza, instituição que nos períodos desde a década de 70 e 80, esteve entre estes dois momentos distintos, ...

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“Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil” sob a ótica de participantes do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem 2017)

“Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil” sob a ótica de participantes do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem 2017)

... Mesmo que a informação de Otto possa estar desatualizada (gradualmente a Libras torna-se obrigatória em muitas licenciaturas e cursos superiores), o raciocínio não está obsoleto. Como observou Olímpia, há uma dimensão ...

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O Programa de Educação para Todos (EPT) e a política de financiamento do ensino básico no Brasil

O Programa de Educação para Todos (EPT) e a política de financiamento do ensino básico no Brasil

... A análise documental desenvolvida até aqui nos permite, em larga medida, demonstrar que, na última década do século XX, houve um empenho maciço por parte dos órgãos internacionais em elaborar declarações com metas e ...

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EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E ENSINO MÉDIO

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E ENSINO MÉDIO

... uma educação formal, precisam de uma escola que respeite, também, a cultura do campo, suas linguagens e ...do ensino fundamental o que ocasionou muita ansiedade na ...

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Infância e regimentos escolares no Rio Grande do Norte (1910-1920)

Infância e regimentos escolares no Rio Grande do Norte (1910-1920)

... no Brasil redundou no desenvolvimento, segundo Rizzini (2006), de um complexo aparato jurídico-assistencial sob a liderança do Estado, materializado através da criação de leis e instituições destinadas à proteção ...

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A contribuição da avaliação in loco como fator de consolidação dos principios estruturantes do SINAES.

A contribuição da avaliação in loco como fator de consolidação dos principios estruturantes do SINAES.

... Ao incitar esta reflexão, SINAES (2009) trata da avaliação no âmbito formativo como uma proposta que visa questionar os diversos signos e a semântica do conhecimento produzido em relação ao desenvolvimento susten- tável ...

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O lúdico em Química : jogos e atividades aplicados ao ensino de Química

O lúdico em Química : jogos e atividades aplicados ao ensino de Química

... o ensino médio atual vem ...de ensino que sejam capazes de prender a atenção do aluno para o que será discutido, considerando-se que não há mais o instrumento de reprovação para fazer com que o aluno se ...

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AGRICULTURA E INDÚSTRIA NO BRASIL

AGRICULTURA E INDÚSTRIA NO BRASIL

... O que temos assistido, no caso brasileiro, é esse processo desigual, contraditório que move a formação social capitalista no Brasil, e que mostra cada vez mais a sua face outrora oculta, o rumo à sujeição da renda ...

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Religiosidade e desempenho escolar: o caso de jovens brasileiros da região metropolitana de Belo Horizonte

Religiosidade e desempenho escolar: o caso de jovens brasileiros da região metropolitana de Belo Horizonte

... desse estudo é investigar o impacto da religião no desempenho educacional, controlando pelas características individuais, background familiar e status ...nesse estudo são da pesquisa longitudinal “Pesquisa ...

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GRADUAÇÃO EM SAÚDE, UMA REFLEXÃO SOBRE ENSINO-APRENDIZADO.

GRADUAÇÃO EM SAÚDE, UMA REFLEXÃO SOBRE ENSINO-APRENDIZADO.

... A educação em saúde no Brasil vem sendo pautada pelo modelo tradicional, tendo as instituições de ensino superior (IES), segundo Lemos e Bazzo (2010), voltado o ensino na graduação para ...

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