Educação Matemática. Formação de Professores. Laboratório de Ensino de Matemática.
UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CAEd – CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA
... da formação continuada ofertada pelo Programa de Intervenção Pedagógica – Alfabetização no Tempo Certo (PIP/ATC) aos professores regentes de turmas de 1º ao 5º ano do ensino fundamental no estado de ...
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Formação de Professores em Ensino de Ciências e Matemática
... a formação inicial de ...a formação interdisciplinar, três discutem elementos da profissionalização docente e um discute a evasão de alunos em cursos de ...a formação interdisciplinar, o primeiro ...
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A HISTÓRIA DO ENSINO DA MATEMÁTICA - CONTRIBUIÇÕES NA FORMAÇÃO DE FUTUROS PROFESSORES DE MATEMÁTICA
... de formação de professores, principalmente por Oswaldo Sangiogi, que assume essa tarefa na organização de um curso de aperfeiçoamento e na publicação do “primeiro livro didático de Matemática ...
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Maria Manuela David Plínio Cavalcanti Moreira Vanessa Sena Tomaz
... da matemática acadêmica, acrescida de suas “aplicações” no cotidiano ...a matemática escolar, a matemática acadêmica e a matemática do cotidiano parecem ser bem mais ...da matemática ...
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A educação a distância e a formação continuada de professores de matemática: contribuições de um contexto formativo para a base de conhecimento docente
... a Educação a Distância, entendida como um contexto possível para a formação continuada de professores, favoreceu a manifestação e o desenvolvimento de conhecimentos e saberes da docência, por parte ...
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Centro de educação continuada em educação matemática científica e ambiental (CECEMCA): a formação de professores na parceria da Universidade Estadual Paulista com o Ministério da Educação
... DE EDUCAÇÃO CONTINUADA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CIENTÍFICA E AMBIENTAL (CECEMCA) – A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA PARCERIA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA COM O MINISTÉRIO DA ...
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O Uso de dobraduras como recurso para o ensino da geometria plana : histórias, teoremas e problemas
... a formação dos professores do ensino básico e o uso de recursos diferenciados para o ensino da matemática formarão o bojo desta dissertação, já que esta obra propicia uma ferramenta ...
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Proposta de formação continuada em serviço para professores que ensinam matemática nos anos iniciais em escolas do campo: percepções de professores e perspectivas de formação
... com professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental, em escolas do Campo no município de Marabá ...de formação continuada, em serviço, pode possibilitar a orientação do trabalho ...
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A abordagem CTS e a educação matemática crítica como estratégia de ensino-aprendizagem na formação de professores de matemática
... os professores perceberam que contextualizar suas atividades com aspectos sociais e políticos da Matemática, contribui com um ensino que promove a aplicação do conhecimento matemático associado a ...
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ENSINO DE MATEMÁTICA E MATEMÁTICA MODERNA EM CONGRESSOS NO BRASIL E NO MUNDO
... de Ensino de Matemática, ocorrido em 1957, na cidade de Porto Alegre, não se destinou exclusivamente ao ensino secundário e apresentou palestras referentes ao ensino primário e à ...
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Rede social na internet: apoio para formação continuada de professores de matemática
... pode-se afirmar que o crescimento do uso do Orkut e do Facebook no Brasil e no mundo trouxe como consequências vários problemas como os já citados. Esses problemas fizeram com que os profissionais da educação ...
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A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES PARA O USO DAS TICs NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE JUIZ DE FORA – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública
... Sobre formação continuada de professores foram usados os autores Nóvoa, que destaca a importância da troca de experiência e a partilha de saberes entre os professores no processo de formação; ...
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AS CONCEPÇÕES DE PROFESSORES FORMADORES EM RELAÇÃO AO USO DA HISTÓRIA DA MATEMÁTICA NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM NOS CURSOS DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA
... da Educação, impor aos alunos a vontade do professor, acredito que deve haver maior interação entre alunos e professores e que os conceitos espontâneos que as crianças desenvolvem na convivência social ...
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Editorial
... no ensino de física: um olhar de viés epistemológico” é uma pesquisa empírica que objetivou identificar concepções dos alunos de uma turma de primeiro ano do curso de licenciatura em Física com relação ao uso de ...
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A Matemática Financeira e Educação Financeira: impactos na formação inicial do professor
... de Ensino disponibilizados pela Instituição, indicam a presença da disciplina de Matemática Financeira no curso de Licenciatura em Matemática da UNIOESTE de Cascavel/PR, no período de 1989 à ...em ...
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Editorial
... da Educação Matemática, Mobilidade e Cibercultura para a formação dos professores e seu impacto no contexto educacional, a partir das necessidades e dos objetivos em função de sujeito e da ...
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CONTRIBUIÇÃO DAS PRÁTICAS EDUCATIVAS PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS: ANÁLISE DE UMA EXPERIÊNCIA DISCIPLINAR COLABORATIVA
... à formação matemática para os futuros professores, o que me levou a inferir que o conhecimento sobre a matemática é pouco enfatizado, principalmente no que se refere aos conteúdos previstos ...
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O LABORATÓRIO DE MATEMÁTICA COMO ESPAÇO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES
... Uma das atitudes que a disciplina pretendia mudar nos estu- dantes, enquanto futuros professores, é o fato de muitos deles não se basearem na opinião dos alunos ou não darem voz para os mesmos no momento em que se ...
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ENSINO DA MATEMÁTICA FINANCEIRA NA EDUCAÇÃO BÁSICA
... A matemática financeira é um ramo da matemática em que se estuda a variação do valor do dinheiro no tempo, ela esta presente em várias situações do nosso cotidiano, tais como, financiamento de imóveis e ...
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RENATA LOURINHO DA SILVA JOGOS CONCRETOS NO LABORATÓRIO DE ENSINO DA MATEMÁTICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA
... em matemática, que surgiu de uma experiência realizada no Laboratório de Ensino de Matemática (LEM), da Universidade Aberta do Brasil (UAB), polo Cametá, no decorrer das tutorias da disciplina ...
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