Eficácia no ensino - matemática
CRENÇAS DE AUTO-EFICÁCIA E MOTIVAÇÃO PARA MATEMÁTICA: UM ESTUDO COM ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE OURO BRANCOMG
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Crenças de auto-eficácia, autoconceito e desempenho em matemática.
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Trabalho de casa, auto-eficácia e rendimento em matemática.
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A UTILIZAÇÃO DO MULTIPLANO NO ENSINO DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA PROPOSTA PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA.
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APRENDIZAGENS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA: UM ESTUDO DE CASO NA REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO DO CURSO DE PEDAGOGIA
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DOI: http:dx.doi.org10.50072175-7941.2017v34n3p673 A matemática nos processos de ensino e aprendizagem em física: funções e equações no estudo da quantidade de movimento e sua conservação
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AS CONTRIBUIÇÕES DE JOHN DEWEY PARA A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA BRASILEIRA NA DÉCADA DE 1930/1940
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA CAEd - CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA
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AJUSTE LINEAR: UMA APLICAÇÃO À FÍSICA
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O PROFESSOR PRESENCIAL NO PROJETO ENSINO MÉDIO PRESENCIAL COM MEDIAÇÃO TECNOLÓGICA NO AMAZONAS: REPENSANDO A ATUAÇÃO PROFISSIONAL NO MUNICÍPIO DE BERURI – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública
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O processo histórico de disciplinarização da Metodologia do Ensino de Matemática.
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Quando professores que ensinam matemática estão em atividades de pesquisa.
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TFM JM RM VF
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Conhecimento matemático específico para o ensino na educação básica: a álgebra na escola e na formação do professor
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Um estudo sobre a apreciação do raciocínio matemático na formação inicial de professores
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O DISCURSO DE PROFESSORES DE PRÁTICA DE ENSINO E A PERSPECTIVA DA ETNOMATEMÁTICA
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Um percurso de um professor "quanti"
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