ensino-aprendizagem de ciências
O lúdico no processo de ensino-aprendizagem das ciências
... O ensino de Ciências no Brasil vem sendo nesta última década motivo de novas discussões e reflexões na comunidade científica e no contexto do sistema ...no ensino regular (Pisa), financi- ado pela ...
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O Ava Moodle e suas possibilidades no ensino-aprendizagem de Ciências: trabalhando o conteúdo “geração de energia elétrica” no Ensino Fundamental
... de ensino e aprendizagem e isso reforça cada vez mais o papel da instituição educativa e do professor na importância que ambos possuem nessa ...de aprendizagem virtuais são colocados à disposição na ...
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UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA UTILIZANDO A ABORDAGEM DOS TRÊS MOMENTOS PEDAGÓGICOS PARA O ENSINO DE CINÉTICA QUÍMICA
... o ensino-aprendizagem de Ciências, mais especificamente os conteúdos químicos, a abordagem dos 3 Momentos Pedagógicos apresentadas porDelizoicov, Angotti e Pernambuco (2011) considera o aluno como ...
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O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NO ENSINO DE CIÊNCIAS
... de ensino e aprendizagem em todas as áreas do ...de ensino-aprendizagem a partir das práticas de Avaliação no Ensino de Ciências no 6° ano do Ensino Fundamental, em uma ...
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O ensino e a aprendizagem das ciências da natureza em debate
... de Ensino Fundamental e Médio criou uma demanda específica pela formação continuada dos ...de Ensino/Botucatu e a Unesp-IB/Botucatu realizaram o curso O Ensino e a Aprendizagem das ...
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AS NOVAS TECNOLOGIAS COMO RECURSO PEDAGÓGICO NO ENSINO DE CIÊNCIAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
... do Ensino Fundamental, que ainda estão em uma fase predominantemente sensorial, pois envolve imagens, cores e sons, que, juntamente com a mediação do professor, poderá se converter em uma estratégia poderosa no ...
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DA FORMAÇÃO À ATUAÇÃO: UM OLHAR SOBRE OS CURSOS DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E O ENSINO DA QUÍMICA NO ENSINO FUNDAMENTAL
... de ciências, mas de qualquer outra área, influencia crucialmente na qualidade do ensino que ele dará junto a outros fatores como baixos salários, falta de recursos e de ...
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Avaliação da aprendizagem: uma experiência do uso do portfólio em uma disciplina do curso de Ciências Contábeis
... de ensino e outros fatores que mais contribuem na preparação para o exercício da profissão contábil, na opinião dos alunos, foram verificados por Fernandes, Parisotto e Grande ...de ensino centralizados ...
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TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA FORMAÇÃO DO PROFISSIONAL ENFERMEIRO
... Resumo: A metodologia ativa apresenta desafios por possibilitar o rompimento com o ensino tradicional e o resgate da formação de profissionais competentes e comprometidos. Objetivou-se relatar a experiência de ...
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Ciência, conhecimento científico e ideais de cientificidade no ensino e na formação de professores de ciências
... no ensino-aprendizagem das ciências e na formação de professores desta área de ...ao ensino de Ciências, transformando-se em obstáculos epistemológicos e didáticos, os quais influenciam ...
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AVALIAÇÃO, ENSINO E APRENDIZAGEM DE CIÊNCIAS.
... A ausência de discussão da avaliação escolar pelos docentes, no âmbito mais geral das relações sociais historicamente determinadas, conduz à aceitação da exclusão como algo natural. Nesse panorama a realidade social ...
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APRENDENDO COM A EXPERIÊNCIA DE UMA SALA-AMBIENTE
... Quando, a partir da linha teórica de Vygotsky, olhamos os erros cometidos por esses alunos, podemos avaliar que houve dificuldade na linguagem e na correlação do conhecimento formal teorizado com sua representação ...
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A invisibilidade das mulheres na história da ciência: estudo de caso dos livros didáticos do sexto ao nono ano / The invisibility of women in the history of science: a case study of textbooks from sixth to ninth grade
... Braz. J. of Develop., Curitiba, v. 5, n. 9, p. 15463-15485 sep. 2019 ISSN 2525-8761 ausências nos livros didáticos. Sabemos que os livros didáticos ainda são um dos recursos mais utilizados por professores e alunos, por ...
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UMA NOVA PROPOSTA DE ENSINO-APRENDIZAGEM: PROJETO REINVENTANDO O ENSINO MÉDIO – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública
... O presente trabalho tem como objeto de estudo a fase inicial do programa Reinventando o Ensino Médio, do governo de Minas Gerais. O objetivo é analisar a implementação desse programa nas escolas que fazem parte do ...
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Ens. Pesqui. Educ. Ciênc. (Belo Horizonte) vol.19
... Tomemos os conhecimentos iniciais dos discentes como primeiro centro de atenção. Tais conhecimentos são valorizados nos trabalhos sobre atividades experimentais supracitados, com a compreensão de que as airmações feitas ...
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Pedagogia do esporte: tensão na ciência e o ensino dos jogos esportivos coletivos.
... o ensino dos JEC, por volta da década de 1960 (GARGANTA, 1995) e, ainda que criticada pelas propostas contemporâneas, se mostra presente na prática pedagógica atual (REVERDITO; SCAGLIA, 2009; FERREIRA, 2009; ...
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As representações sociais dos professores sobre corpo humano e suas repercussões no ensino de ciências naturais.
... Advogam os autores que eses saberes, compostos também pelas representações sociais dos professores, quando aceitos acriticamente, podem constituir obstáculos a uma atividade docente inovadora, necessária para uma melhor ...
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MAGNÓLIA PEREIRA DOS SANTOS
... de ensino e aprendizagem, parecem ter sido pensados numa classe seriada, pois numa classe multisseriada fica complicado você explicar água para o terceiro ano e minutos depois falar do corpo humano para o ...
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A prática do Learning Spaces: construindo uma proposta sobre o paisagimo para o ensino de ciências e biologia / The practice of the Learning Spaces: building a proposal on the landscapes for the teaching of sciences and biology
... Compreende-se a partir dos dados analisados que a realização desta atividade promoveu um processo de socialização de conhecimentos e práticas sociais a partir dos materiais produzidospelos alunos, entre professores e ...
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