Ensino e aprendizagem em ciências
Interdisciplinaridade na prática pedagógica : ensino e aprendizagem em ciências
... do Ensino Fundamental, a divergência entre o que poderia ser o ensino de Ciências e o que é realizado vai se ampliando, e o surgimento da dinâmica disciplinar faz com que Ciências se ...
121
Aprendizagem por problemas no contexto do ensino profissional : um contributo para o ensino das ciências
... o ensino das ciências, por outro, é importante, como professores destes alunos, não esquecer que podemos encontrar desmotivação, desinteresse, apatia e desnorteamento da sua ...de ciências, se ...
197
CONTRIBUIÇÕES DA DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA
... O ensino-aprendizagem de Ciências da Natureza tem encontrado, a cada dia, maior número de dificuldades, estando “em crise”, segundo Fourez ...de ciências, com o Brasil ocupando o 58º lugar no ...
18
APRENDIZAGEM DE CONTEÚDOS DAS CIÊNCIAS AGRÁRIAS ATRAVÉS DO ENSINO PELA PESQUISA
... da aprendizagem do conteúdo sobre produção de mudas, 46% dos acadêmicos de Licenciatura em Ciências Agrícolas concordam e 45% concordam totalmente com a ...de ensino como “princípio educativo, ...
12
O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NO ENSINO DE CIÊNCIAS
... de ensino e aprendizagem em todas as áreas do ...de ensino-aprendizagem a partir das práticas de Avaliação no Ensino de Ciências no 6° ano do Ensino Fundamental, em uma ...
15
TEORIAS DA APRENDIZAGEM: FUNDAMENTO DO USO DOS JOGOS NO ENSINO DE CIÊNCIAS
... da aprendizagem como Vigotsky, Piaget, Ausubel, Moreira, Wallon, Dewey, Ferreiro, Skinner, Roger, Freire, entre ...da aprendizagem e a relação com a intervenção pedagógica através dos jogos, em especial na ...
10
ENSINO POR INVESTIGAÇÃO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NO ENSINO DE CIÊNCIAS: REVISÃO DE LITERATURA
... o ensino por investigação auxilia no processo de aprendizagem do ensino de ...metodológica ensino por investigação, em plataformas virtuais de pesquisas, intervalo de tempo de 2011 a 2015, com ...
10
O educar pela pesquisa e o ensino de ciências: perspectivas de uma aprendizagem significativa
... O ensino de Ciências deve ter como objetivo proporcionar condições para que os estudantes entendam a Ciência como uma possibilidade de construir modelos para interpretar a realidade, superando a visão ...
14
APRENDIZAGEM COOPERATIVA NO ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA REVISÃO DA LITERATURA
... A aprendizagem cooperativa é uma metodologia de ensino baseada na formação de pequenos grupos de alunos reunidos com o intuito de realizar uma tarefa com objetivos bem ...do ensino, com destaque para ...
30
O BOSQUE DA CIÊNCIA: AMBIENTE DE APRENDIZAGEM PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS
... o ensino de ciências de forma atrativa, de forma que convença os educandos a sentirem o desejo de aprender e criar seus novos ...de aprendizagem que os professores promovem são meios que devem ser ...
9
A virtualização no processo de ensino - aprendizagem das ciências exactas
... de ensino-aprendizagem dos conteúdos que apresentam um maior nível de abstracção para a sua aprendizagem, pelos alunos dos cursos de Matemática, Física e Química na Escola Superior Pedagógica do ...
20
Práticas de ensino-aprendizagem em ciências do consumo alimentar
... em Ciências do Consumo Alimentar ...de Ciências e Tecnológica, da Universidade Aberta ...de ensino a distância no sistema de Ensino Superior em Portugal, utiliza nas suas atividades de ...
31
Estudo da Célula: Contribuições de um Museu Interativo para a Aprendizagem e Ensino de Ciências
... de Ciências e Tecnologia da PUCRS encanta por proporcionar uma experiência diferente da tradicional visão que se tem de ...a aprendizagem nos diferentes níveis de ensino, atuando tanto no contexto ...
6
PIBID E A IMPLANTAÇÃO DE UMA SALA DE APOIO À APRENDIZAGEM DE CIÊNCIAS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL
... em Ciências Biológicas da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR) bolsistas do PIBID observaram, com os índices escolares de aprovação/reprovação apresentados através de tabelas e relatos dos docentes e ...
10
A experimentação no ensino de ciências : possibilidades e limites na busca de uma aprendizagem significativa
... de ciências de uma escola onde fazia uso de protocolos de nível zero, ou seja, protocolos que tinham como objetivo ilustrar os conhecimentos estudados na aula ...do Ensino Fundamental de uma escola privada ...
190
A utilização de textos não convencionais no ensino das ciências da natureza: a sua eficácia na aprendizagem
... às Ciências, ...de ensino-aprendizagem no qual a criança não é capaz de desenvolver naturalmente a capacidade de “transferir e usar os conhecimentos básicos aprendidos num domínio para os outros” ...
167
Horta Escolar como Recurso no Ensino de Ciências na Perspectiva da Aprendizagem Significativa
... Fleuri (2001) soma nesse contexto à estética da sala, em que carteiras são enfileiradas na direção da mesa do professor e do quadro negro, e toda a práxis, incluindo horário, programa, material didático e regulamento ...
9
Contação de histórias no ensino-aprendizagem de ciências na perspectiva da inclusão
... do ensino-aprendizagem de ciências por meio da estratégia lúdica contação de histórias para a Pessoa com Deficiência (PcD), articulado aos conceitos da linguagem, em termos de se pensar em um ...
169
O Ensino de Ciências na perspectiva da Metodologia de Aprendizagem por Projetos em Curso de Licenciatura
... de aprendizagem ligada à condição do ambiente em que ...do ensino de ...de ensino por projetos para a formação emancipatória dos sujeitos de ...em Ciências da UFPR ...em Ciências da ...
13
Modelo de ensino para mudanças cognitivas: um instrumento para o planejamento do ensino e a avaliação da aprendizagem em ciências
... a aprendizagem efetiva em ciências não envolve apenas mudanças nos conceitos, mas sobretudo na natureza das questões formuladas, nas entidades básicas envolvidas, nos métodos e na direção a ser perseguida ...
377